畢業(yè)實習計劃合集8篇

關于畢業(yè)實習計劃合集8篇關于畢業(yè)實習計劃合集8篇在工作和生活中，少不了要寫各種各樣的文檔，不論是寫制度、寫總結、寫計劃、寫方案、寫教案還是寫其它的材料，能寫出一篇好的文檔,體現(xiàn)了一個人的文筆，也體現(xiàn)著一個人的能力，下面是我整理的《關于畢業(yè)實習計劃合集8篇》，快快拿去用吧!畢業(yè)實習計劃篇1

實習是對我們所學知識的一個檢驗。懷著期待的心情，以嚴肅認真的態(tài)度根據(jù)任教學科特點及實習要求，本人現(xiàn)擬實習計劃如下：

一．教學計劃

1）緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。

語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學生注意模仿好的立意與好的結構，把相關內容化為己有。

文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。

寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導學生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓練，這是指編排在課本中的表達部分的指導與訓練，認真?zhèn)湔n，指導學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。

2）抓住機遇，結合學校科研課題研究，做好本學科的課題研究，促進教學。

3）加強課外活動指導，為學校文化氛圍的創(chuàng)設出力。

在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。

二．班主任工作計劃

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題

畢業(yè)實習計劃篇2

根據(jù)學校有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，我院04級社會工作班在本學期進行畢業(yè)實習。為保證實習順利進行，特制訂計劃如下：

一、實習班級

人文社會科學學院社會工作0551班。

二、實習時間

20xx-20xx學年第2學期第1-8周，共8周。從20xx年2月23日-20xx年4月19日。

三、實習方式

根據(jù)學校的統(tǒng)一要求進行分散實習。社會工作系可應學生要求提供實習單位。

四、實習目的

畢業(yè)實習的目的在于鍛煉學生綜合知識與促進專業(yè)技能全面發(fā)展，同時畢業(yè)實習也有很強的針對性，學生畢業(yè)實習應為畢業(yè)論文寫作收集素材。

五、實習內容

1、有關宏觀制度與政策層面的問題。

2、有關人類行為與社會環(huán)境的問題。

3、有關社會工作實務的方法。

4、有關社會工作價值的問題。

5、有關中國社會工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。

6、有關社區(qū)建設的理論和實踐問題。

7、有關社會問題與社會現(xiàn)象的研究。

8、有關社會學理論與方法的探討。

六、實習要求

1.實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師。0551的同學，應在實習之前與指導老師商量，落實實習單位及具體的工作崗位。如有同學需要社會工作系提供實習單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系，同時，社工系也通過班委進行需求統(tǒng)計。

2.學生與畢業(yè)論文的指導教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實習方案(包括實習單位、實習內容、實習進度、聯(lián)系方試)，并嚴格按照實習方案和實習指導教師的規(guī)定，保質保量按時完成各項實習任務，除特殊情況外，不得請假;

3.嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實習單位退回，實習成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應的處分;

4.實習期間，應嚴守實習單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。

5.認真撰寫好實習報告，實習報告字數(shù)不得少于3000字，報告應包含社會工作服務項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據(jù)實習內容與報告選題的不同也可做調整，具體聽從各位指導老師的指導)，報告封面在人文學院網(wǎng)站下載。

6.實習期間認真撰寫實習日志，每一周寫一篇實習日志，記錄一周內的實習的具體內容。實習日志可交電子打印版，格式在人文學院網(wǎng)站下載。

7.20xx年4月17日前將實習報告、實習單位鑒定、實習日志三份文本文件交實習督導老師，作為評定成績的依據(jù)。

七、實習指導教師職責

1.實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師;

2.實習督導老師指導學生確定實習方案，并督促執(zhí)行;

3.加強與實習單位的溝通，及時了解學生實習表現(xiàn)，聽取實習單位的意見和建議;

4.隨時跟蹤學生進行指導與督促，幫助學生分析與探討實習當中碰到的問題;

5.細致、扎實工作，杜絕安全事故;

6.認真批改學生實習報告與實習日志，并在成績評定表(見附件)中對學生的實習成績打分。

7.20xx年4月20日前將學生成績交社會工作系實驗室，也可通過電話或網(wǎng)絡傳遞成績。

8.保存好學生所交的實習報告、實習日志及實習單位鑒定，20xx年4月20日周一下午學院集中時間由社會工作系張恒、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔。

畢業(yè)實習計劃篇3

一、意義與宗旨

1、實習指導思想

以提高自身實務操作能力為目標，通過社會實踐方式，在實習過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識；將所學專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平；增進自身對當前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。

2、實習的意義

（1）將社會工作專業(yè)所學的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。

（2）通過實習，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習中，讓社會工作服務大眾。

（3）將社會工作運用于學生素質教育的教學中，擴寬社會工作的服務范圍。

（4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。

二、機構簡介

重慶市五云山寨學生素質教育基地是在重慶市教委指導下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設的一所學生校外活動素質教育基地?；刈?999年9月建成投入使用以來，市內已有300多所大中小學的學生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領導和教育部有關負責同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學生素質教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質教育的典范”?；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。

重慶市五云山寨學生素質教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學生校外素質教育基地。基地的宗旨是為培養(yǎng)學生的綜合素質，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學生的主體潛能，是學校教育的延伸和補充。

基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學生展示了一個新的學習生活天地,基地的系列活動深深地打動了習慣于教室和校園里思維的孩子們。

三、實習目標

(1)通過實習進一步認識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學的知識和自身素質，對自己有個較清晰的認識。

(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質，一定程度上提高自我意志。

(3)進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。

(4)結合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，完成實習單位的特定任務和相關要求。

(5)完成學校的實習作業(yè)要求。

(6)定時向實習督導老師匯報，及時征詢督導老師的意見。

（7）了解實習單位的教學內容及教學流程，掌握實習單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設計收集素材。

（8）向實習單位員工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。

四、實習安排

1、實習時間安排

從總體上分為四個階段完成：

第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關理論，觀察實習單位、了解實習單位、熟悉實習單位，與相關人員充分接觸，熟悉實習單位的服務對象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周完成）

第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關理論、模式、技巧，與實習單位相關人員充分接觸，能夠針對實習單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務教學方案，并付之于實際教學活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（前3-8周完成）

第三階段：做好實習結束相關工作的交接和安排，完善實習資料的整理與歸納，做好實習總結報告。（第9-10周完成）

第四階段：回校完成實習總結報告，做實習經(jīng)驗總結以及成果分享。（第11-12周完成）

2、實習任務安排

（1）熟悉實習單位辦公場地。

（2）充分了解實習單位性質。

（3）了解實習單位教學教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。

（4）認真?zhèn)湔n，做好相關課程教學工作。

（5）及時總結素質教育課程中遇到的問題，探究解決方案。

（6）積極配合實習單位各項工作安排，并認真貫徹落實。

五、實習的項目與內容

實習項目：學生素質教育

實習內容：

參加基地例會，做好相關會議記錄。

學習相關素質教育課程，熟悉素質教育課程。

積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質教育課程。

認真教學，組織每一堂素質教育活動課。

完成素質教育活動課前、課中、課后相關準備和清理工作。

總結教學內容，完成實習日志和周記。

六、實習預期成果

1.按時并高效的完成實習，不無故缺席、遲到、早退等。

2.在實習中，深入了解素質教育課程，整合資源，為接待的學生提供有趣活力的素質教育活動。

3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。

4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業(yè)技能和方法，能應對社會工作實務中的溝通、協(xié)調技能等處理一系列問題。

七、實習個人承諾

本人已完成在校期間的理論課學習，將前往重慶市五云山寨學生素質教育基地進行畢業(yè)實習。我承諾在實習過程中遵守實習合約，嚴格遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。服從實習單位領導、實習指導老師和學院的管理，努力認真完成實習任務。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學院及實習指導老師的聯(lián)系，與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。

畢業(yè)實習計劃篇4

畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加國際經(jīng)濟與貿(mào)易各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位國際貿(mào)易管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結合?，F(xiàn)就具體事項通知如下：

一、實習任務書

1、實習內容

l進出口實務操作。包括國際市場分析、對外貿(mào)易洽談、進出口合同的簽訂和履行等。

l單證制作。包括常用單證制作，外貿(mào)函電的書寫等。

l對外經(jīng)貿(mào)合作。包括了解技術引進項目、合資項目的基本程序。

l國際服務貿(mào)易。包括金融、電信、旅游等行業(yè)的對外開放情況及中外合資的規(guī)定、程序等。

l其他和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)相關的實踐項目等。

2、實習進程安排

20xx年xx月－xx月底。具體時間的進程依據(jù)本人實習情況填寫。

3、實習的基本要求

l實習期間學生要和指導老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時讓老師了解學生實習狀況；

l在實習時要積極主動思考問題，并及時向實習單位老師及其他老師請教；

l實習時間一定要按照實習單位的要求做好工作。

二、實習工作記載與實習報告

第一，實習工作記載要有五周的工作小結，并寫好實習總結；

第二，學生實習期間應結合1-2個實際問題，應用所學理論知識加以分析，學生寫出書面實習報告，實習報告字數(shù)不少于3500字。

三、實習成績評定表

第一，實習單位指導老師（實習單位師傅）一定要有具體的評語，字數(shù)不能太少。

第二，實習單位意見，一定要有公章。

四、其他問題

第一，實習的本校指導老師與你的論文指導老師一樣；

第二，實習手冊于20xx年xx月xx－xx日和畢業(yè)論文一并提交給指導老師；

第三，專業(yè)班級填寫，如，xx級國貿(mào)xx班；

第四，實習單位自己聯(lián)系。

畢業(yè)實習計劃篇5

一、實習目的和要求

（一）目的

通過學生參與企業(yè)對口單位工作的實習活動，鞏固加深學生在校所學的專業(yè)理論知識，并運用于實際，增強學生獨立從事本專業(yè)實際工作的能力，培養(yǎng)學生嚴謹求實的工作作風和良好的職業(yè)道德，為學生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件。

（二）要求

畢業(yè)實習是在本院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的有序進行，實現(xiàn)預期的目的，具體要求如下：

1、實習生必須遵從實習單位紀律要求，尤其不準酗酒，不準打架斗毆。

2、實習單位落實后，請速把詳細通訊地點(單位、部門)告訴校內實習指導教師和教務科，畢業(yè)結束上交畢業(yè)實習鑒定表

3、實習生在實習中應該做到：

（1）將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)改革實踐相結合。

（2）將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。

（3）將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

4、保持南昌理工學院學生的形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習單位的領導、導師和其他工作人員，不得向實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>

5、實習結束時，實習生必須完成并上交以下資料：

（1）實習報告。認真填寫《南昌理工學院實習報告》，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據(jù)。

（3）《南昌理工學院畢業(yè)實習鑒定表》。本表要求實習單位簽定意見，并加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。

二、實習內容及進度安排

本次實習按時間順序分為三個階段，每階段實習內容如下：

第一階段：實習動員及進入實習單位階段（20xx年12月29日－20xx年1月9日）。宣布實習方案，做好離校實習前的各項準備工作。

第二階段：全面實習階段20xx年2月16日至20xx年4月24日。

本階段主要是實習生進入實習單位進行全面實習。實習生到實習單位后，通過查閱資料以及與有關人員交談,著重了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境（主要有國家的經(jīng)濟政策對該企業(yè)的影響，該企業(yè)所處的行業(yè)狀況、競爭狀況，科技發(fā)展對其發(fā)展的影響、信息化管理程度及效果等）、現(xiàn)狀（該企業(yè)現(xiàn)有專業(yè)工作隊伍現(xiàn)狀，產(chǎn)品銷售現(xiàn)狀，促銷活動現(xiàn)狀、電子商務發(fā)展現(xiàn)狀等）、企業(yè)紀律規(guī)定及對實習生的實習要求。

第三階段：實習總結評定階段4月26日－5月24日

本階段主要由實習學生返校后進行實習總結和集中撰寫畢業(yè)論文。返校時間為4月24日。學生返校后將《實習日志》、《實習鑒定表》、《實習報告》交指導教師評定實習成績。5月25日起到5月31日起開始進行論文答辯。

第四階段：實習結束時，實習生必須完成并上交以下資料：

（1）實習日記。必須詳細記錄實習時間、實習工作內容及實習心得體會等等。日記內容是填寫《實習報告》的唯一依據(jù)，務必根據(jù)實習工作的實際情況進行撰寫，不可弄虛作假。

（2）實習報告。認真填寫《經(jīng)濟管理系本科實習報告》，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據(jù)。

（3）《工商管理專業(yè)實習鑒定表》。本表要求實習單位的指導教師簽定意見，并加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。請每一位畢業(yè)生和各位指導老師務必注意實習日記、實習報告、實習鑒定表上所填寫的實習內容必須一致，實習單位名稱必須與公章保持一致。若不認真對待，隨意亂填亂畫，實習成績一律做不及格處理，必須重新安排實習。

（4）畢業(yè)論文。嚴格按照學院和經(jīng)濟管理系及指導教師要求寫好畢業(yè)論文。

三、考核及成績評定

畢業(yè)實習成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導教師根據(jù)以下評分標準打出初步成績，最后由實習領導小組確定。

l、工作態(tài)度與遵守實習紀律、實習日記記錄情況（30%），由指導教師確定。

2、實習報告的質量（30%），由指導教師確定。

3、畢業(yè)論文（40%），由指導老師根據(jù)學生論文寫作態(tài)度及寫作質量確定。

四、實習單位

由實習學生根據(jù)就業(yè)要求和實際情況自己選定，或者申請到南昌理工學院實習基地進行實習。

畢業(yè)實習計劃篇6

一、實習目的與要求

實踐教學是本科教學的重要環(huán)節(jié)，對于提高學生的綜合素質、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力具有特殊作用。而畢業(yè)實習更是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會、認識社會以及學生將大學四年所學的專業(yè)基礎知識與社會實際相結合以提高分析和解決實際問題能力的重要學習過程，也是畢業(yè)班學生走向社會，尋找工作和就業(yè)不可或缺的訓練步驟。

通過實習要求同學們了解、熟悉黨和國家的各項方針、政策，初步掌握政府機關、企事業(yè)單位的各項基礎工作和各項職能實踐;了解公共管理和社會工作的基本情況、存在的問題及改進對策;鞏固和完善學校里學過的理論知識，提高學生的實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。

二、實習安排

(一)實習動員階段(本學期結束前)

1、主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。

2、召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和各專業(yè)系主任進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

(二)實習階段(下學期開學后第1至7周)

1、實習地點：由學生根據(jù)就近(指原籍)、相關(指專業(yè))和安全的原則自己選擇地點和單位。

2、實習方式：基地實習、分散實習、崗前培訓實習、過境外實習、校內實訓實習和自主創(chuàng)新實習。

(三)實習總結階段(實習結束后2周內)

1、做好實習總結，認真填寫好實習總結表。

2、組織座談、交流心得、體會、經(jīng)驗。

三、組織領導

1、成立公共管理學院實習領導小組，由學院院長(任組長)、黨總支書記、分管教學的`副院長、有畢業(yè)生的各專業(yè)系主任、學院辦公室主任、學院教學秘書、各畢業(yè)班輔導員組成，負責整個實習過程的領導工作。

實習領導小組負責制定畢業(yè)實習管理制度和考核方法，審定畢業(yè)實習計劃，審核畢業(yè)實習成績和優(yōu)秀畢業(yè)實習學生名單。

2、實行指導教師負責制，畢業(yè)生畢業(yè)實習的指導教師原則上為畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師，即導師不僅要指導畢業(yè)論文，同時還要指導和管理學生的畢業(yè)實習工作。指導教師必須定期與學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，幫助學生解決實習過程中出現(xiàn)的各種困難。

3、要求實習單位指定一位有實踐經(jīng)驗的同志擔任實習生的指導老師，對實習生進行思想上、業(yè)務上的指導與監(jiān)督。

4、由院里配備一定我力量和提供一定的資金編輯《實習通訊》，每月編寫一期，寄發(fā)學生，具體指導學生的實習，解答學生普遍關心的問題，刊登學生的實習心得、交流經(jīng)驗等。

5、在實習過程中，由院里選派一定數(shù)量的老師對實習生進行巡回指導。指導教師也安排適當時間就近對所指導的學生的實習單位進行巡回指導，及時了解情況，解決實習中存在的問題。

四、實習考核及成績評定

1、專業(yè)實習成績由基礎分和附加分構成：基礎分由實習單位評價、個人實習總結、專業(yè)實習報告、實習交流情況等構成;附加分由《實習通訊》投稿、教師評價、實習單位獎懲等內容構成。詳見學校的實習成績評價表。

2、專業(yè)實習指導教師依據(jù)具體的專業(yè)實習評分辦法全面評價實習生的實習成績。

3、本專業(yè)實習環(huán)節(jié)總學分為4學分。

五、學生實習注意事項

1、堅持四項基本原則，遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，自覺參加所在單位的政治學習和黨團組織生活。

2、嚴守國家和政府機密，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實習單位同意，不得公開引用數(shù)據(jù)資料。

3、認真執(zhí)行實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規(guī)定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

4、認真填寫半月一次的匯報表，并按規(guī)定的時間寄給指導老師。積極向《實習通訊》投稿。實習結束后，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結，踴躍參加小組交流。

畢業(yè)實習計劃篇7

一、實習人數(shù)：

數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；

二、實習時間：

20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中國慶節(jié)放假一周；

三、實習要求：

1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；[轉載自-]要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。

四、實習安排：

一實習動員階段時間：6月1日至7月1日

6月至7月：主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。

6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

二實習準備階段時間：8月29日到9月4日

參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課包括其他非專業(yè)課學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生或同地區(qū)的實習同學也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，[轉載自-]了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。

三實習階段時間：8月29日到10月16日

本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等，請寫明活動時間、地點、對象，活動評價成效、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。

在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、了解實習進展和聽取實習匯報，請各實習單位同學做好準備工作。

四實習總結階段10月1日到10月16日

1寫好個人教育實習專題總結，并送指導老師委托實習生返校后送年級輔導員審閱。

2做好離開實習學校的各項工作按各校實際情況決定。

五實習成績評定階段

組隊非委托的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委托指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啟。

學院將組織專門老師對評優(yōu)實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學校的有關要求最終確定。

五、實習成績鑒定方法：

成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

1、實習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。4、重視“雙基”教學和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學效果好。5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

六、實習期間注意事項：

1、要多跟同學或輔導員聯(lián)系，以便多了解學院有關實習的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站/mcs20xx，[轉載自-]了解年級的最新動態(tài)和信息。

2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯(lián)系。3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別