2022-2023學(xué)年九年級下冊數(shù)學(xué)同步檢測-三視圖

新人教2022-2023學(xué)年九年級下同步檢測練習(xí)11三視圖自主學(xué)習(xí)1.畫三視圖時，首先確定主視圖的位置.畫出主視圖，然后在主視圖的下面畫出俯視圖，在主視圖的右面畫出左視圖.主視圖反映物體的_______和_______，俯視圖反映物體的_______和_______，左視圖反映物體的_______和_______.因此，畫三視圖時，主、俯視圖要長對正，主、左視圖要高平齊，左、俯視圖要寬相等.看得見部分的輪廓線通常畫成實線，看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.答案：長高長寬高寬2.在下列幾何體中，主視圖是圓的是()答案：D3.圖29-14所示的水杯的俯視圖是()圖29-14答案：D4.如圖29-15所示，桌面上放著一個圓柱和一個正方體.請你說出右面的三幅圖的三視圖.圖29-14答案：俯視圖主視圖左視圖基礎(chǔ)鞏固5.如圖29-16所示，空心圓柱體在指定方向上的視圖正確的是()圖29-16答案：C畫視圖時，看得見部分的輪廓線通常畫成實線，看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.6.一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像(如圖29-17所示)，此時它所看到的全身像是()圖29-17答案：A7.小明從正面觀察圖29-18所示的兩個物體，看到的是圖中的()圖29-18答案：C8.“圓柱與球的組合體”如圖29-19所示，則它的三視圖是()圖29-19答案：A9.某同學(xué)把圖29-20所示的幾何體的三種視圖畫出如圖29-20①②③所示(不考慮尺寸)；其中錯誤的是哪個圖?答：是________________________.圖29-20答案：左視圖10.圖29-21是直觀圖的三視圖，它對應(yīng)的直觀圖是下圖中的()圖29-21答案：C11.請寫出三種視圖都相同的兩種幾何體是__________、_____________.答案：略12.畫出下圖所示的三視圖.答案：略13.一個物體的俯視圖是圓，則該物體的形狀是()A.球體B.圓柱C.圓錐D.以上都有可能答案：D14.一個幾何體的三種視圖如圖29-22所示，則這個幾何體是()圖29-22A.圓柱B.圓錐C.長方體D.正方體答案：A15.一個物體的正視圖、俯視圖如圖29-23所示，請你畫出該物體的左視圖并說出該物體形狀的名稱.圖29-23答案：略能力提高16.將如圖29-24所示放置的一個直角三角形ABC(∠C=90°)，繞斜邊AB旋轉(zhuǎn)一周所得到的幾何體的主視圖是四個圖形中的____________(只填序號).圖29-24答案：(2)17.如圖29-25所示的物體中，一樣的為()A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(1)與(4)D.(2)與(3)[圖29-25答案：A[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]18.桌上擺著一個由若干個相同正方體組成的幾何體，其主視圖和左視圖如圖29-26所示，這個幾何體最多可以由___________個這樣的正方體組成.圖29-26答案：1319.將圖29-27所示的陰影部分剪下來，圍成一個幾何體的側(cè)面，使AB、DC重合，則所圍成的幾何體圖形是()圖29-27答案：D20.如圖29-28所示，說出下列四個圖形各是由哪些立體圖形展開得到的?圖29-28答案：(1)正方體(2)圓柱(3)三棱柱(4)四棱錐模擬鏈接21.由一些大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的主視圖和俯視圖如圖29-29所示.(1)請你畫出這個幾何體的一種左視圖.(2)若組成這個幾何體的小正方體的塊數(shù)為n，請你寫出n的所有可能值.圖29-29答案：(1)左視圖有以下5種情形，如圖D29-6所示(只要畫對一種即可)圖D29-6(2)n=8，9，10，11附送考試必備心理素質(zhì)一、強化信心1、經(jīng)常微笑：經(jīng)常有意識地讓自己發(fā)自內(nèi)心地對別人、對自己微笑。2、挺胸、抬頭走路：挺胸抬頭、步伐有力、速度稍快地走路。3、積極自我暗示：要做自己的心理支持者，不嚇唬自己，多肯定自己。4、不要攀比：高考的成功就是考出自己的水平。無論考前考中，都不與別人攀比。二、優(yōu)化情緒1、以平常心對待高考：對結(jié)果的期待要與實力相符，不必追求門門發(fā)揮都好。2、學(xué)會深呼吸：1、緩慢地、有節(jié)奏地深吸氣。不要太急促，不要忽快、忽慢。2、吸氣后不要馬上就呼氣，停兩秒。3、張開小口，徐徐地、緩慢地、有節(jié)奏的呼氣。一般反復(fù)進行幾次就可以了。3、語言誘導(dǎo)肌肉放松法：用語言誘導(dǎo)自己身體的不同部位，先緊張后放松。三、進入狀態(tài)1、以喜悅的心情迎接高考：高考是展示你青春實力的輝煌舞臺。放飛心靈，舒展肢體，盡情地發(fā)揮吧！2、生物鐘：提前調(diào)節(jié)生物鐘，使自己在高考時處于精力最充沛的時間段。3、適度緊張：考前幾天適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)量，有助于協(xié)調(diào)智力活動?？记懊刻炜磿⒐P記或做些過去的卷子，既可以查缺補漏，又可以讓自己產(chǎn)生“已做好準備”的積極心態(tài)。4、睡眠：考前、考中幾天晚上的睡眠，按照本來的生物節(jié)律進行，順其自然即可。四、充分發(fā)揮1、考前五分鐘的利用：不要急于做題。首先檢查試卷有無缺頁。接著緩慢而工整地填涂姓名、考號、科目等，保證將這些必填內(nèi)容填寫無誤，后面的時間不必再關(guān)注此事，同時獲得一種平和的心境。若有剩余時間，可瀏覽試卷或開始不動筆做題。2、心態(tài)：稍有緊張或不適是正常的，不必追求心靜如水，繼續(xù)即可。3、遇難不慌，遇易不喜。認真審題，在計算和書寫上不粗心馬虎。遇到難題，要想到大家都一樣難。遇到易題，不可輕視，要認真、仔細，把該得的分得到。4、先易后難：較長時間找不到解題思路，可以把試題暫時放一放，利用聯(lián)想、利用后面的試題和答案來啟發(fā)、穩(wěn)定心緒、以平常心對待，一般可以在后面獲得解決。5、檢查：有針對性地檢查，重新讀題，解除前面的思維定勢，發(fā)現(xiàn)前面的錯誤。6、考試間隙：某科考完，高興還