小班九月份工作計(jì)劃(共12篇)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小班九月份工作計(jì)劃(共12篇)小班九月份工作方案（共12篇）

小班九月份工作方案（共12篇）

第1篇：

小班九月份工作方案幼兒園小班九月份工作方案書健康領(lǐng)域：1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的生活。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體豎立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽_慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在歌唱時(shí)學(xué)_聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛?上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

5、開展"高興奮興上幼兒園"等豐盛的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

二家長工作1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)_用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)_。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒辦法。

三教研工作1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

2、討論制定課題計(jì)劃。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉同伴與教師，特殊有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)光就能熟悉班上的幼兒。因?yàn)榘嗌洗蟛糠钟變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐_慣，還需要一段家園協(xié)作的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細(xì)交流，爭取家長的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。篇2：幼兒園小班九月份工作方案書(1)幼兒園小班九月份工作方案書健康領(lǐng)域：1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的生活。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體豎立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽_慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在歌唱時(shí)學(xué)_聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛?上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)_新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開展"高興奮興上幼兒園"等豐盛的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

二家長工作1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)_用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)_。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒辦法。

三教研工作1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

2、討論制定課題計(jì)劃。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉同伴與教師，特殊有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)光就能熟悉班上的幼兒。因?yàn)榘嗌洗蟛糠钟變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐_慣，還需要一段家園協(xié)作的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細(xì)交流，爭取家長的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。篇3：幼兒園小班9月工作方案月工作方案和小結(jié)篇4：幼兒園小班9月份教學(xué)方案幼兒園小班9月份教學(xué)方案主題：歡樂的幼兒園1學(xué)_道別，問好的禮貌用語。

2學(xué)_介紹自己，培養(yǎng)幼兒在集風(fēng)光前大膽講話。

3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌，學(xué)會(huì)聆聽并按語言做動(dòng)作。

健康運(yùn)動(dòng)主題一：我是棒小孩1我健康長大，熟悉自己，感觸健康成長2不用媽媽抱，熬煉走路的能力培養(yǎng)走路意識(shí)。

主題二：養(yǎng)成好_慣1自己的事情自己做，培養(yǎng)自己做事的_慣2擦擦嘴培養(yǎng)飯后擦嘴漱口的_慣科學(xué)探究主題：可愛的家1我的家，了解自己家里的物品，引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)2各種各樣的房子，了解各種不同結(jié)構(gòu)的房子，熟悉周圍事物。

3魚兒的家，了解魚的生活環(huán)境。

4小鳥的家，了解鳥的生活環(huán)境。

5螞蟻的家，了解螞蟻的生活環(huán)境。

6回家，了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。

數(shù)學(xué)操作主題：小兔和媽媽1量的變化，能以目測比較二者大小2數(shù)的變化，了解數(shù)量"1"和"許多"的意義。

社會(huì)交往主題我長大了1我是丫丫，自我介紹，增強(qiáng)自我熟悉，向別人介紹自己，學(xué)_與人交往。

2是男孩還是女孩，增強(qiáng)自我熟悉，學(xué)會(huì)辨別男孩女孩。

3丫丫長大了，增強(qiáng)自我熟悉，明了成長概念。

藝術(shù)制造主題：高興奮興上幼兒園1高興奮興上幼兒園，初步感觸和理解歌曲內(nèi)容及節(jié)奏，鼓舞嘗試?yán)L畫活動(dòng)。

2我的小手絹，體味音樂嬉戲的歡樂。

3漂亮的花手絹，喜愛?運(yùn)用多種工具材料舉行裝點(diǎn)，把握其辦法。

4跟著教師走，按照歌詞和節(jié)奏舉行音樂嬉戲，嘗試運(yùn)用多種線條繪畫。

英語:1單詞:sixseveneightnienumbrella2情景對(duì)話：howmanyumbrellassix/seven/eight/nine/tenumbrella3歌曲觀賞：

tenlittleindianboysonelittletwolittlethreelittleindians.fourlittlefivelittlesixlittleindians.sevenlittleeightlittleninelittleindians.tenlittleindianboys.武術(shù)：幼兒在教師的指導(dǎo)中舉行一些容易的動(dòng)作沖拳、推掌、屈腿，扎馬步等動(dòng)作練_，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性平衡能力，控制力等等。幼兒戲?。河?/p>

兒通過了解故事小動(dòng)物們開學(xué)了的情節(jié)，并能對(duì)其中人物的進(jìn)展和變化情節(jié)舉行容易的詮釋、表演。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力。

體育：幼兒在教師的引導(dǎo)下，舉行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈便性、協(xié)調(diào)力、平衡力。

奧爾夫音樂：幼兒通過聽音樂，感觸音樂中的情景，并使用樂器打出不同的節(jié)奏，感觸音樂的歡樂。

韻語識(shí)字：1、一人大一人大，二人天。日月明，小大尖。

2、木子李木子李，羊女姜。言午許，弓長張。

3、貝才財(cái)貝才財(cái)，石專磚。令頁領(lǐng)，立占站。

4、足包跑足包跑，田力男。門口問，又欠歡平安：1引導(dǎo)幼兒在幼兒園里教室里不能跑要漸漸的走，以免摔倒以及戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)注重的問題2引導(dǎo)幼兒小伴侶之間要友好的相處，不能打人。

篇2：小班九月份工作方案幼兒園小班九月份工作方案書健康領(lǐng)域：1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的生活。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體豎立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域：1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽_慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在歌唱時(shí)學(xué)_聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛?上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

5、開展"高興奮興上幼兒園"等豐盛的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。二家長工作1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)_用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)_。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒辦法。

三教研工作1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

2、討論制定課題計(jì)劃。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉同伴與教師，特殊有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)光就能熟悉班上的幼兒。因?yàn)榘嗌洗蟛糠钟變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐_慣，還需要一段家園協(xié)作的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細(xì)交流，爭取家長的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。篇2：幼兒園小班九月份工作方案書(1)幼兒園小班九

月份工作方案書健康領(lǐng)域：1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的生活。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體豎立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域：1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽_慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在歌唱時(shí)學(xué)_聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理

布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛?上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)_新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開展"高興奮興上幼兒園"等豐盛的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

二家長工作1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)_用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)_。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒辦法。

三教研工作1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

2、討論制定課題計(jì)劃。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉同伴與教師，特殊有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)光就能熟悉班上的幼兒。因?yàn)榘嗌洗蟛糠钟變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐_慣，還需要一段家園協(xié)作的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細(xì)交流，爭取家長的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。篇3：幼兒園小班9月工作方案月工作方案和小結(jié)篇4：幼兒園小班9月份教學(xué)方案幼兒園小班9月份教學(xué)方案主題：歡樂的幼兒園1學(xué)_道別，問好的禮貌用語。

2學(xué)_介紹自己，培養(yǎng)幼兒在集風(fēng)光前大膽講話。

3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌，學(xué)會(huì)聆聽并按語言做動(dòng)作。健康運(yùn)動(dòng)主題一：我是棒小孩1我健康長大，熟悉自己，感觸健康成長2不用媽媽抱，熬煉走路的能力培養(yǎng)走路意識(shí)。

主題二：養(yǎng)成好_慣1自己的事情自己做，培養(yǎng)自己做事的_慣2擦擦嘴培養(yǎng)飯后擦嘴漱口的_慣科學(xué)探究主題：可愛的家1我的家，了解自己家里的物品，引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)2各種各樣的房子，了解各種不同結(jié)構(gòu)的房子，熟悉周圍事物。

3魚兒的家，了解魚的生活環(huán)境。

4小鳥的家，了解鳥的生活環(huán)境。

5螞蟻的家，了解螞蟻的生活環(huán)境。

6回家，了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。

數(shù)學(xué)操作主題：小兔和媽媽1量的變化，能以目測比較二者大小2數(shù)的變化，了解數(shù)量"1"和"許多"的意義。

社會(huì)交往主題我長大了1我是丫丫，自我介紹，增強(qiáng)自我熟悉，向別人介紹自己，學(xué)_與人交往。

2是男孩還是女孩，增強(qiáng)自我熟悉，學(xué)會(huì)辨別男孩女孩。

3丫丫長大了，增強(qiáng)自我熟悉，明了成長概念。

藝術(shù)制造主題：高興奮興上幼兒園1高興奮興上幼兒園，初步感觸和理解歌曲內(nèi)容及節(jié)奏，鼓舞嘗試?yán)L畫活動(dòng)。

2我的小手絹，體味音樂嬉戲的歡樂。

3漂亮的花手絹，喜愛?運(yùn)用多種工具材料舉行裝點(diǎn)，把握其辦法。

4跟著教師走，按照歌詞和節(jié)奏舉行音樂嬉戲，嘗試運(yùn)用多種線條繪畫。

英語:1單詞:sixseveneightnienumbrella2情景對(duì)話：howmanyumbrellas小班九月份工作方案一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參加活動(dòng),喜愛?上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案;

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)_新早操,充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開展"高興奮興上幼兒園"等豐盛的主題活動(dòng),鼓舞幼兒情愿上幼兒園,并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

二家長工作1、召開學(xué)期家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表,向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)_用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)_。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的愛好和興趣,以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)"共育幼苗"家園欄,讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒辦法。三教研工作1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

2、討論制定課題計(jì)劃。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定,高興奮興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),熟悉同伴與教師,特殊有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)光就能熟悉班上的幼兒。因?yàn)榘嗌洗蟛糠钟變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐_慣,還需要一段家園協(xié)作的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在仔細(xì)交流,爭取家長的支持與協(xié)助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

第11篇：

小班九月份工作總結(jié)幼兒園小班9月份總結(jié)緊急勞碌的九月份揮手向我們說再見了?；仡欉@個(gè)月孩子從最初的天天哭哭鬧鬧來園，度過入園分別焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，很值得我們興奮。

1與此同時(shí)我們?cè)谠鲁踔贫ǔＲ?guī)，體育方案不斷提示，引導(dǎo)幼兒根據(jù)制度舉行培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問好，洗手，端水等。孩子們有很大長進(jìn)，孩子們可以在教師引導(dǎo)下向教師，家長問好；提示下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動(dòng)例如：頭頂沙包，無目的，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

2生活自理方面，全部孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺但是還有個(gè)別小伴侶拿勺辦法不對(duì)，喝水要不斷催促。

3月末還開展一次家長會(huì)，將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)_慣目標(biāo)，家長協(xié)作工作，幼兒在園狀況舉行容易溝通。同時(shí)還向家長展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)家園交流拉近了家長于教師之間的距離。

孩子們雖然有很大長進(jìn)，但是下個(gè)月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，樂觀與家長交流。篇2：小班九月份工作總結(jié)小班九月份工作總結(jié)之，在這個(gè)月中，我們年級(jí)組里的每個(gè)教師都能仔細(xì)的完成各項(xiàng)任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力！篇3：小班九月份工作總結(jié)小班九月份工作總結(jié)時(shí)間匆忙，彌漫希翼的九月在孩子們的熱鬧聲中結(jié)束了。對(duì)于小班班主任而言，寫九月份工作總結(jié)的時(shí)光也到了。那么，九月份工作總結(jié)怎么寫呢？請(qǐng)參考以下這份小班九月份工作總結(jié)。

本學(xué)期有幸與李娟教師一起帶可愛的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。

以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：1、穩(wěn)定心情，讓孩子喜愛?上幼兒園。

孩子

第一次離開家，都有特殊深厚的依戀心情，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。

其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的教師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就故意識(shí)地讓家長帶來孩子喜愛?的玩具，在孩子心情不好時(shí)，給他們玩有趣的玩具，以轉(zhuǎn)移或減

輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓舞和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子心情的妙方，在平常我們經(jīng)常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有長進(jìn)的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到教師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園心情有了顯然的長進(jìn)。

2、做好教學(xué)工作方案，開展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。

本月中，我們小班共開展了上幼兒園、真有趣兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李教師首先挑選了相關(guān)的內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，預(yù)備好活動(dòng)所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語言及好玩的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們情愿跟著教師學(xué)，樂意主動(dòng)去探究。如：在棉簽畫斑點(diǎn)狗中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)覺活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀看上面的薄膜，再用牙簽戳，觀看其變化。在這些好玩的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來的歡樂情緒。

篇4：小班九月份工作總結(jié)小班九月份工作總結(jié)之，在這個(gè)月中，我們年級(jí)組里的每個(gè)教師都能仔細(xì)的完成各項(xiàng)任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力！篇5：小班9月份工作小結(jié)2篇小班9月份工作小結(jié)2篇孩子第一次離開家，都有特殊深厚的依戀

心情，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。

鼓舞和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子心情的好辦法，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有長進(jìn)的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親熱的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到教師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了，入園心情有了顯然的長進(jìn)，目前惟獨(dú)個(gè)別幼兒還沒有徹低的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。

本月開學(xué)初召開了一次家長會(huì)，將這學(xué)期教學(xué)工作向家長們?nèi)菀椎亟榻B，將孩子在園期間的狀況跟家長們說說。提示家長今后如何協(xié)作老師工作。

我們天天都會(huì)與家長溝通交流，向他們報(bào)孩子在園表現(xiàn)狀況及心情變化，了解孩子在家狀況，聽取家長的建議和意見改進(jìn)工作辦法。

在今后的工作中，我們?nèi)唤處煏?huì)繼續(xù)樂觀協(xié)作，按方案舉行，把班級(jí)各項(xiàng)工作做好。

小班9月份工作小結(jié)（2）：時(shí)間匆忙，彌漫希翼的九月在孩子們的熱鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作狀況做以下總結(jié)。

一開學(xué)前我跟班上的兩位教師舉行了家訪：通過家訪我們了解到本班幼兒狀況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對(duì)園內(nèi)

生活有了一定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備，但由于孩子們都放了一個(gè)漫長的暑假，因此在回幼兒園的心情上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子喜愛?上幼兒園。

我們天天都跟孩子們介紹幼兒園的狀況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平常我們?jīng)常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有長進(jìn)的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到教師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園心情有了顯然的長進(jìn)。

特殊是肖恒小伴侶，