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幼師實習(xí)心得體會集錦10篇幼師實習(xí)心得體會篇1
以前以為,幼兒園老師的工作是比較簡潔的。但是真正走上幼兒園老師崗位時才發(fā)覺幼兒園老師的工作并不是想象中的那么簡潔。記得剛開學(xué)的時候,孩子們的哭聲總是不絕于耳,這是我第一次應(yīng)對新來的寶寶,應(yīng)對他們的哭鬧、擔(dān)心、焦躁,我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培育,我慢慢地學(xué)會專心去傾聽他們,愛他們,照料他們。有人說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能訓(xùn)練孩子”。能夠得到老師的關(guān)愛,也是每個孩子最起碼的心理需求,老師的關(guān)愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園老師務(wù)必具備的。
經(jīng)過幾個月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培育孩子學(xué)習(xí)的過程中,使我的訓(xùn)練觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園老師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段。幼教基礎(chǔ)打得好,將對孩子以后的訓(xùn)練起著很大的作用,甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此,作為一名幼兒園老師務(wù)必嚴格要求自我,將自我最好的狀態(tài)呈此刻教學(xué)過程中。
作為幼兒園老師并且是小班的老師,我覺得自我最需要的是調(diào)整好心態(tài),對待孩子要有足夠的急躁。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的幫忙,這些瑣碎的事,作為老師是肯定不能視而不見的,這并且需要老師急躁的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解潛力較差,奇怪???心又共性強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突,遇上這種狀況的時候,老師要熱心的幫忙他們,并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題,不能冷落了某個孩子,要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有急躁是不行的,新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng),老師要急躁勸慰他,多和他們溝通,多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上伴侶,讓孩子喜愛和老師一齊玩,讓自我在孩子心中有地位,而且能玩得快樂,這樣,他們會很快適應(yīng)的??摁[孩子的心情很快就會安定下來,再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園老師就應(yīng)多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子,擅長發(fā)覺孩子的閃光點,無論孩子取得了什么樣的進步,老師都要準時賜予表揚,還要準時的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要經(jīng)常與家長溝通,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準時反饋給家長,讓家長充分了解自我的孩子。透過溝通,讓家長明白自我的孩子是最棒的,老師是值得信任的。透過溝通,老師也能夠獵取更多的意見和推舉,讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師進行孩子的訓(xùn)練工作。
“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于老師,共性是幼兒園老師,那更是“日出而作,日落而不息”。進入幼兒園的工作以來,看到每一個勞碌的身影,和自我一次次的實踐體會,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教和愛惜孩子們。
我想,一名優(yōu)秀的幼兒老師務(wù)必要從自我的點滴做起,虛心謹慎,急躁細致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素養(yǎng),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個孩子得到更周到、更細心地照看,讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長。
幼師實習(xí)心得體會篇2
一轉(zhuǎn)瞬,一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了,最終一個星期已經(jīng)來到了,當(dāng)這一天真的來到時,突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)的一個多月里,工作有苦有樂,但最多的還是收獲,這次實習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí),讓我把理論學(xué)問應(yīng)用到實踐當(dāng)中,并在實踐中積累更加豐富的理論學(xué)問,在幼兒園老師的關(guān)心下,我從一個什么都不懂的實習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清晰自己的力量,更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面。園長依據(jù)我的實際狀況和幼兒園的實際狀況,把我支配在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作,更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分,同時也熟悉到了作為一個幼兒老師,除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外,如何做好與保育老師及家長的協(xié)作工作也具有同樣重要的地位。
俗話說:萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難,毫無工作閱歷的我,面對這些性格迥異的孩子們,我覺得毫無頭緒。每天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但是由于我是新老師,許多小伴侶不情愿主動和我打招呼,所以每次我都是主動和小伴侶溝通,和他們說一些表揚他們的話,他們才情愿和我打招呼,經(jīng)過幾天的溝通,漸漸的小伴侶們最終情愿主動和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。
經(jīng)過一個星期的實習(xí),我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動,班上的小伴侶也都熟悉了,和小伴侶也相處得挺開心的。由于是全托班,每天晚上,小伴侶吃完飯后,就是玩桌面玩具、看動畫片,這個時候,我就會悄悄的坐在一旁看著她們,看著他們快樂的玩,仔細的投入到動畫片里面,雖然有點無聊,但也是一件很幸福的事。
在接下來的每一天里,我都會認仔細真的做好自己的每一項工作,微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,學(xué)會保教結(jié)合,樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動時提示幼兒留意平安;依據(jù)天氣變化準時提示幼兒增減衣物;洗手時,提示小伴侶要把衣袖卷起來,以免弄濕衣袖;吃飯時提示小伴侶安寧靜靜的吃,以免嗆到。。。我盡自己最大的努力照看好每個小伴侶的生活,讓孩子喜愛呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長。
然后就是訓(xùn)練工作,作為一名老師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)之前,我也參與過試教活動,但真的的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出許多的努力。當(dāng)我仔細的寫好一份教案,給指導(dǎo)老師審批,仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的連接,幼兒心情的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。還記得第一次上課時,由于對幼兒了解得少,對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理,也沒有整好班上的常規(guī),語音語調(diào)、動作都不夠夸張,沒有很好的吸引小伴侶的留意力,所以第一次上課上得特別不抱負。但是課后我仔細的反思了教學(xué)活動中存在的問題,請指導(dǎo)老師給我評課,然后總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),虛心聽取其他老師的意見和建議,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我組織的教學(xué)活動一次比一次有進步,這讓我感到很有成就感。
我很興奮能夠跟中一班的小伴侶及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間,小伴侶們可愛極了,給我?guī)淼氖菬o盡的歡快,而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教導(dǎo)則是一筆珍貴的財寶。特殊是張慧老師,她上的課很生動好玩、語言動作等各方面都能很好的吸引小伴侶們的留意,看了她的課,從她的課上,我學(xué)到了許多,讓我受益匪淺。在實習(xí)期間,她很仔細的閱讀我的教案,聽取我的想法,在我上完課后,她會主動地找我談話,指出我的不足,使我能不斷地改進。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的力量都在漸漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師,肯定要要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注意閱歷的積累,注意觀看有閱歷的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,準時吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,不斷提升自己的力量。
在實習(xí)期間,我熟悉到了,要成為一名合格的幼兒老師,除了要有良好的教學(xué)閱歷外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工對幼兒有急躁,細心,愛心,責(zé)任心。經(jīng)過這次實習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單,讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。通過這次實習(xí),我看到了自己的許多不足,也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。在今后的日子里,我將會連續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這一個多月的實習(xí)不僅是我人生中一段寶貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我信任在將來的路上我會做得更好。
幼師實習(xí)心得體會篇3
三個月的實習(xí)期告已段落。在三個月里,學(xué)到了許多。的確,有許多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷、文化程度的凹凸,最重要的還是學(xué)到了對待工作的態(tài)度,做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進來一點都不懂,到漸漸的開頭學(xué)著自己策劃方案,這些當(dāng)中都離不開他們的急躁教育;我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習(xí)生到過了一把班主任的隱,當(dāng)從老師口中聽到有同學(xué)對我的看法,還真的蠻感動的。由于覺得自己也沒有跟他們走的很近,由于相處的時間短,一開頭束手無策,也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜愛小孩,雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢,但這些都是一次次很好的機會,在活動中,間或跟他們聊談天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的,這些都會讓我覺得很快樂。他們真的很厲害,跟他們比比,我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過程中會發(fā)覺,小孩子原來就很天真,他們說出的話會讓我們大吃一驚,但都很誠懇,這就是他們的本性。三個月下來,除了跟孩子們的接觸外,給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給同學(xué)開動員大會,滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會,便可看出她工作力量的程度。她不但肚子里的墨水多,而且工作閱歷又豐富,盡管每月一次的大會上,會屁股有點坐不住,但我喜愛聽她講,由于會讓我感受很深,她還會教育我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;許多事情,看在眼里,記在心上,盡管每個人都有優(yōu)點與缺點,不管別人眼里是怎么看的,當(dāng)然我也會談?wù)摚灿凶约旱南敕?,雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受,但從她身上,我真的學(xué)到了許多許多。
幼師實習(xí)心得體會篇4
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的保育員。
政治思想方面:
老師是幼兒心中的榜樣,在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日,作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng),搞好班級的團結(jié),相互協(xié)作,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
保育工作方面:
仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的掌握疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動中,我能夠協(xié)作其他老師工作,為幼兒預(yù)備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的平安意識訓(xùn)練?;顒訒r我先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護的技能。
樂觀幫助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能留意幼兒的平安,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并留意準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水,活動時留意給幼兒抹汗等等。
工作中,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,能做到干一行愛一行,并對比保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
存在的不足之處:
工作中,有時會消失一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
幼師實習(xí)心得體會篇5
時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬之間,幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。
在預(yù)備實習(xí)的前幾周,我很沖突。沖突在于,很想去實習(xí),很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我共性向往幼兒園的生活,但是真正到了這個時候又共性可怕去實習(xí),由于總感覺自己還沒有潛力去做一名幼兒老師。我們此刻是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年,但是我們并沒有完全把握好所學(xué)的學(xué)問,何況理論與實踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去找實習(xí)的地方,剛開頭由于對自己的不自信,找實習(xí)地的時候,沒有士氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了許多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都期望我們能夠留下來,但是一些大一點的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋S龁T干起,小的就不同了,我們就能夠直接代課了,所以,經(jīng)過一再思索我還是選取了一個比較小的幼兒園,先熬煉一下自己吧!
來到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了,我們還像個小孩,這些就應(yīng)都源于社會的磨練吧。像我們這些一向在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟,不僅僅是外貌,更多的在于思想,在于社會交往方面。經(jīng)過這次實習(xí),我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的簡單。
剛剛進入幼兒園的時候,才真實地發(fā)此刻學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實際操作起來根本沒法運用。經(jīng)過一段時間的熬煉,在前輩的教導(dǎo)下我最終不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的留意力,我和其他代課老師利用課余時間想動作,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實證明這個方法共性有效,由于剛開頭我的教學(xué)是共性的死板,我發(fā)覺孩子們都不時共性情愿學(xué),尤其我代的是小班小伴侶,這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的歡樂,那就是將教學(xué)資料貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。
園長告知我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開頭我以為這個一點都不重要,但是一次試驗后我才發(fā)覺這對于一個孩子來說太重要了,一次,我想讓我班的一個小孩回答問題,但我就是想不起來他叫什么名字,無奈只好說:“這個寶寶……”但是讓我絕望的是那個小孩不但不理我,還哭了起來,當(dāng)時我共性的納悶他為什么會哭,事后我才明白是由于我不記得他的名字,從那以后,我共性留意,我?guī)У陌嗉壙偣仓挥?6個孩子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字,緣由很簡潔;孩子們的想法共性簡潔,他們就認為你能記住他的名字就是喜愛他,記不住就是不喜愛了。
還有一件事讓我記憶共性深刻,在一次的家長意見回饋表上,有一個家長很直接的寫著這么一條意見;老師不負職責(zé),推卸職責(zé),幼兒有不適不盡快向家長反映。當(dāng)時我看完就被氣懵了,我去找園長問了一下,園長告知我可能就是由于上次小孩吃完藥吐的那個事吧,其實那個事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長說了,當(dāng)時他也沒說什么,但是他和園長說了,園長也認為沒事就沒和我們說,由于孩子在幼兒園吐什么的都是很平常的事,小孩的胃比較淺,有時可能由于水喝多了,不想吃什么東西了都會吐。當(dāng)時感覺共性委屈,還很生氣,我總感覺我已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么說呢。之后園長的一番話讓我有所領(lǐng)悟。她告知我:沒那個必要,這只是剛開頭,以后的路還長著呢,假如你就由于這個就生這么大的氣,還想放下,那以后的路該怎樣走,或許我們的確有做得不到位的地方,要不然家長也不會說,假如我們做得非常好的話,家長是不會這么說的,不管做什么事不能只想別人的過錯,要先想想自己什么地方做得不夠好,以后留意就是了?!?/p>
園長的一番話讓我感覺不那么難過了。事后我也想了想,的確是我做得不夠到位吧,園長還告知我千萬不要由于這個事就對那個小孩區(qū)分對待,我想我不會,作為一個老師,而且是一個幼兒老師,我深深地明白要公正的對待每一個孩子。而事實上我也是這么做得,當(dāng)時生氣的時候我想過我以后再也不管她了,但是事后我沒有那樣做。
還有一件事讓我感覺共性的興奮,就是有一個離異家庭的小孩,跟爺爺一齊生活,總之他就是和別的小孩不一樣,或許是小的時候受到過什么損害或是驚嚇吧,他就不懂得自己去小便,剛?cè)サ哪菐滋?,每天褲子都得讓他尿濕好幾次,換都換但是來,之后經(jīng)過我們的努力他最終在一個星期后不再尿褲子了,再之后我轉(zhuǎn)變了他許多許多。
在保育這方面我學(xué)會了許多許多,我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺,而且還是這么多孩子的媽媽,我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了,這功勞應(yīng)全都歸功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了,還有許多許多就不一一列舉了。
最終補充一點作為一個老師,再沒有什么能比得上得到家長認可更值得興奮的事了,事實證明我做到了,我信任在以后的道路上我必需會做得更好,雖然我不能做到讓全部的人都滿足,但是我會盡我自己最大的努力去做,把每個孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
幼師實習(xí)心得體會篇6
三個月的實習(xí)期告已段落。在三個月里,學(xué)到了許多。的確,有許多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷、文化程度的凹凸...
三個月的實習(xí)期告已段落。在三個月里,學(xué)到了許多。的確,有許多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷、文化程度的凹凸,最重要的還是學(xué)到了對待工作的態(tài)度,做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進來一點都不懂,到漸漸的開頭學(xué)著自己策劃方案,這些當(dāng)中都離不開他們的急躁教育;我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習(xí)生到過了一把班主任的隱,當(dāng)從老師口中聽到有同學(xué)對我的看法,還真的蠻感動的。由于覺得自己也沒有跟他們走的很近,由于相處的時間短,一開頭束手無策,也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜愛小孩,雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢,但這些都是一次次很好的機會,在活動中,間或跟他們聊談天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的,這些都會讓我覺得很快樂。他們真的很厲害,跟他們比比,我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過程中會發(fā)覺,小孩子原來就很天真,他們說出的話會讓我們大吃一驚,但都很誠懇,這就是他們的本性。三個月下來,除了跟孩子們的接觸外,給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給同學(xué)開動員大會,滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會,便可看出她工作力量的程度。她不但肚子里的墨水多,而且工作閱歷又豐富,盡管每月一次的大會上,會屁股有點坐不住,但我喜愛聽她講,由于會讓我感受很深,她還會教育我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;許多事情,看在眼里,記在心上,盡管每個人都有優(yōu)點與缺點,不管別人眼里是怎么看的,當(dāng)然我也會談?wù)?,也有自己的想法,雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受,但從她身上,我真的學(xué)到了許多許多。
幼師實習(xí)心得體會篇7
由于我們這個托班有大小年齡段的小伴侶,最小18個月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠支配不過來,并支配了2位實習(xí)生,再有一個老老師帶我們,再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成,托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊,從中我們也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。
始終想做老師的我最終有機會在幼兒園實習(xí),這得感謝園長的支持與信任,給了我們機會,讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣,竟然我可以在新開的托班開頭實習(xí),當(dāng)然這也是考驗我們急躁與熬煉我們力量的時候,由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,但我們欣然接受了這項任務(wù)。
我們這個班級目前有20個小伴侶,他們每天來園基本在8點到8點半,然后開頭吃點心,上課,戶外活動,下午午睡醒來后就開頭吃午餐,然后上藝術(shù)課,4點左右開頭小伴侶離園。對我來說,現(xiàn)在已經(jīng)基本熟識了這里的環(huán)境。教學(xué),與幼兒園生活作息表?,F(xiàn)在班級中的小伴侶都已經(jīng)熟識了我們,還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,雖然實習(xí)了沒多久,但小伴侶對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠,這說明我們在小伴侶的心中已經(jīng)離不開了,這也可以看出我們小小的成果。我原來認為幼師是件很輕松的職業(yè),只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要布滿愛心,自己要有急躁,老師自己要有特長,要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn),發(fā)覺他們的`優(yōu)點,培育他們的創(chuàng)新力量。
我們要學(xué)習(xí)的也許多,比如怎么布置每個月的主題,班級特色是什么?怎么為小孩制造良好的學(xué)習(xí),消遣,生活環(huán)境等一系列的問題,都是我們要把握的,考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了,漸漸習(xí)慣了,就要開頭給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備,才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。
總的說來,我們既然已經(jīng)走進了老師這個職業(yè),那我們就肯定要愛這份職業(yè),最主要的一點要對孩子布滿愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的老師,這也是我現(xiàn)在的一點小小體會,我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境,要不斷地積累閱歷!
幼師實習(xí)心得體會篇8
一、基本狀況介紹
光陰似箭,日月如梭,四個月的實習(xí)生涯即將結(jié)束。這次實習(xí)我被安排到了長沙開福區(qū)萊恩稚嫩園(河?xùn)|園),在這所幼兒園實習(xí)的四個月里,我學(xué)到了許多,也發(fā)覺自己身上還有許多不足之處。不過總體來說,我對自己在本次實習(xí)中的表現(xiàn)還是比較滿足的。
下面我將把自己在這四個月的實習(xí)生活中,自己是怎樣做的及自己的收獲和感受,照實的進行總結(jié)。
(一)見習(xí)階段:我仔細、認真、勤學(xué)好問,能隨時時做好觀看筆記,并主動接近幼兒和幼兒園的老師,從而很順當(dāng)?shù)拈_頭了自己的實習(xí)生活。
入園的第一天,我被分在了大二班,這是一個比較鬧的班,班上一共有29個幼兒,有三個老師。我在大二班見習(xí)了一天,在這一天里,我一邊看主教老師上課,一邊關(guān)心保育老師打掃衛(wèi)生。雖然覺得有點累,但是我并沒有任何怨言,由于我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。
由于大二班的主教老師和助教老師都是這個學(xué)期才接手的這個班,小孩子的常規(guī)不是很好,總是需要老師大聲的說話,小伴侶才寧靜下來。在與助教老師的溝通和自己的觀看中,我熟悉到了:一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且熟悉到:幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包,看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點,組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候,幫幼兒整理好衣服,讓幼兒干潔凈凈、穿得整整齊齊地回家,以此可以告知家長,幼兒在幼兒園很好,家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里,我對萊恩稚嫩園的工作時間支配及幼兒的一日生活支配有了初步的了解,知道了主教老師及保育老師的職責(zé),對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的了解。
(二)實習(xí)階段:我做到了保教相結(jié)合,能關(guān)注幼兒的身心進展,使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、在嬉戲中成長。
在來幼兒園的其次天,園長頂一天主教老師的班。帶的是小班,班上有二十幾個幼兒。當(dāng)時我心里的壓力蠻大的,由于自己從來沒帶過班,而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解,后來想了想,對自己說:現(xiàn)在你要以一個幼兒老師的身份嚴格要求自己,不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失熬煉自己的機會,所以我也就很愿意的到了小班,開頭了我的實習(xí)生活。第一次上課還是有點小緊急,總是有各種突發(fā)狀況消失,讓我有些措手不及,不過,幸好這節(jié)課到最終還是算比較完整地上完了。
實習(xí)的其次個星期,由于寶寶班保育老師生病請了一個月的病假,所以我就在寶寶班待了一個星期。在寶寶班做完保育工作之后,我也會幫班上的主教和助教老師帶一下班,簡潔來說就是給小伴侶們講講故事。在實習(xí)的其次個月,由于幼兒園做飯的廚師扭傷了腳,短時間還不能回來上班,所以幼兒園打算每個班的保育老師輪番去廚房幫廚。被分到這所幼兒園的實習(xí)生除了被分到大二班的我,還有被分到中二班的涂涂老師,以及被分到小二班的顧老師,但是由于中二班的
助教老師懷孕了,涂涂老師頂了她的班就不能被調(diào)出來,而小二班的小伴侶是剛?cè)雸@不久的,所以顧老師也沒方法調(diào)出來。這樣一來,就只有我一個人穿梭于幼兒園的各個班級中做保育工作。剛開頭心里還有點忐忑擔(dān)心,由于會接觸到不熟悉的老師、不熟悉的小伴侶,但漸漸地開頭享受每天與每個孩子的相處,無論這個孩子是否是熟悉的。
從實習(xí)的第三個月開頭,我就陸間續(xù)續(xù)地在班上開展了一系列的教學(xué)活動。在活動之前,我都會仔細預(yù)備好活動教案,就算是根據(jù)老師用書上的教案上課,我也會很仔細的看教案是站在誰的角度寫的,活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中,這也是幼兒很愿意接受的學(xué)習(xí)方式。
二、實習(xí)中主要收獲
在此次實習(xí)中,我收獲頗豐。在幼兒園各位老師的關(guān)心下,我比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運用到了實踐中,順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練實習(xí)任務(wù),并且我覺得自己學(xué)到了許多東西,并深刻了解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進,等等。在此次實習(xí)過程中,我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在這段時間里,我熟悉了更多的小伴侶,也有很多小伴侶熟悉了我,同時也與幼兒園其他的老師相互有了肯定的了解,這是我在這所幼兒園最大的收獲。
在實習(xí)的這四個月里,我覺得自己做得很好的地方有幾點:
1、實習(xí)態(tài)度很仔細,并且切實的做到了保教相結(jié)合,關(guān)注了每個幼兒的身心進展,發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。
冬天的天氣越來越冷,我會幫幼兒蓋好被子,提示幼兒多喝水,讓幼兒喝溫水;間或也會帶幼兒做熱身運動,告知幼兒關(guān)于感冒的學(xué)問,關(guān)心幼兒建立防寒保暖的意識。
2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活布滿歡樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指嬉戲,帶幼兒唱歌。在活動中,我則重點運用借助情境支架關(guān)心幼兒理解活動的內(nèi)容。比如,在語言活動《父與子》中,我就請了玩偶父親與玩偶兒子參與我們的活動,讓幼兒置身于父與子的情境中參與活動,從而使幼兒更好地理解了故事的內(nèi)容。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織盡心盡力,樂觀參加。
4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。每兩周我都會仔細幫助主教和助教兩位老師寫好家園聯(lián)系手冊,把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長,也常常在幼兒入園時與家長談天了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向幼兒園的老師問好,熱忱關(guān)心老師、虛心向她們請教,與老師相處得很融洽。
當(dāng)然,自己在實習(xí)中,也有做得不足的地方,比如說
三、實習(xí)中存在的主要問題
同時,在實習(xí)期間我也發(fā)覺了自己還有許多不足之處。比如:沒有主見,不能堅持自己的原則,做事細致但動作較慢,開展某些教學(xué)活動時對于幼兒提出的問題不能隨機應(yīng)變。另外還有一點就是:班級的常規(guī)管理,我們班的常規(guī)始終不是很好,這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題,并在不斷嘗試和探究適合大班常規(guī)管理方法,盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。
四、今后努力的方向
正如我們班的助教老師所說的那樣,在幼兒園的工作是瑣碎、細小的,然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的盼望,保證幼兒的平安是工作的重中之重。因此,在往后的工作中,肯定要以平安為第一重心開展保教工作。
對于幼兒老師來說,或許每天的生活時間是一成不變的,或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,但對于幼兒來說,每一天都是新的成長,每一天都是非常期盼著熟悉新的事物,所以作為他們的老師,我每一天都要用激情澎湃的一面面對生活,面對幼兒。
“孩子是腳,訓(xùn)練是鞋”。我想,雖然我就要離開學(xué)校了,但是以后我肯定要連續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)問,拓寬自己視野,使自己在幼教事業(yè)里獲得更好的成果!
幼師實習(xí)心得體會篇9
站在布滿童趣的教室里,看到那些老師們一堂堂的講課內(nèi)容,玩中有樂,樂中有學(xué),“幼師”這兩個字眼,仿佛我更了解它,又仿佛讓我懷疑。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著廣播體操時,動作很是滑稽,可他們那么的仔細,我心里由衷的為他們鼓掌,對他們喜愛不已,當(dāng)我看到那些幼兒們上課樂觀發(fā)言時的英勇,我由衷的艷羨。那是一份執(zhí)著的英勇,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的協(xié)作老師,唯恐連我也不會做得比他們好。老師,引導(dǎo)給他們一個漂亮、溫馨的課堂……
在我講課時有一個小女孩,她純真的眼睛布滿著敬重,“老師,你今日給我們講什么呀?”她仔細的說,“講彩虹的顏色呀!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里布滿了奇怪???看著我,歪著小腦袋仿佛正在思索著彩虹的顏色……
轉(zhuǎn)瞬見,十五天過去了,離開幼兒園的最終一天,心里很是舍不得“老師,再見!”幼兒們揮著小手?!霸僖?”我們做著同樣的動作。寫到這兒,一如往日,使我驕傲無比。我的校內(nèi),克服了種種困難,給了我們一次難得的見習(xí)的機會,我的校內(nèi),像一首古老的歌謠,有著悠久的歷史與現(xiàn)在的輝煌。
對于十五天的見習(xí)生活,對于幼師,我有了深刻的了解,我還記得,小(2)班的一位幼兒生病了,家長照舊讓她到幼兒園上課,走的時候,一臉放心,在班里,老師按時的喂她吃藥,親切的問候她……幼師是幼兒們心中的陽光,引導(dǎo)著他們,陪伴著他們一起長大,幼師是一份辛勤的職業(yè),酸甜苦辣,難以想象看似平凡,卻蘊含著驚人的力氣:超強的忍耐力,精彩的引導(dǎo)力,不為人知的觀看力……
通過這次見習(xí),我長大了,也堅決了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望學(xué)問的眼神……我更加堅決了自己的決心,我要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。
放下筆,心里豁然開朗。看著窗外,花,爭
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