學(xué)習(xí)計(jì)劃演講稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃演講稿

學(xué)習(xí)方案的演講稿1

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好，今日我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)方案》。

首先，很興奮能在鋼都中學(xué)開頭新一階段的學(xué)習(xí)，下面我想向大家介紹我所制定的學(xué)習(xí)方案，盼望對(duì)大家能有所啟發(fā)。與學(xué)校相比，我覺得高中學(xué)習(xí)有一些新特點(diǎn)，比如學(xué)問量更大，內(nèi)容更深，綜合性更強(qiáng)等，所以我的學(xué)習(xí)方案就更要是高效率，高標(biāo)準(zhǔn)的。

每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)，是記憶效果最好的黃金時(shí)段。我規(guī)定自己每天早晨背誦一篇詩詞，或者20個(gè)單詞，長(zhǎng)期以來，達(dá)到積少成多的學(xué)習(xí)效果。中午時(shí)間，為了保證下午上課有充分的精力，我會(huì)為自己支配一些休息。假如當(dāng)天的精神狀態(tài)比較好，那么我就會(huì)在中午時(shí)間完成老師早上所布置的作業(yè)，回顧一下上午所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。放學(xué)回到家，我所要做的第一件事就是在腦海中把全部今日學(xué)過的學(xué)問做一個(gè)系統(tǒng)性的回憶，看看自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有記牢的，在寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的過程中就要重點(diǎn)記憶和練習(xí)。其次我要求自己對(duì)待作業(yè)要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把作業(yè)當(dāng)作對(duì)于今日學(xué)習(xí)的一個(gè)鞏固和加深印象的過程，而不是一味抱有完成任務(wù)的想法去寫，這樣不僅可以使自己有一個(gè)良好的心態(tài)，而且也能使作業(yè)保質(zhì)保量的完成。在完成作業(yè)后，我會(huì)選擇一些我比較生疏的題型進(jìn)行訓(xùn)練，通過這個(gè)過程來讓自己達(dá)到熟能生巧的目的。

對(duì)于每一周的學(xué)習(xí)，我也有相應(yīng)的方案。周一到周六，基本上以老師當(dāng)天所講的內(nèi)容為起點(diǎn)，進(jìn)行適量的練習(xí)，把握課本學(xué)問。周日的時(shí)間相對(duì)比較富裕，我方案利用周日下午的時(shí)間，做一至兩套試卷，檢測(cè)一下自己是不是有哪些地方還不清晰的，或者對(duì)某些概念還比較模糊的。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行其次輪的復(fù)習(xí)，特地針對(duì)這些漏洞，進(jìn)行“補(bǔ)缺”，以保證萬無一失。

另外，我覺得每門學(xué)科都有自己的學(xué)科特點(diǎn)，所以針對(duì)不同的學(xué)科，我也規(guī)劃了不同的方案。就比如說我自己比較薄弱的數(shù)學(xué)學(xué)科吧，我對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方案是每天都抽空仔細(xì)把全部的數(shù)學(xué)公式和概念都看一遍，再合上課本，看看自己還記不記得，并且堅(jiān)持每周做6道不同類型的數(shù)學(xué)題，以確保對(duì)每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都不會(huì)生疏。再比如說我比較寵愛的英語學(xué)科和語文學(xué)科，我將每周的一，三，五早讀用于英語語法點(diǎn)的熟識(shí)，將每周的二，四，六用于語文基礎(chǔ)學(xué)問的把握。并且，對(duì)于這兩門學(xué)科而言，記和背是很重要的，所以不僅在每天早上我要進(jìn)行單詞的記憶和詩詞的背誦，在有空的時(shí)候，也要常常的回顧和總結(jié)，把相像的地方進(jìn)行歸納，起到事半功倍的作用。

學(xué)習(xí)方案中最重要的，是要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，執(zhí)行方案的時(shí)候才會(huì)更仔細(xì)，更主動(dòng)。那么我的學(xué)習(xí)方案的目標(biāo)就是能考上我所憧憬的中國傳媒高校。所以在高中三年，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行我所制定的學(xué)習(xí)方案，為我的目標(biāo)努力奮進(jìn)！

最終，我祝福我們的全體同學(xué)，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，都能超越自己，完成自己的目標(biāo)，讓鋼都中學(xué)以你為榮！

我的講話完了，感謝大家。

學(xué)習(xí)方案的演講稿2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

開學(xué)我就是一名學(xué)校生了，初x是學(xué)校的第一個(gè)臺(tái)階，假如想要邁出扎實(shí)的.第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的方案，此方案肯定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

一、最大目標(biāo)

無論哪次考試，都要保持在班級(jí)x名之間。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、上課仔細(xì)聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，要吸取教訓(xùn)，假如是不會(huì)，就得準(zhǔn)時(shí)問家長(zhǎng)。

3、每天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽x分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要仔細(xì)聽，找到自己出錯(cuò)的緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，必需是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

三、行為習(xí)慣目標(biāo)

1、開頭重視學(xué)習(xí)，仔細(xì)改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成果。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、樂觀參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，敬重老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、準(zhǔn)時(shí)告知父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)憂。

以上內(nèi)容就是我的方案，我要樂觀根據(jù)方案堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的轉(zhuǎn)變！

我的演講完畢，感謝大家！

學(xué)習(xí)方案的演講稿3

有人要問：“列方案究竟有沒有用？”回答是確定的，有！特殊是在你短時(shí)間內(nèi)預(yù)備完成多科目，較為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，方案幾乎是必不行少的。而且，從進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的角度來看，列方案也是極為有效的手段之一。

從時(shí)間上看，方案可以分為“長(zhǎng)期方案”和“短期方案”。列過方案的同學(xué)或許會(huì)有感受，一份長(zhǎng)期方案是很難堅(jiān)持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學(xué)期開頭時(shí)列過學(xué)期方案，在暑假開頭時(shí)列過暑假方案，但從來都是不超過一個(gè)星期，一份長(zhǎng)長(zhǎng)的方案就變成了一紙空文。為什么會(huì)這樣呢？毅力不夠是一個(gè)方面，但更重要的，是由于長(zhǎng)期方案這種形式本身就比較死，不夠敏捷，它很難考慮到你后來會(huì)遇到的新狀況。而在每個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)、難點(diǎn)恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點(diǎn)來看，執(zhí)行一份長(zhǎng)期方案是不符合辯證法的。因此，高三以后，我就再?zèng)]有列過超過一周的方案，而且這種三天到七天之間的短期方案，也的確令我受益非淺。特殊是在每一次考試之前的一周里，列一個(gè)小方案，將自己的溫習(xí)支配得井井有條，我便有了足夠的信念在考試中保持不敗。

有些同學(xué)或許會(huì)擔(dān)憂：“以前我從未列過方案，現(xiàn)在突然開頭，有些不知道該從何下手？”實(shí)在，列方案本身并沒有太多的要求，你只要捉住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的上風(fēng)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但盡不行過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案；但大多數(shù)人可能更輕易把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失往信念了。一份好的方案盡不在于它的動(dòng)身點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

方案的形式也不妨多樣些，不必過于拘束。我們班過往曾采納過一種方案，特別浩大，里面除了有學(xué)習(xí)方案以外，還有體育熬煉和課外閱讀的方案，在班里試行將近一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們的反映還是比較不錯(cuò)的。

總的來說，列方案的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)視和檢查。剛開頭列方案的同學(xué)，可能不太輕易把握好難易的標(biāo)準(zhǔn)，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，精益求精，就會(huì)很快適應(yīng)這種方法。但有一點(diǎn)肯定要留意：列方案只是一種手段，盡不要為了列方案才往列方案，那樣也就失往了方案的意義。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)；換句話說，我們應(yīng)當(dāng)先有目標(biāo)，后列方案。

學(xué)習(xí)方案的演講稿4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間悄然消逝，不知不覺，酷熱夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼快秋天；不知不覺，歡快暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新新學(xué)期。

新學(xué)期到了，總得有個(gè)新準(zhǔn)備吧！

排在第一位是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是似暑假一樣，成天沒完沒了瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。

預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白要注上標(biāo)記；聽講，最重要就是要聽預(yù)習(xí)時(shí)不明白地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)一部分，若要節(jié)約時(shí)間話，就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講內(nèi)容，不失為節(jié)省時(shí)間又能鞏固所學(xué)一種不錯(cuò)復(fù)習(xí)方法。

還記憶猶新，剛上學(xué)校那會(huì)兒事。時(shí)間真快啊，快似脫韁野馬，快得似開足馬力賽車，快得似里弦箭。轉(zhuǎn)瞬，我就是一名x班級(jí)同學(xué)了。老師說，x班級(jí)是學(xué)校里最重要。

迎來了新一個(gè)學(xué)期，這也說明我在漸漸地長(zhǎng)大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時(shí)，我就學(xué)會(huì)了洗拖鞋，一班級(jí)會(huì)掃地了，二班級(jí)學(xué)會(huì)了刷鍋，三班級(jí)會(huì)擦桌。四班級(jí)暑假，我參與了“xx文化體驗(yàn)營”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折是“豆腐塊”。夏令營中，我還學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及家務(wù)活了。

這個(gè)學(xué)期，我是預(yù)備將今年考試來獎(jiǎng)金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備把每次考試分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計(jì)圖，這樣可以看出成果起伏；這個(gè)學(xué)期……這個(gè)學(xué)期，要做事情許多許多。

不管是哪個(gè)學(xué)期，哪一年，以前事情都過去啦，上學(xué)期上一年終點(diǎn)，就是這個(gè)學(xué)期這一年新起點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們朝新終點(diǎn)奔跑吧！

感謝大家。

學(xué)習(xí)方案的演講稿5

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谶@碩果累累的日子里，再次回到了學(xué)校，新的一個(gè)學(xué)期，自然是要有一個(gè)新的開頭，也要有新的準(zhǔn)備。

一、在學(xué)習(xí)上面

我們成果好的同學(xué)，這學(xué)期其實(shí)并不能傲慢，由于學(xué)習(xí)就像在逆水里面行舟，假如你不努力，那么可能就會(huì)退步了，成果不是那么好的同學(xué)，其實(shí)你們完全也沒必要灰心，新的一個(gè)學(xué)期，只要我們仔細(xì)的聽課，在晚上把作業(yè)做好，平常不懂的問題，樂觀的問同學(xué)或者請(qǐng)教老師，那么我們的成果也就會(huì)變好，同樣在學(xué)習(xí)方面，我們不能夠偏科，不能說我不喜愛這門課，那么我就不上或者不仔細(xì)聽，那么成果也是會(huì)掉下去的。在學(xué)習(xí)方法上面，新的一個(gè)學(xué)期，我們更要改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法，讓我們能夠更加高效的學(xué)習(xí)。

二、在紀(jì)律方面

我們要遵守學(xué)校的制度，像不能夠遲到，不能夠在課堂上吃東西，睡覺或者講小話，假如有的同學(xué)可能之前就有這些習(xí)慣，那么在新的學(xué)期里面，給自己定一個(gè)目標(biāo)，讓自己學(xué)會(huì)克制，像遲到，可以給自己定一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期最多的是不能超過遲到幾次，不管是由于什么樣的一個(gè)緣由。而以前守紀(jì)的同學(xué)同樣不能懈怠，在日常方面遵守好之外，還有在沒人的時(shí)候也做好，像過公路，即使是沒有車，也是不能夠闖紅燈的。

新的學(xué)期，同學(xué)們有沒有想過進(jìn)展自己的特長(zhǎng)呢？或者培育自己的一個(gè)愛好愛好，多閱讀一些課外好的書籍，去參與自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，在科技創(chuàng)造上面有自己的小成就。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)也要找到自己的愛好，像喜愛跳舞的同學(xué)可以學(xué)習(xí)新的一個(gè)舞種，喜愛畫畫的同學(xué)可以嘗試新的一種風(fēng)格，喜愛唱歌的同學(xué)可以試著創(chuàng)作一首自己寫的歌曲。喜