小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀題與答案2

..一、<冰淇淋的眼淚>朋友就讀于一所師范學(xué)校,畢業(yè)后在父親的努力下,去了縣城的中心小學(xué),日子過(guò)得平平淡淡,倒也有滋有味?？墒?朋友漸漸地對(duì)那種平淡的生活失去了興趣,他想過(guò)得更為激情、更為精彩,于是就在一個(gè)青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的支援西部的活動(dòng)中報(bào)了名,置親朋好友的勸告于不顧,要求到西部支教。朋友被安置到XX西部的一個(gè)小山村里。第二天就正式講課了,三、四、五年級(jí)在一起上課,講得匆匆忙忙的。不久,朋友就來(lái)信說(shuō),那里條件艱苦,工作也累,似乎想知難而退。但后來(lái)發(fā)生的一件事改變了他的想法。那天,班上最小的一個(gè)孩子問(wèn)他："老師,書(shū)本上說(shuō)的冰淇淋是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰淇淋？""冰淇淋是一種冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃著涼涼的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人體能量……"他面對(duì)一群瞪大眼睛的孩子,忽然感到自己的解說(shuō)是那樣蒼白無(wú)力,畢竟,要知道梨子的味道,是應(yīng)該親口嘗一嘗的。"老師,巧克力是什么呀？"他剛剛頓住,另一個(gè)孩子就迫不及待地問(wèn)道?？粗⒆觽兠曰蟮难凵?朋友感到了問(wèn)題的棘手,就匆匆地應(yīng)付了幾句,孩子們聽(tīng)得似懂非懂的。后來(lái),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),朋友到縣城去領(lǐng)一個(gè)郵包,正打算回去時(shí),卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)縣城唯一的冷飲店,他決定為班上的二十幾個(gè)學(xué)生每人買(mǎi)一個(gè)冰淇淋帶回去。好在那天天氣還不是很熱,他向老板要了一個(gè)塑料盒子,又找來(lái)一些棉花、布片,包裹著裝有冰淇淋的食品袋,趕了近二十里的山路,朋友才回到了山村,還好,冰淇淋才稍微化了一點(diǎn)。他將冰淇淋分給了孩子們,看到他們歡呼雀躍的樣子,心里才稍稍多了一些安慰。第二個(gè)星期,他看到了一個(gè)孩子的作文："我們都很愛(ài)我們的老師,他是一個(gè)好人,給我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋,很好吃。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有吃過(guò)冰淇淋,那時(shí),我們感動(dòng)得流淚了,冰淇淋也很感動(dòng)

,它流著白色的淚……"

1.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)填入合適的位置。偏僻平淡迷惑艱苦棘手偶然〔

的山村〔

的生活〔

的眼神〔

的條件〔

的問(wèn)題〔

的機(jī)會(huì)2.你能根據(jù)意思填出文中相應(yīng)的成語(yǔ)嗎？

〔1遇到了困難就放棄

〔2急迫得不能等待

〔3高興地呼喊著,像雀兒一樣跳躍起來(lái)3.讀句子,仔細(xì)體味,完成練習(xí)。

〔1"他置親朋好友的勸告于不顧,要求到西部支教。"①將這句話換一種說(shuō)法②比較一下,這兩種說(shuō)法有什么不同？

〔2好在那天天氣還不是很熱,他向老板要了一個(gè)塑料盒子,又找來(lái)一些棉花、布片,包裹著裝有冰淇淋的食品袋,趕了近二十里的山路,朋友才回到了山村……

①句子中的"趕"能否改成"走"？為什么？②讀了這句話,你有什么樣的感受？4.文中"冰淇淋的眼淚"表面上指_________,實(shí)際上指______________。5.隨著西部開(kāi)發(fā)號(hào)角的吹響,不少有志青年放棄了優(yōu)越的城市生活,紛紛報(bào)名投身到西部建設(shè)的偉大洪流中,文中的這位有志青年就是其中的一員。讀了本文你有什么感想？二、《老爸》老爸是我對(duì)父親大人的戲稱,說(shuō)是戲稱可也說(shuō)明一些問(wèn)題,由于他長(zhǎng)期在山上開(kāi)采石頭,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,所以三十幾歲的人常會(huì)被人錯(cuò)以為五十開(kāi)外,怪不得走在大街上,會(huì)有人喊他"老大爺"。老爸是我最好的朋友。下雨天,我打著傘到石塘子里接他,他一見(jiàn)我,就放下手里的錘兒、撬兒,拍拍手上和衣服上的塵土,用粗糙而有力的大手將我高高舉起,自豪的說(shuō)："瞧,我的兒子！"看他那得意的樣子就知道他今天的活兒干的很順手。老爸吃夠了沒(méi)文化的苦,所以他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),當(dāng)?shù)弥以谌⌒W(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí),他簡(jiǎn)直樂(lè)得合不攏嘴,但為了讓我保持冷靜的頭腦,他吸了口煙,說(shuō)："碟子的外面有盆,盆的外面有缸,別太得意??！"老爸為人和善,從不打我,我犯了錯(cuò)誤,他也是以說(shuō)服的方式教導(dǎo)我改正。簡(jiǎn)介的教誨常令我回味許久。即使氣急了,他也只是沖著我喊："小心我的‘鐵砂掌’不長(zhǎng)眼睛。"然后裝出一副摩拳擦掌的架勢(shì),其實(shí)他哪會(huì)讓我吃什么"鐵砂掌",只不過(guò)是嚇唬我而已,最后總是一笑了之。夜深了,窗外傳來(lái)陣陣熟悉的呼嚕聲,今天老爸肯定是累壞了。老爸,我祝你做個(gè)好夢(mèng)。練一練：1.

選擇正確的讀音打"√"。粗糙〔zàocāo教誨〔huìhuǐ2.

理解同個(gè)字在不同句子中的意思。①

他長(zhǎng)期在山上開(kāi)采石頭,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打。②

今年的小麥顆粒飽滿,獲得了豐收。③今天晚上,我已經(jīng)吃得很飽了。3.

仔細(xì)讀短文并填空。①

老爸名字的由來(lái)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②為了讓我保持冷靜的頭腦,他抽了口煙,說(shuō)："碟子的外面有盆,盆外面有缸,別太得意??！"老爸話語(yǔ)的意思是：___________________________________________________4.

寫(xiě)出節(jié)意。第3節(jié):_________________________________________________________________第4節(jié)：________________________________________________________________三、《我有一個(gè)好習(xí)慣》"我有一個(gè)好習(xí)慣……"我正在寫(xiě)個(gè)人小節(jié),媽媽見(jiàn)了,說(shuō)："你呀,有什么好習(xí)慣,光知道玩。"我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽,您難道不知道我的好習(xí)慣是愛(ài)動(dòng)腦筋嗎？您忘了上一次的事了嗎？//那回,我的數(shù)學(xué)老師出了一道思考題,這道題可真夠難的,但不一會(huì)兒,班上的兩個(gè)"尖子生"便做出來(lái)了。老師看了他們做的題,笑而不語(yǔ)。我還在埋頭苦思,想了大半天也想不出來(lái)。半堂課過(guò)去了,老師開(kāi)始讓打架討論。兩個(gè)"尖子生"各執(zhí)己見(jiàn),爭(zhēng)論不休,老師卻沒(méi)有表態(tài)。這時(shí)我想出來(lái)了,在老師的鼓勵(lì)下站起來(lái)說(shuō)："我認(rèn)為,他們都錯(cuò)了！……"同學(xué)們大吃一驚,開(kāi)始議論起來(lái),而兩個(gè)尖子生也懷疑的望著我。老師一邊揮了揮手,讓大家安靜,一邊又用目光示意我繼續(xù)說(shuō)下去。我遲疑了一下,接著說(shuō)出了自己的見(jiàn)解,同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)大家說(shuō)："胡曉江同學(xué)說(shuō)的很對(duì)！"聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我得意極了。這件事告訴過(guò)您,怎么忘了？那您還記得設(shè)計(jì)自動(dòng)門(mén)的事嗎？那一回,樓房里鬧老鼠,我們家廚房里也出現(xiàn)過(guò)老鼠,一忘記關(guān)廚房門(mén)老鼠就要進(jìn)來(lái)。你們都發(fā)急了。我動(dòng)了腦筋,在門(mén)上按上皮筋,你進(jìn)去它關(guān)上,你出來(lái)它也關(guān)上,多妙??！像這類事情還多著呢！還有一回,學(xué)校的水池的下水管不通了,水池子擠滿了水。我又開(kāi)動(dòng)腦筋,用皮管抽水,很快就把水池的水排出了。//想到了這件事,我便對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽,我的好習(xí)慣是——""是啊,愛(ài)動(dòng)腦筋。"媽媽笑著接過(guò)我的話說(shuō)。啊,原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)多么好的習(xí)慣！//練一練1．解釋帶點(diǎn)字的意思,再解釋詞語(yǔ)。①各執(zhí)己見(jiàn)：_______________________________________________________________②爭(zhēng)論不休：________________________________________________________________2.本文多出運(yùn)用承上啟下的過(guò)渡句,請(qǐng)你寫(xiě)出兩處。①_____________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________3.按分好的段概括段意。第1段：________________________________________________________________________第2段:________________________________________________________________________第3段:________________________________________________________________________4.問(wèn)答。"我"有一個(gè)什么好習(xí)慣？作者用幾個(gè)具體事例來(lái)表現(xiàn)"我"的好習(xí)慣？其中哪件事是詳寫(xiě),哪些是略寫(xiě)？這樣寫(xiě)有什么好處？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《冰淇淋的眼淚》[答案：1.偏僻的山村平淡的生活迷惑的眼神艱苦的條件棘手的問(wèn)題偶然的機(jī)會(huì)2.知難而退迫不及待歡呼雀躍3.①他不顧親朋好友的勸告,要求到西部支教②原句采用"置……不顧"的句式,把"不顧"放在句尾,更突出青年教師的意志堅(jiān)定,不可動(dòng)搖?！?①不能。"趕"有趕時(shí)間的意思,比"走"更能突出青年教師為了孩子們甘愿吃苦受累的崇高精神②青年教師的偉大精神深深感動(dòng)了我4.冰淇淋溶化后流出的白色奶液像是在流淚的樣子表達(dá)了孩子們對(duì)老師的無(wú)限感激之情]《老爸》答案：1.cāohuì2.〔1足、充分〔2飽滿〔3滿足了食量3.〔1一是由于長(zhǎng)期在山上開(kāi)采石頭,風(fēng)吹雨打,三十幾歲常被人錯(cuò)以為五十開(kāi)外,喊做"老大爺"；二是爸爸和"我"是最好的朋友,"我"開(kāi)玩笑戲稱他為"老爸"?！?人外有人,天外有天,不能驕傲。4.第3節(jié)：老爸特別關(guān)心"我"的學(xué)習(xí),即為"我"取得優(yōu)異成績(jī)而高興,又教育我不能驕傲。第4節(jié)：老爸為人和善,總是說(shuō)服教育我改正錯(cuò)誤,從不打我?！段矣幸粋€(gè)好習(xí)慣》答案：1.〔1執(zhí)：堅(jiān)持。各自堅(jiān)持自己的看法、意見(jiàn)?！?休：停止。各人堅(jiān)持自己的意見(jiàn),互相辯論不停。2.〔1第1小節(jié)最后一句："您忘了上一次的事了嗎？"〔2第3小節(jié)："這件事告訴......涉及自動(dòng)門(mén)的事嗎？"3.第1段：媽媽"諷刺"正在總結(jié)"好習(xí)慣"的