人教版八年級下21《莊子》二則一等獎_第1頁
人教版八年級下21《莊子》二則一等獎_第2頁
人教版八年級下21《莊子》二則一等獎_第3頁
人教版八年級下21《莊子》二則一等獎_第4頁
人教版八年級下21《莊子》二則一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《莊子》二則第一課時教學設計一、學習目標1.積累文中常用的文言詞語,掌握常用的文言詞語的意義和用法。2.了解《莊子》及莊子的生平、思想。3.理解莊子善用寓言故事設喻來說明道理的方法。4.感知惠子和莊子在思想、性格、氣質上的差異,理解莊子的志趣。5.鑒賞莊子寓言的藝術特點。二、作家作品1.莊子(約前369—前286),名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人,時期哲學家,學派的代表人物?!肚f子》一書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33篇,包括內篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。一般認為內篇為莊子本人所作?!侗壁び恤~》節(jié)選自內篇中的《》。

2.莊子生活的年代,正是我國古代社會大變革、大動蕩、大戰(zhàn)亂的時代,其時名存實亡,各之間的戰(zhàn)爭愈演愈烈,戰(zhàn)爭也空前殘酷。莊子對這樣的及統(tǒng)治者深為不滿,時時進行尖銳的批判,發(fā)出沉痛的抗議;他對自己無力改變這樣的社會現(xiàn)實心有不甘,想用自己的一套思想和人生觀來影響和改造人們。這正是莊子思想產生的社會背景和主觀原因。

三、知識盤點1.讀生字。北冥()鯤鵬()徙于南冥()齊諧()摶扶搖而上()其正色邪()2.找出下列句中的通假字并釋義。(1)北冥有魚()(2)天之蒼蒼,其正色邪?()3.寫出下列加點詞的古義和今義。(1)海運則將徙于南冥古義:今義:

(2)怒而飛古義:今義:

(3)去以六月息者也古義:今義:

(4)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也古義:今義:

(5)天之蒼蒼,其正色邪古義:今義:

4.解釋下列多義詞的意義和用法。之鵬之其不知其幾千里也()志齊名北蒼蒼天之蒼蒼,其正色邪()于海運則將而摶5.解釋詞類活用現(xiàn)象及用法。(1)水擊三千里()(2)齊諧者,志怪者也()(3)怒而飛()四、整體感知1.試著翻譯課文。2.大鵬的形象是怎樣的?五、研讀品味,合作探究1.文章標題為《北冥有魚》,后來怎么又寫鳥了?2.作者運用什么寫法描寫大鵬鳥這一形象?3.說說你對“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”這句話怎樣理解?4.根據(jù)你對課文的理解,概括本文主旨。六、鏈接生活,拓展延伸閱讀《莊子》選文——《秋水》,在讀懂文意的基礎上談談讀后感悟。秋水時至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰,‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家?!眳⒖即鸢傅?課時二、作家作品1.戰(zhàn)國道家逍遙游2.周王朝諸侯國社會現(xiàn)實三、知識盤點íngkūnxǐxiétuányé2.(1)“冥”通“溟”,海。(2)“邪”通“耶”,疑問語氣詞。3.(1)古義:海水運動。今義:海洋運輸?shù)暮喎Q。(2)古義:振奮。今義:生氣,氣憤。(3)古義:離開。今義:到某個地方。(4)古義:山野中的霧氣,奔騰如野馬。今義:野生的馬。(5)古義:真正的顏色。今義:態(tài)度嚴肅,神態(tài)嚴厲。4.之鵬之其不知其幾千里也(代詞,志齊名北蒼蒼天之蒼蒼,其正色邪(深藍色)于海運則將而摶5.(1)水擊三千里(名詞作狀語,水,在水面上)(2)齊諧者,志怪者也(怪,形容詞作名詞,怪異之事物)(3)怒而飛(形容詞作動詞,怒,振奮,這里指鼓起翅膀)四、整體感知1.略。2.鯤鵬形體碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時氣勢壯美。五、研讀品味,合作探究1.鳥是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里,變成鳥后,鳥的背部不知有幾千里。說明莊子想象力豐富。2.從體大、背大、翼大以及活動范圍大四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬,“不知其幾千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”言其活動天地,極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀,一開頭就向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。3.此句運用豐富的想象,奇特的夸張,描寫了鯤鵬振翼拍水,盤旋飛向九萬里高空的形象,這一形象能激發(fā)人的豪情壯志,具有強烈的藝術感染力?!皳簟薄皳弧钡茸謧魃?、生動,讓人產生豐富的想象和聯(lián)想。4.《北冥有魚》闡明世間萬事萬物,大至鵬鳥,小至塵埃,它們的活動都“有所待”,都是不自由的。六、鏈接生活,拓展延伸示例:河伯順流到達大海之后,見到了大海的遼闊景象,才明白先前自己的自滿是多么可笑。不過,河伯的可貴之處在于:當他意識到自己的錯誤之后,能夠及時自我反省?!緟⒖甲g文】秋天里山洪按照時令洶涌而至,眾多大川的水流匯入黃河,河面寬闊波濤洶涌,兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。于是河神欣然自喜,認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去,來到北海邊,面朝東邊一望,看不見大海的盡頭。于是河神方才改變先前洋洋自得的面孔,面對著海神仰首慨嘆道:“俗語有這樣的說法,‘聽到了上百條道理,便認為天下再沒有誰能比得上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論