六年級(jí)下冊(cè)飛天夢(mèng)圓語(yǔ)文S版

語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元飛天夢(mèng)圓11、1第一頁(yè)，共34頁(yè)。航天英雄——楊利偉2第二頁(yè)，共34頁(yè)。神舟五號(hào)發(fā)射3第三頁(yè)，共34頁(yè)。神舟五號(hào)4第四頁(yè)，共34頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥〞5個(gè)生字，讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍〞等詞語(yǔ)。2、讀通讀懂課文，能理清課文表達(dá)順序，理解課文主要內(nèi)容。5第五頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)指導(dǎo)一：1、讀課文，讀準(zhǔn)“嫦、娥、絢、穹、鍥〞等字音，把課文讀正確、通順。2、積累詞語(yǔ)，借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解新詞的意思。6第六頁(yè)，共34頁(yè)。嫦娥絢穹鍥chángéxuànqióngqiè〔嫦娥〕〔嫦娥〕〔宮娥〕〔絢爛〕〔絢麗〕〔蒼穹〕〔鍥而不舍〕7第七頁(yè)，共34頁(yè)。多音字：著zhuózhù〔執(zhí)著〕〔著名〕載zǎizài〔記載〕〔裝載〕8第八頁(yè)，共34頁(yè)?？M繞嶄新遨游蜿蜒執(zhí)著蒼穹嫦娥奔月瑰麗絢爛勃勃生機(jī)凌云壯志波濤洶涌堅(jiān)持不懈猝然長(zhǎng)逝震耳欲聾鍥而不舍積勞成疾

9第九頁(yè)，共34頁(yè)。積勞成疾：積勞，長(zhǎng)期勞累過(guò)度;疾，病。因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累過(guò)度而生了病。你能用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)嗎？10第十頁(yè)，共34頁(yè)。鍥而不舍：鍥，雕刻。雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。你會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)造句嗎？11第十一頁(yè)，共34頁(yè)?？焖贋g覽課文，想一想：課文先講什么？再講什么？最后講什么？自學(xué)指導(dǎo)二12第十二頁(yè)，共34頁(yè)。先寫(xiě)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢(mèng)想，進(jìn)行了不斷的嘗試。再寫(xiě)新中國(guó)成立以后，炎黃子孫的飛天夢(mèng)，一步步地實(shí)現(xiàn)了。最后寫(xiě)炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的夢(mèng)，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙。13第十三頁(yè)，共34頁(yè)。把這幾局部的段意串起來(lái)，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？14第十四頁(yè)，共34頁(yè)。一、按要求進(jìn)行句子訓(xùn)練。

1、這個(gè)飛天夢(mèng)一直縈繞在人們的腦海里。改為反問(wèn)句：__________________。2、載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，難道不是所有炎黃子孫的驕傲嗎？改為陳述句：__________________。

二、用驕傲分別寫(xiě)一句話(huà)。

表示自滿(mǎn)的意思；______________。

表示自豪的意思；______________。

15第十五頁(yè)，共34頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。2、讀懂課文，理解把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)這一過(guò)程中，所表達(dá)出的中國(guó)航天人勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。16第十六頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)指導(dǎo)一：默讀課文第一局部〔1—4自然段〕，思考：1、炎黃子孫千年的夢(mèng)是什么？用～～畫(huà)出來(lái)。2、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，炎黃子孫都做了哪些嘗試？概括出相關(guān)內(nèi)容，在旁邊做批注。17第十七頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)指導(dǎo)二：自由讀課文第二局部〔5—13自然段〕，思考：1、讀讀第五自然段，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？2、中國(guó)人的飛天夢(mèng)怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的？在我國(guó)蓬勃開(kāi)展的航天事業(yè)中，你覺(jué)得最具有歷史意義的是哪兩步？為什么？3、課文所描寫(xiě)的“飛天夢(mèng)圓〞的過(guò)程中，哪些地方最使你感動(dòng)？請(qǐng)?jiān)谂赃厡?xiě)出你的批注。18第十八頁(yè)，共34頁(yè)。第一步——人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)〞發(fā)射成功。19第十九頁(yè)，共34頁(yè)。第二步——載人航天飛行成功。

自讀課文第七自然段，結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕母惺堋?0第二十頁(yè)，共34頁(yè)?？吹竭@幅圖片你有什么感受？21第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。

神舟五號(hào)飛船的成功發(fā)射在中國(guó)乃至在世界載人航天史有什么重要的意義？22第二十二頁(yè)，共34頁(yè)?！吧裰畚逄?hào)〞飛船的成功發(fā)射，向全世界宣告：中國(guó)已成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。這是中國(guó)航天開(kāi)展史上的一個(gè)新的里程碑，它標(biāo)志著中華民族探索太空的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。23第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。第一步是發(fā)射無(wú)人和載人飛船，將航天員平安地送入近地軌道，進(jìn)行對(duì)地觀(guān)測(cè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員平安返回地面。隨著我國(guó)第一名航天員楊利偉于2003年10月16日平安返回，中國(guó)載人航天工程的歷史性突破、即第一步的任務(wù)已經(jīng)完成。

中國(guó)航天三步走24第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。25第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。第二步是繼續(xù)突破載人航天的根本技術(shù)：多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接。在突破這些技術(shù)的根底上，發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完整配套的空間工程系統(tǒng)。發(fā)射神舟六號(hào)，即標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始實(shí)施載人航天工程的第二步方案。

中國(guó)航天三步走26第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。神六發(fā)射神七發(fā)射27第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。神六航天員神七航天員28第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。第三步，建立永久性的空間試驗(yàn)室，建成中國(guó)的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學(xué)家可以來(lái)往于地球與空間站，進(jìn)行規(guī)模比較大的空間科學(xué)試驗(yàn)中國(guó)載人航天“三步走〞方案完成后，航天員和科學(xué)家在太空的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；?，為中國(guó)和平利用太空和開(kāi)發(fā)太空資源打下堅(jiān)實(shí)根底。中國(guó)航天三步走29第二十九頁(yè)，共34頁(yè)?！疤鞂m〞系列太空實(shí)驗(yàn)室設(shè)想圖30第三十頁(yè)，共34頁(yè)。自學(xué)指導(dǎo)三：自由讀課文第三局部〔14自然段〕，思考：1、說(shuō)說(shuō)航天人還有哪些更絢麗的夢(mèng)需要實(shí)現(xiàn)？

2、中國(guó)的航天事業(yè)還有更絢爛的夢(mèng)，誰(shuí)來(lái)圓夢(mèng)？31第三十一頁(yè)，共34頁(yè)。飛天夢(mèng)圓夢(mèng)系飛天