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文檔簡(jiǎn)介
六.5.25心理健康日簡(jiǎn)介5255·25質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會(huì)。例如:大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題,二、三年級(jí)學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長(zhǎng)等問題為主,而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí),提高自我調(diào)適能力更有意義?!笆澜缧睦斫】等铡笔怯墒澜缇癫W(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的,定在每年的10月10日。2000525日為“北京大學(xué)生心理健康日5.25”是“我愛我的諧音,對(duì)此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。2004525日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)。七.5.25活動(dòng)的目的提高大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理褒獎(jiǎng)的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。選修宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),激發(fā)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我的積極性。八.5.25內(nèi)蒙古科技大學(xué)活動(dòng)策劃(一)活動(dòng)主題活動(dòng)主題等其他人員調(diào)查結(jié)果出來后可以得出來(二)活動(dòng)宗旨活動(dòng)主題等王彥杰他們調(diào)查結(jié)果出來后可以得出來(三)活動(dòng)內(nèi)容心理劇比賽(內(nèi)蒙古科技大學(xué)心理健康教育中心;各個(gè)學(xué)院參賽單位)知識(shí)競(jìng)賽(內(nèi)蒙古科技大學(xué)心理健康教育中心;參賽單位或個(gè)人)團(tuán)體游戲(內(nèi)蒙古科技大學(xué)心理健康教育中心;報(bào)名參與的同學(xué))心理健康互動(dòng)講座(內(nèi)蒙古科技大學(xué)心理健康教育中心;報(bào)名參與的同學(xué))心理健康知識(shí)宣傳(宣傳單、條幅、櫥窗、展板)(四)活動(dòng)安排方案一:禮堂可以使用的情況下1.時(shí)間:5月21日地點(diǎn):活動(dòng)廣場(chǎng);各個(gè)宿舍樓宣傳板;校內(nèi);主教心理櫥窗受眾:全體科大師生內(nèi)容:在學(xué)校內(nèi)做心理知識(shí)宣傳。包括宣傳單,條幅,心理櫥窗,展板2.時(shí)間:5月25日晚7:30地點(diǎn):校禮堂受眾:全體科大師生5兩個(gè)節(jié)目??梢砸孕F(tuán)委下發(fā)文件的形式進(jìn)行。我們?cè)谛6Y堂,除了參加比賽的演員和他們的親友團(tuán)外,我們協(xié)會(huì)為了使晚會(huì)影響力更大,互動(dòng)性更強(qiáng),增加晚會(huì)的可看性和可參與度,我們可以有第二現(xiàn)場(chǎng)主持人,在觀眾中進(jìn)行心理知識(shí)問答,回答對(duì)的觀眾將會(huì)有禮品相送。3.時(shí)間:5月26日晚7:30地點(diǎn):圖書館多功能廳受眾:部分報(bào)名學(xué)生我們大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,面對(duì)著走向社會(huì)的壓力,來到大學(xué)后我們頁(yè)面對(duì)著很多問題,比如人際關(guān)系敏感癥狀;敵意癥狀;憂郁癥狀;強(qiáng)迫癥狀;過度焦慮癥狀;走不出失戀的陰霾等等癥狀。我們可以把大家匯集在一起,在老師的帶領(lǐng)下,在事先安排好“臥底”同學(xué)的情況下,我們可以進(jìn)行一次互動(dòng)性的心理講座。把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來。真正幫助同學(xué)們解決一些平日里想不明白的事情。時(shí)間:527日下午地點(diǎn):戶外的校園操場(chǎng)或者草坪備選地點(diǎn):三樓咨詢室(避免5月份天氣變化對(duì)活動(dòng)做成影響)受眾:本協(xié)會(huì)的會(huì)員;各學(xué)院愿意參加的心理委員;部分報(bào)名的學(xué)生;內(nèi)容:團(tuán)體游戲有老師定時(shí)間:528日內(nèi)容:以展板的形式出心理劇的比賽結(jié)果6.5月28日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)方案二:禮堂不可以使用的情況下時(shí)間:521日地點(diǎn):活動(dòng)廣場(chǎng);各個(gè)宿舍樓宣傳板;校內(nèi);主教心理櫥窗受眾:全體科大師生內(nèi)容:在學(xué)校內(nèi)做心理知識(shí)宣傳。包括宣傳單,條幅,心理櫥窗,展板時(shí)間:524日晚知識(shí)競(jìng)賽A方案:形式:試卷筆試地點(diǎn):主教或者二教參賽人員:心理委員或者校內(nèi)報(bào)名參加的選手優(yōu)點(diǎn):⑴教室借用只需和E104馬老師協(xié)調(diào)好后便可以調(diào)用;⑵以筆試形式進(jìn)行有很大的靈活性,無(wú)論人多少都可以進(jìn)行;缺點(diǎn):監(jiān)考人員的權(quán)威性和考試的可信度B方案:形式:滾動(dòng)式(當(dāng)面解釋)地點(diǎn):教室或者多功能廳參賽人員:心理委員或者校內(nèi)報(bào)名參加的選手優(yōu)點(diǎn):同上缺點(diǎn):容易造成作弊現(xiàn)象如果5月25日的方案可行,則5月24日的活動(dòng)可以取消3.時(shí)間:5月25日晚7:30地點(diǎn):多功能廳形式:心理劇比賽+知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容:⑴由于場(chǎng)地的限制和人員的限制,我們讓每一支參賽隊(duì)伍表演結(jié)束后進(jìn)行抽簽答題,答題范圍為我們事前準(zhǔn)備好的心理知識(shí)。為了比賽的可參與性,對(duì)知道題目的人員數(shù)目進(jìn)行控制,嚴(yán)防瀉題。每個(gè)簽上只有一道四個(gè)選項(xiàng)的選擇題,選手如果答對(duì)則在總分的基礎(chǔ)上加1分。⑵心理劇表演得分為:去掉評(píng)委打分中的最高分和最低分,加總求和后除以參加評(píng)分的評(píng)委數(shù)4.時(shí)間:5月26日晚7:30地點(diǎn):圖書館多功能廳受眾:部分報(bào)名學(xué)生我們大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,面對(duì)著走向社會(huì)的壓力,來到大學(xué)后我們頁(yè)面對(duì)著很多問題,比如人際關(guān)系敏感癥狀;敵意癥狀;憂郁癥狀;強(qiáng)迫癥狀;過度焦慮癥狀;走不出失戀的陰霾等等癥狀。我們可以把大家匯集在一起,在老師的帶領(lǐng)下,在事先安排好“臥底”同學(xué)的情況下,我們可以進(jìn)行一次互動(dòng)性的心理講座。把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來。真正幫助同學(xué)們解決一些平日里想不明白的事情。5.時(shí)間:5月27日下午地點(diǎn):戶外的校園操場(chǎng)或者草坪備選地點(diǎn):三樓咨詢室(避免5月份天氣變化對(duì)活動(dòng)做成影響)受眾:本協(xié)會(huì)的會(huì)員;各學(xué)院愿意參加的心理委員;部分報(bào)名的學(xué)生;內(nèi)容:團(tuán)體游戲有老師定6.528日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)附1:心理知識(shí)競(jìng)賽題(1)暫1313*3=39+2=41(套2為富于的題目,防止意外2:心理知識(shí)競(jìng)賽(A:13*1=13+2=15B:筆試100道選擇題答題卡(實(shí)際而定)滾動(dòng)制準(zhǔn)備100道題以報(bào)名人數(shù)再定心理知識(shí)競(jìng)賽暫定為一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容,具體題目還沒有找好21日前把宣傳做出去和本人心情、喜好、活動(dòng)本身的吸引性有關(guān)。建議:作為一名本協(xié)會(huì)的會(huì)員,深知協(xié)會(huì)中存在的弊病,所以我想在此策劃中提出幾條建議,方便我1.動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員的積極性,很多時(shí)候負(fù)責(zé)人以個(gè)人生活學(xué)習(xí)為由對(duì)活動(dòng)興趣淡化,同時(shí)會(huì)打消其他會(huì)員的積極性大家互相推卸責(zé)任,吃不到甜頭誰(shuí)還會(huì)繼續(xù)留下來幫助我們協(xié)會(huì)呢?不要以“有能力”這三個(gè)字給任何一個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員施加壓力,我們協(xié)會(huì)很喜歡用這三個(gè)字抓住幾個(gè)同有責(zé)任,各盡其職我們的協(xié)會(huì)雖然屬于校級(jí)社團(tuán),但是我們的協(xié)會(huì)并不出名,由于本次活動(dòng)在社聯(lián)出了問題,科技文加社會(huì)實(shí)踐加分條呢?對(duì)于加分和社會(huì)實(shí)踐不感興趣的人他自然而然不會(huì)是他們班級(jí)的心理委員。主辦:內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)生工作處內(nèi)蒙古科技大學(xué)心理健康教育中心承辦:內(nèi)蒙古科技大學(xué)心理健康教育協(xié)會(huì)系列活動(dòng)二:心之語(yǔ)1,2,活動(dòng)內(nèi)容:情系紅絲帶——寄托心情,播種愛心樹3,活動(dòng)主題:成長(zhǎng)的路上,總有許多的關(guān)愛和心動(dòng)。讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),讓我們對(duì)生命充滿信心,拋掉苦惱,釋放悲傷,寄托心情,放飛希望!4,地點(diǎn):四號(hào)樓廣場(chǎng)及學(xué)校旁空地5,時(shí)間:4206,內(nèi)容:制作一棵留言樹,將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué),讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂,同時(shí)也可以解答他人的苦惱,貼到樹上,并將它種下(也可對(duì)他命名)7,參加對(duì)象:每班各3個(gè)代表及相關(guān)指導(dǎo)老師8,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單等活動(dòng)前期418②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)?;蛏碳姨峁弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員,讓他們派3個(gè)代表參加活動(dòng)④通知二位懂栽種的老師于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)⑤準(zhǔn)備好足夠的樹苗(來源可由商家提供)⑥準(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟⑦準(zhǔn)備好足夠的飲用水(植樹過程中可能有同學(xué)或老師會(huì)口渴)⑧邀請(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員活動(dòng)期間(420Ⅰ,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)Ⅱ,每個(gè)班領(lǐng)取一棵樹苗,一張卡片,一根紅絲帶Ⅳ,指導(dǎo)老師對(duì)如何植樹作講解Ⅴ,將樹苗移到學(xué)校旁空地(Ⅰ~~Ⅳ在四號(hào)樓廣場(chǎng)完成)Ⅵ,學(xué)生各自植樹Ⅷ,歡送相關(guān)人員(以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)活動(dòng)后期ⅰ,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理ⅱ,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)ⅲ,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存一,與會(huì)人員:學(xué)生代表,指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員二,物資預(yù)算:待定三,細(xì)節(jié)問題⒈會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作3.物品道具(如樹苗,卡片,紅絲帶,水等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)4,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)八,責(zé)任落實(shí)表主要責(zé)任人負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容***負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃書及人員調(diào)配***負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄***負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系***負(fù)責(zé)聯(lián)系老師***負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)此活動(dòng)的傳單,張貼橫幅等)***上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界***負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員***負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理系列活動(dòng)三:心之舞1,活動(dòng)性質(zhì):在全校營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。2,活動(dòng)內(nèi)容:放飛煩惱3,地點(diǎn):圖書館旁草坪4,時(shí)間:4255,內(nèi)容:把煩惱寫在紙上,折成飛機(jī),拋向天空,然后隨意地?fù)炱鹨恢?,大家一起來討論,提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。6,參加對(duì)象:06級(jí)第一臨床學(xué)生及相關(guān)指導(dǎo)老師7,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,橫幅等活動(dòng)前期423②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)?;蛏碳姨峁?12活動(dòng)④通知一位指導(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)⑤準(zhǔn)備好足夠的紙片⑥邀請(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員活動(dòng)期間(425Ⅰ,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)并折成飛機(jī)狀,將其拋入天空之后交給主持人察并作相應(yīng)指導(dǎo),參賽者傾聽Ⅵ,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束Ⅶ,歡送相關(guān)人員(以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)活動(dòng)后期ⅰ,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理ⅱ,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)ⅲ,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存一,與會(huì)人員:06二,物資預(yù)算:待定三,細(xì)節(jié)問題⒈會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作3.物品道具(如桌椅、卡片等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還4,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)八,責(zé)任落實(shí)表主要責(zé)任人負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容***負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配***負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄***負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具,話筒控制***負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系***負(fù)責(zé)聯(lián)系老師現(xiàn)場(chǎng)的布置***()***上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界***負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員***負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理系列活動(dòng)四:心之鏡1,活動(dòng)性質(zhì):讓學(xué)生對(duì)此次系列活動(dòng)的成果有所了解。2,活動(dòng)內(nèi)容:成果展3,地點(diǎn):七號(hào)樓大廳4,時(shí)間:4285,內(nèi)容:展示本次系列活動(dòng)成果6,參加對(duì)象:所有參加過此次系列活動(dòng)的班級(jí)7,參賽形式:KT活動(dòng)前期426②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)校或商家提供)③通知各班班長(zhǎng)及心理委員,讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽④通知三位指導(dǎo)老師(評(píng)委)于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)⑤邀請(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員活動(dòng)期間(4281:30)Ⅰ,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)打分Ⅲ,評(píng)委對(duì)每份作品作點(diǎn)評(píng)、說明(期間工作人員可對(duì)評(píng)委的打分作統(tǒng)計(jì),排出名次)Ⅴ,由主持人宣布各隊(duì)的名次Ⅵ,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束Ⅶ,歡送相關(guān)人員(以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)活動(dòng)后期ⅰ,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理ⅱ,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)ⅲ,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存一,與會(huì)人員:各參賽隊(duì),指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員二,物資預(yù)算:待定三,細(xì)節(jié)問題⒈會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作物品道具(如評(píng)委的記分卡片,筆等)供應(yīng)及歸還4,萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題,如為準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)而忘記打分,主持人要靈活應(yīng)變,防止出現(xiàn)冷場(chǎng)5,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)6,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)八,責(zé)任落實(shí)表主要責(zé)任人負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容***負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配***負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄***負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具,話筒,音樂控制***負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系***負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)的布置***上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界***負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員***負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)亮點(diǎn)1,師作講座前進(jìn)行了一次心理調(diào)查,增強(qiáng)了針對(duì)性2,將學(xué)生的稿件擴(kuò)大到報(bào)社,增強(qiáng)了宣傳力度,調(diào)動(dòng)了參與者的積極性3,以植樹的方式開展活動(dòng),有趣味又增長(zhǎng)知識(shí)4,在樹上系卡片,寫心語(yǔ),別開生面5,以“飛機(jī)”形式寫下參與者心理的想法,讓參與者避免了直接提問時(shí)的難以啟齒,并且寓問題于歡樂的情緒中6,成果展中的成果均由各隊(duì)自己親自手工完成,即使照片也是平時(shí)活動(dòng)積累而成,增強(qiáng)了實(shí)際的符合性第一部分 “活動(dòng)”簡(jiǎn)介5.255.2555.25“全國(guó)一、目的:提高大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在校園里和社區(qū)里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。二、活動(dòng)主題:和諧社會(huì)?和諧校園?三、活動(dòng)方式:心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、心理健康講座及萬(wàn)人簽名。五、時(shí)間:521527承辦單位:學(xué)生工作部(處)、公共事業(yè)管理系、大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心單位:黨委宣傳部、財(cái)務(wù)處、學(xué)院團(tuán)委、后勤部、保衛(wèi)處、設(shè)備處、各學(xué)生管理部系。第二部分:活動(dòng)宣傳一、印制心理健康知識(shí)宣傳單、書簽及活動(dòng)流程表二、全院板報(bào)于活動(dòng)前一周全部更改為以心理健康為主題三、活動(dòng)中邀請(qǐng)媒體進(jìn)行采訪報(bào)道。四、所有活動(dòng)內(nèi)容均及時(shí)發(fā)布于學(xué)院思政網(wǎng),并將簡(jiǎn)報(bào)發(fā)至團(tuán)省委郵箱。第三部分:活動(dòng)安排活動(dòng)一:大學(xué)生心理健康日活動(dòng)開幕式主辦:遵義醫(yī)學(xué)院承辦:遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)生處2.時(shí)間:5月21日下午4:00(周一)地點(diǎn):?;@球場(chǎng)國(guó)旗下導(dǎo)及心理輔導(dǎo)專家,各部系領(lǐng)導(dǎo)參賽人員活動(dòng)程序開幕式:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(相親相愛(必須較去年更新穎)工作人員宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)(開幕式結(jié)束),放禮炮活動(dòng)二、簽名并發(fā)放心理健康紀(jì)念書簽、心理圖片展時(shí)間:5214(周一)地點(diǎn):遵義醫(yī)學(xué)院內(nèi)容:心理圖片展圖片的收集(大約15幅心理圖片)圖片的制作(圖片的解釋),將圖片粘貼在硬紙板上用繩子將圖片排成一排置于學(xué)院前大道兩側(cè);1506解釋。萬(wàn)人簽名活動(dòng)發(fā)放健康紀(jì)念書簽活動(dòng)三:心理健康報(bào)時(shí)間:521(周一)內(nèi)容:心理健康報(bào)發(fā)放師生對(duì)心理健康知識(shí)的了解。發(fā)放報(bào)紙?;顒?dòng)四、放松心理訓(xùn)練1.時(shí)間:5月22日晚7:30(周二)地點(diǎn):小禮堂境的感受到其方法,比講座更增加了互動(dòng)性,同時(shí)可以向同學(xué)宣傳一些相關(guān)的知識(shí),如:什么音樂有助放松,并放出來讓同學(xué)們感受等。邊做邊講的完全互動(dòng)式方式,打破講課的固式?;顒?dòng)五、大學(xué)生心理健康現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試及咨詢1.時(shí)間:5月23日下午5:00(周三)地點(diǎn):學(xué)院大門口籃球場(chǎng)內(nèi)容:05102)邀請(qǐng)心理專家現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)情感、就業(yè)、人際關(guān)系等困惑?;顒?dòng)六、心理健康走進(jìn)遵義航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院1.時(shí)間:2007年5月23日地點(diǎn):遵義航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)容:發(fā)放心理健康紀(jì)念書簽、心理圖片展活動(dòng)七、系列心理電影賞析1.時(shí)間:5月21日—27日晚7點(diǎn)30宣傳:海報(bào)內(nèi)容:待定地點(diǎn):遵義醫(yī)學(xué)院、遵義師院活動(dòng)八、心理游戲比賽活動(dòng)時(shí)間:5255(周五)活動(dòng)地點(diǎn):校門口籃球場(chǎng)主辦:遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì);處、后勤處、保衛(wèi)處、各部系;參賽單位:臨床部、基礎(chǔ)部、護(hù)理系、公管系、口腔系、英語(yǔ)系、體育系、麻醉系、美容系、影像系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系;比賽方式:分評(píng)定名次。隊(duì)伍結(jié)構(gòu):2022520具體的游戲規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)給予解釋;活動(dòng)九、“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”活動(dòng)1、活動(dòng)時(shí)間:525期間2、活動(dòng)地點(diǎn):校門口籃球場(chǎng)3、主辦:遵義醫(yī)學(xué)院處、后勤處、保衛(wèi)處、各部系;6、參加對(duì)象:全院教職工7、活動(dòng)內(nèi)容:由一名同學(xué)帶領(lǐng)大家折桃心,之后主持人提示在場(chǎng)的人員將自己所折桃心贈(zèng)予任何一人,并帶領(lǐng)大家感受那份贈(zèng)予他人禮物后的喜悅。活動(dòng)十、遵義醫(yī)學(xué)院第二屆大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽1.活動(dòng)目的:2.時(shí)間:2007年5月23日-24日地點(diǎn):學(xué)院小禮堂1212系、體育系、麻醉系、美容系、影像系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系、護(hù)理系活動(dòng)十一、心理健康走進(jìn)社區(qū)1.時(shí)間:5月26日—27日地點(diǎn):匯川區(qū)各社區(qū)活動(dòng)一:利用周末兩天,將匯川區(qū)各社區(qū)板報(bào)內(nèi)更換為心理健康 知識(shí),活動(dòng)二:心理圖片展;心聲樹及萬(wàn)人簽名活動(dòng)時(shí)間:52
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