關(guān)于個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)（10篇）-1

關(guān)于個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)（10篇）

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇1

短短12天的測(cè)量實(shí)習(xí)(從8月x日，至9月x日)就要結(jié)束了，在歡樂與苦痛的交集中，在楊世渝老師的急躁指導(dǎo)下，我們其次組勝利地完成了任務(wù)。這次我們通過實(shí)習(xí)對(duì)已學(xué)過的測(cè)量學(xué)理論及技術(shù)作一次系統(tǒng)的實(shí)踐，進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)學(xué)問，切實(shí)把握測(cè)量的基本技術(shù)，熬煉動(dòng)手及獨(dú)立工作力量;并通過對(duì)新興儀器、軟件的使用，了解拓寬學(xué)問面。同時(shí)以小組為單位綻開的活動(dòng)也熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)精神，身為組長(zhǎng)的我更是熬煉了協(xié)調(diào)和組織的力量，可以說是受益匪淺。

一、實(shí)習(xí)目的與基本要求

通過實(shí)習(xí)對(duì)已學(xué)過的測(cè)量學(xué)理論及技術(shù)作一次系統(tǒng)的實(shí)踐，進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)學(xué)問，切實(shí)把握測(cè)量的基本技術(shù)，熬煉動(dòng)手及獨(dú)立工作力量;并通過對(duì)新興儀器、軟件的使用，了解拓寬學(xué)問面。

二、這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)有

在建橋?qū)W院校區(qū)，數(shù)字等高線地形圖測(cè)繪：150__150m范圍1：500等高線地形圖一幅。

在校本部

1、儀器檢驗(yàn):水準(zhǔn)儀檢驗(yàn);

2、導(dǎo)線測(cè)量：在測(cè)區(qū)范圍內(nèi)布置若干條圖根導(dǎo)線(約15個(gè)點(diǎn));

3、水準(zhǔn)測(cè)量：相應(yīng)導(dǎo)線點(diǎn)高程測(cè)定;

4、數(shù)字平面圖測(cè)繪：150__150m范圍1：500比例尺平面圖一幅;

5、施工放樣：圖上設(shè)計(jì)建筑物2個(gè)特征點(diǎn)實(shí)地放樣。

三、心得體會(huì)

等高線測(cè)量與繪制：

1.先看看已知掌握點(diǎn)能否看到全山的概貌，若不能則要布置導(dǎo)線。由于附和導(dǎo)線的布置比較麻煩，且在精度要求不是很高的狀況下，用支導(dǎo)線比較好。

2.到山上放置點(diǎn)的時(shí)候要留意將山脊線和山的坡度變化處的點(diǎn)多測(cè)幾處。

3.山上的樹木和草叢較密處，從掌握點(diǎn)看不見的地方要用桿來調(diào)整高度，以便全站儀看到。

4.在山上要留意安全，帶上花露水以防蚊蟲，遇到蛇等危急動(dòng)物時(shí)更要留意不要激怒它，人身安全最重要。導(dǎo)線測(cè)量與細(xì)部測(cè)量：

1.我們應(yīng)當(dāng)盡量選擇早晨或晚間測(cè)量，由于最近天氣比較酷熱，太陽出來后對(duì)人和儀器都不好。

2.棱鏡要盡量水平放置，而且要盡量對(duì)準(zhǔn)全站儀，尤其是在導(dǎo)線測(cè)量時(shí)。

3.全站儀的對(duì)中和整平比較麻煩，因此在操作和測(cè)量時(shí)不要遇到三腳架，否則重新對(duì)中、整平的工作量又會(huì)鋪張?jiān)S多時(shí)間。

4.一個(gè)組的人員要分工合作，要盡量協(xié)作測(cè)量員的測(cè)量工作，以提高效率。

5.立棱鏡時(shí)，棱鏡除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就特別重要，點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

6.內(nèi)業(yè)工作時(shí)要留意數(shù)據(jù)的精度，保留的有效數(shù)字不要過多同時(shí)也不要過小。算完后要留意與已知數(shù)據(jù)進(jìn)行校準(zhǔn)，以便檢查計(jì)算的正確性。

水準(zhǔn)路線測(cè)量：

1.水準(zhǔn)路線的選擇要兼顧通視和距離，通視就是要水準(zhǔn)儀能夠看到前后的標(biāo)尺，距離就是要保持水準(zhǔn)儀到兩邊標(biāo)尺的距離相等，而且距離要在三、四等水準(zhǔn)測(cè)量范圍內(nèi)，即不大于80m。

2.測(cè)量時(shí)可以選擇使用雙面尺法和兩次儀器高法，但是兩次儀器高法要轉(zhuǎn)變儀器高，并且重新整平，因而相對(duì)于雙面尺法比較麻煩。所以選擇雙面尺法效率高些。

3.記錄員在記錄時(shí)要留意校對(duì)數(shù)據(jù)，以保證讀數(shù)的.正確性。用雙面尺法要留意紅黑兩面讀數(shù)相差應(yīng)當(dāng)是常數(shù)。

4.豎標(biāo)尺時(shí)應(yīng)當(dāng)保持左右方向不要歪，前后方向允許有少許偏移，以便讀數(shù)的正確性。

其實(shí)，在整個(gè)測(cè)量過程中，體力的付出是次要的，這不是我們測(cè)繪工程實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)著重留意培育的，最重要的是熬煉在實(shí)際測(cè)量工作中分析、解決突發(fā)問題，理論聯(lián)系實(shí)際的力量。比如，在同濟(jì)校內(nèi)進(jìn)行地形圖測(cè)量的過程中，導(dǎo)線網(wǎng)測(cè)量完成后，進(jìn)行細(xì)部點(diǎn)的采集時(shí)，在當(dāng)前測(cè)站的測(cè)量視線恰好被一輛臨時(shí)停車攔住，這時(shí)當(dāng)然不能因此停止測(cè)量，要想方法解決這一問題，可以在四周找一個(gè)同視的臨時(shí)測(cè)站進(jìn)行測(cè)量;或者假如這個(gè)站要采集的數(shù)據(jù)比較少，則跳過，在下一個(gè)測(cè)站對(duì)這些點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)測(cè);實(shí)在測(cè)不到的點(diǎn)，則用拉皮尺或成圖時(shí)用打直角的方法得到。讓我沒想到的是，在廣泛應(yīng)用高精度全站儀采集數(shù)據(jù)的今日，皮尺仍舊是一個(gè)不行輕易丟掉的測(cè)距工具，看來在測(cè)量工作中，工具沒有什么貴賤，在特別狀況下，凡是可以獲得數(shù)據(jù)的方法都可一試，無論是土方法還是高科技。而且這對(duì)測(cè)量工隨即應(yīng)變的力量也是一個(gè)考驗(yàn)。每次遇到突發(fā)問題，小組成員的會(huì)聚在一起爭(zhēng)論，大家可以提出許多種解決方法，然后一一分析，將各個(gè)看法取長(zhǎng)補(bǔ)短，比較利弊之后，得出一個(gè)最可行的方法。在這過程中，每個(gè)人分析問題、解決問題的力量都有所提高，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，而且小組成員之間的相處也更融洽，每次麻煩問題解決后，大家都會(huì)慶功似的擊掌慶祝，那個(gè)時(shí)候個(gè)人的勝利欲望得到了極大滿意，測(cè)量真是一件有挑戰(zhàn)的事情呢!

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)試驗(yàn)儀器的操作更加?jì)故?，學(xué)會(huì)了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇2

為更好地實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)教學(xué)方案，本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用為目的。我們?cè)诶碚摻虒W(xué)的同時(shí)，讓同學(xué)樂觀動(dòng)手參加，親自實(shí)踐動(dòng)手操作進(jìn)行車輛的修理和維護(hù)，使廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。

一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求

(一)實(shí)習(xí)目的

本學(xué)期教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，使同學(xué)初步具有汽車拆裝與修理、故障診斷與排解的力量;具有肯定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，并進(jìn)一步養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng);尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便把同學(xué)培育成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的有用型人才。

(二)實(shí)習(xí)要求：

實(shí)習(xí)同學(xué)具有雙重角色。鑒于此，我們對(duì)同學(xué)提出了三個(gè)方面的要求：

1、要嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律。

2、在實(shí)習(xí)過程中，要求同學(xué)自覺聽從指導(dǎo)老師的支配，做到敏捷把握，該動(dòng)手時(shí)不要閑著當(dāng)作沒事，不該動(dòng)的地方不要任憑亂動(dòng);該說的話要說，樂觀去問，不該說的肯定不要亂說。

3、要求同學(xué)在實(shí)習(xí)前要仔細(xì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的學(xué)問，做到理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，多對(duì)比，多思索，多問為什么，虛心請(qǐng)教，不恥下問。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分。

二、細(xì)心組織，仔細(xì)做好教學(xué)實(shí)習(xí)

1、在同學(xué)實(shí)習(xí)前，我們仔細(xì)討論制定了實(shí)習(xí)方案;

2、在同學(xué)實(shí)習(xí)前，指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，談了要求，說明白本次實(shí)習(xí)的重要性。

3、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。要求同學(xué)做好相應(yīng)的學(xué)問預(yù)備和心理預(yù)備。學(xué)問預(yù)備包括：汽車的類型、牌號(hào);汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，工作原理及其使用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論學(xué)問。

4、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)同學(xué)的自我管理、相互督促，把同學(xué)分為三個(gè)組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，協(xié)作好指導(dǎo)老師參加管理。

5、實(shí)習(xí)成果的評(píng)定：為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)同學(xué)的樂觀性，保證明習(xí)效果，本專業(yè)科對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)成果評(píng)定，每一次實(shí)習(xí)結(jié)束后，都要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與閱歷

1、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我專業(yè)人才培育方案的完善和課程設(shè)置的`調(diào)整。近年來，我專業(yè)為適應(yīng)同學(xué)的實(shí)踐需要開展了一系列的同學(xué)實(shí)習(xí)，受到同學(xué)的歡迎。同學(xué)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，使同學(xué)能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的很多學(xué)問，便于了解把握更多的修理常識(shí)。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到實(shí)踐操作水平有所提高，更重要的是通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠結(jié)合實(shí)際修理存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)培育了他們的環(huán)境適應(yīng)力量及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作力量，為適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求、為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、本次實(shí)習(xí)不行避開的也存在著一些不足，例如有個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性較差，實(shí)習(xí)樂觀性不很高，這說明我們對(duì)同學(xué)的教育程度還不夠深刻，這都對(duì)我們以后實(shí)習(xí)供應(yīng)了很好的珍貴閱歷。

總之，本次教學(xué)實(shí)習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)工作組織周密細(xì)致，日常管理準(zhǔn)時(shí)而有效，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)處理、快速指導(dǎo)并解決，取得了良好的效果，使廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時(shí)也為以后的教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)改革供應(yīng)了豐富的閱歷。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與同學(xué)心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補(bǔ)充是專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，無論對(duì)同學(xué)成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇3

我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛晕业母形?，?jīng)過過去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

1、處理突發(fā)大事：

千萬不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突，由于與消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì)變成無理，處理不好反而會(huì)影響公司形象。

2、銷售商品首先定位消費(fèi)群體：

并且要能適當(dāng)?shù)膶?shí)行一些銷售手段和促銷活動(dòng)。

3、做活動(dòng)要總結(jié)效率：

做活動(dòng)我們是投入資金的，假如活動(dòng)做出來了卻沒有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還能夠察覺活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是準(zhǔn)時(shí)改正。

4、團(tuán)隊(duì)力氣：

一個(gè)人的本領(lǐng)再強(qiáng)也是弱小的，僅有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力氣才能把公司經(jīng)營(yíng)好。

5、生意不在于大?。?/p>

再小的生意也是生意，不能由于它小就忽視，有時(shí)候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。

在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升本領(lǐng)，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

其次、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的`社會(huì)主角之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代能夠自我選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種、種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

第三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性

三周的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇4

緊急、美妙的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的兩個(gè)多月里，我和同學(xué)們以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。實(shí)習(xí)是我高校生涯最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

從9月21日來到黃州中學(xué)報(bào)到登記，安排實(shí)習(xí)任務(wù)，到11月27日離開實(shí)習(xí)學(xué)校，時(shí)間荏苒，兩個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但這兩個(gè)月卻是歡樂而又充實(shí)的。黃州中學(xué)實(shí)習(xí)集體從最開頭的互不生疏，到最終親如一家。很懷念大家一起去實(shí)習(xí),一起溝通教學(xué)心得的日子，這將是我高校最寶貴的回憶。

下面我主要從三方面來總結(jié)自己的實(shí)習(xí)狀況：

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

兩個(gè)月來最重要的工作當(dāng)然是教學(xué)實(shí)習(xí)的工作，從開頭來的一個(gè)星期我們就間續(xù)為以后的教學(xué)做預(yù)備。來學(xué)校的第一天的確很興奮，究竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，究竟這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長(zhǎng)和教育主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

第一個(gè)星期我們組成員都是跟各個(gè)老師聽課或是相互聽指導(dǎo)老師的課，然后大家相互爭(zhēng)論老師們講課的思路和對(duì)課程的處理。在這個(gè)過程中我也體會(huì)到了一個(gè)老師在教學(xué)時(shí)的確應(yīng)當(dāng)留意許多問題，特殊是有閱歷的老師們對(duì)一些學(xué)問細(xì)節(jié)的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的!他們各有各的風(fēng)格，我在聽課的過程中就始終揣摩，假如是我來講課應(yīng)當(dāng)怎么處理，應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待教材。第一個(gè)星期我們?cè)陂_心而充實(shí)的狀況下度過了!

進(jìn)入其次個(gè)星期基本上大家都在預(yù)備新課，我也同樣預(yù)備教案和試講。我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，爭(zhēng)得指導(dǎo)老師同意，我從計(jì)算機(jī)軟件開頭講起.計(jì)算機(jī)軟件很簡(jiǎn)潔但要講清晰讓同學(xué)聽的明白就比較困難。我向指導(dǎo)老師詢問同學(xué)的狀況，講課的速度和深度應(yīng)當(dāng)怎么把握!第一次講課我覺得沒怎么緊急。我事先認(rèn)真研讀了教材，并依據(jù)自己的理解仔細(xì)寫了教案，可以說胸有成竹。講課過程中依據(jù)自己的思路，力爭(zhēng)一點(diǎn)一點(diǎn)讓同學(xué)理解概念的來龍去脈。一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的看法，指出講課的速度有些快，沒能顧及同學(xué)的理解接受狀況;授課內(nèi)容的難度有些深了。

有了第一次講課的閱歷和教訓(xùn)，后面的課程就有了參照。我努力用最簡(jiǎn)潔的語言講解我的授課學(xué)問，讓同學(xué)能夠很簡(jiǎn)單理解。給與他們更多時(shí)間去操作練習(xí)。無論多么簡(jiǎn)潔的問題，我也會(huì)一點(diǎn)一滴給同學(xué)講解清晰操作步驟。課下盡量同同學(xué)溝通詢問他們我的上課狀況和理解狀況，不懂的我再仔細(xì)的講一遍。只要我能幫他們解決的問題盡量關(guān)心他們!

我給同學(xué)布置了一些作品，從另一個(gè)側(cè)面了解授課狀況。依據(jù)同學(xué)完成作品的狀況，我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整授課的進(jìn)度和重難點(diǎn)，我還明白了，課堂上沒有最好的教案只有最適合同學(xué)的授課方式。我們不應(yīng)當(dāng)只教書而是教學(xué)，在教學(xué)相長(zhǎng)中努力的提高自己。并且講課的過程中不能一味的求新，究竟我們是實(shí)習(xí)生沒有教學(xué)的閱歷，我們也不能拿同學(xué)來做試驗(yàn)，以檢驗(yàn)新方法有沒有效果，究竟教書育人不同于別的行業(yè)，我們?cè)谑谡n的時(shí)候應(yīng)當(dāng)先仿照，在班級(jí)的教學(xué)重要有肯定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。但也不能一味的仿照，我們應(yīng)當(dāng)在仿照中找到適合自己的教學(xué)方式，自己的才是最好的!并且最開頭的時(shí)候是我們最敢于創(chuàng)新的時(shí)候，也是最簡(jiǎn)單創(chuàng)新的時(shí)候，最簡(jiǎn)單形成自己的風(fēng)格。

二、信息技術(shù)和課程整合

在學(xué)科整合方面，實(shí)習(xí)學(xué)校讓我們完成一些資料的查找和學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)。雖然聽起來找資料是件很簡(jiǎn)潔的事，但是還是需要肯定的技巧和急躁的。特殊是學(xué)校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來肯定的難度。最終我們還是通過學(xué)習(xí)搜尋技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。在學(xué)科網(wǎng)站制作上，我們小組負(fù)責(zé)的是自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站的制作，由于那個(gè)老師是第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)，因此對(duì)網(wǎng)站詳細(xì)要實(shí)現(xiàn)哪些功能以及網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)什么功能都不是特別清晰，這時(shí)我們將自己所學(xué)過的學(xué)問將信息技術(shù)很好的融入到網(wǎng)站之中，很好的幫助了教學(xué)。

三、教育調(diào)查方面

這次調(diào)查由于時(shí)間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，集中在八班級(jí)八個(gè)班中，有肯定的局限性，不能完全反映黃州整個(gè)區(qū)中同學(xué)對(duì)信息技術(shù)課的重視程度。黃州中學(xué)是應(yīng)用教育技術(shù)比較好的學(xué)校，而且學(xué)校都特別重視對(duì)教育信息化的進(jìn)展。但是就同學(xué)自己來說，較多將信息技術(shù)課誤認(rèn)為電腦課，與傳統(tǒng)的音樂美術(shù)課相提并論，認(rèn)為就是任憑玩玩電腦而且對(duì)于信息技術(shù)課老師的授課方式較為不滿，他們更多的愛好放在了電腦嬉戲上。面對(duì)這樣的狀況，我覺得信息技術(shù)要轉(zhuǎn)變現(xiàn)在這種狀況，首先作為老師，就要有鉆研新的教育理論和方法，從而更好的指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。然后再就是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的信息化倫理道德的教育，促使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

在教育信息化進(jìn)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)老師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，我想更應(yīng)當(dāng)在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，為信息化進(jìn)展添磚加瓦。

從這這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深刻熟悉到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)學(xué)問不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深化，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)覺自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)習(xí)是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。通過這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中接觸到了所學(xué)專業(yè)的實(shí)際工作，增加了感性熟悉，培育了綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，教學(xué)理論，技能來獨(dú)立分析問題，解決問題的力量，也把教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合起來，親身體會(huì)到了做一名人民老師的艱辛與光榮。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇5

在本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用?，F(xiàn)我對(duì)本次實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：

一、入廠以來的工作內(nèi)容

自從20__年6月份我被錄用到__電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR20__CH-6S高阻直流配電屏、PR20__CH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC溝通配電箱、PRS3004綜合機(jī)架、PRTE500機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20__、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

二、我對(duì)技術(shù)工作的理解

很榮幸成為公司的一員。__電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個(gè)人的狀況來支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。

同時(shí)，也發(fā)覺公司管理和技術(shù)上的某些問題。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于把握修理的過程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最終，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

(1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣掌握柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣掌握部分的產(chǎn)品在掌握方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

(2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

三、入廠以來的工作體會(huì)

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，究竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和關(guān)心下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步把握了制作電纜的步驟和一些基本留意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)學(xué)問我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)老師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)閱歷。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和把握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的學(xué)問。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

四、存在的問題及解決方法

1、缺乏工作閱歷

由于自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。

2、工作態(tài)度仍不夠樂觀

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，由于在我看來，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的`實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培育下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作，力量有了很大的提高，個(gè)人綜合素養(yǎng)也有了全面的進(jìn)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，連續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇6

這次深圳之旅，發(fā)覺自己見識(shí)了許多，也學(xué)到了許多，感受很深。無論是生活還是工作都覺得自己收獲不少?？偨Y(jié)如下：

第一：先處理心情，再處理事情。

記得感到深圳的時(shí)候，懷著滿腔的熱忱，尤其是當(dāng)感受到了深圳快節(jié)奏的生活之后自己更是有一種劇烈想加入其中的欲望。但是，現(xiàn)實(shí)的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實(shí)習(xí)單位，每每遞上簡(jiǎn)歷，公司的聘請(qǐng)人員都不約而同地一再聲明不找實(shí)習(xí)生。更令我驚訝的是，應(yīng)聘心中憧憬已久的文員工作同樣遭受冷眼，什么高校生應(yīng)聘文員，一點(diǎn)進(jìn)取心都沒有，鋪張父母的血汗錢之類的話語如同當(dāng)頭一棒。后來自己悄悄細(xì)想了很久，覺得還是先找個(gè)銷售工作做著吧。就這樣，我的實(shí)習(xí)工作開頭了。

在開頭的幾天，我的心情很差，覺得自己是個(gè)堂堂正正的本科高校生，怎么就跟這些高中生、中專生一起工作呢。就是懷著這種心里，我的工作樂觀性和主動(dòng)性大減，更別說工作有什么成果了。

后來有一天，人力資源部的人找我去公司談話，說店鋪反應(yīng)我的狀況不是很好，叫我提高警惕，假如還是保持原樣的話，就另謀高就。并且他們也給我換了一個(gè)店鋪，盼望我在新環(huán)境里能夠有新的進(jìn)步?；厝ブ?，我也想了很久，自己現(xiàn)在也沒有畢業(yè)，也只能算個(gè)高中文憑，找實(shí)習(xí)也是碰了一鼻子的灰，與其這樣埋怨，還不入安安心心工作，這樣何樂而不為呢。

就這樣，我懷著樂觀的心態(tài)來到新的`店鋪，并且我也暗暗宣誓，肯定要有所為，不能讓別人瞧不起。我每天都會(huì)為自己加油，并且時(shí)時(shí)刻刻保持好心情，把每次接待顧客都當(dāng)作是呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。就這樣，我發(fā)覺自己不久就愛上了這份工作，不僅與同事的關(guān)系親密，而且銷售業(yè)績(jī)也快速等到公司上級(jí)的認(rèn)可。所以，還是那句話，先處理心情，再處理事情。

其次：用腦做事，專心做人，由于用腦做事才是科學(xué)的，專心做人才是道德的。

在別人眼里，做銷售工作的人都是能說會(huì)道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客感受的。但是，我想說如前所述的話，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣。我們要的是永久長(zhǎng)遠(yuǎn)的客戶關(guān)系，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。

每次，當(dāng)顧客進(jìn)店，我都會(huì)上下端詳一番，不是看顧客富不富有，而是認(rèn)真觀看顧客的衣著風(fēng)格，以便開展銷售工作。當(dāng)顧客打算買下某款上衣時(shí)，先別急著開單，而是接著向顧客推舉其他的，比如與上衣搭配的褲裝及鞋子，充分利用自己所學(xué)的消費(fèi)者心理學(xué)及各種其他的理論幫助銷售工作，這是你會(huì)發(fā)覺意外的收獲。

除此之外，心到也是必需的要領(lǐng)。記得有一次來了一個(gè)顧客，我趕忙迎了上去說：“您就是上個(gè)月買了兩件衣服的那個(gè)顧客，我記得您，歡迎再次光臨”

同時(shí)我拿出她上次買的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓驚詫，接著說：“我太佩服你的記憶力了，每天到店里買東西的人上百，多虧你還記得我，好今日我想買一條褲子，就找你幫我選了?！彪m然這只是我工作中的一個(gè)場(chǎng)景，對(duì)顧客來說也是最微小不過的事情了，但是我們充分體會(huì)到了別人對(duì)我工作的確定，同時(shí)自己也收益良多。其實(shí)，這個(gè)一般事情卻蘊(yùn)含了不一般的道理，信任大家都聽說過馬斯洛的五層需要理論，對(duì)于生理安全初級(jí)的需求，能來這樣高檔商場(chǎng)的消費(fèi)者早就滿意了，而他們追求的是一種自我實(shí)現(xiàn)的需要，他們需要的是一種被敬重的快感。而我的一句話正好讓她感覺到自己的價(jià)值所在，這也與各商場(chǎng)建立顧客檔案，為顧客開通會(huì)員卡有異曲同工之妙。

總之，勝利隱蔽在點(diǎn)滴之中，有待我們用腦去發(fā)掘。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇7

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和不斷完善，使我們充分熟悉到高等教育所培育的同學(xué)必需是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)急需的具有良好職業(yè)道德的高等技術(shù)人才和管理人才。這就打算了會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)必需具有劇烈的有用性。我們同學(xué)不僅要在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上下功夫，等不能忽視會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的重要性。只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能成長(zhǎng)為一名精彩的會(huì)計(jì)人員。

本人于20__年2月20日至4月10日在重慶淑貴汽車銷售有限公司進(jìn)行了為期1個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)，培育了我的動(dòng)手力量、提高了我的專業(yè)技能，使我獲益匪淺。以下是本次實(shí)習(xí)總結(jié)：

本人在公司主要從事后勤工作，但由于實(shí)習(xí)要求的需要，本人也跟隨公司出納了解和學(xué)習(xí)了很多出納實(shí)務(wù)學(xué)問，對(duì)出納實(shí)務(wù)有了一個(gè)更加全面的了解。之前，我以為出納只是跑跑銀行，算算先進(jìn)，認(rèn)為出納只是簡(jiǎn)潔而瑣碎的工作。通過實(shí)習(xí)，我了解到出納工作并不如我想象中簡(jiǎn)潔。出納工作是財(cái)務(wù)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來講，其只能可概括為首付、反映、監(jiān)督和管理四個(gè)方面：

1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。公司少不了貨物價(jià)款的收付、項(xiàng)的收付，也少不了各種業(yè)務(wù)往來的辦理，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)的收取和辦理，以及收取業(yè)務(wù)的辦理，都必需經(jīng)過哦出納之手。

2、反映職能。出納的其次個(gè)職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣，通過明細(xì)分類賬對(duì)本單位的賬目進(jìn)行具體的記錄與核算，以便為投資決策供應(yīng)我能掙、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行反映。

3、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金進(jìn)行具體地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策供應(yīng)完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。還要對(duì)企業(yè)各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特殊是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過程的監(jiān)督。

4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金的保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析討論，為企業(yè)投資決策供應(yīng)信息，甚至直接參加企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益猜測(cè)分析等也是出納的職責(zé)所在。

在實(shí)習(xí)過程中，雖然我實(shí)際操作的狀況并不多，但通過觀看，我了解到出納的工作主要有：

1、辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。

2、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)等票據(jù)的管理。

3、等級(jí)銀行日記賬，并準(zhǔn)時(shí)與銀行對(duì)賬。

日記賬的處理分為：

1、登記日記賬時(shí)，要分清帳戶，避開張冠李戴。

2、每日結(jié)出各帳戶余額，以便總經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)了解公司資金運(yùn)作狀況，以調(diào)度資金。

3、保管好各種空白支票，不得隨便亂放。

出納是比較繁瑣的工作，在工作中切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)出納實(shí)務(wù)有了一個(gè)全面的了解，并且學(xué)到了很多社交學(xué)問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門同事相處好，那樣工作起來效率才會(huì)更高，作為一名會(huì)計(jì)人員必需具備良好的人際交往力量。

這次實(shí)習(xí)為我深化社會(huì)、體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多社會(huì)閱歷，使我感受到了在實(shí)際社會(huì)中生存所應(yīng)具備的各種力量，讓我在踏足社會(huì)之前做了一次全面而充分的有益嘗試。通過這次機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論等學(xué)問。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了自己的不足，以及彌補(bǔ)的方向，為我真正跨入社會(huì)、走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。信任經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我有力量，也會(huì)以更好的姿勢(shì)融入社會(huì)。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇8

一、實(shí)習(xí)目的：

(1)通過實(shí)習(xí)讓我們嫻熟把握導(dǎo)游服務(wù)的詳細(xì)工作程序，如服務(wù)程序、服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)技能。

(2)依據(jù)已學(xué)的學(xué)問，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)旅游路線。

(3)練習(xí)導(dǎo)游詞的寫作方法。

(4)進(jìn)行實(shí)地導(dǎo)游模擬實(shí)踐，把握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能。

(5)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

焦作市影視城

四、影視城所在地簡(jiǎn)介：

影視城所在地是焦作市，焦作市位于河南省西北部，北依太行，南臨黃河，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬人，城市人口72萬人，是一座新興的旅游城市。

焦作市的山水風(fēng)光秀美壯美、如詩如畫。太行山層巒疊嶂，母親河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大山大河造化了焦作山水之大氣，成就了焦作旅游之大勢(shì)。最能體現(xiàn)焦作“山水”旅游特色的南太行五大著名景區(qū)中，云臺(tái)山國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)以山稱奇，以水叫絕。青天河省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)秀比江南，被譽(yù)為“北方小三峽”。神農(nóng)山風(fēng)景奇、絕、雄、險(xiǎn)，被譽(yù)為“太行精粹”。青龍峽風(fēng)景區(qū)是河南省的峽谷型省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，享有“中原第一峽谷”的美譽(yù)。

焦作的人文景觀星光絢爛，多姿多彩。焦作古為懷慶府所在地，是中華民族的發(fā)祥地之一，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。女媧補(bǔ)天，黃帝祈天、神農(nóng)嘗百草等漂亮傳奇源于此地。韓愈、李商隱、司馬懿、許衡、朱載土育等歷史名人誕生在這里。武王伐紂遺址、山陽城遺址、古羊腸坂道(曹操北上壺關(guān)討伐高干曾路經(jīng)此地，寫下名篇《苦寒行》)、漢獻(xiàn)帝陵、竹林七賢遺址等古跡猶存。

焦作溫縣陳家溝為中華太極拳發(fā)祥地，是中外太極拳愛好者憧憬的太極圣地，全國(guó)有代表性的楊、武、吳、孫等諸多太極拳流派皆源于此。太極拳歷經(jīng)300多年的滄桑變幻，目前已成為人類共同參加的、人數(shù)最多的`世界第一武術(shù)運(yùn)動(dòng)，堪稱中華民族武術(shù)奇葩和世界文化珍寶。這里還有中央電視臺(tái)外景拍攝基地――焦作影視城、現(xiàn)代高科技水上樂園――龍?jiān)春穲@、城市森林動(dòng)物園等旅游項(xiàng)目。

焦作是河南省交通發(fā)達(dá)地區(qū)之一，焦新、焦枝、焦太鐵路穿境而過，東接京廣，南連隴海，北至太原。焦鄭、焦晉高速大路和焦作黃河大路大橋與國(guó)道融會(huì)貫穿，與地方路網(wǎng)縱橫交叉，與省會(huì)鄭州、中岳嵩山、古都開封、洛陽、山西晉城之間的行程均在一百公里以內(nèi)。焦作旅游接待設(shè)施完備，服務(wù)上乘，現(xiàn)有涉外賓館15家，旅行社33家，旅游汽車公司4家，旅游從業(yè)人員3萬人，已推出的焦作山水風(fēng)光游、歷史文化游、休閑消遣游等精品線路，深受游客青睞。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

(一)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間的不足：實(shí)習(xí)的時(shí)間支配是兩周，可是正真讓我們用到實(shí)習(xí)上來的時(shí)間就只有兩三天，所以，我們學(xué)到的東西并沒有能夠有機(jī)會(huì)充分的用到實(shí)踐中去。

2、實(shí)習(xí)的內(nèi)實(shí)有點(diǎn)單一，有的還有點(diǎn)形式化，所以我覺得我們真正從中學(xué)到的東西也不夠多。

實(shí)習(xí)期間值得確定的：老師們還很敬重我們的選擇，還是讓我們選擇自己想去的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，同時(shí)對(duì)我們也很仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度還比較仔細(xì)，這個(gè)短暫的實(shí)習(xí)過程中，我們還是學(xué)到不少從課堂上沒有學(xué)到的東西。

(二)實(shí)習(xí)體會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的導(dǎo)游要有劇烈的責(zé)任感和服務(wù)熱忱。導(dǎo)游工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度打算行動(dòng)，擁有劇烈的責(zé)任心，才會(huì)在實(shí)際工作中投入滿腔的工作熱忱，為客人供應(yīng)高質(zhì)量的服務(wù)。

2、要有廣博文化學(xué)問面。導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會(huì)背景、文化層次不盡相同，導(dǎo)游就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)雜家“，上知天文下知地理，這樣在進(jìn)行講解中，就可運(yùn)用所把握的學(xué)問和才智來應(yīng)對(duì)。

3、具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變力量。導(dǎo)游的服務(wù)對(duì)象是不斷變化的簡(jiǎn)單群體，同時(shí)導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的協(xié)作和支持任何一個(gè)環(huán)節(jié)消失偏差，都會(huì)令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此要頭腦清楚，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變力量，保證游客的旅游活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

4、要有自信。面對(duì)初來乍到的游客，導(dǎo)游所表現(xiàn)出來的對(duì)旅游活動(dòng)早有支配，對(duì)自己能勝任本次導(dǎo)游工作的信念，會(huì)是他們產(chǎn)生心理安全感的重要。

5、語言清楚精確?????，講解生動(dòng)活潑。給游客講解就是要像在和伴侶談天。你把游客看作伴侶眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的留意力。

6、實(shí)踐讓我熟悉到，做導(dǎo)游的學(xué)問真的很大，很深，不是隨任憑便就可能學(xué)的來，像如何支配路線，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，如何與游客進(jìn)行溝通等等。所以，要當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游的確很不簡(jiǎn)單，而好的導(dǎo)游服務(wù)對(duì)游客來說又的確是一種享受。

個(gè)人崗位頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)最新篇9

一路走來，現(xiàn)在已經(jīng)是20__年7月24日了，距離我回家已經(jīng)僅僅剩下了__個(gè)小時(shí)了，對(duì)于我初來乍到實(shí)習(xí)了剛剛一個(gè)月的小孩來說，實(shí)習(xí)中有太多的感動(dòng)與喜悅，不論是從工作上來說，還是生活上，我都有一種質(zhì)的變化。為此，我將這一個(gè)月時(shí)間實(shí)習(xí)的基本狀況和反思總結(jié)如下，以供以后學(xué)習(xí)使用。

一、實(shí)習(xí)以來的主要工作介紹及其工作狀況匯總

20__年__月__日下午，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下來到第一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)——__有限公司報(bào)到。第一天給我們安排的辦公桌，立刻就是周末，因此我們也放了第一個(gè)實(shí)習(xí)期間的周末，周六和星期天還有端午節(jié)這三天時(shí)間，我們四個(gè)人并沒有由于節(jié)日的緣由而好好休息，而是利用這三天時(shí)間在班上的認(rèn)真的討論IFACE信息搜尋平臺(tái)的使用方法，由于是技術(shù)資料，所以一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，一點(diǎn)一點(diǎn)的探究和摸索。在__月25日正式上班時(shí)候，我們?cè)跊]有老師帶領(lǐng)的條件下順當(dāng)?shù)淖龀隽说谝粋€(gè)信息源的配置，這第一個(gè)信息源的勝利配置也就是標(biāo)志著我們信息源配置實(shí)習(xí)工作的正式開頭。

我們是第一批進(jìn)入__實(shí)習(xí)的同學(xué)，從學(xué)院的榮譽(yù)和我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一次對(duì)待機(jī)會(huì)的機(jī)遇，這次機(jī)會(huì)很難得，我們倍加珍惜，原定方案是我們必需實(shí)習(xí)到__月10日，但是，由于我們始終做的都是信息源的配置工作，所以難免有些枯燥和乏味，因此，只有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來，做到了__月24日。

在此期間我還參觀了__報(bào)社的社史展覽，當(dāng)一組數(shù)據(jù)消失在我的面前時(shí)我驚呆了，20__年__日?qǐng)?bào)社的總資產(chǎn)達(dá)到了14.9億元。是一個(gè)相當(dāng)浩大的數(shù)字，這樣的數(shù)字在江西的報(bào)業(yè)中還是少見，其次還參觀了報(bào)社記者的光榮腳印?????，一代新聞先輩留下的光輝一筆。

二、總結(jié)與反思

1、要想學(xué)習(xí)就得主動(dòng)出擊。在這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)單位里面，只要自己喜愛，那么就主動(dòng)樂觀的去學(xué)習(xí)，不要管什么單位給我支配什么擔(dān)心排什么，給我支配什么我就做什么，這樣被動(dòng)的`去實(shí)習(xí)和工作，在里面是學(xué)不到東西的，只有自己仔細(xì)的去學(xué)習(xí)以外，仔細(xì)的去工作以外，更重要的就是自己制造機(jī)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。不要等別人給你支配，自己去爭(zhēng)取，這才是好樣的。

2、要學(xué)習(xí)就得肯下功夫。在高校學(xué)習(xí)總覺得什么東西在實(shí)際的工作中很難用得到，所以學(xué)習(xí)起來就心不在焉，完全不拿基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道“早知如此何必當(dāng)時(shí)呢”這句話原來說的那么有內(nèi)涵。

3、樂觀主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西其實(shí)，學(xué)習(xí)與人的態(tài)度有很大的關(guān)系，樂觀心態(tài)的人總能從失敗中看到彩虹，而悲觀消極的人可能還會(huì)在困難中止步不前。這就是差距，也正是由于如此，所以有的人勝利了，有的人失敗了。

4、擁有一個(gè)良好的心態(tài)不管是在生活中還是在工作中，我們都應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要有一種“我要做”的心態(tài)，不要讓別人為我支配任務(wù)，“要我做”，而是我自己要去做，而是主動(dòng)地去做。這樣才是明智之舉。

5、隨時(shí)保持一顆“年輕的心”，不管怎樣，有的同學(xué)剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候總有一種新奇感，但是幾天之后，在這里每天做著一份同樣的工作，像一個(gè)機(jī)器人一樣的重復(fù)著一樣的操作。久而久之下來就變得漫不經(jīng)心，好想看上去在做，但是就是沒有效率。緣由何在?就在于自己的心態(tài)，自己的心態(tài)在漸漸老化了。這時(shí)候，自己需要做的就