2022-2023年社會工作者之初級社會綜合能力練習(xí)題(二)及答案_第1頁
2022-2023年社會工作者之初級社會綜合能力練習(xí)題(二)及答案_第2頁
2022-2023年社會工作者之初級社會綜合能力練習(xí)題(二)及答案_第3頁
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文檔簡介

2022-2023年社會工作者之初級社會綜合能力練習(xí)題(二)及答案

單選題(共50題)1、某高校應(yīng)屆畢業(yè)生因就業(yè)問題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。該校社會工作者小芳在了解具體情況后,一方面為他們開展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢等服務(wù);另一方面積極收集就業(yè)信息,向用人單位推薦。小芳提供的上述服務(wù)中,體現(xiàn)了社會工作對服務(wù)對象層面目標(biāo)中的()。A.維護(hù)社會穩(wěn)定B.緩解困難C.促進(jìn)社會公正D.解救危難【答案】B2、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組,通過組員彼此分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動,增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組【答案】D3、(2016年)社會工作者小張最近針對慢性病患者開展了小組工作,在小組中,組員們聚在一起,討論病情,獲得醫(yī)療信息,分享自己在治療過程中的經(jīng)驗和體會,在交流中不斷提升生活的信心。該小組的工作類型是()。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】C4、評估是指對個案工作的服務(wù)過程和效率進(jìn)行評定,下列不屬于評估的主要內(nèi)容的是()。A.服務(wù)對象的改變狀況B.工作目標(biāo)的實現(xiàn)程度C.社會工作者所投入的人力、物力和其他資源的投入D.服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入【答案】C5、某社區(qū)位于城市的繁華地段,不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意,經(jīng)常因噪音、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商問題,會議結(jié)束時雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案,但彼此卻加深了了解,并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果是()。A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實現(xiàn)了過程目標(biāo)B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)【答案】C6、(2018年)在個案服務(wù)中,社會工作者收集資料后,一方面要從生理、心理和社會等不同層面作橫向分析,另一方面要從服務(wù)對象問題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會工作者這樣做的目的是()。A.鏈接資源B.預(yù)估問題C.進(jìn)行轉(zhuǎn)介D.建立關(guān)系【答案】B7、為了解本地區(qū)社會服務(wù)行業(yè)工作人員的專業(yè)能力建設(shè)情況,A.既滿足窮盡性,又滿足互斥性B.僅滿足窮盡性,不滿足互斥性C.不滿足窮盡性。僅滿足互斥性D.既不滿足窮盡性,也不滿足互斥性【答案】A8、在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國社會政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是()。A.實現(xiàn)收入的再分配B.促進(jìn)社會整合與社會進(jìn)步C.解決社會問題D.滿足社會成員的基本需要【答案】D9、(2021年真題)大三學(xué)生小勤在一次重要考試中失誤,未能如愿獲得理想的結(jié)果。她不能原諒自己,無法走出考試失誤的陰影,對自己喪失了信心。社會工作者大林對小勤的情況進(jìn)行全面客觀評估后,鼓勵小勤加入聽障兒童志愿服務(wù)隊,經(jīng)過幾次開導(dǎo),小勤加入了志愿服務(wù)隊,并逐漸成為骨干。在為孩子們提供服務(wù)的同時,又重拾信心。社會工作者大林在上述服務(wù)中扮演的直接服務(wù)角色是()。A.關(guān)系協(xié)調(diào)者B.治療者C.資源籌集者D.支持者【答案】D10、小孟從事社會工作多年,在與組員交流時,小孟總會使用非語言,如向組員點頭、微笑等讓組員處于一個比較安全的關(guān)系之中。有時沒有完全聽懂組員真正意思時,決不會與組員爭辯。小孟這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.積極回應(yīng)B.營造輕松、安全的氛圍C.適當(dāng)幫助梳理D.專注與傾聽【答案】D11、()是人最原始、最根本的環(huán)境,是人接觸社會生活的基礎(chǔ)。A.群體B.家庭C.單位組織D.社區(qū)【答案】B12、某老舊小區(qū)停車難問題存在已久,居民之間因搶占停車位時有沖突,某社會工作服務(wù)機構(gòu)協(xié)助社區(qū)居委會做停車管理項目。社會工作者在該項目策劃過程中應(yīng)優(yōu)先考慮的目標(biāo)是()A.協(xié)助居民策劃解決停車難問題的行動方案B.為居民提供表達(dá)意見的機會C.提高居民的關(guān)注D.促進(jìn)居民認(rèn)識【答案】B13、關(guān)于社會工作的專業(yè)價值觀,下列描述中錯誤的是()。A.是社會工作的靈魂B.是指社會工作者在從事專業(yè)服務(wù)時所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理C.是社會工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價值偏好D.是指社會工作者自身的真實的價值觀【答案】D14、社會工作者老張為王女士提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)時,無意中發(fā)現(xiàn)王女士的丈夫?qū)λ斜┝π袨?。此時,老張首先應(yīng)該做的是()。A.因所獲信息與服務(wù)無關(guān),不必采取行動B.遵守保密原則,不向第三方透露王女士的信息C.征詢王女士意見,問她是否愿意討論家庭暴力問題D.直接向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)反映,維護(hù)王女士的合法權(quán)益【答案】C15、近年來,關(guān)于學(xué)生逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)的報道不時見諸報端,劃分這些學(xué)生這種行為為偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是()A.統(tǒng)計規(guī)律B.個人主觀體驗C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)【答案】D16、某學(xué)校社會工作者小王向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”,結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時,且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,小王聯(lián)系班主任和家長,他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好,在家里也不和父母交流。小王設(shè)計了6節(jié)小組活動,期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù),他采用的類型是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】A17、社會工作者不斷向社區(qū)居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念,協(xié)助他們建立自主和自立的意識,這屬于居民骨干培養(yǎng)中的()技巧。A.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.鼓勵參與C.培訓(xùn)工作技巧D.增強管理能力【答案】B18、為了配合街道拆除違章建筑的工作,社會工作者老岳走訪了社區(qū)的一些老住戶和居民骨干,了解社區(qū)“違建”是怎樣形成的,以及后來的發(fā)展情況。老岳開展這項工作的主要目的是(是)A.分析社區(qū)“違建”問題的來龍去脈B.研判社區(qū)“違建”問題的嚴(yán)重程度C.了解居民對社區(qū)“違建”問題的感受D.發(fā)掘解決社區(qū)“違建”問題的關(guān)鍵人物【答案】A19、(2019年真題)下列主體中,屬于社會工作基本對象的是______。A.新招聘來的年輕護(hù)士B.工作倦怠的城市白領(lǐng)C.缺乏照顧的留守兒童D.參與扶貧的駐村干部【答案】C20、社會工作者開展小組活動的過程中,在(),其主要任務(wù)是協(xié)助組員彼此認(rèn)識,消除陌生感,幫助小組組員理清對小組的期望,提高對小組目標(biāo)的認(rèn)識,討論保密原則和建立契約,制定小組規(guī)范,塑造小組氣氛,最終形成相對穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。A.開始階段B.準(zhǔn)備階段C.后期成熟階段D.中期轉(zhuǎn)折階段【答案】A21、小慶家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母長年在外打工,很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾,關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶年事已高,無力管教小慶的學(xué)習(xí)。小慶最近迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是()。A.隔代關(guān)系疏離B.婆媳關(guān)系不佳C.經(jīng)濟(jì)狀況不好D.家長疏于管教【答案】D22、社會工作者在制定個案工作服務(wù)計劃時,涉及的基本工作內(nèi)容是()。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議【答案】C23、社會工作者小姜培養(yǎng)居民骨干時.注重從居民意見和利益出發(fā),尊重少數(shù)意見.鼓勵居民共同協(xié)商處理社區(qū)問題。上述做法體現(xiàn)的居民骨干培養(yǎng)工作重點是()A.鼓勵居民參與B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.增強管理能力D.提升當(dāng)家做主意識【答案】B24、(2018年)社會工作者小常為社區(qū)青少年開設(shè)了主題為“遠(yuǎn)離毒品,健康成長”的小組,在小組活動中,小常組織青少年觀看禁毒主題動漫宣傳片,并帶領(lǐng)組員進(jìn)行討論,他發(fā)現(xiàn)有些組員發(fā)言積極,但常常跑題;有些組員很少說話,甚至沉默不語。針對這種情況,小常運用引導(dǎo)性技巧時,最適宜的做法是()。A.指定沉默的組員參與輪流發(fā)言B.適時在小組討論過程中形成真空C.提示小組討論重點與討論方向D.邀請每位組員用兩分鐘的時間分享【答案】C25、社會工作者應(yīng)該接受繼續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技巧,提升服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量。該說法主要反映出社會工作者對()看法。A.服務(wù)對象B.服務(wù)機構(gòu)C.專業(yè)發(fā)展D.社會發(fā)展【答案】C26、青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多,比如:逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因為青少年不懂得如何進(jìn)行規(guī)范行為。作為一名社會工作者,可以采用()幫助治療。A.心理社會治療模式B.危機介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D27、社會工作者小姚大學(xué)畢業(yè)不久,目前負(fù)責(zé)為社區(qū)獨居老人提供服務(wù),她發(fā)現(xiàn)自己在個案輔導(dǎo)中,老人常把她當(dāng)成孫輩,她認(rèn)為這會使得服務(wù)很難深入,為此,小姚向督導(dǎo)尋求幫助。根據(jù)小姚工作中遇到的問題,督導(dǎo)最合適的做法是()。A.向小姚介紹獨居老人的心理特征,指導(dǎo)她改善專業(yè)關(guān)系B.建議小姚將自己的感受告訴老人,提醒她別與老人走得太近C.理解小姚的擔(dān)憂,告訴她剛工作需要保證完成機構(gòu)分配的任務(wù)D.讓小姚接受這一事實,并說明這種情況會隨其閱歷增長而改善【答案】A28、社會工作者小陳最近對自己的工資抱怨連連,他把對機構(gòu)的怨氣發(fā)泄在和服務(wù)對象會談的過程中,小陳的做法違背了社會工作專業(yè)的()原則。A.同情B.保密C.接納D.尊重【答案】D29、社會策劃模式也注重居民參與,但計劃的制訂則是()的任務(wù)。A.社區(qū)居民B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者C.社區(qū)居委會D.社會工作者【答案】D30、(2018年)服務(wù)對象:“我就是想不通,我辛辛苦苦在家伺候老的小的,每天累個半死,還沒人說我好?,F(xiàn)在老公嫌我太土氣,孩子覺得我嘮叨,我也嫌自己沒出息,怎么辦呢?”A.鼓勵和對焦B.同理心和對焦C.摘要和澄清D.同理心和澄清【答案】D31、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)街道邀請推動社區(qū)社會組織發(fā)展,該機構(gòu)社會工作者先后對接康樂太極隊、綠色家園志愿者服務(wù)隊、京劇隊、柔力球隊和攝影俱樂部,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了組織的骨干及帶頭人,從社區(qū)社會組織管理的角度看,社會工作者還應(yīng)做的工作是()。A.掌管社區(qū)社會組織的經(jīng)費收支工作B.協(xié)助社區(qū)社會組織進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)C.起草社區(qū)社會組織的年度工作計劃D.完成社區(qū)社會組織的項目策劃工作【答案】B32、服務(wù)對象是社會工作者()或幫助的對象,是物質(zhì)上、精神上、社會關(guān)系上遇到困難、需要社會工作者提供幫助的個人或群體。A.直接服務(wù)B.間接服務(wù)C.綜合服務(wù)D.社會要素【答案】A33、社會環(huán)境中各子系統(tǒng)對人類行為相互影響、相互交織。這體現(xiàn)的社會環(huán)境的主要特點是()。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.復(fù)雜性D.變動性【答案】C34、小強向社會工作者小王求助,他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱,父母希望小林學(xué)醫(yī),爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑,老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況,根據(jù)社會工作專業(yè)倫理,小王最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.勸說小強遵從長輩的建議B.鼓勵小強選社會地位較高的專業(yè)C.說服長輩聽從小強的選擇D.協(xié)助小強分析各種選擇的利弊【答案】D35、關(guān)于社會工作要素的說法,正確的是()A.社會工作者是從事志愿服務(wù)的人B.“助人”是專業(yè)社會工作的核心價值C.社會工作價值觀必須通過專業(yè)實踐養(yǎng)成D.助人活動是社會工作者與服務(wù)對象互動合作的過程【答案】D36、某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會工作者為此招募了10位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些癥狀。這屬于社會工作者對志愿者()的培訓(xùn)。A.服務(wù)理念和價值B.服務(wù)實務(wù)知識C.服務(wù)實務(wù)技巧D.服務(wù)信心提升【答案】B37、8歲男孩,平時有偏食習(xí)慣,入學(xué)后上課難以集中精神聽課,學(xué)習(xí)成績欠佳。查體面色稍蒼白,淺表淋巴結(jié)及肝、脾不大,RBC4.2×10A.地中海貧血B.營養(yǎng)性缺鐵性貧血C.鉛中毒D.炎癥性貧血E.營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞貧血【答案】B38、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在區(qū)、街道、社區(qū)三個層面開展服務(wù),并在各層面設(shè)立服務(wù)管理團(tuán)隊。為適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,該機構(gòu)決定整合不同層面的研發(fā)團(tuán)隊,組建機構(gòu)發(fā)展研究中心。該中心定期向機構(gòu)理事會提交研究報告,為機構(gòu)決策提供參考依據(jù)。該機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型屬于()A.直線式B.事業(yè)部制C.職能式D.直線參謀式【答案】D39、7個月患兒吐瀉2天,呼吸46次/分,脈搏140次/分,前囟2cm×2.5cm,明顯凹陷,皮膚彈性較差,心音稍鈍,血清鈉135mmol/L,血清鉀4mmol/L,COA.輕度等滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.中度低滲性脫水D.中度等滲性脫水E.中度高滲性脫水【答案】D40、社會工作得以發(fā)生的前提是()的存在。A.服務(wù)對象B.社會工作者C.社會工作價值觀D.助人活動【答案】A41、某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬為某“村改居”社區(qū)設(shè)計一個服務(wù)項目。為了保證居民的參與率,該機構(gòu)在項目策劃時應(yīng)重點()A.明確項目的基本目標(biāo)B.保證符合機構(gòu)的宗旨C.評估可以動員的資源D.關(guān)注居民需要和興趣【答案】D42、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人,按照規(guī)定給予供養(yǎng),鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人()的合法權(quán)益。A.康復(fù)權(quán)B.社會保障權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B43、清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元,就如何提高學(xué)習(xí)動力,提出自己的經(jīng)驗,運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是()。A.互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法【答案】A44、根據(jù)《最低生活保障審核審批(試行)》,認(rèn)定低保對象的三個基本條件是()A.家庭人口,家庭收入和家庭財產(chǎn)B.家庭人口,家庭收入和戶籍C.戶籍狀況,家庭人口和家庭財產(chǎn)D.戶籍狀況,家庭收入和家庭財產(chǎn)【答案】D45、某社區(qū)位于城市的繁華地段,不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意,經(jīng)常因噪音、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商問題。會議結(jié)束時雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案,但彼此加深了了解,并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果是()。A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實現(xiàn)了過程目標(biāo)B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)【答案】C46、抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是()階段。A.學(xué)齡前B.學(xué)齡期C.青少年D.青年【答案】C47、在小組目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成,小組進(jìn)入結(jié)束期后,在結(jié)案處置階段,工作者應(yīng)當(dāng)做的是()。A.自行果斷地結(jié)束小組B.預(yù)先告知服務(wù)對象,讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備C.向組員許諾小組結(jié)束后再次相聚D.安排小組的一切事宜【答案】B48、初孕婦,26歲,妊娠38周,見紅伴不規(guī)律宮縮2天,查血壓130/80mmHg,宮高36cm,腹圍106cm,胎心150次/分,宮縮持續(xù)20~30秒,間隔6~8分鐘,給予鎮(zhèn)靜劑宮縮仍存在,肛查宮口未開。A.術(shù)前檢查器械,術(shù)前導(dǎo)尿,陰道檢查了解骨盆情況、胎方位、先露高低、宮口擴(kuò)張情況,調(diào)整宮縮B.行會陰神經(jīng)阻滯麻醉,會陰側(cè)斜切開C.放置吸引器頭,與胎頭頂部緊貼,無軟組織嵌入D.抽吸負(fù)壓約560mmHg,以防滑脫E.于宮縮時緩慢牽引吸引器探頭,先向外后牽引,協(xié)助胎頭俯屈,然后向上牽引,協(xié)助胎頭仰伸。娩出胎頭,去除負(fù)壓【答案】A49、小汪的父母堅信“子不打不成器”,對小汪的管教非常嚴(yán)厲,使小汪產(chǎn)生了逆反心理,甚至頂撞父母。小汪父母的這種管教對小汪產(chǎn)生了()。A.正功能B.顯功能C.負(fù)功能D.隱功能【答案】C50、社會工作者小王正在為某社區(qū)策劃一個青少年服務(wù)方案,其工作步驟為:認(rèn)識社區(qū)的青少年面臨的問題→界定這些問題的性質(zhì)與成因→探索可行的青少年服務(wù)方案→認(rèn)識這些服務(wù)方案的限制因素→選取能解決青少年問題的服務(wù)方案→設(shè)計完整的青少年服務(wù)計劃→設(shè)計青少年服務(wù)評估目標(biāo)體系。該服務(wù)策劃的形式屬于()。A.方案發(fā)展策劃B.戰(zhàn)略性策劃C.問題解決策劃D.創(chuàng)新策劃【答案】C多選題(共20題)1、下列活動中,屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的有:A.職工的減壓康樂活動B.新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)C.職工的職業(yè)生涯指導(dǎo)D.職工的績效考核與獎懲E.職工的親子關(guān)系指導(dǎo)【答案】ABC2、社區(qū)照顧模式強調(diào)非正式照顧的重要性,下列屬于非正式照顧的有()。A.家庭照顧B.鄰居提供的照顧C.養(yǎng)老院的照顧D.親朋好友的照顧E.醫(yī)療機構(gòu)的照顧【答案】ABD3、社會工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動,是一種專業(yè)助人活動,它是()的助人活動。A.專業(yè)的B.職業(yè)的C.以利己為主要目的D.以困難群體為主要對象E.任何人都可以從事的【答案】ABD4、社會工作者在個案結(jié)案會談中所涉及的重要工作包括()。A.回顧服務(wù)過程與成效B.處理結(jié)案引發(fā)的情緒反應(yīng)C.確定與服務(wù)對象保持交往的方式D.討論與處理工作過程中遺留的問題E.討論結(jié)案后服務(wù)對象可能遇到的困難及應(yīng)對【答案】ABD5、重度燒傷休克期出現(xiàn)煩躁不安,首要采取的措施是A.鎮(zhèn)靜B.止痛C.補充血容量D.抗感染E.糾正酸堿平衡紊亂【答案】C6、北京啟智智障兒童教育培訓(xùn)中心是由中國關(guān)心下一代工作委員會發(fā)展中心主辦的、旨在為智障未成年人提供寄宿護(hù)理、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練等一體化服務(wù)的非營利機構(gòu)。請問該培訓(xùn)中心的服務(wù)內(nèi)容體現(xiàn)了殘疾人哪方面的權(quán)益?()A.社會保障權(quán)利B.受教育權(quán)利C.文化生活權(quán)利D.勞動就業(yè)權(quán)利E.康復(fù)權(quán)【答案】BD7、社會工作研究屬于社會工作與社會研究的交叉領(lǐng)域,社會工作研究的特征有()。A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者B.以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要對象C.行動研究是開展社會工作研究的核心方法D.在研究過程中需要體現(xiàn)社會工作的價值倫理E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對象舒緩和解決問題【答案】ABD8、志愿者參與社會服務(wù)以自我為中心的動機有()。A.自我成長、發(fā)展與成熟B.以行動表達(dá)對他人的同情心C.基于宗教信仰,為人服務(wù)的理念D.有機會體驗新的生活方式和文化E.希望感到被需要,被感激,被欣賞【答案】AD9、根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》,勞動爭議調(diào)解仲裁的適用范圍包括()。A.因確認(rèn)勞動關(guān)系發(fā)生的爭議B.因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議C.因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟(jì)補償發(fā)生的爭議D.因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議E.勞動者購買商品發(fā)生的買賣合同爭議【答案】ABCD10、小藝是一位白血病患者。當(dāng)社會工作者問她是否需要幫助時,她表示自己平時十分孤單,希望有人能夠陪伴她、安慰她,而且她說醫(yī)院的另一個女孩經(jīng)常會有一些機構(gòu)的人過來陪伴她。那么,根據(jù)布賴德肖對需要類型的歸納,小藝的需要屬于()。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要E.社會性需要【答案】BD11、根據(jù)助人自助的理念,在某個家庭面臨貧困時,社會工作者的服務(wù)內(nèi)容主要包括()。A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因,并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略,并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動,并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能D.鼓勵該家庭看到行動的成效,并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助【答案】ABCD12、關(guān)于中年階段主要特征的說法,正確的有()。A.情感趨于深沉穩(wěn)定,婚姻更注重情感B.認(rèn)知發(fā)展錯綜復(fù)雜,固定智力出現(xiàn)緩慢下降C.更年期可能會導(dǎo)致情緒波動,煩躁易怒D.能熟練處理各種社會關(guān)系,更智慧地解決問題E.在事業(yè)、地位和財富上基本達(dá)到個人的生活巔峰【答案】CD13、社會工作者小李計劃向某社區(qū)基金會申請項目資助。在項目申

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