初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

第第頁初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與會(huì)議表示真誠的謝意和強(qiáng)烈的歡送！我們今日召開這次中期表彰暨家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相溝通同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議，進(jìn)一步鼓起同學(xué)及家長(zhǎng)的信念，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！一句話，就是“一切為了同學(xué)”，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧?，走得更遠(yuǎn)，走的更好！

在今日的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問題：

第一個(gè)問題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

其次個(gè)問題：學(xué)校將實(shí)行的措施

第三個(gè)問題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

先講第一個(gè)問題。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到2000人，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八，假設(shè)補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中確實(shí)要好好努力才行。

任務(wù)重：初三班級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是非常緊急的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)學(xué)校三年來的學(xué)問進(jìn)展系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個(gè)完好的體系，即是對(duì)學(xué)校階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)

打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使同學(xué)穩(wěn)固學(xué)校所學(xué)的重點(diǎn)學(xué)問和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)展敏捷多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知。全部家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解教師的辛苦。

時(shí)間緊：中考一般都在六月中旬，從今日開頭算，我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假，我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反響過來，中考就完畢了。因此，我們要教育、催促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)把握在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將確定著每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特殊是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的凹凸也影響著學(xué)校的進(jìn)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克制重重困難，只許勝利，不能失敗。

在依據(jù)目前的形勢(shì)和同學(xué)實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種優(yōu)待條件及各位家長(zhǎng)的支持，我們的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)！

其次個(gè)問題：學(xué)校實(shí)行的措施。

一是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對(duì)一些學(xué)習(xí)成果較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢(shì)頭，對(duì)一些成果較低的同學(xué)更是要求他們醒

悟，急起直追，爭(zhēng)取考出好的成果；但也有一些同學(xué)對(duì)緊急而勞碌的初三補(bǔ)習(xí)無動(dòng)于衷，沒有行動(dòng)，主動(dòng)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依舊存在。為此，我們學(xué)校想盡各種方法，依據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理。在這里也盼望各位家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作，盡力克制同學(xué)的急躁心情和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！

二是加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)周六、周日及早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。

本期我們將實(shí)行兩周休息一次的.周六、周日補(bǔ)課。同時(shí)，實(shí)行每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo)，晚自習(xí)延長(zhǎng)到10：20。全部這些，有效地利用了時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)時(shí)間的管理，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的同學(xué)得到了管理。也能使各科教師在輔導(dǎo)時(shí)間查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們預(yù)備寒假補(bǔ)課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補(bǔ)課使同學(xué)很快的走出過年吃喝玩樂的氣氛，進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順當(dāng)完成。

三是加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練。

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師依據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過屢次考試訓(xùn)練，使同學(xué)把握了解題型技巧，穩(wěn)固了根底學(xué)問，從而提高了應(yīng)試力量，到達(dá)了提高考試成果的目的。

第三個(gè)問題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1．為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

和諧、美好的家庭也肯定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氣氛，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也肯定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，削減其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

家長(zhǎng)要供給必要的物質(zhì)預(yù)備，給孩子多補(bǔ)充養(yǎng)分，加強(qiáng)能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比擬，這樣最簡(jiǎn)單傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)滿足。

2．重視孩子學(xué)科的全面進(jìn)展，削減偏科和不平衡。

中考一共九門學(xué)科〔語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物〕，錄用是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成果都提高，總分才有較大幅度的提高。

3．多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師常常保持聯(lián)系和溝通，準(zhǔn)時(shí)向教師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；準(zhǔn)時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，以便雙方討論有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友誼況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特殊留意平安，尤其是交通平安，盡最大限度排解各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。

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