《我的助學經(jīng)歷》

內(nèi)容簡介：

1、我的助學經(jīng)歷

2、從照片看邊遠山區(qū)尚存在的教育現(xiàn)狀

3、關(guān)于助學監(jiān)察

4、關(guān)于民間助學團隊建設和志愿者的作用

感謝天下溪給我提供的這次機會，想談的內(nèi)容很多，看時間是否允許吧。反映偏遠山區(qū)教育現(xiàn)狀的圖片.我們都來做一點吧.我是一個民間助學志愿者，叫周忠民，是一個國營大企業(yè)（甘肅省金昌市金川有色金屬公司）的退休技術(shù)干部，從1998年開始成為扶貧接力計劃志愿者，后來成為一個民間志愿者，多年來我參與多個助學團體做扶助貧困學生和建設村校的工作，先后走訪了分布在十多個西部省份邊遠山區(qū)的2400個貧困孩子的家庭，走訪了三四百個山區(qū)的學校，拍到了上萬張照片，在這里整理了其中的一部分，匯報給大家，讓大家對那里存在的實際情況有所了解，從而可以為那里的學校和孩子們做些我們所能夠做的事情我的裝備：筆記本、相機、自行車等.

我在古浪一中辦起了該縣第一個計算機教室，開放式免費計算機教學，前后有近千人參加計算機培訓，在這里掀起了不大不小的計算機熱，隨后兩年間，這個縣的計算機教室增加到50多個，這兩張照片都是當時錄像的截圖。我1996年底提前辦理了退休，隨即到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)幫助工作，1998-1999年，我第一次成為扶貧接力計劃志愿者，就是在這個學校支教……1998-1999作為扶貧接力計劃志愿者在甘肅省古浪縣支教.

2002-2003年，我再次作為社會招募（沒有生活費補貼）的扶貧接力計劃志愿者在廣西田陽縣玉鳳初中支教，是這個學校唯一的計算機老師，中央電視臺曾兩次到這里采訪并在十頻道播出了《數(shù)字支教》，這張圖片是當時錄像的截圖……

在田陽支教期間，我們的生活和工作是充實和快樂的。我們除了努力完成學校交給的教學任務，還通過家訪進行了廣泛的社會調(diào)查。在偏僻的山村，我們遇到了很多輟學和面臨輟學的孩子，我們感到了沉重的社會責任，我們開始把扶助貧困學生作為我們的主要活動之一…….

2002年8月20—28日，中國青年志愿者扶貧接力計劃百色項目第六棒成員在北京培訓扶貧接力計劃志愿者到達支教地——廣西大石山區(qū)的田陽縣《心守家園》建立初期的網(wǎng)站為了幫助我們所遇到的那些需要幫助的孩子，我們在廣西田陽縣支教的扶貧接力計劃志愿者建立了《心守家園》網(wǎng)站（2002年）…….現(xiàn)在的《心守家園》網(wǎng)站及論壇：

.說起《心守家園》的建立，第五棒的老志愿者鞏玉新功不可沒，對于剛剛來到支教地的第六棒，當時還留在田陽的老志愿者鞏玉新起到了傳幫帶的作用，他積極向第六棒志愿者介紹田陽的整體情況，帶著新志愿者走進偏遠山區(qū)，他那篇關(guān)于橋業(yè)鄉(xiāng)貧困狀況的調(diào)查報告《走進大山》更是給新志愿者以震撼和啟迪……鞏玉新讓大家看到了偏僻山區(qū)貧困的農(nóng)家、破敗凋敝的山村學校、被幾十元學費難倒而面臨輟學的農(nóng)家孩子，使大家明白了該做些什么，大家不再滿足于簡單完成所承擔的教學任務了……鞏玉新和第六棒扶貧接力計劃志愿者在一起.

七個扶貧接力j計劃志愿者的服務點分散在石頭山區(qū)的五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校中，他們各自擔負著繁重的教學任務……我們利用雙休日和課余時間走遍了全縣的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和偏遠山村…….在北亞醫(yī)院治療志愿者陪同蘇楊媚到中央財經(jīng)大學報到志愿者陪同蘇楊媚再訪北亞醫(yī)院利用網(wǎng)站幫助失學和面臨失學的孩子，是心守家園網(wǎng)站的重要使命。救助因病輟學病臥在床的蘇楊媚同學（廣西百色市祈福高中）是心守家園網(wǎng)站建立初期的一個成功案例。蘇楊媚同學是田陽縣的一個農(nóng)村孩子，2002年夏患了一種怪病，半年多多方求治無效，病臥在床，原來還算小康的家庭也因此陷入極度貧困，在她自己和家人都已經(jīng)絕望的情況下，2003年春，志愿者介入并利用網(wǎng)絡為她尋求幫助，我把自己當時身上僅有的2000元生活費作為第一筆捐款……后來，蘇楊媚同學在北京北亞醫(yī)院治療成功，返回學校繼續(xù)讀書。爭氣的孩子于2005年夏以優(yōu)異成績考入北京中央財經(jīng)大學……蘇楊媚考入北京中央財經(jīng)大學.2003年，我結(jié)束了在田陽縣的扶貧接力計劃支教活動，又接受廣西凌云縣的邀請，以民間助學志愿者的身份到凌云縣支教。在那里的半年多時間，我走遍了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了三百多個貧困學生家庭，通過《心守家園》網(wǎng)站為他們尋求社會資助，在網(wǎng)絡上發(fā)出大量信息，讓社會了解這里，先后有劍橋大學、北京大學、復旦大學等的資助人開始資助這里的貧困學生。更重要的是，我在這里幫助建立起來當?shù)刈约旱闹驹刚邎F隊——凌云縣志愿者小組，為這里長期依靠社會力量助學奠定了基礎……凌云縣志愿者小組.通過家訪，直接了解貧困學生的情況，然后通過《心守家園》網(wǎng)站發(fā)布整理好的資料，從而為貧困學生尋求社會的資助——這是我在凌云縣的主要活動之一，這里介紹的就是我在那里的一次實際家訪活動，讓大家了解我們所提供的貧困學生的資料來源。凌云高中劉美英的家就在遠處大山的后面去劉美英家的路都是這樣的多年來她就是走著這樣的路上小學、上初中、又進入了高中我們是學校的老師用摩托車送到山腳下的，從公路到劉美英的家居然又走了兩個半小時，號稱善走的周老師也有些吃不消了翻過兩道山梁，劉美英的家終于到了，后面的山窩窩里只有她們一家，幾十米外就是一個天坑……她的家里只有已經(jīng)八旬的老奶奶和只有一只手的父親，還有個弟弟在縣城讀初中…….劉美英已經(jīng)走到了最高處，她知道，下面的那條公路通向外面的世界，但她不知道，自己是否能夠走出去……隨時面臨輟學的沉重生活壓力使她不能夠把全部精力放在學習上，目前她的成績并不理想……劉美英腳下的路通向外面的世界，讓我們幫助她走出去吧……這是陪同我到山里家訪的兩個當?shù)乩蠋?，他們也是心守家園的成員……這一天，我走訪了三個高中貧困學生的家。下面是當時幾天內(nèi)我所訪問過的部分貧困學生，他們的家也大都住在深山里…….這是廣西凌云縣大山里的一個已經(jīng)成為危房的山村學校，后來真的在一陣大風中倒掉了……心守家園志愿者了解到這個情況后，很快聯(lián)系海外助學組織籌集資金把這個學校重新建了起來，這是志愿者代表海外中國教育基金會同當?shù)亟逃块T簽定建設學校的協(xié)議新學校動工了，當?shù)厝罕姺e極參加了建設新學校的勞動……新學校快建好了……在凌云縣，我們還通過網(wǎng)絡尋求外界社會力量的幫助，改造、建設了一些山區(qū)學校新學校建好了，孩子們真高興……孩子們在新學校里上課了.這又是一個很危險的學校了（廣西凌云縣弄桃小學），但孩子們還在危房中上課……心守家園志愿者實地考察并聯(lián)系外界資助……新學校建好了…….

深圳《明月清風》網(wǎng)站網(wǎng)友為凌云縣高山上的孩子建的新學?！本┖陀嵐緸榱柙坪⒆咏ǖ男聦W校心守家園志愿者向新學校贈送國旗幾年來，社會助學力量在凌云縣為山里的孩子建設的學校已經(jīng)有幾十所海外中國教育基金會（OCEF）為凌云縣建設的龍角小學.楊光華老師是廣西凌云縣大山里的一個普通農(nóng)民，為了解決山里的孩子上學難的問題，他在老母親的支持下自己辦了一個學校，到這里上學的孩子，只要交幾十斤糧食就可以了，特別困難的孩子連這也可以免掉，在沒有任何外來投資的條件下，他已經(jīng)堅持了十多年，在這里上學的孩子曾經(jīng)達到６０人……盡管條件簡陋，但在這里上學的孩子仍然勤奮努力……一個農(nóng)民自己辦的村校.通過志愿者的努力，這里的孩子用上了新課桌……他們也用上了新黑板……孩子們自己把得到的新課桌搬到山上的學校去……通過心守家園志愿者的努力，外界給了這個學校很大的幫助…….

分發(fā)捐贈給孩子們的衣物、書籍和玩具……多個助學團體到學校探訪并送去捐贈的文體用品、衣物和書籍，還出資改造了危房，在這里讀書的孩子也得到了資助……送給孩子的禮物……楊老師和孩子們感謝外界對他們的關(guān)注和支持……孩子們有球玩了……孩子們拿到了外界捐贈的字典和玩具…….給孩子們送去書籍……助學團隊聯(lián)系外界給貧困山區(qū)的孩子們捐助衣物、書籍、文具等，傳遞著社會對山區(qū)孩子的關(guān)愛…….這是在天津的《心守家園》志愿者走上街頭為貧困地區(qū)的孩子募集捐贈的衣物，僅2005年入冬前一次就向廣西貧困地區(qū)發(fā)送了兩噸多募捐來的衣物……不斷有群眾送來捐贈的衣物，大批衣物要經(jīng)過消毒送往貧困地區(qū)……媒體上關(guān)于捐衣活動的報道……募集到的衣物由一線志愿者直接發(fā)放給需要的孩子們（廣西武宣）…….資助學生采用公開透明的方式，這是公布資助申請名單，以接受群眾監(jiān)督（四川）……資助金名單公示、公開發(fā)放……海外中國教育基金會的資助點召開發(fā)放大會，公開領(lǐng)取資助金，建立完善的監(jiān)督機制（臨夏州）…….從2003年開始，我成為海外中國教育基金會OCEF的監(jiān)察員，開始為基金會走訪分布在十多個省份的資助點，隨后又參與多個助學團隊的活動，開展資助貧困學生、建設山區(qū)村校的活動……這些年來，為助學我常年奔波，先后到過寧夏、甘肅、陜西、山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、廣西、云南、四川、貴州、黑龍江、吉林等十多個省份，走訪的學生家庭超過2400個，走訪過的學校有三四百個，以《探訪拾零》《新西行漫記》等題目在網(wǎng)絡上發(fā)出大量反映貧困地區(qū)的現(xiàn)狀的信息，動員社會力量為那里做些我們所能夠做的事情…….

2006年6-9月，我實施了“萬里單騎助學行”，這次活動的經(jīng)費是廣州心橋助學網(wǎng)站提供的。在近三個月的時間里，我騎行超過6000里（如果算上在各縣活動的里程應該近萬里了），在18個西部計劃志愿者服務縣開展活動，走訪了近100位剛考進高中的特困學生，幫助各縣建立了30多所心橋圖書室。.我在南丹縣摔傷后得到南丹縣中醫(yī)院醫(yī)護人員的精心照料在路上，我突發(fā)尿道結(jié)石，得到八塘鎮(zhèn)信用社老楊的主動幫助在八步區(qū)，這個我不知道姓名的朋友為我修補爆了的車胎，還說什么也不要錢

我6月18日早四時從南寧出發(fā)，9月10日早九時勝利回到南寧，圓滿完成預定計劃…….

這次萬里單騎助學行由于沒有媒體的配合，影響面不算大。但在三個月的時間里，我打著“我們都來做一點吧”的小紅旗，硬是單人騎行在廣西的地圖上畫了一個圓滿的圈子，最多的一天騎行200多公里，很多生活在窮鄉(xiāng)僻壤的人第一次接觸到了志愿者，了解了志愿者。我利用這個活動同分散在廣西各地的西部計劃志愿者交流，發(fā)動他們主動參與助學活動。收獲是巨大的。有人說我的行動很感動人，其實我自己就時時收獲著感動，在這期間發(fā)生了多起“意外”，還沒有出發(fā)，新自行車就被偷掉，路上兩次由于突發(fā)尿道結(jié)石進入醫(yī)院，一次在南丹縣摔傷，多次得到素不相識的人士的幫助。在醫(yī)生判定我兩個月內(nèi)不能再騎車后，我竟在摔傷后第四天就到南寧參加了一周的志愿者培訓，隨后在南丹走訪了白褲瑤族兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)十戶貧困學生家庭，第二十天我重新騎行上路，創(chuàng)造了自己原來也難以相信的“奇跡”。到現(xiàn)在沒有任何后遺癥，連結(jié)石也居然摔丟了，用B超也找不到了。

.這是海外中國教育基金會為四川馬邊大山上的孩子建設的新學校，這里很多沒有條件上學的孩子可以上學了……幫助貧困山區(qū)改造、建設村?！谒拇R邊縣建立的第一個新學校村校建在不通路的高山上，建材是靠人背馬馱運上山.我常年在貧困山區(qū)奔波，每年實際呆在家里的時間很少，常有人問我：“你不覺得孤獨嗎？”，我的回答是：“我們并不孤獨?！痹诙嗄甑闹鷮W活動中，我的一個最大的收獲就是有了很多志同道合的朋友。信天謹游就是我助學路上的好朋友之一，今年我到馬邊縣做建校活動，就是受他的委托做他的代表的?？梢哉f，我今年的助學活動很有成就感，在馬邊縣，我們已經(jīng)依靠社會力量建好了13所偏僻山區(qū)的村校，另有9所正在施工或者即將開工，還有17所正陸續(xù)有捐助人同我們簽訂建校的意向；另外在馬邊縣，海外中國教育基金會已經(jīng)增加了多個對貧困學生的資助點，心橋助學已經(jīng)建立了很受歡迎的28個圖書室，麥田計劃在這里建成了麥田二小、三小五小，又開始建設他們的麥田6-10小，民間助學在這里資助的學生已經(jīng)有數(shù)百人了，當?shù)氐闹驹刚邎F隊也在發(fā)展中。這些都同我的努力有關(guān)啊……大山深處的民主鄉(xiāng)民主鄉(xiāng)學校分布圖.春天考察時的周家灣小學你能夠想象，這是同一所學校嗎？——馬邊縣民主鄉(xiāng)新舊學校對比重新建設后的周家灣小學春天考察時的涼風頂小學重新建設后的涼風頂小學.春天考察時的東灣小學建好后的東灣小學山里的孩子們用隆重的升旗儀式和歡快的歌舞來慶祝新學?？⒐?

我們還依托社會力量為新建學校的孩子們準備了每人兩套校服和新書包、新文具，配備了新課桌。這樣的配套捐贈使當?shù)卮逍５奈Υ笤?，有些已?jīng)輟學的孩子回到了學校，很多原來準備晚些入學的孩子進入了學校。僅民主鄉(xiāng)就超過原計劃新入學80多人……孩子們領(lǐng)取新校服和新書包、文具的清單.由于修路，外界通往民主鄉(xiāng)的唯一公路封掉了，從成都來回來的課桌沒有辦法運送到中心校，更沒有辦法直接送到新建的村校了，所以我們把課桌零件運到唯一還可以通車的奈河橋小學，在那里裝配好再動員學生家長把課桌運送到村校，結(jié)果壞事變成了好事，形成數(shù)百群眾參與搬運課桌的壯美場面……愛心課桌大搬運.很多村校建成以后，都有捐助人親自到村?？疾鞂W?？⒐で闆r，給孩子們帶去了蛋糕、糖果和文體用品等，操場上滿是孩子們歡快的身影.

這是我在貴州六盤水）走訪的一個令人敬佩的代課教師。他所在的學校是借用民房上課的走訪堅守在貧困山區(qū)村校的代課教師也是我近幾年的重點活動之一

這個代課教師是個復員軍人，在這里教學的收入每月平均僅有200元左右，為了養(yǎng)家糊口，他每天晚上要走十多里山路到鎮(zhèn)上的一個倉庫去打更，再掙些收入，第二天早上再趕回學校給學生上課。盡管這樣很累，但為了這里的孩子，他還是無悔地堅守著教師的崗位.這個學校的運動場地是向老鄉(xiāng)租來的……下雨時這條河會漲滿湍急的洪水，對面的孩子就無法上學了，代課教師用自己微薄的收入修了這座橋，保證孩子們的安全孩子們在這樣的條件下聽課……代課教師就在這樣的條件下上課.這是甘肅省古浪縣的代課教師——一般都從事教學多年，有很高的素質(zhì)古浪縣黑松驛鎮(zhèn)蘆草溝村童伯彥老師

教師資格證、大專文憑、獲獎證書等“我們代課教師教學上是很努力的，也是得到了肯定的，這些獎狀和證書都可以證明，在學校我們是老教師了，也是骨干教師。學校常把最難帶的班讓我來教，多少年來，我們學校的代課教師實際上頂起了教學的半邊天“我們現(xiàn)在全縣還有600多個代課教師，代課教師都是在那些偏僻的條件差的學校干，公辦教師有很多不愿意去那里，但那里沒有學校孩子們怎么辦？.這是四川馬邊縣的代課教師——他們都是工作在條件異常艱苦的高山村校.這是寧夏孩子小海，他渴望上學，但由于里困難，需要他做一些，該上中學的年齡的他，還沒有上小學……這是背著妹妹的涼山彝族孩子阿冷子虎，他也還沒有上學……這是在甘肅省臨夏州放羊的回族孩子馬蘇米，她還沒有進過學校，這里很多女孩子甚至剛16歲就已經(jīng)在準備出嫁了……廣西石頭山區(qū)的孩子小蘭，父親外出打工時參與械斗傷了人，被判長刑，隨后母親出走，現(xiàn)在是她和年邁的爺爺奶奶一起生活，隨時有輟學的可能……

近幾年國家加大了對農(nóng)村教育的投入，使農(nóng)民的負擔大為減輕，由于貧困輟學的現(xiàn)象少多了。但由于發(fā)展的不平衡，很多地方仍然存在孩子輟學的現(xiàn)象。請大家看一些我在走訪中拍的照片，我們可以從這里了解到貧困地區(qū)的一些現(xiàn)狀。我所見到的貧困地區(qū)的一些實際情況：.這是甘肅孩子小華，課外活動時間還在努力學習。他的父親患有嚴重疾病，他告訴我們：“因為貧困，孩子的母親在孩子還很小的時候就出走了，我有沒有幾天活頭了。孩子非常好學，但我沒有辦法讓他吃上飽飯，我甚至沒有辦法每年為孩子準備兩雙鞋……，我死了，孩子怎么辦？”這個孩子得到了關(guān)心祖國的海外學子的資助。一年后，我再次訪問那里，正好趕上這個孩子父親去世，這是當?shù)刂驹刚叩絾识Y現(xiàn)場把資助款交到孩子手上（他已經(jīng)成了孤兒，還需要生活費用的資助）…….聽說我們可以幫助貧困孩子回到學校，彝族孩子吉沙日惹急切地拉我們?nèi)ニ铱纯础掖┥狭俗詈玫囊路屛覀冋障?，他剛出嫁的姐姐穿上了婆家給做的漂亮的民族服裝，初中畢業(yè)的哥哥，是這個村學歷最高的人了……他們家只有一張床，是父母用的……這是兄弟倆睡覺的地方…….貴州孩子小榮面臨失學，除了種少量收獲連口糧都不夠的土地外，父母定期到血站去賣血，竟是家庭收入的主要來源……小榮家就在那高高的大山上，我們在很多村民家里都看到了這樣的賣血證，每個證每月可以去血站賣兩次血漿，每次可以拿到80元（其中要有20元用在乘車上），這居然是這里很多家庭的主要生活來源了，有的家庭甚至在不同的地方辦兩個以上這樣的血證……（貴州息烽縣）這個村子就在這高高的大山上.他們也渴望在學校里無憂無慮地讀書還有他們和她們：在凌云縣的大山里一個我訪問過的女孩兒竟因為失學抑郁成疾，又在山上找到毒性極大的斷腸草自殺身亡…….他們和她們：..四川布拖縣的這個村子甚至沒有一個讀過書的人，因為“學校在遠遠的山那邊，從這里出去要走這樣的路，翻過幾道梁……”這里的群眾還在住著這樣的房子.我們在這個村子里看到：在高海拔的陰冷山區(qū)，貧困使穿鞋對她們都是一種奢侈…….小蘭上學幾年來是沒有交過學費的，她也從來沒有書，只是今年學校發(fā)給了她國家給的免費的教科書……談到隨時擔心失學，小蘭哭了起來……

小蘭是重慶東部石柱縣山區(qū)的孩子，她的家原來過得還不錯，但幾年前家里的一次投資失誤使這個家庭落入極度貧困之中。

原來，石柱縣產(chǎn)的藥用黃連是很有名氣的，每斤干黃連可以賣到100多元，這里很多人都投資到高山上種黃連，指望能夠有個好收入，小蘭的父親也貸款幾萬元（種黃連需要很大的投資，并且需要幾年時間才能收獲）到這里高山上種了一大片黃連……

誰知道，種黃連的人多了，黃連的價格直線下降，現(xiàn)在已經(jīng)跌到十多元一斤了，連投資成本都收不回了……

黃連苦，種黃連的人更苦啊……

絕望的父親離家出走了。為了躲避上門討債的債主，小蘭和母親躲到種黃連的山里來，住在簡易的棚子里。母親說不讓她再上學了，但她拼命也要繼續(xù)讀書，現(xiàn)在她每天要跑很遠的路去上學，母親則盡力照顧著那一片黃連地，指望能夠收回些成本……

最近中央電視臺根據(jù)我們提供的線索采訪了這個孩子，希望她和她的伙伴們不再因為沒有錢而無法上學……小蘭家住的簡陋的家……

.志愿者在小萍家里家訪。

小萍是養(yǎng)父母從小揀來的棄嬰，她的養(yǎng)父母靠給種黃連的人看山得到些收入，但黃連價格跌了下來，沒有人再肯出錢請他們看山了……

小萍的家……

現(xiàn)在養(yǎng)父母是靠偶然做些零工的收入來維持這個家的，本學期的學費是學校的校長給她墊付的。養(yǎng)父母曾經(jīng)同她商量：“不讀了吧”，她說：“你們不讓我讀書，把我揀來干嘛……”.

這是一個只有孩子在家里生活的家庭，父親多年在外面打工，母親出走再也沒有回來。這是妹妹睡覺的地方，哥哥則睡在草堆中……他們上學走到學校要走一個多小時，中午在學校是不吃午飯的，下午放學后，他們趕緊回家這里做飯吃，哥哥在燒火，妹妹在幫忙，由于父親已經(jīng)很少回來，小兄妹的日常生活已經(jīng)同孤兒沒有多少區(qū)別了……在貧困山區(qū)走訪的過程中，我遇到了很多打工留守孩子，他們的處境很令人擔憂：.在這里家訪時感觸最多的是：打工族的孩子教育問題。這又是一個父母常年都在外打工的家庭，兩個孩子自己在家里生活，姐姐讀小學五年級），弟弟在讀小學三年級。談到家里的情況，這個孩子眼淚不斷的流下來：“我的學習成績不錯，但弟弟的學習成績不好，他總曠課，我們要說他，他就罵……”很多家庭都是這樣，年邁的老人帶著孩子生活，.貧困地區(qū)的孩子很小就已經(jīng)幫助家里挑起生活的重擔了……很多未成年的孩子也結(jié)伴外出打工了，寧夏同心縣的這些孩子在候車，準備去去新疆打工…….貧困地區(qū)一些學校的實際情況：

去年春天，我訪問了貴州威寧縣站么鎮(zhèn)湯朗村湯朗小學。沒有想到，這里竟為我的到來舉行了盛大的歡迎，長長的歡迎隊伍竟排了近百米，措手不及的我眼淚幾乎流了出來我了解到，盡管這里群眾生活條件很差、很多孩子失學，但還從來沒有得到過外面的資助。

這個學校有538人，教師13人。這里是多個民族聚集地，有彝族、苗族、白族等。這個學校所在的村有2500人左右，有5個村民組，從鎮(zhèn)里通過來的土路到這里就是盡頭了，又是“地無三尺平”的大山，并且海拔在1800米以上……校長是個白族漢子，剛30歲，已經(jīng)在這里做了5年校長了……

他是當?shù)厝耍ㄏ容厪脑颇洗罄磉w來），從小在這里長大，讀中學時竟要走兩個半小時的路才能到學校，曾經(jīng)發(fā)下誓愿：“我將來不能讓孩子們再吃這樣的苦！”原來當過代課教師的他接任這里校長職務時，這里的學生僅有80多人，短短的幾年，這個學校的學生人數(shù)就發(fā)展到530多了，除本村的孩子外，連周圍其它鄉(xiāng)、村的孩子也到這里來讀了，現(xiàn)在學校的設施已經(jīng)嚴重不足，7間教室已經(jīng)遠不能滿足需要，最大的班級竟有110人了……

由于當?shù)厝罕娚钬毨婧艽?，學校收費從國家規(guī)定的“一費制”標準（每人每學期80元）降低到每人每學期60元（1-4年級，5-6年級是65元），這是我所見到的最低收費了，但就這樣，這個村還是有30-50個失學的孩子……

校長在同我一起家訪時無奈地告訴我：“學校資金已經(jīng)少到極限，按照目前的狀況，學校確實已經(jīng)無法把他們都收進來了……”.

這是這里一個學生的“家”——如果還可以稱做“家”的話……我們在訪問這個“家”，他們是白族。

他們原來的家——一半已經(jīng)垮了，另一半住著奶奶和兩個叔叔。

這一家只有“涼山地”2畝，山高地溫低，產(chǎn)量有限，每年收獲的糧食只能吃到4-5個月，一頭母豬是家里的銀行，家里所缺的糧食和孩子上學的費用就靠它們了…….這是我們在四川馬邊縣見到的另一所學?！逑W。

漏水的屋頂，和由于擔心會塌下來而用柱子支撐著的梁外面下雨，教室里就是這樣……代課老師告訴我們：“這門也快掉下來了……”.能看出來，這都是偏遠山區(qū)的學校嗎？四川廣西學校的房子快塌了，只能這樣露天上課了（廣西）……我所見過的最小的教室（重慶）.

貧困山區(qū)學生（中學）住宿條件也很差，這些照片分別是在甘肅、廣西、貴州、云南等地拍到的，有的教室就是宿舍，有的是借用閑置的倉庫來住學生，有的甚至住在屋檐下，大都是睡大通鋪，有的一米寬的地方要擠上三個人，連翻個身都不容易……大通鋪（甘肅）甘肅廣西貴州睡在屋檐下（云南）.

很多貧困地方的學生是背柴背米到學校自己做飯吃的，學校統(tǒng)一給學生作飯不行，因為大多學生家庭出不起這個費用，這就是貴州一個學校（條件還算不錯的數(shù)百人的中學）里學生們自己搭的灶，這樣的用碎磚搭成的灶擺了長長的一大排，可以想象，幾百學生都生火做飯時是怎樣的壯觀景象了，有很多山區(qū)的小學校干脆把上課時間改了，因為很多學生到學校要走一兩個小時山路，又沒有條件在學校吃飯，學校就改在上午10點才上課，下午四點就放學了，孩子們中午是餓著肚子的……這個學校宿舍墻上掛著學生做飯用的鍋……

學校的宿舍年久失修，五一剛放假幾天，掉落的泥灰就把這里搞成了這個樣子…….貧困山區(qū)孩子們的生活是艱苦的，他們對生活的要求極低，很多地方孩子們每人每天的平均生活費用僅一元，我在甘肅古浪縣一所高中支教時，看到那里的學生很多在學校是不買飯吃的，每到周末的時候，山區(qū)的孩子都會步行翻山回家去，而周日晚上回到學校時大都會背來一袋干糧——這就是他們一周的飯了，而菜則大都是咸菜、煮黃豆。盡管這樣，他們?nèi)匀挥兄鴺酚^的天性，用積極的態(tài)度來對待生活…….2、他們在努力；盡管條件艱苦，但山里的孩子在努力著，他們要上學、要讀書，要用知識來改變自己的將來…….凳子壞了，只能這樣上課了

在磚頭上寫字好省下紙

用磚頭墊起木板當作桌子偏遠山區(qū)的孩子們在簡陋的條件下仍然有很高的學習熱情.

這是四川馬邊的三個孩子和他們殘疾的母親，他們的父親早已去世，他們的學習都很優(yōu)秀，那個女孩子已經(jīng)考進高中，已經(jīng)通過網(wǎng)絡得到了深圳一個朋友的資助，兩個弟弟也得到了海外中國教育基金會的資助……

這是廣西大化縣一對孿生姐妹在艱苦條件下努力學習……

羅漢夫機兄妹是孤兒，他們靠自己的辛勤勞動維持做自己的生活，哥哥正在上三年級，而妹妹還沒有條件上學，哥哥說：“讀書才知道不讀書就是瞎子……”，妹妹也很想去讀書，但“我去讀書了，地就會沒有人種，雞和豬也就會沒有人喂，我們的生活怎么辦？”在他們收拾得整整齊齊的家里我還看到有很多余糧，他們把自己的生活還安排得很不錯……孩子們（廣西）在簡陋的條件下努力學習……我們早上9點爬上山去訪問他們，勤快的孩子們已經(jīng)從山上采茶回來了…….

這是廣西凌云縣的兩個孩子，他們的父親早已去世，母親又患癌癥做了手術(shù)，現(xiàn)在生活全靠小姐弟倆了……我去他們家訪問時正碰上弟弟要到街上的餐館去收集殘湯剩飯，好用來喂豬養(yǎng)雞……他們?nèi)崛醯募绨驌鹆松畹闹負麄兊膶W習仍然很努力，在學校里成績優(yōu)異……

.自強不息的貧困生—農(nóng)基語農(nóng)基語是在我們支教時結(jié)識的一個農(nóng)村教師，他1978年出生在一個貧窮的山村，在他13歲的時候，父母相繼在一年內(nèi)去世，他和當時僅3歲的弟弟成了孤兒，為父母辦喪事使本來就不富裕的家變得一貧如洗、還欠下了很多債務。農(nóng)基語在鄉(xiāng)親們的撫慰下停止了哭泣，下決心要用自己的力量掙錢養(yǎng)家、繼續(xù)讀書。幾天后，農(nóng)基語就下地干活了。他除草、施肥、犁地，做“出窯工”、照看年幼的弟弟，同時進行中考前的復習。很可惜，這次他差5分沒有能夠上中專錄取分數(shù)線。隨后，農(nóng)基語把弟弟托付給親友，自己南下深圳去打工，在手頭有了一些積蓄的時候，他想：“該是回去繼續(xù)讀書的時候了?！?994年8月，農(nóng)基語返回母校繼續(xù)讀書，但命運之神再一次捉弄了他，就在中考之前，弟弟急病住進醫(yī)院，農(nóng)基語日夜守護在弟弟的病床前，中考在無奈中錯過了！為弟弟治病還花去了他準備用來繼續(xù)求學的所有費用他沒有氣餒?；氐郊依?，他又沒日沒夜地干，耕田種地、養(yǎng)豬。深夜沉寂的山村里熄滅得最遲的是他繼續(xù)學習的燈光。1996年8月，農(nóng)基語被百色民師作為定向生錄取了。農(nóng)基語是在“半工半讀”中走他的求學之路的，為了湊集學習和生活的費用，他上課外幾乎用所有的時間去打工，假期更是如此。他拉板車、抗大包、收廢品、洗盤子、打更看攤子、做家教——幾乎沒有他沒干過的了……過度的勞累和營養(yǎng)不良終于把他擊垮了——臨近畢業(yè)，在實習講課時暈倒后，醫(yī)院診斷他患了“地中海貧血”。得知他的情況后，學校老師和同學們踴躍捐款，一雙雙溫暖的手把農(nóng)基語從死亡的邊緣拉了回來。1999年7月，農(nóng)基語畢業(yè)了，他終于在眾多善良人們的扶助下走完了求學之路，走上了人民教師的光榮崗位……農(nóng)基語現(xiàn)在在家鄉(xiāng)（廣西田陽）的一個山村學校任教，為家鄉(xiāng)的孩子們嘔心瀝血地忙碌著，他通過《心守家園》資助了很多當?shù)刎毨У暮⒆由蠈W……農(nóng)基語已經(jīng)有了自己的幸福家庭，一個云南姑娘聽說他艱難求學的經(jīng)歷后遠道趕來嫁給了他