晉中市重點(diǎn)中學(xué)2023年生物高二下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)為探究細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖（厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸），B中裝有一定量的NaOH溶液；乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖，B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時(shí)間后，觀察紅色液滴的移動情況（不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響，設(shè)底物為葡萄糖）。下列敘述正確的是（）A．馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有H2O、CO2和酒精B．甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的CO2量C．甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動D．若甲組液滴左移，乙組液滴不移動，不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式2．某研究學(xué)習(xí)小組利用藥物阻斷K+通道，神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況是A． B．C． D．3．家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時(shí)期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（）A．ZAZA×ZAW B．ZAZA×ZaW C．ZAZa×ZAW D．ZaZa×ZAW4．下列說法不正確的是A．肽鍵既可以在葉綠體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)形成B．氫鍵既可以在線粒體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)斷裂C．高能磷酸鍵既可以在類囊體上形成，也可以在葉綠體基質(zhì)中形成D．磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中5．利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止了。下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是A．高濃度酒精對酵母菌有抑制作用B．葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不足C．發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶活性D．氧氣過少導(dǎo)致酵母菌無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸6．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．質(zhì)壁分離指植物細(xì)胞在一定蔗糖溶液環(huán)境中，細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D．用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理根尖有關(guān)的細(xì)胞，均可以發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復(fù)原7．據(jù)媒體報(bào)道，地震前動物有些異常，如牛羊驢馬不進(jìn)圈，老鼠搬家往外逃；兔子豎耳蹦又撞，鴿子驚飛不回巢等。這種生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息屬于A．物理信息 B．化學(xué)信息 C．行為信息 D．營養(yǎng)信息8．（10分）下圖所示是利用高等哺乳動物的生殖細(xì)胞進(jìn)行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。下列說法中，錯(cuò)誤的是A．哺乳動物的體外受精包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟B．在體外受精前，要對精子進(jìn)行獲能處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力C．胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示用途以外，還可以進(jìn)行胚胎分割D．胚胎發(fā)育的過程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚二、非選擇題9．（10分）機(jī)場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地，有多種動物棲息。下圖是某機(jī)場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請回答問題：（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于第___________營養(yǎng)級，它與蛇的關(guān)系是_________；小鳥屬于__________級消費(fèi)者，它和蝙蝠的關(guān)系是__________。（2）機(jī)場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于__________反射。（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中_______信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥。（4）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥，某機(jī)場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機(jī)場內(nèi)小鳥大為減少。以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化屬于___________演替。（5）為了解機(jī)場內(nèi)蝸牛密度，合理的調(diào)查方法是_______________。（6）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分，則缺少的生物成分是_______________。10．（14分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是：[①]________________；[③]__________________。（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。11．（14分）請回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時(shí)，要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細(xì)菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個(gè)細(xì)菌在平板上會形成菌落。研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。12．有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株?；卮饐栴}：（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_________和________。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈說明該菌株的降解能力__________。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、__________和____________________。無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈________________附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

分析題干及實(shí)驗(yàn)裝置圖：甲組中B處放一定量NaOH溶液，種子進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH吸收，液滴移動是有氧呼吸消耗氧氣的結(jié)果，因此液滴移動的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量；乙組實(shí)驗(yàn)B處放等量蒸餾水，其不吸收氣體，也不釋放氣體，因此液滴移動的距離是產(chǎn)生二氧化碳量和消耗氧氣量的差值?！驹斀狻緼、馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物是H2O、CO2，A錯(cuò)誤；B、由于NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以甲組液滴移動的量可代表馬鈴薯塊莖呼吸消耗O2的量，B錯(cuò)誤；C、甲組液滴可以左移或不移動，馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，故乙組液滴可以不移動，但不會左移，C錯(cuò)誤；D、若甲組液滴左移，說馬鈴薯塊莖進(jìn)行了有氧呼吸，乙組液滴不移動，據(jù)此只能確定馬鈴薯進(jìn)行了有氧呼吸，但不能確定其是否進(jìn)行無氧呼吸，因此不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：甜菜塊根、馬鈴薯塊莖等植物無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，與氣體沒有關(guān)系。2、C【解析】

靜息時(shí)，神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，受刺激產(chǎn)生動作電位時(shí)，神經(jīng)元的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。靜息電位主要是由于K+大量外流造成的，產(chǎn)生動作電位時(shí)主要是由于Na+大量內(nèi)流造成的，動作電位形成后，在興奮部位與未興奮部位形成局部電流，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式雙向傳導(dǎo)的，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。若利用藥物徹底阻斷K+通道，這會影響靜息作電位的形成或恢復(fù)有關(guān)。【詳解】A、圖中虛線的峰值降低，說明處理后可能是Na+內(nèi)流量減少造成的，A錯(cuò)誤；B、圖中虛線沒有波動，說明處理后可能是Na+內(nèi)流受阻造成的，B錯(cuò)誤；C、圖中虛線表示形成動作電位后無法恢復(fù)為靜息電位，說明處理后可能是K+外流受阻造成的，C正確；D、圖中虛線表示膜兩側(cè)的電位差進(jìn)一步變大，分析處理后可能是Cl—內(nèi)流造成的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：靜息電位主要是由于K+大量外流造成的，產(chǎn)生動作電位時(shí)主要是由于Na+大量內(nèi)流造成的即可分析。3、D【解析】ZAZA×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAW，無論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，A錯(cuò)誤；ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，無論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，B錯(cuò)誤；ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，C錯(cuò)誤；ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚全部是透明的，雄性幼蟲的皮膚全部是不透明的，D正確。4、C【解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞結(jié)構(gòu)，考查對核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和線粒體、葉綠體成分、功能的理解。明確線粒體、葉綠體是半自主性細(xì)胞器和光合作用過程是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻烤€粒體、葉綠體為半自主性細(xì)胞器，可以合成其內(nèi)部需要的部分蛋白質(zhì)，即在線粒體、葉綠體內(nèi)可以形成肽鍵，A項(xiàng)正確；線粒體內(nèi)可以進(jìn)行DNA的復(fù)制，DNA復(fù)制過程中會出現(xiàn)氫鍵的形成和斷裂過程，B項(xiàng)正確；ATP在葉綠體基質(zhì)中分解為ADP，高能磷酸鍵斷裂，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA和RNA均是核苷酸聚合產(chǎn)生，磷酸和五碳糖之間通過磷酸二酯鍵連接，D項(xiàng)正確。5、D【解析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：在有氧的條件下，其反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量在無氧的條件下，其反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2CO2+2C2H6O+能量【詳解】高濃度酒精可使酵母菌的相關(guān)蛋白質(zhì)變性，對酵母菌產(chǎn)生毒害作用，A正確；果酒發(fā)酵的底物是葡萄糖，葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，不足以維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，B正確；酒精發(fā)酵產(chǎn)物CO2不斷積累，CO2溶于水呈酸性，造成pH值下降，使酵母菌體內(nèi)的酶活性降低，C正確；酒精發(fā)酵過程中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，不需要氧氣參與，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查果酒的制作，掌握參與果酒制作的微生物及其代謝類型是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的關(guān)鍵。6、C【解析】

成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻抠|(zhì)壁分離指植物細(xì)胞在一定蔗糖溶液環(huán)境中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，B錯(cuò)誤；用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理根尖成熟區(qū)細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復(fù)原，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。7、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！驹斀狻课锢硇畔⑹巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率，題干中地震是地球的振動，導(dǎo)致“牛羊驢馬不進(jìn)圈，老鼠搬家往外逃；兔子豎耳蹦又撞，鴿子驚飛不回巢”等動物表現(xiàn)出的反常的行為，故屬于物理信息的傳遞過程。故選：A。8、D【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對早期胚胎發(fā)育的過程、體外受精過程的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻坎溉閯游锏捏w外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟，A正確；在體外受精前，要對精子進(jìn)行獲能處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力，B正確；胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示的進(jìn)行胚胎移植的用途以外，還可以進(jìn)行胚胎分割，C正確；胚胎發(fā)育的過程是受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解哺乳動物的體外受精過程、早期胚胎發(fā)育的過程，并與胚胎分割建立聯(lián)系。二、非選擇題9、第三、第四、第五競爭和捕食初級和次（二）競爭條件行為次生樣方法分解者【解析】

（1）在生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中，小型猛禽在“草→昆蟲→小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養(yǎng)級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”食物鏈位于“第四營養(yǎng)級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”食物鏈中位于“第五營養(yǎng)級”。小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠為食，二者是競爭與捕食關(guān)系；小鳥可以草與昆蟲為食，屬于初級和次級消費(fèi)者，與蝙蝠都可以昆蟲為食，關(guān)系是競爭。（2）機(jī)場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分恐怖，是后天學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)中形成的條件反射活動。（3）利用訓(xùn)練的獵鷹能驅(qū)趕小鳥這種動物的特殊行為來達(dá)到目的的，所以屬于行為信息。（4）人為鏟除雜草，種上“驅(qū)蟲草”后其又被雜草取代，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。（5）蝸?；顒臃秶?，調(diào)查種群密度可用樣方法。（6）圖中有生產(chǎn)者與消費(fèi)者，缺少的生物成分是分解者?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、抗利尿激素集合管增加增強(qiáng)神經(jīng)-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【解析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）；（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻浚?）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以促進(jìn)②腎小管和③集合管對水的重吸收。（2）細(xì)胞外液滲透壓升高，最終使使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)②腎小管、③集合管對水的重吸收，所以②③的重吸收作用增強(qiáng)，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥，直接的原因是抗利尿激素的量減少，最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變。【點(diǎn)睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生識記水平衡調(diào)節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。11、牛肉膏和蛋白胨不同細(xì)菌生長繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！驹斀狻空埢卮鹣铝信c細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時(shí)提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細(xì)菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境?！军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，考生識記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過程及菌落的特征的記憶與理解。12、原油選擇平板劃線法稀釋涂布平板法強(qiáng)干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰【解析】

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