四年英文上冊第六單元主題閱讀六習(xí)題課件新人教版

第六單元單元主題閱讀六學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀；通過人物的語言、動作、神態(tài)體會人物的心情閱讀指導(dǎo)描寫人物的方法及其作用。1.外貌描寫表現(xiàn)人物的生活和身體狀況。2.動作描寫表現(xiàn)人物當(dāng)時的心理情感，塑造人物形象(重要作用)，推動故事情節(jié)發(fā)展。3.語言描寫塑造人物形象，表現(xiàn)人物的思想情感，表現(xiàn)人物的心理活動。4.神態(tài)描寫表現(xiàn)人物當(dāng)時的心理或情感的變化。5.心理描寫塑造人物性格特點或精神品質(zhì)，表現(xiàn)人物當(dāng)時的心情變化。閱讀練習(xí)毽子里的銅錢(節(jié)選)琦君批注①：“伸著脖子”運用動作描寫，形象地寫出了“我”的嘴饞。那時，我大約十歲吧。有一天，在院子里踢毽子，賣烤山薯的來了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃啊！身上沒有錢，卻伸著脖子問：“老伯伯，幾個銅板一個？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃。”我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。隔壁的二嬸走過來了。她挑了幾個大的烤山薯，稱一稱正好要十個銅板。二嬸說：“算九個銅板吧，我手里只有九個。”老人說：“不行啊，我要虧本啦?！倍鹫f：“下回補你就是了?！彼团踔绞磉M(jìn)去了。老人愣愣地望著她家那扇門；A.我呢，_愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子。我心里說不出的難過，只想代二嬸給他一個銅板，但是身上真的沒有錢?？纯词掷锍粤艘话氲目旧绞?，B.結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，_我也沒給錢呢。”批注②：老人為什么一聲不響？老人笑了，說：“小孩子嘛，送給你吃的。”我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個銅錢兒。只是兩個銅錢呀，怎么抵得過一個銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶嶄新的銅錢，遞到老人手心里說：“老伯伯，給您。”他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠(yuǎn)不會忘記的?！彼衷诤娓桌锶〕鲆粋€小山薯給我說：“再給你一個?！蔽覔u搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進(jìn)我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，摸著烤山薯邊熱烘烘的銅錢，我的心也是熱烘烘的。——選自《社區(qū)》2018年第35期批注③：老人的三次“笑”讓我們看到他的善良、慈祥。1.短文寫了哪些事？請照樣子填空。(老人)送烤山薯→(二嬸)____________→(“我”)____________→(

)____________買烤山薯送銅錢老人又送烤山薯2.畫”____”的部分中，A運用了________描寫，體現(xiàn)了“我”________________的心情；B運用了________描寫，體現(xiàn)了“我”_______的心情。神態(tài)同情和難過語言不安3.給短文右側(cè)的批注分分類。批注①(

)批注②(

)批注③(

)A.對內(nèi)容的疑問B.對內(nèi)容的體會C.對寫法的點評D.獲得的啟發(fā)CAB4.請選擇一個角度，在短文右側(cè)空白處作批注。我感受到老人心地善良，有愛心，讓人感動。5.畫“﹏﹏”的部分中兩個“熱烘烘”分別指什么？為什么“我”的心會是熱烘烘的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________