小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)策略研究結(jié)題研究報(bào)告

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問(wèn)題存

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5四課研對(duì)：學(xué)五課研的要程年月—年3月（1（2（3（4：2014年4月—年12月（2015年1月

六研成

專(zhuān)經(jīng)們并同時(shí)）教課；從“；從“教在音樂(lè)欣賞態(tài)參與、音

1聆是音樂(lè)這種“聽(tīng)”象是思維（2）促使強(qiáng)化2有效3學(xué)生4

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或課在課堂上七對(duì)題究反所發(fā)揮的更

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