身心健康促成長

身心健康促成長第1頁/共23頁心靈故事：自由論壇心海導(dǎo)航：心理健康教育談心理體驗：參與·感受成長工作坊：且思·且行拓展性訓(xùn)練：心隨我動教學(xué)環(huán)節(jié)第2頁/共23頁心理健康課對你有幫助嗎？你如何理解心理健康教育？第3頁/共23頁什么是心理健康教育心理健康教育的功能心理健康教育對成長的意義第4頁/共23頁心理健康教育就是指根據(jù)人的心理活動的規(guī)律，采取各種方法與措施，調(diào)動一切內(nèi)外積極因素，維護個體的心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，以促進整體素質(zhì)提高的教育。它是一種面向全體學(xué)生的預(yù)防式教育，包括心理素質(zhì)培養(yǎng)和心理健康維護。第5頁/共23頁心理健康教育具有三級功能初級功能又稱為補救性心理健康教育防治心理疾病中級功能又稱為預(yù)防性心理健康教育完善心理調(diào)節(jié)高級功能又稱為發(fā)展性心理健康教育促進人格完善第6頁/共23頁心理健康教育最大的功能是幫助大多數(shù)人優(yōu)化心理品質(zhì)、提高生活質(zhì)量。學(xué)校心理健康教育就是學(xué)校有目的地培養(yǎng)（包括自我培養(yǎng)）受教育者良好心理素質(zhì)，調(diào)節(jié)心理機能，開發(fā)心理潛能，進而促進其德、智、體、美等整體素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展。第7頁/共23頁心理教育是張揚人性的教育人之心力的張揚人之潛能的開發(fā)人之德性的培育第8頁/共23頁心理教育是發(fā)展性教育求上心態(tài)自主意識健全人格第9頁/共23頁心理教育是幸福教育察知幸福體驗幸福追求幸福第10頁/共23頁讀完呂曉雯的故事，請和同桌討論心理健康教育對我們的成長與發(fā)展有什么意義。請和小組同學(xué)討論：希望心理健康這門課程幫助我們解決哪些方面的問題？第11頁/共23頁心理健康教育心理輔導(dǎo)心理咨詢第12頁/共23頁你知道這三個層次分別針對哪些人群嗎?第13頁/共23頁心理健康教育面向的人群是所有大眾，側(cè)重于預(yù)防，從時間上而言，是個體終生的課題。第14頁/共23頁心理輔導(dǎo)的對象是正常人，服務(wù)于教育的目的。心理輔導(dǎo)的核心是促進整體上積極的改變與成長，重在發(fā)展與預(yù)防，比心理咨詢更加強調(diào)指導(dǎo)性、發(fā)展性與教育性。第15頁/共23頁心理咨詢與心理輔導(dǎo)在工作的程度、范圍或側(cè)重點上有所差別。心理咨詢的對象大多屬于心理正?；蛴休p微心理異常的人。目的是幫助人解決當前的困惑，走出心理的誤區(qū)，有干預(yù)的成分。第16頁/共23頁第17頁/共23頁談一談我們該怎樣正確利用心理測試？怎樣區(qū)別哪些心理測試是科學(xué)的，哪些是不科學(xué)的？第18頁/共23頁小活動自我邊界與尊重第19頁/共23頁請全體同學(xué)思考：你允許陌生人離你最近的距離是多少？回憶一下，你與親人的最近距離是多少？當別人靠近自己時，你會是什么感覺?第20頁/共23頁課堂游戲含沙射影第21頁/共23頁問題：1.這件事你愿不愿意做？2.你喜歡每天做幾次？3.你喜歡一個人做還是和誰一起做？4.你喜歡白天