幼兒教育學(xué)檢測題

第三章少兒園全面發(fā)展教育檢測題時間：45分鐘滿分：100分姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，15小題，共30分）1.推行少兒德育最基本的路子是（）A、特地的德育活動B、角色游戲C、平常生活D、實(shí)踐活動2.以下不屬于少兒園體育內(nèi)容的是（）A、發(fā)展少兒的基本動作B、培養(yǎng)少兒的求知的興趣C、增強(qiáng)少兒的自我保護(hù)意識D、促進(jìn)少兒對健康成長3.以下不屬于少兒園體育目標(biāo)的是（）A、增強(qiáng)少兒體質(zhì)B、培養(yǎng)少兒多種感官的基本活動C、培養(yǎng)少兒優(yōu)異的生活和衛(wèi)生習(xí)慣D、促進(jìn)少兒身體的正常發(fā)育4.在少兒園教育中，體育、智育、德育和美育四者的關(guān)系是（）A、四育中智育最重要B、體育重要，美育不重要C、四育可以相互取代D、四育是一致的整體，不可以切割5.少兒園推行美育的主要路子是（）A、音樂教育B、課堂授課C、藝術(shù)教育D、戶外活動6.智力的中心是（）A、思想力B、注意力C、記憶力D、觀察力7.少兒園智育差異于小學(xué)智育的一個重要特點(diǎn)是（）A、著手能力的培養(yǎng)B、求知欲的培養(yǎng)C、感知能力的培養(yǎng)D、語言能力的培養(yǎng)8.對培養(yǎng)少兒優(yōu)異的個性和品德起著至關(guān)重要的是（）A、體育B、智育C、美育D、德育9.關(guān)系到國家的未來和民族的興隆發(fā)達(dá)的是（）A、少兒體育B、少兒智育C、少兒德育D、少兒美育10.每天應(yīng)保證少兒最少有（）小時的戶外體育活動時間。A、1小時B、1.5小時C、2小時D、2.5小時在人的智力結(jié)構(gòu)中，（）是一種最基本而又十分重要的學(xué)習(xí)能力。A、感知能力B、著手能力C、語言能力D、創(chuàng)立能力12.對少兒美育的特點(diǎn)說法不正確的選項(xiàng)是（）A、引導(dǎo)少兒直接感覺美B、培養(yǎng)審雅看法為主C、培養(yǎng)表現(xiàn)美的想象力D、培養(yǎng)表現(xiàn)美的創(chuàng)立12.少兒從事各種研究活動和學(xué)習(xí)活動的內(nèi)在動力是（）A、好奇與陌生B、愛好與喜歡C、興趣和求知欲D、陌生與喜歡14.能發(fā)展少兒開朗開朗的性格，產(chǎn)生美好的感情和情緒體驗(yàn)的是（）A、美育B、體育C、智育D、德育15.（）是向少兒進(jìn)行德育的前提A、愛少兒B、敬愛少兒C、觀察少兒D、理解少兒二、判斷題（每題2分，10小題，共20分）1.全面發(fā)展教育就是指對少兒推行體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)少兒身心友好發(fā)展。（）智育的任務(wù)就是促進(jìn)少兒智力的發(fā)展。（）3.推行體育，應(yīng)以體育活動為中心，鍛煉少兒的身體，增強(qiáng)少兒的體質(zhì)。（）4.少兒美育不不過指藝術(shù)教育。（）5.少兒道德認(rèn)識的發(fā)展不是少兒德育的重點(diǎn)。（）6.掌握體育的技術(shù)技巧，是少兒體育的中心。（）7.發(fā)言、上課、慶“六一”、春游屬于特地的德育活動。（）全面發(fā)展可以贊同各自孤立的發(fā)展。（）9.增強(qiáng)只針對少兒當(dāng)前的行為。（）10.德育是少兒社會性發(fā)展教育的中心和導(dǎo)向力量。（）三、填空題（每空1分，共10空，共10分）1.少兒美育的重要路子是

。2.的培養(yǎng)是少兒園智育的基礎(chǔ)。3.是德育的基本形式。4.是審美的基礎(chǔ)。5.少兒表現(xiàn)美的中心是少兒的。6.少兒的知識結(jié)構(gòu)是建立在少兒基礎(chǔ)上的。7.少兒園體育應(yīng)認(rèn)為中心。8.是智育的重要目標(biāo)。9.是最能深入人的靈魂、觸動人的感情的教育。10.少兒親自著手、的實(shí)踐活動是進(jìn)行智育的主要路子。四、名詞講解（每題4分，2小題，共8分）少兒園全面發(fā)展教育少兒德育五、簡答題（每題8分，2小題，共16分）簡要表達(dá)在推行體育的過程中需要注意的問題少兒德育詳盡包括哪些內(nèi)容?六、論述題（每題16分，1小題，共16分）試述少兒教育中體育、智育、德育、美育的互有關(guān)系。第三章少兒園全面發(fā)展教育檢測題答案一、選擇題二、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、填空題1.少兒的平常生活2.感知能力3.游戲4.感覺美5.想象和創(chuàng)立6.感性經(jīng)驗(yàn)7.增強(qiáng)少兒體質(zhì)8.運(yùn)用語言的能力9.美育10.動腦四、名詞講解1.是指以少兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)少兒在體、智、德、美諸方面全面友好發(fā)展為要旨，并以適合少兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以推行的、著眼于培養(yǎng)少兒基本素質(zhì)的教育。2.是道德教育的初步階段，是依照少兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)情況，對少兒推行的道德教育。五、簡答題推行體育需要注意的問題以下：側(cè)重少兒身體素質(zhì)的提高。重視培養(yǎng)少兒對體育活動的興趣和態(tài)度。特地的體育活動與平?；顒酉嘟Y(jié)合。注意體育活動中教師的指導(dǎo)方式。少兒道德教育內(nèi)容主要包括發(fā)展少兒的社會性與個性兩個方面。發(fā)展少兒的社會性。培養(yǎng)愛的感情；形成必要的社會行為規(guī)范；學(xué)習(xí)人際交往技術(shù)和能力。發(fā)展少兒的個性。六、論述題第一，兒童體、智、德、美四育各自擁有相對的獨(dú)立性和獨(dú)到的作用。體育是為促進(jìn)少兒身體正常發(fā)育和技術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)異的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。智育旨在發(fā)展少兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交際的基本能力；增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的著手能力。德育是培養(yǎng)兒童誠實(shí)、自信、好問、友好、勇敢、珍愛公物等優(yōu)異的品道德為和習(xí)慣，以及開朗開朗的性格和熱愛祖國的感情。美育則是培養(yǎng)少兒初步的感覺美和表現(xiàn)美的情味和能力。其次，兒童體、智