電工基礎(chǔ)說課稿PPT

電工基礎(chǔ)說課稿PPT第1頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二主要內(nèi)容課程的定位1課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施2課程實(shí)施條件與改革3課程評價(jià)4第2頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二公共課地位機(jī)電一體化電氣自動化專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課一、課程的定位電工基礎(chǔ)后續(xù)課程：電子技術(shù)專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課作用是使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)本專業(yè)所必須具備的電工基本基礎(chǔ)理論知識、電工基本實(shí)踐技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和以后參加生產(chǎn)實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。修完課程后考《電工》中、高級職業(yè)資格證書·專業(yè)課教材《電工基礎(chǔ)》程周主編高等教育出版社以職業(yè)崗位訓(xùn)練為主體，知識點(diǎn)為專業(yè)技能服務(wù)。第3頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二素質(zhì)目標(biāo)

知識目標(biāo)

能力目標(biāo)課程目標(biāo)1）掌握直流電路的基本理論和定律，并能對一般的電路進(jìn)行分析和基本的計(jì)算。2）掌握交流電基本知識、能對正弦交流電路進(jìn)行分析計(jì)算。能對負(fù)載的連接方法、電壓、電流、功率的計(jì)算等。

3）掌握電動機(jī)、變壓器、電氣控制元件、電工儀表工具材料等基本知識。

4）掌握電氣識圖、基本電氣控制電路原理的知識。

1）培養(yǎng)質(zhì)量意識、環(huán)境意識、安全意識等。2）培養(yǎng)理論和實(shí)際結(jié)合，運(yùn)用、分析問題解決問題的能力；培養(yǎng)信息的搜集整理。3）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通及表現(xiàn)能力。4）培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)。5）培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的能力1）具有安全用電、觸電防護(hù)能力。

2）具有常見電工工具、儀表的使用能力。

3）具有交直流電路識圖、分析計(jì)算、安裝接線能力。。

4）具有常用電氣設(shè)備、電氣控制系統(tǒng)檢修能力。

5）具有簡單電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、裝接、調(diào)試能力。

第4頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二教學(xué)方法以應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)輔助教學(xué)應(yīng)用設(shè)計(jì)檢驗(yàn)教學(xué)本課程在教學(xué)中堅(jiān)持

利用教室傳統(tǒng)板書\PPT進(jìn)行理論教學(xué)，講解電路結(jié)構(gòu)，以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)配合教學(xué)，加深學(xué)生對電路特性的理解，進(jìn)而提高學(xué)生的理解能力，化抽象為形象，對知識點(diǎn)講應(yīng)用。實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)交叉互動，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中進(jìn)行理論指導(dǎo)或理論教學(xué)之后立刻進(jìn)行實(shí)踐操作。這樣可以充分利用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件驗(yàn)證和強(qiáng)化理論教學(xué)。第5頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

根據(jù)（教高[2006]16號）《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神,緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才開展工作。原則

課程教材內(nèi)容要體現(xiàn)以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)。理念

按照大綱和教學(xué)目標(biāo)要求，堅(jiān)持“教、學(xué)、做”融合教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn)，按照職業(yè)崗位實(shí)際工作、任務(wù)選擇滿足知識、能力和素質(zhì)要求的內(nèi)容。學(xué)情文理兼收基礎(chǔ)知識薄弱第6頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二理論教學(xué)內(nèi)容第1單元基本概念、基本理論、電路定理(10)第2單元電場與電容(5)第3單元磁場與磁路(6)第4單元電磁感應(yīng)(5)第5單元交流電(5)第6單元單相正弦交流電路與功率(7)第7單元諧振與濾波電路，電路瞬態(tài)(5)第8單元三相交流電路

(5)第7頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二理論教學(xué)重點(diǎn)

基爾霍夫定律、電源等效、戴維寧、疊加定理電場、電容的連接、儲能磁場參數(shù)、磁路串并聯(lián)、磁路歐姆定律自感、互感現(xiàn)象及耦合系數(shù)、互感線圈同名端的判別正弦交流電不同的單相正弦交流電路的電壓和電流的關(guān)系及功率三相交流電第8頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二基爾霍夫定律、等效電源定理磁路串并聯(lián)、磁路歐姆定律互感現(xiàn)象及耦合系數(shù)、互感線圈同名端的判別不同的單相正弦交流電路的電壓和電流的關(guān)系及功率三相交流電源、三相負(fù)載的連接、三相電功率及測量諧振與濾波電路、電路的瞬態(tài)理論教學(xué)難點(diǎn)第9頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1.基本電工儀表的使用及測量2.電位電壓的測定及電路電位圖的繪制3.疊加原理的驗(yàn)證4.戴維寧定理的驗(yàn)證5.負(fù)載串并聯(lián)電路6.單相電度表的校驗(yàn)7.三相交流電壓電流的測量8.日光燈電路9.三相交流電第10頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二校外實(shí)習(xí)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與利用

學(xué)院積極與企業(yè)合作，建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，分別上海達(dá)豐電腦有限公司與上海英業(yè)達(dá)有限公司等校外實(shí)習(xí)基地，隨時(shí)可到實(shí)習(xí)。第11頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二實(shí)施條件高級職稱1名，中級職稱5名，初級1名

《電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室+校外實(shí)習(xí)基地課件、電子教案、精品課程三、課程實(shí)施的條件與改革師資力量教材建設(shè)實(shí)訓(xùn)條件教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)設(shè)施普通教室、多媒體教室.第12頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二1

課程標(biāo)準(zhǔn)制訂2

教材建設(shè)3更新實(shí)踐內(nèi)容4教學(xué)多媒體課件、精品課程教學(xué)資源建設(shè)內(nèi)容第13頁，共15頁，2023年，2月20日，星期二四、課程評價(jià)1.教學(xué)考核評價(jià)：理論考核（60%）：

平時(shí)成績20%+實(shí)驗(yàn)成績20%+期末考試成績60%；實(shí)訓(xùn)考核+校外實(shí)習(xí)考核（40%）：實(shí)訓(xùn)報(bào)告平均成績+實(shí)際操作+企業(yè)評價(jià)實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)內(nèi)容1：1。2.教學(xué)效果評價(jià):

行業(yè)企業(yè)評價(jià)：

在企業(yè)就業(yè)的學(xué)生情況，來檢驗(yàn)此門課程的教學(xué)是否得到了社會的肯定。

校內(nèi)督導(dǎo)同行評價(jià)：