六年級品德與社會下冊迎接美好未來課件浙教版

3.迎接美好未來〔浙教版〕六年級品德與社會下冊第四單元飛向明天祿豐縣路溪姚陵完?。呵駥W(xué)佼1第一頁，共11頁。提示：未來充滿希望和挑戰(zhàn)。我們要學(xué)好本領(lǐng)，迎接美好未來！關(guān)鍵詞：飛向明天2第二頁，共11頁。未來社會是一個信息化的社會，科技以超出人們想象的速度開展；未來社會是一個全球化的社會，全球一體化進(jìn)程明顯加快；未來社會是一個多樣化的社會，思想文化的多樣性日益明顯，沖突與融合加強(qiáng)；未來社會是一個競爭的社會，勞動者之間的素質(zhì)競爭日益劇烈；未來社會是一個高質(zhì)量的社會，人民生活質(zhì)量、生活環(huán)境大幅度提高和改善?；顒右唬赫J(rèn)識未來3第三頁，共11頁。未來的科技：——————————————————————。未來的物質(zhì)生活：———————————————————————————未來的世界各國之間：——————————————————————————技回望角活動二：設(shè)想未來4第四頁，共11頁。翻開“世界窗〞一些專家曾對２１世紀(jì)前１０年內(nèi)十大技術(shù)開展趨勢的預(yù)測。請看書８４頁，這些預(yù)測哪些已經(jīng)實現(xiàn)了呢？活動三：預(yù)測未來5第五頁，共11頁。資料：未來農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)高度工業(yè)化，利用設(shè)備完善的溫室大面積種植農(nóng)作物。所有影響農(nóng)作物生長發(fā)育的因素，包括空氣、光照、水質(zhì)、溫度、濕度及養(yǎng)分都由計算機(jī)進(jìn)行嚴(yán)密控制。所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品不僅色香味具全，營養(yǎng)價值高，而且完全不使用化學(xué)農(nóng)藥和化肥，是高質(zhì)量的無公害食物。海水灌溉將成為現(xiàn)實，從事農(nóng)業(yè)工作將成為令人神往的職業(yè)。6第六頁，共11頁。辯論會：對未來的開展趨勢，你持何種態(tài)度？正方：我對未來的開展持樂觀態(tài)度。理由是：反方：我對未來的開展持悲觀態(tài)度。理由是：活動四：我看未來7第七頁，共11頁。時刻準(zhǔn)備著

活動五：迎接未來

通過本課程你認(rèn)為最主要學(xué)到了什么？對于即將到來的中學(xué)生活，你認(rèn)為自己要做好哪些準(zhǔn)備？1、———————————————————2、———————————————————3、———————————————————4、———————————————————8第八頁，共11頁。課后拓展作業(yè)：現(xiàn)在，我們是六年級的學(xué)生，50年以后，我們就是老人了，讓我們給50年后的自己寫封信，向“自己〞介紹未來社會的情況和未來社會中人的素質(zhì)要求，現(xiàn)在的小學(xué)生應(yīng)該怎么做才能成為未來社會的主人翁，怎樣才能在自己成為一個老人的時候不會因碌碌無為而感到羞愧。