項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,團(tuán)隊(duì)管理論文

項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,團(tuán)隊(duì)管理論文內(nèi)容摘要：項(xiàng)目的成敗取決于團(tuán)隊(duì)工作的成效，工作成效又遭到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。本文闡述了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)過(guò)的四個(gè)階段，從分析加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性出發(fā)，提出了項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和良好團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式方法的運(yùn)用是建設(shè)好團(tuán)隊(duì)的必要條件。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：項(xiàng)目管理;團(tuán)隊(duì);建設(shè);OntheConstructionofTeamConstructioninProjectManagementWAngLi-rongAnLiang-chengCHnEnergyningxiaCoalIndustryCo.,Ltd.Abstract：Thesuccessorfailureoftheprojectdependsontheeffectivenessoftheteamwork,andtheresultswerealsoaffectedbyprojectteambuilding.Inthepaper,thefourstagesoftheprojectteambuildingprocessweredescribed,andanalyzetheimportanceofstrengtheningprojectteambuilding,Itwaspointedoutthatthetrainingofprojectmanagerandtheapplicationofgoodteambuildingmethodwerethenecessaryconditionstobuildagoodteam.0引言項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的直接結(jié)果與意義能夠提高項(xiàng)目整體施行效率，提高項(xiàng)目管理的績(jī)效，提高項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的管理與技術(shù)技能，使他們能更高層次效地完成項(xiàng)目管理任務(wù)。項(xiàng)目目的的圓滿實(shí)現(xiàn)，外在表現(xiàn)是計(jì)劃的高效的執(zhí)行，內(nèi)在核心是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和文化。1項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)過(guò)一般分為四個(gè)階段，即構(gòu)成階段、震蕩階段、規(guī)范階段和輝煌階段。表1列出了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段的目的和主要管理活動(dòng)[1,2,3,4]。2項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)在制定人力資源管理規(guī)劃時(shí)，人力資源部針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)制定專項(xiàng)規(guī)劃，主要包含下面三個(gè)方面：一是制定項(xiàng)目經(jīng)理的勝任特征模型及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，由人力資源部組織研討，確定項(xiàng)目管理所需要的關(guān)鍵能力，進(jìn)而確定項(xiàng)目經(jīng)理勝任特征模型，根據(jù)模型對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的能力素質(zhì)要素進(jìn)行定義和層級(jí)劃分，并明確其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，下發(fā)各職能部門、各項(xiàng)目部進(jìn)行施行。二是各部門充分利用領(lǐng)導(dǎo)提名、部門推薦和個(gè)人自薦等方式，初步挑選項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理勝任特征模型及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)初步人選進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，根據(jù)審批結(jié)果，由人力資源部組織相關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)對(duì)象施行組織考核，確定項(xiàng)目經(jīng)理后備人選，報(bào)業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后履行批準(zhǔn)程序。三是人力資源部組織對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍進(jìn)行能力素質(zhì)現(xiàn)在狀況評(píng)估，確定項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)現(xiàn)在狀況與要求之間的差距，并針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的共同差異，制定項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)計(jì)劃，列入年度培訓(xùn)計(jì)劃；通過(guò)項(xiàng)目管理實(shí)踐中施行傳幫帶、短期集中組織學(xué)習(xí)當(dāng)代項(xiàng)目管理知識(shí)、項(xiàng)目間溝通與輪換以及項(xiàng)目?jī)?nèi)部輪換等詳細(xì)方式，施行對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理后備人選的培養(yǎng)；制定項(xiàng)目經(jīng)理崗位培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)歷教育、內(nèi)部培訓(xùn)、項(xiàng)目管理研討、外派培訓(xùn)等形式，定期對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理施行培訓(xùn)，持續(xù)提升項(xiàng)目經(jīng)理的業(yè)務(wù)能力和管理水平；對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)和培訓(xùn)施行動(dòng)態(tài)管理，定期跟蹤與評(píng)估項(xiàng)目經(jīng)理狀況，并調(diào)整與修訂培養(yǎng)計(jì)劃。表1項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段3項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式方法項(xiàng)目的成敗往往取決于項(xiàng)目施行經(jīng)過(guò)中每一個(gè)介隊(duì)，項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)也不僅僅是項(xiàng)目管理企業(yè)本身的建設(shè)，僅靠選撥優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是，在項(xiàng)目施行經(jīng)過(guò)中所有介入方的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括設(shè)計(jì)院、物資供給商以及施工企業(yè)等，根據(jù)建設(shè)理念，既介入項(xiàng)目建設(shè)的團(tuán)隊(duì)要做到建設(shè)理念的高度統(tǒng)一、行為方式的高度統(tǒng)一、知識(shí)體系的高度統(tǒng)一，且要通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，不僅提高項(xiàng)目業(yè)主方的管理水平，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)溝通，力求使所有參建方的管理水平都得到提高。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要方式方法有團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、溝通與協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰、培訓(xùn)與共享[5]。3.1團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的核心目的是統(tǒng)一思想、凝心聚力，營(yíng)造心往一塊想、勁往一起使的氣氛，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的介入主體不局限于項(xiàng)目管理人員，延伸至所有參建單位，每次活動(dòng)均要明確活動(dòng)主題，活動(dòng)的機(jī)會(huì)選擇也是關(guān)鍵，一般選在項(xiàng)目攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)前、中、后，會(huì)戰(zhàn)前是發(fā)動(dòng)，會(huì)戰(zhàn)中是鼓勁，會(huì)戰(zhàn)后是總結(jié)。通過(guò)組織氣氛活潑踴躍、輕松自然的活動(dòng)，堅(jiān)持向所有參建人員灌輸項(xiàng)目管理理念，提出項(xiàng)目建設(shè)的緊迫性，項(xiàng)目建設(shè)的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施，使各項(xiàng)目參建人員在輕松的氣氛中潛移默化的接受壓力、挑起擔(dān)子，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式多樣化，主要有團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)、體育競(jìng)賽活動(dòng)以及參觀學(xué)習(xí)等。3.2溝通與協(xié)調(diào)溝通是項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)完成目的的有效方式。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的成員在溝通中才會(huì)明白各自的想法，并進(jìn)行商量，最終達(dá)成一個(gè)滿意的方案[6]。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員性格和工作方式各不一樣，這就需要溝通達(dá)成共鳴，除此之外沖突是必然存在的，良好的溝通是遏制沖突最好的方式，可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚[7]。詳細(xì)施行中一般重點(diǎn)做好三方面的溝通，既上級(jí)與下級(jí)的溝通，業(yè)主與承包商的溝通，關(guān)聯(lián)承包商之間的溝通。溝通工作的原則是互換角色、實(shí)事求是、解決問(wèn)題，開(kāi)展任何形式的溝通首先站在溝通方的角度考慮問(wèn)題，本著實(shí)事求是的原則去解決問(wèn)題。上下級(jí)的溝通方面，對(duì)關(guān)鍵崗位人員做到充分把握和了解其生活及思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)民主生活會(huì)溝通、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通等方式，解決其碰到的實(shí)際問(wèn)題，力求將項(xiàng)目關(guān)鍵崗位人員的思想、行為與項(xiàng)目整體戰(zhàn)略統(tǒng)一起來(lái)；業(yè)主與承包商的溝通方面，重點(diǎn)是了解承包商碰到的困難，幫其解決問(wèn)題為主；關(guān)聯(lián)承包商之間的溝通方面，如設(shè)計(jì)與采購(gòu)，采購(gòu)與施工之間，作為業(yè)主實(shí)際承當(dāng)了法官的角色，斷官司始終本著實(shí)事求是、公平公正的原則開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)。3.3獎(jiǎng)勵(lì)與表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種有效途徑。在團(tuán)隊(duì)工作中，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的。對(duì)于在工作中，工作極為突出的單位和人員給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)能夠激起員工的工作積極性[8]。僅僅僅是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是不夠的，也要有精神層面的鼓勵(lì)，定期組織表彰會(huì)，通過(guò)佩花、授旗等儀式給予其精神層面的鼓勵(lì)；對(duì)成績(jī)及時(shí)有效的肯定也是鼓勵(lì)員工的一種方式方法，首先，多表?yè)P(yáng)以及多肯定員工的工作，少批評(píng)，其次多聽(tīng)取員工的建議，再次，假如團(tuán)隊(duì)中成員有問(wèn)題，我本人給予他們最大的關(guān)心以及幫助[9,10,11]。3.4培訓(xùn)與共享通過(guò)組織培訓(xùn)論壇和研討會(huì)等形式，進(jìn)一步提升項(xiàng)目管理人員知識(shí)儲(chǔ)備和業(yè)務(wù)技能。培訓(xùn)課程具有靈敏性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)，最大限度地利用一切能夠利用的資源，包括內(nèi)部資源、外部院校、科研院所、企業(yè)等專家資源，為實(shí)現(xiàn)既定培訓(xùn)目的提供有序的、規(guī)范化的體制、機(jī)制保障，構(gòu)成基于培訓(xùn)計(jì)劃，資金申報(bào)、培訓(xùn)施行以及效果評(píng)價(jià)一整套流程?；趯?duì)項(xiàng)目管理理論與基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，提出階段培訓(xùn)推進(jìn)計(jì)劃，首先對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容分類標(biāo)準(zhǔn)，施行課程分類，對(duì)知識(shí)講授類、經(jīng)歷體驗(yàn)共享類、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)類等不同類型的課程，項(xiàng)當(dāng)前期開(kāi)展項(xiàng)目論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等課程培訓(xùn)，中期開(kāi)展項(xiàng)目施行經(jīng)過(guò)控制類課程培訓(xùn)，后期開(kāi)展完工收尾、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)等課程培訓(xùn)。4結(jié)論團(tuán)隊(duì)工作的成效決定了項(xiàng)目的成敗，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的成功與否起著關(guān)鍵作用，這就突出了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，項(xiàng)目的成功不僅依靠技術(shù)和資金等硬性條件，團(tuán)隊(duì)精神、效率、協(xié)作等也是決定性因素。因而，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和良好團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式方法的運(yùn)用是建設(shè)好團(tuán)隊(duì)的必要條件。以下為參考文獻(xiàn)[1]陳勝.工程項(xiàng)目管理中團(tuán)隊(duì)建設(shè)探尋求索[J].當(dāng)代裝飾(理論)，2020(07):217.[2]周敦友.大型工程項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究[J].建筑經(jīng)濟(jì),2018(05):73-77.[3]方振邦，鮑春雷.績(jī)效管理工具的發(fā)展演變[J].理論界,2018(4):204-206.[4]羅伯特卡普蘭，大衛(wèi)諾頓，(平衡計(jì)分法化戰(zhàn)略為行動(dòng)〕，廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2020.[5]周志國(guó)，湖南長(zhǎng)豐汽車制造股份有限公司PDM項(xiàng)目施行研究[D].湖南大學(xué)，2018.[6]因人制宜的大型研發(fā)項(xiàng)目管理以國(guó)家電網(wǎng)公司集體企業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)研發(fā)項(xiàng)目為例[J].2021(3):1-5.[7]魏巍.青海鹽湖金屬鎂一體化工程項(xiàng)目管理形式研究[D].天津大學(xué)，2020.[8]孫婧楠.基層干警職業(yè)道德培養(yǎng)研究[