2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷及答案-Word版_第1頁(yè)
2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷及答案-Word版_第2頁(yè)
2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷及答案-Word版_第3頁(yè)
2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷及答案-Word版_第4頁(yè)
2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷及答案-Word版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2015年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷填空題已知集合,,則集合中元素的個(gè)數(shù)為_(kāi)______.已知一組數(shù)據(jù)4,6,5,8,7,6,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_(kāi)_______.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足(i是虛數(shù)單位),則z的模為_(kāi)______.根據(jù)如圖所示的偽代碼,可知輸出的結(jié)果S為_(kāi)_______.袋中有形狀、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只紅球,2只黃球,從中一次隨機(jī)摸出2只球,則這2只球顏色不同的概率為_(kāi)_______.已知向量,,若,則m-n的值為_(kāi)_____.不等式的解集為_(kāi)_______.8.已知,,則的值為_(kāi)______.9.現(xiàn)有橡皮泥制作的底面半徑為5,高為4的圓錐和底面半徑為2、高為8的圓柱各一個(gè)。若將它們重新制作成總體積與高均保持不變,但底面半徑相同的新的圓錐與圓柱各一個(gè),則新的底面半徑為。10.在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)為圓心且與直線相切的所有圓中,半徑最大的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為。11.數(shù)列滿足,且(),則數(shù)列的前10項(xiàng)和為。12.在平面直角坐標(biāo)系中,為雙曲線右支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。若點(diǎn)到直線的距離對(duì)c恒成立,則是實(shí)數(shù)c的最大值為。13.已知函數(shù),,則方程實(shí)根的個(gè)數(shù)為。14.設(shè)向量,則的值為。15.在中,已知(1)求BC的長(zhǎng);(2)求的值。16.如圖,在直三棱柱中,已知.設(shè)的中點(diǎn)為D,求證:(1)(2)(本小題滿分14分)某山區(qū)外圍有兩條相互垂直的直線型公路,為進(jìn)一步改善山區(qū)的交通現(xiàn)狀,計(jì)劃修建一條連接兩條公路的山區(qū)邊界的直線型公路,記兩條相互垂直的公路為,山區(qū)邊界曲線為C,計(jì)劃修建的公路為l,如圖所示,M,N為C的兩個(gè)端點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)M到的距離分別為5千米和40千米,點(diǎn)N到的距離分別為20千米和2.5千米,以所在的直線分別為x,y軸,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,假設(shè)曲線C符合函數(shù)(其中a,b為常數(shù))模型.(=1\*ROMANI)求a,b的值;(=2\*ROMANII)設(shè)公路l與曲線C相切于P點(diǎn),P的橫坐標(biāo)為t.=1\*GB3①請(qǐng)寫出公路l長(zhǎng)度的函數(shù)解析式,并寫出其定義域;=2\*GB3②當(dāng)t為何值時(shí),公路l的長(zhǎng)度最短?求出最短長(zhǎng)度.(本小題滿分16分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓的離心率為,且右焦點(diǎn)F到左準(zhǔn)線l的距離為3.求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;過(guò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論