北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校北京12年一貫制寄宿制外國(guó)語(yǔ)學(xué)校01學(xué)校概況學(xué)校地點(diǎn)參考路線(xiàn)各部情況交通指南目錄03050204基本信息北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，由北京師范大學(xué)創(chuàng)辦集小學(xué)、初中、高中于一體的12年一貫制寄宿制外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校注重外語(yǔ)教育與素質(zhì)教育，在抓好基礎(chǔ)課程的前提下，加強(qiáng)拓展課程建設(shè)；注重德育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，全面培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，給每個(gè)孩子施展個(gè)性發(fā)展天賦的機(jī)會(huì)。學(xué)校概況學(xué)校簡(jiǎn)介1、外語(yǔ)領(lǐng)先2、藝術(shù)啟蒙3、國(guó)際合作學(xué)校概況學(xué)校簡(jiǎn)介北師大珠海分校在高等教育辦學(xué)取得巨大成功的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)北師大與珠海市政府關(guān)于舉辦基礎(chǔ)教育學(xué)校的協(xié)議規(guī)定，從珠海市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，整合校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)辦集小學(xué)、初中、高中于一體的“特色化、國(guó)際化、優(yōu)質(zhì)化”的附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，以創(chuàng)新型外語(yǔ)教學(xué)為基礎(chǔ)平臺(tái)，為學(xué)生鋪設(shè)在國(guó)內(nèi)求學(xué)和到國(guó)外求學(xué)的雙通道，架設(shè)成才立交橋、開(kāi)通留學(xué)直達(dá)車(chē)。1、外語(yǔ)領(lǐng)先l從小學(xué)一年級(jí)起開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，系統(tǒng)地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能的全面培養(yǎng)。l國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育大綱內(nèi)課程與國(guó)際課程雙軌并行，**國(guó)內(nèi)課程中的語(yǔ)法重點(diǎn)，同時(shí)在國(guó)際課程中訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流能力，以彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)應(yīng)試課程中的不足。l實(shí)行大課時(shí)量英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建情景化外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓不習(xí)慣聽(tīng)英語(yǔ)的學(xué)生聽(tīng)力變強(qiáng)，讓不敢說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口，從根本上破解外語(yǔ)學(xué)習(xí)難題，提升學(xué)生英語(yǔ)水平。l開(kāi)設(shè)“英語(yǔ)培思課”和“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課”，讓學(xué)生在濃厚的英語(yǔ)氛圍中步入學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期。2、藝術(shù)啟蒙學(xué)校依托北師大珠海分校藝術(shù)與傳播學(xué)院、國(guó)際合作平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有一批來(lái)自國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，包括美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)北德克薩期大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、華南師范大學(xué)等名師，憑借外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合西方先進(jìn)的教育理念與國(guó)內(nèi)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科教育，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)化、特色化、國(guó)際化的藝術(shù)教育。學(xué)校根據(jù)藝術(shù)生的個(gè)人特點(diǎn)及興趣，設(shè)計(jì)并制定出藝術(shù)生的培養(yǎng)方案，合理分配專(zhuān)業(yè)課與文化課的比重。有了科學(xué)的、專(zhuān)業(yè)的、針對(duì)性強(qiáng)的課程設(shè)置，使學(xué)生在有限的時(shí)間里達(dá)到最好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果，做到有的放矢，確保學(xué)生專(zhuān)業(yè)課、文化課成績(jī)同步提升。3、國(guó)際合作學(xué)校依托北師大珠海分校國(guó)際合作平臺(tái)，憑借外語(yǔ)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生開(kāi)通出國(guó)留學(xué)渠道。與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的高中、大學(xué)開(kāi)展合作交流活動(dòng)，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，讓國(guó)內(nèi)學(xué)生以簡(jiǎn)捷的路徑、優(yōu)惠的學(xué)費(fèi)、高效的方法升入世界一流大學(xué)。國(guó)際班課程由國(guó)內(nèi)普通高中必修課程與美國(guó)高中課程整合而成，在滿(mǎn)足教育部門(mén)對(duì)學(xué)生的學(xué)分畢業(yè)要求的同時(shí)，結(jié)合西方先進(jìn)的教育理念與國(guó)內(nèi)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科，覆蓋美國(guó)高中知識(shí)以及國(guó)內(nèi)普通高中的必修課程。學(xué)校為國(guó)際班學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)估，且根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)的意愿和要求，制定個(gè)性化、系統(tǒng)化留學(xué)規(guī)劃。連續(xù)兩屆國(guó)際班畢業(yè)生100%升入美國(guó)和世界一流名校，其中包括圣路易斯大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、紐約州立水牛城大學(xué)、圣地亞哥州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)索爾茲伯里分校等。各部情況高中部小學(xué)部初中部各部情況高中部高中普高班高中普高班的顯著特點(diǎn)是，入學(xué)的嚴(yán)格挑選和出口的多元化選擇。1、根據(jù)國(guó)內(nèi)高考的特點(diǎn)和要求，普高班設(shè)定必要的入學(xué)門(mén)檻，規(guī)定學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，以確保普高班具有較好的整體基礎(chǔ)。2、配備高水平有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，主要科任教師從高一到高三全程任教，以保證學(xué)業(yè)指導(dǎo)的連續(xù)性。3、發(fā)揮本校外語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)。4、建立系統(tǒng)的學(xué)業(yè)檔案，提供一對(duì)一的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，全程跟蹤，因材施教，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展提供根本保證。5、學(xué)有余力者，可選修本校藝術(shù)特色班課程，高三畢業(yè)時(shí)據(jù)此進(jìn)行第二次多元化選擇：參加國(guó)內(nèi)普通類(lèi)高考、參加國(guó)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)高考。高中藝術(shù)班通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)執(zhí)教本校的高中藝術(shù)班，目的在于以高水平的師資力量開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，初中部初中部堅(jiān)持“雙優(yōu)雙選擇”的辦學(xué)目標(biāo)：九年義務(wù)教育初中學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生畢業(yè)后，既可選擇升入國(guó)內(nèi)高中，又可以選擇就讀高中國(guó)際班。1、實(shí)行大課時(shí)量英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，迅速提高學(xué)生英語(yǔ)水平。2、建立強(qiáng)化型初高中順利銜接的英語(yǔ)教學(xué)體系，使學(xué)生畢業(yè)后可以無(wú)障礙的升入高中國(guó)際班。3、中外教師聯(lián)合教授英語(yǔ)，全面提升“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力。4、開(kāi)展朗誦、觀摩、演講、演劇等英語(yǔ)課外活動(dòng)，構(gòu)建情景化外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。5、從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法出發(fā)，根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，量身訂做個(gè)性化培養(yǎng)方案，分層教育，分步達(dá)標(biāo)。6、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，不斷給學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，使學(xué)生從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、成功的幸福。小學(xué)部小學(xué)部通過(guò)環(huán)境、管理、課程和教育的有序鏈接，幫助兒童平穩(wěn)自然地完成從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵過(guò)渡，開(kāi)啟成才之路。精細(xì)化管理1、實(shí)行小班制，不超過(guò)28人/班，使人人得到關(guān)懷關(guān)愛(ài)。2、每日三餐三點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)配餐。3、家庭式住宿環(huán)境，配備生活指導(dǎo)教師，并與科任教師無(wú)縫對(duì)接。素質(zhì)養(yǎng)成1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂(lè)。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成：文明成為習(xí)慣，禮貌成為自然。3、藝術(shù)素養(yǎng)浸潤(rùn)：構(gòu)筑展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的自信；讓孩子們的求知?dú)v程充滿(mǎn)濃濃的藝術(shù)味，更充滿(mǎn)樂(lè)趣。4、國(guó)學(xué)素養(yǎng)啟蒙：形成道德認(rèn)識(shí)，純凈孩子心靈。學(xué)校地點(diǎn)學(xué)校地點(diǎn)學(xué)校地址：廣東省珠海市唐家灣會(huì)同路18號(hào)（京華苑外）交通指南交通指南市內(nèi)：3路、10F路、10路、66路、68路、70路、71路、72路、73路、998路、K2路公交到“金鼎市場(chǎng)”站下車(chē)，換乘67路公交到“柏葉林”下車(chē)，直行10分鐘到校；自駕車(chē)：可設(shè)導(dǎo)航地址為“北師大珠海分校附