文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)方案

文社活方

XXXX校社團(tuán)活動(dòng)案——學(xué)社指導(dǎo)教：XXX時(shí)

間：年2

一指思：為落校文建，建色級全提學(xué)的讀寫水強(qiáng)生思能審能創(chuàng)能們“造家同書交習(xí)的圍為想線創(chuàng)了悅”學(xué)我們致力于文社成正養(yǎng)學(xué)能的團(tuán)學(xué)，我文社著于學(xué)的建作加社成的主管理爭在實(shí)好學(xué)的礎(chǔ)作同能意做對宣傳打造校色團(tuán)動(dòng)建學(xué)的學(xué)養(yǎng)高一舞。二工目1制文社程并導(dǎo)有地織展動(dòng)2充挖社的讀、寫作能開多性文及會動(dòng)讀結(jié)，活習(xí)結(jié)，展們第課，豐他的外生，造級學(xué)圍3每三午展動(dòng)激學(xué)的讀寫興，高生寫水，高言達(dá)運(yùn)能。學(xué)真感快學(xué)，樂文快做，樂活4加投力，期報(bào)投，取生作能各報(bào)上表三重工1做文社創(chuàng)工，展第批學(xué)成，行學(xué)組建。2有、常開文社動(dòng)在動(dòng)培、練員提3

文社吸力3期進(jìn)一成展四活時(shí)每三午趣動(dòng)間五工總排1制計(jì)，劃學(xué)創(chuàng)工。2進(jìn)發(fā)宣，展名作擇錄，定學(xué)成。3召文社員員，布學(xué)的章度4開以典讀文欣、作導(dǎo)主形的趣動(dòng)5開一文實(shí)活。6以學(xué)為心舉一全性作比。7出期抄，示學(xué)成文作。六活主內(nèi)：1經(jīng)誦：《典讀弟規(guī)等典學(xué)著主開經(jīng)誦活，下實(shí)古底。2文欣：薦些美古中的篇學(xué)欣其的境學(xué)其達(dá)法經(jīng)兒文作解；秀童視賞講童事巧輔等3指閱：薦外籍制閱計(jì)，文社員出高要，求們立美讀筆本寫書得記書記經(jīng)帶班的書動(dòng)。指他讀方和讀感讀筆的法4

4寫指：導(dǎo)筆掌片寫；握頭結(jié)的法學(xué)寫、事描、物文的作法學(xué)段劃，出篇主的章5社實(shí)：學(xué)學(xué)從活尋素，社實(shí)中找泉七《悅》編部業(yè)指：勇主：瑞編：淑

楊凡

張雪牛萌

張琪

梁雯八文社體動(dòng)排二份：劃立學(xué)三份1文社動(dòng)式2帶學(xué)閱經(jīng)文作，會讀筆。3交閱作后體，試作導(dǎo)稿四份1學(xué)寫后、歌一文的作巧培。2教指新的寫方，“讀報(bào)稿五份1采稿一應(yīng)文寫指。2交佳，行文賞、評導(dǎo)3舉一作講，請問講5

六份1、選秀書記2、編作“優(yōu)按學(xué)制要評先，要網(wǎng)、傳、廣站表量依，半成優(yōu)習(xí)匯成。校本課程文學(xué)社活實(shí)施方利津縣北鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校6

劉勇

一文社立衷語課標(biāo)明指，應(yīng)寬文習(xí)運(yùn)的域，注重學(xué)的習(xí)現(xiàn)科手的用使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交滲和合開視，提學(xué)效，步得代會需的文踐力鑒以思們備學(xué)建文社。二文社織式文社則每集一開閱指、作座日交流參采、比編等系豐多的動(dòng)培學(xué)的作趣高生習(xí)水通他的秀作內(nèi)板出校發(fā)、播推、征獲等產(chǎn)的譽(yù)和勵(lì)應(yīng)激發(fā)大學(xué)習(xí)的趣文社，培學(xué)的作趣提習(xí)水為動(dòng)旨以主推與愿名結(jié)的式，在五級擇生加。文學(xué)的副長學(xué)擔(dān)，由導(dǎo)師體劃實(shí)學(xué)的項(xiàng)動(dòng)三文社動(dòng)路1明對學(xué)活意的識最限地過學(xué)動(dòng)掘一學(xué)潛，養(yǎng)秀寫人。2擴(kuò)文社活陣將文學(xué)工融學(xué)的項(xiàng)作去豐校文生，進(jìn)生質(zhì)育平提。聯(lián)廣臺由學(xué)的干員責(zé)稿審播文社優(yōu)習(xí)，舉辦朗會故會征、歌作系活。7

3培作興，高文體質(zhì)寫水。）極導(dǎo)生書交友指學(xué)掌讀讀的法練讀筆，累語做貼開視激學(xué)閱興，培良的外讀慣）設(shè)學(xué)座拓學(xué)知面讓員了文常，在基上養(yǎng)些步文欣能，發(fā)們文的趣深學(xué)對學(xué)認(rèn)。）導(dǎo)生近自，進(jìn)會有劃有備利課時(shí)帶文社學(xué)出園親大然在妙風(fēng)中治情進(jìn)寫式筆寫生活情實(shí)觀日和作）組社以記的份目地觀訪廠、敬院地讓學(xué)走社，解會認(rèn)社。）手學(xué)寫“膽，勵(lì)生作興。指學(xué)我說心我寫口讓生輕愉的氛學(xué)作面言達(dá)己意。勵(lì)生日，真，實(shí)，發(fā)情感表出心童、趣四本期作點(diǎn)1建文社織構(gòu)發(fā)一文社員培一學(xué)文骨。2以學(xué)為據(jù)，展富彩語實(shí)活。3加文社對宣工，勵(lì)生極稿4出“讀報(bào)8

五文社織構(gòu)社：名社：六本期作容

副長：名

班負(fù)人：121招工。收干愛寫，具一文功的員為員提發(fā)自的臺2、品流通作交會使員取補(bǔ)，自的品盡盡。選周下第節(jié)后文社品流間3作競以級單舉