2023大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會

第第頁2023大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇1還記得三下鄉(xiāng)第一天，我們初抵林塵，一切都是那么的新奇，又是那么的無所適從。我們作別嶺師校園，風塵仆仆地來到化州林塵中心小學，做那盤桓十天的飛鳥。在互相幫忙之下，我們一行人拉著大包小包上了宿舍，終于是安排好自己。平心而論，我們下鄉(xiāng)的條件雖然不能與前往珠海等城市的對比相比較，但與其他大部分隊伍一相比，已有中上水平。大部分來自城市的隊員，總難免會有嬌生慣養(yǎng)的情結(jié)。但我感覺我們隊的隊員基本上都沒有顯現(xiàn)出來，可以看出為了這次下鄉(xiāng)，隊員們都在克服自己的各種小問題，務求讓自身更好、更全面地融入到我們的隊伍中。在這幾天的下鄉(xiāng)實踐中，新奇好玩而又歡樂無窮的時刻實在有許多：當我們與學生打成一片時，我們是歡樂的;當后勤組的隊員煮出來的飯菜得到大家的認可時，他們是歡樂的;當信息組的隊員勝利地趕出的一篇新聞稿獲得網(wǎng)站通過發(fā)表時，他們同樣是那么歡樂，或許不同的組別分工會讓隊員們的個人經(jīng)歷體驗和感情都有所不同，但我相信，大家所感受到的歡樂都是一樣的。慢慢地，當新奇感退去，擺在我們面前的難題開始消失：支教組成員與學校的交流消失瓶頸;后勤組的工作壓力慢慢加大;調(diào)研組受限于時間和環(huán)境條件，工作進展得并不順利，冰凍三尺，非一日之寒，問題的顯現(xiàn)和抵觸的激化，并不是一朝一夕就能造成的，但所幸我們的隊伍仍舊是一個團結(jié)的集體，一旦發(fā)覺問題，大家都會想辦法共同去解決。無論是對學生的教導管理，還是隊員們的相處交流，作為一名社工專業(yè)的學生，我最大的感觸是，帶著社工的理念精神，運用社工的專業(yè)學問去與學生交流，與隊員相處，確實會事半功倍。天下無不散之筵席，盤桓了十天的飛鳥，又要作別化州林塵這片土地，回到我們的嶺師校園去。在最終一節(jié)課上，身為五年一班的助班，我在發(fā)言時實在壓抑不住心中始終以來的不舍與歉疚，眼淚奪眶而出，哽咽不已。第二課堂的老師人手原來就非常緊急，負責全健排舞的只有我一個人，所以四個班都要上課，四個班都傾注了我的心血。而最終匯報演出的成果亦使我感到欣慰。但在主板這個角色上，我卻感到非常地愧疚。我并沒有花和其他助班一樣多的時間來看顧班上的同學，雖然我的心從來沒有離開過他們，但我確實沒有很全面地對他們進行深化的了解。反而是他們很主動地和我交流。每每想到這點，我都會忍不住一陣難過心酸。但我更慶幸自己遇到了一群和善懂事的好孩子。我輕輕地走了，正如我輕輕地來了。我揮一揮衣袖，帶走了許多許多份悠遠的思念。而我的心也將永久地牽掛著他每年。與隊員們的情緒與默契，更會在往后的日日夜夜溫暖著我的心田。大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇2驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已經(jīng)伴隨著我們的腳步來到位于中國大陸最南端的湛江市徐聞縣北注小學。我們秉承五四先進文化的精髓，發(fā)揚志愿者服務精神，關(guān)注三農(nóng)，遵守商定，樂觀工作，吃苦在前，享樂在后。布滿愛地去對待每一個小太陽。共同為社會主義和諧新農(nóng)村貢獻出自己的智慧和力氣。昨天，20__年7月0號，我們小太陽社會實踐隊的4位隊員從嶺南師范學院出發(fā)，經(jīng)過兩三個小時的車程，來到了北注小學。盡管在出發(fā)前已經(jīng)知道條件艱苦，但來到后才發(fā)覺條件之艱苦仍超出了我的想象。不過，作為小太陽實踐隊的一員，我們都沒有輕言放棄。昨天，守夜的排表出來了，作為特殊?????行動組的我是守夜力氣的主力軍，雖然累，不過能夠保衛(wèi)大家的感覺還真心不錯。作為一名在校大學生，有許多豐富的學問值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到學問。進入到位于農(nóng)村的北注小學，體會到和大城市不一樣的文化，在正式下鄉(xiāng)的第一天，那些可愛的小學生們就狠狠地給了我一個驚喜。清晨，第一縷陽光慢慢射入，還躺在床上嗜睡的我突然被一陣喧嘩聲吵醒。我打開手機一開，居然才五點鐘，我正預備發(fā)脾氣，結(jié)果映入眼簾的是一群可愛的孩子?？吹剿麄儬N爛的笑容，我內(nèi)心深處的怒火慢慢消逝了，取而代之的是一陣陣慚愧和羞恥。作為大學生我，在校時最早起床都是七點多，周末通常是九點左右才起床。曾經(jīng)的我也早起過，卻不知在何時慢慢的變懶惰了，或許是大學那寬松的學習環(huán)境讓以始終緊繃的某根神經(jīng)一下子放松下來，慢慢的失去了往日的勤奮吧?！坝蓛€入奢易，由奢入儉難”，這句話不知何時出現(xiàn)在我的腦海中，這或許就是我的真實寫照吧。明明是來給孩子們上課的，怎么我們的第一堂課還沒開始，孩子們就先給我上了一堂課了呢?大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇3此次活動以“為愛下鄉(xiāng)，志愿服務”為主題，以慰問、志愿服務為主線，不僅為當?shù)卮迕袼腿チ藴嘏?，而且體現(xiàn)了當代大學生吃苦耐勞的精神，在村子里樂觀踴躍干活。計劃是死的，活動是活的。許多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現(xiàn)我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務新農(nóng)村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學生，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有學問，有能力的大學生去貢獻力氣。我們志愿服務隊“__”隊伍有_位老師，_名學生。大家既明確分工，又必需緊密協(xié)作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認為尚算勝利的?！皠倮保还馐钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的.投入到服務和諧新社會的活動中去。志愿服務隊的每位隊員都積累了肯定的社會閱歷，懂得了怎樣與人相處。在服務寺也村的同時實現(xiàn)自我的成長。幾天的時間一轉(zhuǎn)瞬就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的寺也村村民，是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的老師，感謝您對我們的指導和幫忙;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的志愿服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照看互相幫忙的真情。同時也真誠地期望寺也村村民的生活越來越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。“艱辛知人生，實踐長才干”只要你同意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的志愿服務隊伍將會連續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮勉?的我們經(jīng)得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊@個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇4“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束了幾天了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比之前的自己，真的成長了不少，變得更加成熟、英勇和自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多，學會了許多為人處事的道理。而這些都是我人生不可或缺的財富。一路走來，我收獲了許多：第一，珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參與“三下鄉(xiāng)”活動，認識了這么多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我變得“富有”!第二，團隊意識。來自不同個體的三十余人，一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動勝利的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應當聽從，不論是做什么工作，都應當為大家著想，為團隊著想。第三，溝通交流。每個人都有各自新的想法和心情，或許是喜悅，或許是悲傷，常常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益。當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必需承認，我們的工作中仍存在著諸多不足和做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻，由于缺乏閱歷，一些預備工作跟實際的工作有肯定差距，一些工作中的細節(jié)做得不到位等等。但我們依舊相信，有收獲，有閱歷，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的社會實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋和給予我們更多的社會。一步一腳印，期望我們的腳印?????可以遍布鄉(xiāng)村每個角落，讓期望在鄉(xiāng)村中蔓延。大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇5今年這個夏天，我度過了一段很有意義的時間，在這段時間里，甜酸苦辣各種各樣的滋味我都嘗遍了。我深深體會到了作為當代大學生應有的責任感;在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的朝氣蓬勃，走入社會，了解社會，深化社會。下鄉(xiāng)實踐，或許可以這樣說，這是一群人，為了同一個目標的社會實踐，在這里，你能獲得許多意想不到的收獲和感想，不過，你也有可能一無所獲，這取決于你的態(tài)度和付出的多少。暑假社會實踐活動始終是大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。下鄉(xiāng)實踐的第一天，讓我記憶猶新，記得那時我們一個小組，滿懷激動的心情一起向鄉(xiāng)下進發(fā)，我們剛到鄉(xiāng)里，頓時四周響起了一陣陣狗叫聲，我們立刻緊急起來了。接著我們滿懷著忐忑的心情，進行一家一戶的采訪。經(jīng)過幾戶人家的采訪，我們感覺到采訪的困難性，現(xiàn)在正是農(nóng)忙的時期，大多人家都下田了，好多戶人家的大門上都上了鎖，還有一點就是有點人家不協(xié)作我們的采訪，他們認為我們是騙子，所以實踐活動進行的很困難，但是我們也是能理解他們的想法，原本農(nóng)夫的收入就不多，就只是靠著他們的勞動力下地種田，獲得的血汗錢，所以我們并沒有埋怨，就這樣一天下來了，我們的感受很深。所以不僅僅是文化，還有實踐的重要性，實踐類型的重要性，更認識到深化群眾的重要性。百姓生活是孕育文化的產(chǎn)床，是發(fā)展文化的基地，是傳播文化的場所，深化百姓生活才能感受到最真實純粹的文化。正是這樣，文化影響了人們的生活，推動了經(jīng)濟的發(fā)展平日里的我們總覺得同他人交流得心應手，不想是因為我們生活在大學這座象牙塔中，同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會這個大熔爐中，眾生百態(tài)都需要我們?nèi)ミm應，在對部分個體戶的調(diào)查中對此我們感受尤其深刻，我們多次反省，如何站在別人的角度將問題解釋得更透徹，以怎樣的表達方式才能獲得我們所需的準確信息，語言真的是一門藝術(shù)。通過盱眙農(nóng)商行的下鄉(xiāng)實踐活動，我們學到許多，不僅僅是文化，還有實踐的重要性，實踐類型的重要性，更認識到深化群眾的重要性。百姓生活是孕育文化的產(chǎn)床，是發(fā)展文化的基地，是傳播文化的場所，深化百姓生活才能感受到最真實純粹的文化。正是這樣，文化影響了人們的生活，推動了經(jīng)濟的發(fā)展實踐使我感觸頗多?！霸诖髮W里學的不是學問，而是一種叫自學的能力?！边@次實踐后才深刻體會這句話的含義。暑期實踐活動讓我學會了許多學問，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。這次實踐還使我體會到在工作中我們必需勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，要有高度的責任心和集體榮譽感，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，沒有自學能力的人遲早要被單位和社會所淘汰。在實踐中，我也深刻了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以至于在實踐中消失了許多錯誤，經(jīng)過這次時間以后，我將做好總結(jié)，在以后的學習和生活中，時時刻刻提示自己，不在消失類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的熬煉。今年的暑假生活過得特別充實，雖然我的皮膚被曬黑了，但我依舊很自豪，感謝盱眙農(nóng)商行給我這次實踐機會，讓我學到了許多東西。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇6當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質(zhì)，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。針對這一現(xiàn)象，我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動，成員為學生會主要學生干部，意在熬煉我們的素質(zhì)和毅力。本次我們下鄉(xiāng)的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮(zhèn)前瓜峪村，這里并不太富有，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依舊保持著樂觀開朗的精神面貌，苦中作樂，以昂揚的斗志來體驗真正的鄉(xiāng)村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。第二天，我們一行十五人走進了前瓜峪村，這里地勢地平，經(jīng)濟收入以種植果樹為主。接著，我們展開了“非地震災區(qū)心理調(diào)查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調(diào)查問卷的填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸和善，帶著懷疑不解的眼神盯著我手中的調(diào)查問卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時茫然，接著我一字一句向她陳述，大嬸透露出哀思的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個平凡的農(nóng)夫?qū)拐鹁葹年P(guān)注程度如此之高，怎么能說我國民不團結(jié)，素質(zhì)不高呢?雖然她對地震的防守等相關(guān)學問兵部熟悉，可以說知道的甚少，但她表現(xiàn)的樂觀性令我們大學生汗顏。最終，當我們言謝要走的時候，她竟執(zhí)意要給我們倆桃子，這是農(nóng)夫的血汗成果，我們也執(zhí)意不收，但是最終竟然說：“你們是不是嫌棄啊?”我們就抓緊接住了，我們走的時候不停地往回望，大嬸依舊笑著看著我們……經(jīng)過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的好處。這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇7太陽還是一樣照常的升起，三天兩夜的下鄉(xiāng)實踐也圓滿的落下帷幕。雖然在昨天萌生起了不想呆下去的念頭，但當回到學校的哪刻我已經(jīng)開始在懷念這段下鄉(xiāng)之旅了。我不怕苦，不怕累，更想用這些苦累來熬煉自己的意志和體魄。當?shù)谝惶鞂⒆约合锣l(xiāng)的事情發(fā)到朋友圈的時候，好友的評論里沒有人相信我真的去了，以為我只是去爬爬山之類的。就像老周昨晚對我說的，對我那句是城里人的話感覺深刻。我是真的沒有去過農(nóng)村，我也不為自己是一個純城里人感到傲慢，反而覺得自己少了點什么，少了許多在農(nóng)村里才能體驗到的人與事。村里的挨家挨戶的鄰居感情，小孩子們互相串門在大操場上的玩耍打鬧培養(yǎng)出從小到大的深厚感情，對于我而言，我的童年是孤獨的。從小住在城市里的套房里，身為獨生子，家門一關(guān)，鄰里間沒有什么交流，爸媽又都是早出晚歸在店里忙綠，假期常常是我自己一個人在家里。我喜愛一群朋友出去游玩的感覺，我喜愛喧鬧的氛圍，我喜愛在群體里逗樂大家，或許是我可怕孤獨的感覺，或許是我享受這種氛圍。我喜愛和老人家打交道，我愛看他們揚起笑容的面龐，從小就跟著爸媽單獨居住，小時候爸媽也擔憂不讓我自己出門。只有周末爸媽空閑的時候才會帶我去爺爺奶奶，外公外婆家去探望他們。他們很疼我，只要聽到我要去，老人家們都非?？鞓?，忙里忙外的預備各種好吃好玩的還會偷偷塞零花錢給我，長大獨立之后，我常常會在空閑的時候去找他們，雖然沒有什么事情，但我想只要他們能看到我一眼，對他們來說就是最大的喜悅。當我看到我們采訪到的老爺爺奶奶夫妻的時候，他們臉上的笑容是最真誠的，或許他們把我們當成了自己的孫子孫女一樣看待。每個老人都期望兒孫在自己身邊，每天看著他們，把自己能給的東西都給他們，只要兒孫好他們就好。當我上了大學之后，回家的次數(shù)也削減了，與爺爺奶奶們見面的機會也變得更少，此時的他們，是不是也在想我呢，而我，也同樣想著他們。暑假的時候，我肯定會多去探望他們。話又說回來，下鄉(xiāng)實踐活動也給大一生活畫上一個圓滿的句號。這次的旅程感覺自己幫不上什么正經(jīng)事，我也深刻的反省了一下自己。下學期真的應當改掉自己的壞習慣，多放點心思在學習上，加強自己的專業(yè)技術(shù)并發(fā)展其他方面的技能，讓自己今后遇到類似的活動能夠獨當一面。也讓自己的大學不留遺憾!人生的路我們才剛剛開始。路怎么走看自己邁出的步伐。我會讓自己做人，做事變得更強。還是像前面心得寫的那樣，我想讓自己以后有故事對我以后的孩子敘述，讓他對自己爸爸感到崇拜，自豪。大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇8七月是詩歌的畫卷，我們迎著朝霞，踏韻而來。七月是歌舞的世界，我們穿著彩衣，駕云而來。我們走進武夷山，武夷山人家，家戶戶都忙著采茶、做茶，空氣中到處都充滿著茶的清香。幾百年來，武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法，還有對茶一絲不茍的執(zhí)著與喜愛。來此一行自然要參觀當?shù)夭鑿S的制茶工藝，我們還有幸得到了茶廠吳大姐對我們熱忱的款待，品嘗了幾種她推舉的紅茶品種，試吃了她自己調(diào)制的當?shù)靥禺a(chǎn)紅菇和木耳。不虛此行，讓我印象深刻的。就是參觀茶博園，大開眼界觀賞到了武夷山深處的九龍窠，陡峭的崖壁生長著的低矮樹叢中，名冠天下的大紅袍茶樹，它們至今已有360多年的樹齡了，作為最初的母樹，現(xiàn)在整個武夷山區(qū)，僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區(qū)區(qū)一市斤左右。所謂“物以稀為貴”，從這個角度來說，四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。大紅袍活甘清香的滋味，與它自古以來獨一無二的制作工藝有關(guān)。如今，大紅袍制作技藝已申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，已故的茶界泰斗陳椽老先生更評價它是“全世界最先進的制作技術(shù)，無與倫比，值得中國人民雄視世界”。而這種技藝，讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開始，每一個細節(jié)都凝聚著武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里，帶給每一個來訪的客人。大學生下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇9一、實踐簡介在今年將近七月中旬時，為了完成今年暑期大學生社會實踐的任務，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個月，更便利我完成相關(guān)細節(jié)部分的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡潔的社會調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深化地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實生活。我走訪了當?shù)卮逦瘯c一些村民的處所，也了解了當?shù)剞r(nóng)村的也許情況，收獲了許多，也成長了許多。現(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束，所以我在這里也許的做一個匯報。二、實踐內(nèi)容與結(jié)果(一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡介王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處，土地總面積0566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。2、自然資源與氣候它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適合農(nóng)作物生長。主要氣候特點是四季分明，春季回暖快，雨水漸增;夏季酷熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災;冬季寒冷少雨雪。3、交通網(wǎng)絡境內(nèi)河網(wǎng)交叉，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。3國道東北西南橫穿中間4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)農(nóng)貿(mào)市場以王寨集鎮(zhèn)為中心，全鎮(zhèn)個體工商戶700多戶，個體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動農(nóng)業(yè)。電信網(wǎng)絡相對落后。5、文化教育事業(yè)新建三層文化辦公大樓，設施齊全。高中、初中、小學、合理布局掩蓋全境。(二)農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本緣由，甚至誤導讀者進入邊遠地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越劇烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長特別期望孩子能上到大學。當問及孩子們的學習情況時，他們總說：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實我們這么辛苦啥也不圖，就期望他們多學點東西，以后找一條好的出路?！边€記得住在我隔壁的老奶奶對我說：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣鐵也得上?！彼艽緲愕囊痪湓?，卻道出了千萬農(nóng)村百姓的心聲。由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，推斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個人都能考上大學!教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展，但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟，但最終還得抓住教育是基礎(chǔ)。在讓孩子上學的問題上，我認為他們應多方考慮,教育不是眼前的，應當讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。(三)經(jīng)濟發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。留意抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟，我想，假如鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對農(nóng)夫進行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農(nóng)夫致富的。而且通過這幾天的實踐,我發(fā)覺王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識特別淡薄，在一次下午調(diào)查的時候，我遇到一位騎自行車的的叔叔，我問他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱忱的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說：“對這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲存在家中等?！敝螅覇柺迨?，您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝，從來沒有想過。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應當不在少數(shù)，一句從來沒有想過，讓我陷入了深思?；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展也是有重要意義的。(四)政治文明建設我建議他們多方面了解中央加大建設農(nóng)村的政策，特殊?????是“三農(nóng)”問題，讓他們多看看電視，收聽廣播，看報紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。(五)精神文明建設方面，結(jié)合村民樸實民風可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設的活動，豐富農(nóng)夫的文化生活，使得農(nóng)村有進一步的發(fā)展。(六)基礎(chǔ)設施建設方面首先，在我調(diào)查期間，但凡村里下大雨時，村民家里肯定會停電，就算是平常電壓也不是很穩(wěn)定，尤其是在酷熱的夏日里，這無疑給村民的生活帶來諸多的不便，同時也肯定會影響到當?shù)氐慕?jīng)濟的發(fā)展;另外，經(jīng)過我這段時間內(nèi)的調(diào)查，當?shù)鼐用裨诳臻e時間常常聚到一起打牌，他們的休閑生活過于枯燥單一，我想這主要是因為村莊內(nèi)各種休閑消遣場所太少，假如村委會可以申請建設更多的活動場所比如籃球場地、老年人活動中心等等之類的地方，肯定可以豐富村民的生活;還有就是，人們常說“要想富先修路”，但是經(jīng)過這段時間的觀察，我發(fā)覺村里的路大多數(shù)坎坷不平，有些地方甚至還不能稱之為路，一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來很大不便，我覺得假如村里能通大公路，肯定可以帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。三、實踐體會總之，大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是青年學生健康成長、將自