2022下半年初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師資格證面試試題（精選）第一批

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下半年初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師資格證面試試題（精選）第一批本次教資面試試題來(lái)源于學(xué)員回憶，與真實(shí)試題存在偏差，僅供參考。

學(xué)校數(shù)學(xué)《勾股定理》

一、考題回顧

題目來(lái)源1月4日上午河南省開封市面試考題

試講題目1.題目：勾股定理

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講時(shí)間10分鐘;

(2)講解要目的明確、條理清晰、重點(diǎn)突出;

(3)依據(jù)講解的需要適當(dāng)板書;

(4)同學(xué)把握勾股定理的證明方法。

答辯題目1.勾股定理還有哪些證明方法?

2.本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是什么?

注：圖片節(jié)選自人民教育出版社學(xué)校數(shù)學(xué)八班級(jí)下冊(cè)第23-24頁(yè)

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)三角形三邊關(guān)系，說(shuō)明直角三角形中三邊存在著更特別的數(shù)量關(guān)系，引出課題《勾股定理》。

(二)講解新知

(三)課堂練習(xí)

已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3和4，求第三邊。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：提問同學(xué)本節(jié)課有哪些收獲。

作業(yè)：搜集勾股定理的數(shù)學(xué)小典故，其次天共享溝通。

【板書設(shè)計(jì)】

【答辯題目解析】

1.勾股定理還有哪些證明方法?

2.本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是什么?

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