2023年山東省濟(jì)南市高考?xì)v史二模試卷及答案解析

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023年山東省濟(jì)南市高考?xì)v史二模試卷一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1.如表是兩則取自《商君書》的材料。這反映了當(dāng)時(shí)秦國(guó)（）《畫策》“父遺其子，兄遺其弟，妻遺其夫，皆曰：‘不得（不打勝仗），無(wú)（勿）返’”《賞刑》“富貴之門必出于兵，是故民聞戰(zhàn)而相賀，起居、飲食所歌謠者，戰(zhàn)也”A.整體國(guó)家實(shí)力遠(yuǎn)超東方六國(guó) B.軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力及國(guó)家動(dòng)員能力強(qiáng)大

C.變法得到廣大民眾普遍擁護(hù) D.國(guó)家政策深刻影響社會(huì)心理和行為2.如圖所示的路線應(yīng)是（）

A.秦始皇歷次的巡行路線 B.漢絲綢之路的主要商貿(mào)路線

C.秦統(tǒng)一六國(guó)的進(jìn)軍路線 D.漢平定七國(guó)之亂的調(diào)兵路線3.如表為東漢至魏晉時(shí)期的戶口數(shù)表（據(jù)當(dāng)時(shí)官府戶籍統(tǒng)計(jì)所得約數(shù)）影響其中數(shù)量變化的主要因素是（）時(shí)間戶數(shù)口數(shù)東漢157年1067796056486856魏263年663423146642344328817672881蜀263年280000940000吳280年523000230000.0西晉280年240000016160000A.社會(huì)秩序的變動(dòng) B.戶籍制度的調(diào)整 C.中央集權(quán)的消長(zhǎng) D.人口的大量流動(dòng)4.宋人莊季裕曾記載：“宋榷（專賣）茶之制，擇要會(huì)之地，日江陵、日真州（江蘇儀征）……初數(shù)戶，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晉人薈萃，五音雜語(yǔ)?！斨谶?，數(shù)倍利之，驟富焉?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.坊市界限已被打破 B.經(jīng)濟(jì)城鎮(zhèn)興起

C.區(qū)域性商人群體形成 D.邊境貿(mào)易繁榮5.明太祖曾在宮門前鑄了一塊鐵牌，上書“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，預(yù)者斬”，但明代仍出現(xiàn)了王振、劉瑾、魏忠賢等“權(quán)閹”；清朝設(shè)立了專門管理皇帝生活起居的機(jī)構(gòu)——內(nèi)務(wù)府，由專門官員執(zhí)掌，終清一代宦官們“毋得任事”。這反映出（）A.官僚制度的漸趨完善 B.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)異化

C.專制制度進(jìn)一步發(fā)展 D.中央集權(quán)得以強(qiáng)化6.19世紀(jì)中期，清政府編纂的中外交涉檔案中多采用“夷務(wù)”一詞；20世紀(jì)初，檔案中改用“洋務(wù)”一詞；20世紀(jì)二三十年代中外交涉中多出現(xiàn)“外交”詞匯。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)（）A.國(guó)際地位不斷提升 B.近代國(guó)家觀念逐漸覺(jué)醒

C.近代外交體系形成 D.社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化7.有史學(xué)家認(rèn)為中國(guó)近代史上某一歷史事件“體現(xiàn)了民族正義性和頑強(qiáng)的民族精神，同時(shí)又是恢復(fù)自然經(jīng)濟(jì)和維護(hù)傳統(tǒng)文化秩序的保守心理的反映”，“從愛國(guó)主義出發(fā)而希望回到中世紀(jì)”。這一歷史事件是（）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.辛亥革命8.20世紀(jì)40年代末，東北、華北地方人民政府給農(nóng)民頒發(fā)土地執(zhí)照、土地房屋執(zhí)照。這一做法（）A.踐行了黨的民主革命綱領(lǐng) B.鞏固了蘇維埃政權(quán)

C.廢除了生產(chǎn)資料私有制 D.維護(hù)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線9.如圖是1957年12月中國(guó)人民郵政發(fā)行的一套特種郵票，共計(jì)4枚。當(dāng)時(shí)這套郵票的發(fā)行意在（）

A.展現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的成果 B.落實(shí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期總路線

C.推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的變革 D.激勵(lì)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情10.20世紀(jì)八十年代，中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了以某項(xiàng)專業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)為主的“專業(yè)戶”，城鎮(zhèn)地區(qū)出現(xiàn)了以個(gè)人及家庭為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的“個(gè)體戶”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.促進(jìn)了多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B.順應(yīng)了發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要

C.緩和了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均的矛盾 D.說(shuō)明城鄉(xiāng)體制改革同步推進(jìn)11.14世紀(jì)，英國(guó)約克郡一名絲綢商因拒絕行會(huì)檢察官檢查自己的秤砣，遂被行會(huì)到市長(zhǎng)處控告其違反行會(huì)章程。盡管該商人申辯自己是無(wú)辜的，12名陪審員仍然認(rèn)定其有罪，隨后市長(zhǎng)、市議員和市政官便對(duì)該商人進(jìn)行罰款處理。這反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A.城市的司法權(quán)由行會(huì)掌控 B.城市治理出現(xiàn)近代化趨向

C.行會(huì)阻礙了城市商業(yè)的發(fā)展 D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序12.1563年，英國(guó)伊麗莎白女王頒布了《學(xué)徒法令》，該法令對(duì)雇工工資進(jìn)行管制，明確規(guī)定應(yīng)根據(jù)物價(jià)水平來(lái)厘定工資標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)違反法令的勞資雙方規(guī)定了嚴(yán)厲的懲罰措施。這一法案存續(xù)了二百多年，直到1813年，英國(guó)議會(huì)宣布廢除了該法令。這反映了（）A.工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 B.代議制民主的完善

C.經(jīng)濟(jì)思想的轉(zhuǎn)變 D.啟蒙思想的廣泛傳播13.19世紀(jì)，西方主流觀點(diǎn)認(rèn)為東方世界是世界歷史的起點(diǎn)，而“西方絕對(duì)是歷史的終點(diǎn)”。1918年西方學(xué)界出現(xiàn)了“西方文化必將走向沒(méi)落和滅亡”的聲音。這一轉(zhuǎn)變是由于（）A.民族解放運(yùn)動(dòng)沖擊了傳統(tǒng)國(guó)際秩序 B.十月革命開創(chuàng)了人類政治文明的新方向

C.凡爾賽體系內(nèi)部矛盾重重 D.戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)人們對(duì)西方文明的反思14.1941年6月蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)的參議員杜魯門說(shuō)：“如果我們看到德國(guó)占了上風(fēng)，就應(yīng)該援助俄國(guó)；如果俄國(guó)要贏了，就去幫助德國(guó)，這樣才能讓他們拼個(gè)夠，盡管我可不希望看到希特勒獲勝！”由此可見，杜魯門希望美國(guó)（）A.堅(jiān)持孤立主義外交政策 B.拋棄意識(shí)形態(tài)偏見

C.奉行功利主義外交原則 D.繼續(xù)推行綏靖政策15.如表是美國(guó)1960-1993年間科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)的變化情況（%）表中數(shù)據(jù)說(shuō)明美國(guó)科技發(fā)展過(guò)程中（）年份1960197019761980198519901993政府64.656.951.047.145.840.636.3企業(yè)33.340.045.449.450.955.058.9大學(xué)1.11.82.12.12.12.93.1A.經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)日趨合理 B.市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用明顯增強(qiáng)

C.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越小 D.政府的支持力度不斷減弱二、材料解析題（本大題共4小題，共55.0分）16.荀子的刑法思想在先秦儒派學(xué)者中獨(dú)樹一幟，后世學(xué)者對(duì)此多有關(guān)注與研究。閱讀材料，回答問(wèn)題。

荀子的刑法思想

材料一：“人之性惡，其善者偽（通‘為’，人為努力）也。”

“圣人化性而起偽（為），偽起而生禮義，禮義生而制法度?！?/p>

“故古者圣人以人之性惡……明禮儀以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也?！?/p>

“罪至重而刑至輕，庸人不知惡矣……罰不當(dāng)罪，不祥莫大焉?！?/p>

“賞不欲僭，刑不欲濫。賞僭則利及小人，刑濫則害及君子，若不幸而過(guò)，寧僭勿濫?！薄盾髯印凡牧隙杭总髑鋭t全是申韓（申不害、韓非，戰(zhàn)國(guó)思想家），觀《成相》一篇可見。他見當(dāng)時(shí)庸君暗主戰(zhàn)斗不息，憤悶惻怛，深欲提耳而誨之，故作此篇。然其要，卒歸于明法制、執(zhí)賞罰而已。他那做處粗，如何望得王通（隋代經(jīng)學(xué)家）！【宋】朱熹《朱子語(yǔ)類》卷第137乙荀子是先秦諸子中最后一位大師，他不僅集了儒家的大成，而且可以說(shuō)是集了百家的大成的。公正地說(shuō)來(lái)，他實(shí)在可以稱為雜家的祖宗，他是把百家的學(xué)說(shuō)差不多都融匯貫通了。郭沫若《荀子的批判》(1)根據(jù)材料一，概括荀子的主要刑法思想。(2)結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容，選取材料二中的一種觀點(diǎn)加以評(píng)述。(3)你認(rèn)為對(duì)“荀子刑法思想”的研究有何價(jià)值？17.閱讀材料，回答問(wèn)題。

女學(xué)傳習(xí)所

材料：如圖為清末《星期畫報(bào)》第二期（1906年8月）刊發(fā)的《女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)》。附錄畫中文字：

順治門外繩匠胡同，女學(xué)傳習(xí)所，房屋均改成西式，于八月十三日開學(xué)。是早，門口桂龍旗一對(duì)。十點(diǎn)鐘，考取的女學(xué)生一百三十名，陸續(xù)到學(xué)。另外有男女來(lái)賓五百多人。兩江總督端大人、禮部尚書戴大人、唐侍郎、寶閣學(xué)、劉太常。孟參議等人，皆在來(lái)賓之內(nèi)。端大人首先登臺(tái)，演說(shuō)西洋女學(xué)的文明，屬著美國(guó)第一。咱們中國(guó)皇太后，現(xiàn)在打算設(shè)一座高等女學(xué)。將來(lái)你們學(xué)生，在此畢業(yè)后，升入高等女學(xué)，作皇太后的學(xué)生，有多么體面呢。其次還有幾位大老演說(shuō)?！轿绾笏狞c(diǎn)鐘方散。提取材料信息，對(duì)畫報(bào)描繪的女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)情形加以闡釋。18.如表為學(xué)者關(guān)于馬克思主義傳入中國(guó)主要渠道的部分研究成果。閱讀材料，回答問(wèn)題。渠道一五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)早期馬克思主義傳播者陳獨(dú)秀、李大釗、李達(dá)等人在日本留學(xué)期間逐步接觸到馬克思主義。中國(guó)知識(shí)分子主要通過(guò)譯介日本期刊上有關(guān)研究馬克思主義的文章，從而在中國(guó)進(jìn)行馬克思主義的傳播。周恩來(lái)、蔡和森、陳延年等許多先進(jìn)知識(shí)分子，在留學(xué)歐洲時(shí)，認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作，接受馬克思主義教育，樹立了馬克思主義信仰，他們向國(guó)內(nèi)志同道合者介紹馬克思主義的基本觀點(diǎn)。渠道二十月革命的炮聲把馬克思主義送到了中國(guó)，1921年1月瞿秋白赴蘇俄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間他不但讀到了馬克思、恩格斯的著作，還直接接觸到了列寧的思想，也是早期傳播和研究馬克思主義的重要學(xué)者。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，先后派出了大批干部赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，而且越往后，馬克思主義通過(guò)這條傳播途徑所起的作用越大。1930年以后，俄文版馬克思、恩格斯的著作就被大量地翻譯成中文，傳播到國(guó)內(nèi)來(lái)了?！幾杂嵴寥A、俞揚(yáng)、陳含英《民主革命時(shí)期馬克思主義在中國(guó)傳播與發(fā)展的主要特點(diǎn)概述》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)馬克思主義傳入中國(guó)的主要渠道的變化做合理的解釋。19.閱讀材料，回答問(wèn)題。

從“世界革命”到“和平共處”

材料一：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列寧逐步形成了世界革命思想，認(rèn)為俄國(guó)革命與歐洲革命要互相促進(jìn)。十月革命后，列寧將這一思想確立為蘇俄對(duì)外政策的首要目標(biāo)，要在國(guó)際范圍內(nèi)推翻資本主義的統(tǒng)治，“建立統(tǒng)一的世界蘇維埃共和國(guó)”。1918年3月，列寧在俄共（布）第七次代表大會(huì)上闡述，十月革命利用了國(guó)際帝國(guó)主義的“暫時(shí)故障”才能夠取得勝利。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，如果俄國(guó)蘇維埃始終孤立無(wú)援，那么前途是沒(méi)有希望的，能夠拯救俄國(guó)的是喚起“全歐洲的革命”，從一國(guó)的革命轉(zhuǎn)變成世界革命。1920年夏蘇維埃政府曾嘗試借蘇波（波蘭）戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)喚起世界革命，最終失敗?！獡?jù)楊泰龍《列寧世界革命理論的發(fā)展演進(jìn)及其意義》等材料二：1921年3月，蘇波簽訂里加和約后，列寧對(duì)外戰(zhàn)略發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變，把與資本主義國(guó)家和平共處的問(wèn)題提上日程。1921年5月，列寧在俄共（布）第十次全國(guó)代表會(huì)議上對(duì)國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行分析，認(rèn)為蘇維埃政權(quán)在國(guó)際方面面臨的主要困難時(shí)期已經(jīng)過(guò)去，今后俄國(guó)共產(chǎn)黨的主要任務(wù)是進(jìn)行和平經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高人民的生活水平，要“通過(guò)我們的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)國(guó)際革命施加我們的主要影響?！?921年，蘇俄先后與英國(guó)、德國(guó)、意大利等國(guó)簽訂了貿(mào)易協(xié)定。1922年，蘇俄政府參加了戰(zhàn)后恢復(fù)歐洲經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的熱那亞會(huì)議，使蘇俄第一次在法律上被西方資本主義大國(guó)所承認(rèn)?！惤苘姟稄摹皢酒鹗澜绺锩钡健昂推焦蔡帯鞭D(zhuǎn)變的時(shí)間和原因》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)列寧外交戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的理解。

答案和解析1.【答案】D【解析】根據(jù)材料“父遺其子，兄遺其弟，妻遺其夫，皆曰：‘不得（不打勝仗），無(wú)（勿）返’富貴之門必出于兵，是故民聞戰(zhàn)而相賀，起居、飲食所歌謠者，戰(zhàn)也”可知，秦國(guó)商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，致使秦國(guó)“父遺其子，兄遺其弟，妻遺其夫”，不打勝仗不許返回，而且人們聽說(shuō)要戰(zhàn)爭(zhēng)都相互慶賀，起居飲食的習(xí)慣也與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)，說(shuō)明商鞅變法的政策已深入社會(huì)，深刻影響著人們的心理和行為，D項(xiàng)正確；

材料中描述的是商鞅變法對(duì)秦國(guó)人們的影響，沒(méi)有體現(xiàn)整體國(guó)家實(shí)力遠(yuǎn)超東方六國(guó)和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的信息，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)；

變法得到廣大民眾普遍擁護(hù)，“普遍擁護(hù)”一詞說(shuō)法有所夸大，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查商鞅變法的作用，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查商鞅變法的作用，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

2.【答案】A【解析】材料從咸陽(yáng)出發(fā)，因此為秦朝，材料涉及隴西，因此并非都是統(tǒng)一六國(guó)路線，故A正確；

材料體現(xiàn)的是秦朝，排除BD；

材料還涉及隴西，而六國(guó)在秦國(guó)東邊，排除C。

故選：A。

本題考查了絲綢之路，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了絲綢之路，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

3.【答案】C【解析】根據(jù)材料“東漢至魏晉時(shí)期的戶口數(shù)表”可知，東漢至魏晉時(shí)期，無(wú)論是戶數(shù)還是人口數(shù)，都呈下降趨勢(shì)，這與當(dāng)時(shí)國(guó)家動(dòng)亂具有重要的關(guān)系，東漢后期中央權(quán)力下移，造成地方割據(jù)勢(shì)力的崛起，中央集權(quán)削弱，最終導(dǎo)致國(guó)家動(dòng)亂，C項(xiàng)正確；

社會(huì)秩序的變動(dòng)是一原因，但不是主要因素，排除A項(xiàng)；

戶籍制度的調(diào)整和人口的流動(dòng)，與人口的減少?zèng)]有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查中國(guó)古代戶籍制度的演變，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查中國(guó)古代戶籍制度的演變，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

4.【答案】B【解析】根據(jù)材料“宋榷（專賣）茶之制，擇要會(huì)之地，曰江陵、曰真州（江蘇儀征）……初數(shù)戶，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晉人薈萃，五音雜語(yǔ)?！斨谶叄瑪?shù)倍利之，驟富焉?！笨芍纬瘯r(shí)期，選擇交通便利之地，建設(shè)城鎮(zhèn)，開始數(shù)戶，后來(lái)人口越來(lái)越多，來(lái)自各地的商人在這里做生意，獲利豐厚，說(shuō)明在宋朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)城鎮(zhèn)開始興起，B項(xiàng)正確；

材料中沒(méi)有描述市坊界限的問(wèn)題，排除A項(xiàng)；

材料中沒(méi)有描述區(qū)域性商人群體形成，而且商幫的出現(xiàn)是在明朝時(shí)期，排除C項(xiàng)；

根據(jù)材料，“擇要會(huì)之地”是在交通便利的地方，而不一定是在邊境，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查宋朝的商業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查宋朝的商業(yè)發(fā)展，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

5.【答案】C【解析】根據(jù)材料“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，預(yù)者斬”“清朝設(shè)立了專門管理皇帝生活起居的機(jī)構(gòu)——內(nèi)務(wù)府，由專門官員執(zhí)掌”并結(jié)合所學(xué)可知，雖然明太祖時(shí)期規(guī)定宦官不得干政，但在明代卻仍然出現(xiàn)了宦官干政的情況，清朝設(shè)立了內(nèi)務(wù)府，但清朝并沒(méi)有出現(xiàn)宦官干政的局面，這種情況根本的原因是，明朝時(shí)期皇帝任用宦官制衡內(nèi)閣或士大夫官僚集團(tuán)，但清朝時(shí)期君主專制達(dá)到頂峰，不需要宦官制衡其他機(jī)構(gòu)或集團(tuán)，C項(xiàng)正確；

宦官在明朝也沒(méi)有法定的決策權(quán)，明朝宦官干政并非因?yàn)楣倭胖贫炔煌晟圃斐桑懦鼳項(xiàng)；

明朝朱元璋廢丞相之后，中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)就已經(jīng)異化，這不是造成明清宦官權(quán)力不同的原因，排除B項(xiàng)；

材料反映的是君主專制方面，并非中央與地方關(guān)系的中央集權(quán)方面，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了明清君主專制制度的加強(qiáng)，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

6.【答案】B【解析】根據(jù)材料“19世紀(jì)中期，清政府編纂的中外交涉檔案中多采用‘夷務(wù)’一詞；20世紀(jì)初，檔案中改用‘洋務(wù)’一詞；20世紀(jì)二三十年代中外交涉中多出現(xiàn)‘外交’詞匯。”可知，從19世紀(jì)中期到20世紀(jì)二三十年代，通過(guò)對(duì)中外交涉檔案中用詞的演變過(guò)程，可以判斷當(dāng)時(shí)國(guó)家主權(quán)觀念在逐步加強(qiáng)，近代國(guó)家觀念逐漸覺(jué)醒，B項(xiàng)正確；

材料中沒(méi)有描述中國(guó)國(guó)際地位上升的信息，排除A項(xiàng)；

材料描述的是中外交涉檔案中的用詞的變化演變，且在《辛丑條約》簽訂后，外務(wù)部的設(shè)立，標(biāo)志近代中國(guó)外交體制的正式確立，排除C項(xiàng)；

從19世紀(jì)中期到20世紀(jì)二三十年代，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾一直是帝國(guó)主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，沒(méi)有發(fā)生變化，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查中國(guó)近代化道路的曲折性，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查中國(guó)近代化道路的曲折性，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

7.【答案】C【解析】根據(jù)“從愛國(guó)主義出發(fā)而希望回到中世紀(jì)”可知，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)末中國(guó)發(fā)生的一場(chǎng)以“扶清滅洋”為口號(hào)的反帝愛國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了民族正義性和頑強(qiáng)的民族精神，但又存在著盲目排外的傾向，具有深厚的宗教迷信色彩，具有落后性，C項(xiàng)正確；

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是反對(duì)清朝封建統(tǒng)治和外國(guó)資本主義侵略的農(nóng)民起義戰(zhàn)爭(zhēng)，是19世紀(jì)中葉中國(guó)最大的一場(chǎng)大規(guī)模反清運(yùn)動(dòng)，與材料表述不符，排除A項(xiàng)；

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派以“自強(qiáng)”、“求富”為口號(hào)利用西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；

辛亥革命是旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國(guó)性革命，與材料描述不符，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

8.【答案】A【解析】根據(jù)材料“20世紀(jì)40年代末，東北、華北地方人民政府給農(nóng)民頒發(fā)土地執(zhí)照、土地房屋執(zhí)照?！笨芍?，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，東北、華北地方人民政府給農(nóng)民頒發(fā)土地執(zhí)照、土地房屋執(zhí)照，廢除封建土地所有制，轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，體現(xiàn)了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)的踐行，A項(xiàng)正確；

中共建立的蘇維埃政權(quán)在國(guó)共第二次合作之時(shí)已經(jīng)宣告結(jié)束，排除B項(xiàng)；

新中國(guó)成立前后，土地改革實(shí)行的農(nóng)民的土地私有制，排除C項(xiàng)；

革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在大革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了土地改革，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了土地改革，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

9.【答案】D【解析】根據(jù)材料“1957年12月中國(guó)人民郵政發(fā)行的一套特種郵票”可知，在社會(huì)主義制度確立后，中國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，1957年發(fā)行的郵票，從“入社、耕作、造林、豐收”的角度，表現(xiàn)了人們建設(shè)社會(huì)主義的高漲熱情，D項(xiàng)正確；

國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期是中華人民共和國(guó)建立后恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的時(shí)期，這一時(shí)期從1949年中華人民共和國(guó)成立起到1952年底結(jié)束，排除A項(xiàng)；

1958年5月，通過(guò)了“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的社會(huì)主義建設(shè)總路線，與材料中時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；

三大改造的完成，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)榧w所有，而之后的人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查了社會(huì)主義十年探索，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了社會(huì)主義十年探索，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

10.【答案】A【解析】根據(jù)材料“20世紀(jì)八十年代，中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了以某項(xiàng)專業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)為主的‘專業(yè)戶’，城鎮(zhèn)地區(qū)出現(xiàn)了以個(gè)人及家庭為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的‘個(gè)體戶’”可知，20世紀(jì)八十年代，中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)“專業(yè)戶”，城鎮(zhèn)地區(qū)出現(xiàn)“個(gè)體戶”，這是改革開放之后，實(shí)行以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的表現(xiàn)，A項(xiàng)正確；

建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在1992年中共十四大上明確提出，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；

材料中描述的是“專業(yè)戶”和“個(gè)體戶”的出現(xiàn)，沒(méi)有體現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均的信息，排除C項(xiàng)；

十一屆三中全會(huì)后，改革首先在農(nóng)村開展，之后才在城市實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了經(jīng)濟(jì)體制改革，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了經(jīng)濟(jì)體制改革，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

11.【答案】B【解析】根據(jù)材料“14世紀(jì)，英國(guó)約克郡一名絲綢商因拒絕行會(huì)檢察官檢查自己的秤砣，遂被行會(huì)到市長(zhǎng)處控告其違反行會(huì)章程。盡管該商人申辯自己是無(wú)辜的，12名陪審員仍然認(rèn)定其有罪，隨后市長(zhǎng)、市議員和市政官便對(duì)該商人進(jìn)行罰款處理”并結(jié)合所學(xué)可知，12世紀(jì)英國(guó)一名商人拒絕建行會(huì)檢察官檢查自己的秤砣，在處理過(guò)程中，行會(huì)控告、陪審員認(rèn)定、政府罰款，體現(xiàn)了城市自治的色彩，反映了城市治理的近代化趨向，B項(xiàng)正確；

據(jù)材料可知，認(rèn)定商人有罪的是陪審員，并非行會(huì)，排除A項(xiàng)；

據(jù)材料可知，行會(huì)的設(shè)置為行業(yè)提供一定的規(guī)范，有利于城市商業(yè)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；

材料只涉及陪審員認(rèn)定有罪，具體的司法審判過(guò)程并未涉及，不能得知司法審判缺乏嚴(yán)格程序，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

12.【答案】C【解析】據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：在《學(xué)徒法令》規(guī)定雇主支付超過(guò)額度的工資予以監(jiān)禁10天并罰款5英鎊，接受該工資的雇工則要被監(jiān)禁21天，體現(xiàn)了早期殖民擴(kuò)張時(shí)期政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管制，1813年處于工業(yè)革命時(shí)期，《學(xué)徒法令》的廢除，體現(xiàn)了充分發(fā)揮市場(chǎng)作用的自由主義經(jīng)濟(jì)思想，C項(xiàng)正確；

19世紀(jì)三四十年代，歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，排除A項(xiàng)；

材料反映的是經(jīng)濟(jì)思想，并非政治上的代議制完善，與啟蒙思想的傳播也沒(méi)有直接關(guān)系，排除BD項(xiàng)。

故選：C。

本題考查第一次工業(yè)革命的影響，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

13.【答案】D【解析】根據(jù)材料“19世紀(jì)，西方主流觀點(diǎn)認(rèn)為東方世界是世界歷史的起點(diǎn)，而‘西方絕對(duì)是歷史的終點(diǎn)’。1918年西方學(xué)界出現(xiàn)了‘西方文化必將走向沒(méi)落和滅亡’的聲音?！笨芍?9世紀(jì)，西方觀點(diǎn)認(rèn)為，西方文明將是歷史的終點(diǎn)，世界文明都將以西方文明為根本，而到了1918年，受一戰(zhàn)的影響，人們開始對(duì)由西方文明發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行深刻反思，得出“西方文化必將走向沒(méi)落和滅亡”的聲音，D項(xiàng)正確；

民族解放運(yùn)動(dòng)沖擊了資本主義世界殖民體系，與“西方文化必將走向沒(méi)落和滅亡”，沒(méi)有直接的關(guān)系，排除A項(xiàng)；

社會(huì)主義與資本主義的對(duì)立性，不會(huì)因?yàn)槭赂锩D(zhuǎn)變西方主流思想，排除B項(xiàng)；

凡爾賽體系在1918年尚未建立，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查第一次世界大戰(zhàn)的影響，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查第一次世界大戰(zhàn)的影響，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

14.【答案】C【解析】根據(jù)材料“如果我們看到德國(guó)占了上風(fēng)，就應(yīng)該援助俄國(guó)；如果俄國(guó)要贏了，就去幫助德國(guó)，這樣才能讓他們拼個(gè)夠，盡管我可不希望看到希特勒獲勝！”可知，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)認(rèn)為那方獲勝就要去幫助失敗一方，讓雙方拼個(gè)夠，美國(guó)坐收之利，說(shuō)明美國(guó)奉行以美國(guó)國(guó)家利益為準(zhǔn)則的功利主義外交原則，C項(xiàng)正確；

孤立主義源于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前后的早期外交，是以盡量避免對(duì)外國(guó)承擔(dān)政治和軍事義務(wù)的同盟關(guān)系的方式，來(lái)維護(hù)和擴(kuò)展美國(guó)的利益，排除A項(xiàng)；

拋棄意識(shí)形態(tài)偏見，“拋棄”一詞說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；

綏靖政策是一種對(duì)侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國(guó)為代價(jià)，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查第二次世界大戰(zhàn)，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查第二次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

15.【答案】B【解析】根據(jù)材料“美國(guó)1960—1993年間科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)的變化情況”可知，政府提供的科研經(jīng)費(fèi)占比在降低，而企業(yè)和大學(xué)提供的科研經(jīng)費(fèi)占比在逐年增加，說(shuō)明在推動(dòng)科技發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)越來(lái)越成為主導(dǎo)力量，市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用明顯增加，B項(xiàng)正確；

材料中沒(méi)有描述經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)的合理標(biāo)準(zhǔn)，故無(wú)法判定是否日趨合理，排除A項(xiàng)；

材料沒(méi)有說(shuō)明國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的信息，排除C項(xiàng)；

材料提供的是占比，無(wú)法確定數(shù)量，故說(shuō)政府的支持力度不斷減弱沒(méi)有根據(jù)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查第三次科技革命，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查第三次科技革命，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

16.【答案】【小題1】思想：以刑制“惡”；禮法并施（或隆禮重法）；罪罰相稱（當(dāng)）；慎用刑罰?！拘☆}2】朱熹認(rèn)為荀子思想中法家成分居多，對(duì)儒學(xué)貢獻(xiàn)不大。這一觀點(diǎn)有一定的合理性，但也有失偏頗。如荀子主張“性惡論”“隆禮重法”，但認(rèn)為“禮義”是制定法度的基本依據(jù)，在繼承傳統(tǒng)儒學(xué)思想的基礎(chǔ)上，使儒學(xué)更具兼容性和開放性，促進(jìn)了儒學(xué)的發(fā)展。

郭沫若認(rèn)為荀子思想以儒學(xué)為基礎(chǔ)糅合百家，具有雜家特點(diǎn)。這一觀點(diǎn)較為科學(xué)地揭示了荀子思想的特點(diǎn)。如荀子重視“禮”的作用，同時(shí)主張“性惡論”“隆禮重法”，既繼承了傳統(tǒng)儒學(xué)思想，又帶有明顯的法家色彩。【小題3】從有利于全面了解荀子思想及先秦儒學(xué)發(fā)展軌跡的角度作答；從有利于弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度作答；從有利于推動(dòng)現(xiàn)代中國(guó)法治建設(shè)的角度作答?！窘馕觥勘绢}考查了荀子、韓非子的思想，第一問(wèn)要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合荀子的主要刑法思想作出回答；第二問(wèn)結(jié)合朱熹思想分析；第三問(wèn)結(jié)合史料價(jià)值分析。

本題考查了荀子、韓非子的思想，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

17.【答案】首先，根據(jù)材料信息，提取信息，根據(jù)材料“如圖為清末《星期畫報(bào)》第二期（1906年8月）刊發(fā)的《女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)》?！笨商崛?906年、女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)等信息；根據(jù)畫中文字，可提取西式房屋、門口掛龍旗、來(lái)賓五百多人、兩江總督等高官在內(nèi)、端大人的演講等信息。

其次，對(duì)畫報(bào)描繪的女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)情形進(jìn)行詳細(xì)的解釋，可以從女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)的時(shí)代背景角度作答。如圍繞中國(guó)面臨日益嚴(yán)重的民族危機(jī)、維新變法運(yùn)動(dòng)推動(dòng)西方啟蒙思想的傳播、清政府對(duì)興辦女學(xué)的重視，清末新政的實(shí)施，近代新式學(xué)堂建立的影響等進(jìn)行解釋；也可以從女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)情形的認(rèn)識(shí)角度作答。如圍繞女學(xué)傳習(xí)所盛大開學(xué)、西式房屋、端大人倡言美國(guó)等西洋女學(xué)文明，以及門口掛龍旗、端大人強(qiáng)調(diào)作皇太后的學(xué)生等兩個(gè)層面的信息，反映了中國(guó)傳統(tǒng)教育在進(jìn)一步轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，既吸納西方先進(jìn)教育思想，又固守傳統(tǒng)的政治體制和綱常觀念等進(jìn)行解釋；還可以從女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)的評(píng)價(jià)角度作答。如圍繞女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)反映了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新舊遞嬗的時(shí)代特點(diǎn)、有助于提高女子的整體素質(zhì)，促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)教育的近代化、但在當(dāng)時(shí)也不可避免要受縛于保守的體制與觀念等進(jìn)行解釋。開放性試題，言之有理即可。

故答案為：

（一）信息提取

1906年；女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)、西式房屋、門口掛龍旗、來(lái)賓五百多人、兩江總督等高官在內(nèi)、端大人的演講等。

（二）歷史闡釋

（1）從女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)的時(shí)代背景角度作答。如中國(guó)面臨日益嚴(yán)重的民族危機(jī)；維新變法運(yùn)動(dòng)推動(dòng)西方啟蒙思想的傳播；清政府對(duì)興辦女學(xué)的重視（或：清末新政的實(shí)施）近代新式學(xué)堂建立的影響等。（任答一點(diǎn)）

（2）從女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)情形的認(rèn)識(shí)角度作答。如女學(xué)傳習(xí)所盛大開學(xué)、西式房屋、端大人倡言美國(guó)等西洋女學(xué)文明，以及門口掛龍旗、端大人強(qiáng)調(diào)作皇太后的學(xué)生等兩個(gè)層面的信息，反映了中國(guó)傳統(tǒng)教育在進(jìn)一步轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中，既吸納西方先進(jìn)教育思想，又固守傳統(tǒng)的政治體制和綱常觀念。

（3）從女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)的評(píng)價(jià)角度作答。如女學(xué)傳習(xí)所開學(xué)反映了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新舊遞嬗的時(shí)代特點(diǎn)；有助于提高女子的整體素質(zhì)，促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)教育的近代化；但在當(dāng)時(shí)也不可避免要受縛于保守的體制與觀念?！窘馕觥勘绢}考查清末新政和“預(yù)備立憲”，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查清末新政和“預(yù)備立憲”，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

18.【答案】首先，根據(jù)材料信息“五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)早期馬克思主義傳播者陳獨(dú)秀、李大釗、李達(dá)等人在日本留學(xué)期間逐步接觸到馬克思主義。中國(guó)知識(shí)分子主要通過(guò)譯介日本期刊上有關(guān)研究馬克思主義的文章，從而在中國(guó)進(jìn)行馬克思主義的傳播?！笨芍?，五四運(yùn)動(dòng)前后以由歐日（西方）傳入為主?？梢詮闹腥諆蓢?guó)地緣相近，馬克思主義研究成果豐碩；歐洲是馬克思主義的發(fā)源地；歐洲工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；大量中國(guó)留學(xué)生赴歐日學(xué)習(xí)等角度進(jìn)行解釋。

其次，根據(jù)材料“十月革命的炮聲把馬克思主義送到了中國(guó)，1921年1月瞿秋白赴蘇俄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間他不但讀到了馬克思、恩格斯的著作，還直接接觸到了列寧的思想，也是早期傳播和研究馬克思主義的重要學(xué)者?！笨芍?0世紀(jì)20年代開始轉(zhuǎn)為以由蘇俄（聯(lián)）傳入為主?？梢詮氖赂锩鼊倮K俄（聯(lián)）社會(huì)主義政權(quán)建立與鞏固；共產(chǎn)國(guó)際所在地，是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中心；中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中蘇兩黨關(guān)系密切，積極學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)等角度進(jìn)行解釋。開放性試題，言之有理即可。

故答案為：

五四運(yùn)動(dòng)前后以由歐日（西方）傳入為主。中日兩國(guó)地緣相近，馬克思主義研究成果豐碩；歐洲是馬克思主義的發(fā)源地；歐洲工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；大量中國(guó)留學(xué)生赴歐日學(xué)習(xí)。（任答一點(diǎn)）

20世紀(jì)20年代開始轉(zhuǎn)為以由蘇俄（聯(lián)）傳入為主。十月革命勝利，蘇俄（聯(lián)）社會(huì)主義政權(quán)建立與鞏固；共產(chǎn)國(guó)際所在地，是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中心；中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中蘇兩黨關(guān)系密切，積極學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)?！窘馕觥勘绢}考查了馬克思主義在中國(guó)的傳播，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了馬克思主義在中國(guó)的傳播，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。

19.【答案】首先，根據(jù)材料“