2023年華南師大附中生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化，通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（）A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制，正處于間期中的S期B．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增多C．丙組中全部細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍D．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)2．DNA疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的，這段基因編碼的終產(chǎn)物能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是A．該疫苗能引起人體特異性免疫的原因是DNA作為抗原物質(zhì)B．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)后淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期將變長(zhǎng)C．DNA疫苗在人體內(nèi)直接表達(dá)為抗體，起到免疫作用D．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程3．ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)過程中的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP描述正確的是A．ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存B．ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料C．葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解，可以產(chǎn)生大量ATPD．光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量4．如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法不正確的是（）A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B．激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加C．圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥5．如圖甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面的描述正確的是（）A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小B．把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒C．從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．如選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)邊長(zhǎng)1mm的正方形，則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm26．圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．圖甲中①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸7．2017年中秋時(shí)節(jié)，家住安徽省患糖尿病的韓奶奶，因食用“無糖月餅”而被“甜暈”，還好搶救及時(shí)，脫離危險(xiǎn)。目前很多廣告語存在科學(xué)性錯(cuò)誤，下列你認(rèn)為正確的是A．無糖餅干沒有甜味，屬于無糖食品B．XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C．某地大棚蔬菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品D．“XX牌”魚肝油，含有豐富的維生素D，有助于寶寶骨骼健康8．（10分）利用一定的方法，使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，稱為細(xì)胞周期同步。高濃度TdR（胸腺嘧啶核苷）雙阻斷法是常用的同步化方法。它可逆地起作用，且不影響其他時(shí)期細(xì)胞的活動(dòng)，最終可使細(xì)胞停留在S期或G1/S交界處。研究人員利用胡蘿卜細(xì)胞，經(jīng)下圖過程的處理，成功將所有細(xì)胞阻斷在G1/S交界處。下列敘述正確的A．t1≥4.8h B．t2≤2.7h C．t3≥4.6h D．t1+t2+t3＝7.5h二、非選擇題9．（10分）蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用，研究人員培育了能合成SOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌?；卮鹣铝袉栴}：注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。（1）將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,據(jù)圖分析，可用______（填限制酶的種類）切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用_________酶使表達(dá)載體重新連接起來。（2）作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇，為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為______。為了確定受體細(xì)胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄,可用標(biāo)記的__________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，分子雜交的原理是___________________。（4）利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的SOD時(shí),需根據(jù)所設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)其_____________序列,最終確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)____________獲得所需的基因。10．（14分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是________________，Ⅱ3的基因型為_______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________。11．（14分）杠柳是一種很好的固沙植物。某科研小組研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性（其它實(shí)驗(yàn)條件相同且事宜），其部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。水分處理凈光合速率

μmol·m-2·s-2細(xì)胞呼吸速率

μmol·m-2·s-2氣孔導(dǎo)度相對(duì)值胞間CO2濃度

μmol·mol-1對(duì)照組12.761.64100258輕度干旱組10.041.5747225中度干旱組7.001.2839212重度干旱組1.270.9511310請(qǐng)回答：（1）分布在葉綠體_____上的光合色素吸收的光能，有兩方面用途，一是將水分解為O2和_____；二是在有關(guān)酶的作用下，促進(jìn)_____的合成。（2）若對(duì)重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理，杠柳能否生長(zhǎng)？_____（填“能”或“否”），理由是_______________（3）與對(duì)照組相比，中度干旱組凈光合速率下降的原因是_____。重度干旱組凈光合速率降低的原因是否與中度干旱組完全相同？_____（填“是”或“否”），依據(jù)是__________________。12．圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場(chǎng)所是_____；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是_____．（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有_____．（4）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是_____．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析柱形圖：甲組細(xì)胞中的DNA含量為2C，包括G1期和末期的細(xì)胞；乙組細(xì)胞中的DNA含量為2C～4C，均為S期細(xì)胞；丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C，包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞?！驹斀狻緼、乙組細(xì)胞中的DNA含量為2C→4C，為S期細(xì)胞，正在進(jìn)行DNA復(fù)制，A正確；B、將細(xì)胞周期阻斷在DNA復(fù)制前，DNA復(fù)制受阻，則會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增多，B正確；C、丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C，包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞，故丙組中只有部分細(xì)胞（后期）的染色體數(shù)目加倍，C錯(cuò)誤；D、在細(xì)胞周期中，細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)得多，D正確。故選C。2、D【解析】

分析題干知，該疫苗是由基因制成的，基因的表達(dá)產(chǎn)物屬于抗原，能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析判斷選項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，基因本身不是抗原，基因的表達(dá)的產(chǎn)物才是抗原，A錯(cuò)誤；

該疫苗引起免疫反應(yīng)后淋巴細(xì)胞增殖、分化，細(xì)胞周期變短，B錯(cuò)誤；

根據(jù)以上分析已知，該疫苗基因的表達(dá)產(chǎn)物能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，屬于抗原，C錯(cuò)誤；

該疫苗的本質(zhì)是基因，抗原是基因表達(dá)的產(chǎn)物，所以引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解體液免疫調(diào)節(jié)的過程和基因、蛋白質(zhì)和抗原之間的關(guān)系，明確基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)屬于免疫調(diào)節(jié)過程中的抗原。3、A【解析】

本題考查ATP，考查對(duì)ATP結(jié)構(gòu)、來源、功能的理解。解答此題，可根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)分析其在細(xì)胞內(nèi)不能大量?jī)?chǔ)存的原因，根據(jù)有氧呼吸、光合作用過程分析ATP的來源和去路?！驹斀狻緼TP含有兩個(gè)高能磷酸鍵，容易水解，所以在細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存，A項(xiàng)正確；ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為核糖核苷酸，逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中水解為丙酮酸后，才能進(jìn)入線粒體繼續(xù)被分解，C項(xiàng)錯(cuò)誤；Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞消耗的ATP來源于呼吸作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)或D項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)有氧呼吸過程模糊不清，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的去向理解不準(zhǔn)確。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅用于葉綠體內(nèi)的生命活動(dòng)，其他生命活動(dòng)消耗的ATP需要呼吸作用提供。4、B【解析】

分析圖解可知，該病是抗體作用于自身組織細(xì)胞，導(dǎo)致自身組織損傷，因此屬于自身免疫病，A正確；激素A表示甲狀腺激素，該激素能夠促進(jìn)垂體的代謝，但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；圖中看出，抗體和促甲狀腺激素都作用于甲狀腺細(xì)胞上的受體，并且作用效果最終都是促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，C正確；使用免疫抑制劑能夠降低機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)，能夠有效的緩解該病的病癥，D正確。5、D【解析】

圖甲中：①的放大倍數(shù)小于②，③放大倍數(shù)大于④，⑤放大倍數(shù)大于⑥。圖乙是低倍鏡下觀察的結(jié)果，圖丙是高倍鏡觀察的結(jié)果?！驹斀狻緼、目鏡鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成反比，物鏡鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成正比，①的放大倍數(shù)小于②，③放大倍數(shù)大于④，A錯(cuò)誤；B、把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí)，應(yīng)換做高倍鏡，選用③，但不需要提升鏡筒，B錯(cuò)誤；C、從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙，正確的調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本，把目標(biāo)移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換做高倍鏡→調(diào)節(jié)光圈，調(diào)亮視野→→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；D、如選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察細(xì)胞，顯微鏡的放大倍數(shù)為6×5=30倍，長(zhǎng)寬均放大30倍，觀察一個(gè)邊長(zhǎng)1mm的正方形，則視野內(nèi)所看到的正方形面積為30mm×30mm=9cm2，D正確。故選D。6、B【解析】

試題分析：圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，A正確；細(xì)胞膜上識(shí)別“自己”和“非己”的成分是蛋白質(zhì)而非圖乙中的磷脂，B錯(cuò)誤；圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞，C正確；將圖乙平展在水面上，a為親水的頭部，b為疏水的尾部，故a部分與水面接觸，D正確?？键c(diǎn)：生物膜的結(jié)構(gòu)與功能。7、D【解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子，考查對(duì)組成細(xì)胞的元素、糖類、脂質(zhì)的種類和功能的理解，可在熟練記憶大量元素、微量元素、糖類、脂質(zhì)種類的基礎(chǔ)上判斷各選項(xiàng)的正確與否?！驹斀狻繜o糖餅干含有淀粉等糖類，A項(xiàng)錯(cuò)誤；N、P屬于大量元素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蔬菜含有的各種化合物是由元素組成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；維生素D可促進(jìn)鈣、磷的吸收，有助于嬰幼兒骨骼發(fā)育，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】大量元素、微量元素種類的記憶：（1）大量元素：共9種，分別是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；熟記大量元素，其余元素則為微量元素。（2）微量元素：鐵錳（猛）硼（碰）鋅（新）鉬（目）銅（桶）。8、A【解析】

根據(jù)題意，高濃度TdR雙阻斷法可使細(xì)胞停留在S期或G1/S交界處；細(xì)胞群體經(jīng)t1時(shí)間的高濃度TdR處理之后，洗脫，再進(jìn)行t2時(shí)間的正常處理，轉(zhuǎn)移至高濃度TdR中處理t3時(shí)間，最終所有細(xì)胞都阻斷在G1/S交界處，則第1次阻斷時(shí)間相當(dāng)于G2、M和G1期時(shí)間的總和或稍長(zhǎng)，洗脫后處理時(shí)間不短于S期時(shí)間，而小于G2+M+G1期時(shí)間，這樣才能使所有位于G1/S期的細(xì)胞通過S期，而又不使沿周期前進(jìn)最快的細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)S期，第2次阻斷時(shí)間同第1次，當(dāng)細(xì)胞繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)至G1/S交界處時(shí)，被高濃度TdR阻斷而停止，再取樣檢測(cè)?！驹斀狻緼.經(jīng)過t1時(shí)間處理，處理時(shí)間至少不少于G2、M和G1期時(shí)間的總和，故t1≥2.9+0.6+1.3=4.8h，A正確；B.據(jù)分析可知，t2應(yīng)不短于S期時(shí)間，且小于G2+M+G1期時(shí)間，故4.8h＞t2≥2.7h，B錯(cuò)誤；C.據(jù)分析可知，t3和t1類似，故t3≥4.8h，C錯(cuò)誤；D.據(jù)分析可知，t1≥4.8h，4.8h＞t2≥2.7h，t3≥4.8h，故t1+t2+t3≥12.3h，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、3ApaLⅠDNA連接標(biāo)記基因不需要轉(zhuǎn)化SOD基因堿基互補(bǔ)配對(duì)氨基酸基因修飾【解析】

分析題圖可知，圖中基因表達(dá)載體中的目的基因是外源PSSOD基因，氨芐青霉素抗性基因是標(biāo)記基因；該基因表達(dá)載體中存在HindIII的一個(gè)酶切位點(diǎn)，存在ApaLI的兩個(gè)酶切位點(diǎn)，因此用兩種酶同時(shí)切割環(huán)狀質(zhì)粒，會(huì)得到3種不同的DNA片段?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個(gè)酶切位點(diǎn)，存在ApaLI的兩個(gè)酶切位點(diǎn)，因此用兩種酶同時(shí)切割環(huán)狀質(zhì)粒，會(huì)得到3種不同的DNA片段。根據(jù)題意分析，圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因，不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中，因此可以利用ApaLⅠ切除該抗性基因的部分片段使其失效，再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來。（2）根據(jù)題意分析，已知作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為標(biāo)記基因，供鑒定和選擇；由于導(dǎo)入的表達(dá)載體的酵母菌中含有URA3基因，而普通酵母菌中不含有URA3基因，因此為了篩選出成功導(dǎo)人表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶。（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化。為了確定受體細(xì)胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA，可用標(biāo)記的SOD基因作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，其原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)。（4）利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的PSSOD時(shí)，需根據(jù)所設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)其氨基酸序列，最終確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)基因修飾獲得所需的基因?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記限制酶的作用特點(diǎn)和結(jié)果、標(biāo)記基因的功能，掌握蛋白質(zhì)工程的一般過程和方法，再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確解答。10、常染色體隱性AaXBY1/241/4【解析】

本題是對(duì)遺傳系譜圖分析的考查，先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類型寫出相關(guān)個(gè)體可能的基因型，根據(jù)個(gè)體可能的基因型進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。【詳解】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隱性遺傳病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色體隱性遺傳病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再結(jié)合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。Ⅱ3既不患甲病，也不患乙病，其基因型為AaXBY。（2）據(jù)Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均為Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病，推出Ⅲ3的基因型為XBXb，綜合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，推出Ⅲ4的基因型為AaXBY，Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子患甲病的概率為2/3×1/4=1/6，再生一個(gè)患乙病男孩的概率為1/4，同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩為1/6×1/4=1/24。（3）從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率為1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型為XBY，則生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4?！军c(diǎn)睛】判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。11、類囊體薄膜[H]ATP能光照12小時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物的量大于24小時(shí)呼吸作用消耗有機(jī)物的量氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2濃度下