實(shí)用的建筑裝飾實(shí)習(xí)日記四篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的建筑裝飾實(shí)習(xí)日記四篇實(shí)用的建筑裝飾實(shí)習(xí)日記四篇建筑裝飾實(shí)習(xí)日記篇1這一切都快要完畢啦！一大早從大家的眼神和行動(dòng)上就可以看得出來(lái)，很倉(cāng)促的來(lái)逛博物館。依我看看外部造型是幾個(gè)立體的三角體的組合，呵呵，一個(gè)大鼎覆蓋鄭州這篇土地。里面別的都是那些學(xué)歷史啊文物考古學(xué)家所研究的我就沒(méi)做細(xì)細(xì)的看。映入眼簾的是一條條傾斜豎向的燈帶，大堂的頂是在那些方格十字相交點(diǎn)安置一個(gè)個(gè)的小燈，低頭一看地板也是那個(gè)樣子的一格一格的。假設(shè)頂上面的燈光不發(fā)生變異的`話剛好可以投影那上面。沒(méi)想到建筑的設(shè)計(jì)也賦予文學(xué)的韻味，這可能就是那群文人所謂的互相照應(yīng)吧！運(yùn)用到室內(nèi)燈光的設(shè)計(jì)上可謂到達(dá)的如火純情的境界！那一縷縷的光影感我很感謝設(shè)計(jì)師，可又沒(méi)得言語(yǔ)，我至今還在默默的捉摸扎上面運(yùn)用的技巧。假如有時(shí)機(jī)我還是回去那兒體驗(yàn)一番那種觀影感的?？上н@一切隨著車子走啦！…建筑裝飾實(shí)習(xí)日記篇2時(shí)間：3月3日天氣：多云今天針對(duì)昨天出去量房的戶型圖進(jìn)展修改。因?yàn)閼粜捅葦M小，只有六十多個(gè)平方米的裝修面積，功能分區(qū)比擬單一，沒(méi)有餐廳。對(duì)于這種越小的戶型，其實(shí)更能表達(dá)一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的功底與素養(yǎng)，房子越小怎么更能設(shè)計(jì)出亮點(diǎn)，這也是我必須考慮的，房主是一對(duì)夫婦，而且已經(jīng)有了一個(gè)三歲大的孩子，所以我們決定對(duì)戶型圖進(jìn)展改造，改造的目的是要有餐廳和一間兒童房。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的討論和修改，新的戶型圖展如今我們面前。趙工約好了業(yè)主再和他們進(jìn)展交談并聽(tīng)取意見(jiàn)，業(yè)主直說(shuō)趙工不愧是做設(shè)計(jì)的人，什么情況都考慮的很周全。談完后，趙工還和我說(shuō)了一下關(guān)于怎么去和業(yè)主溝通的問(wèn)題。聽(tīng)后給我的觸動(dòng)很大。建筑裝飾實(shí)習(xí)日記篇3今天接到理解玻璃材料。玻璃由過(guò)去主要用于室內(nèi)采光的單一功能向著控制光線，調(diào)節(jié)熱量，節(jié)約能，控制噪聲，降低建筑自重，改善建筑環(huán)境，進(jìn)步建筑藝術(shù)等多種功能方向開展，并且隨著具有高度裝飾性和多種適用性的玻璃新品鐘不斷出現(xiàn)，玻璃已經(jīng)成為一種非常重要的室內(nèi)室外裝飾材料。玻璃是以石英砂、純堿、長(zhǎng)石、石灰石為主要材料，在高溫下熔融、成型，經(jīng)急冷制成的固體材料，孔隙率接近為零。平板玻璃也稱白片玻璃或凈片玻璃，是一種透明固體，用量最多，也是進(jìn)一步加工成具有多鐘性能玻璃的根底材料平板玻璃具有透光、隔熱、隔聲、耐磨、耐氣候變化的性能，被廣泛應(yīng)用于門窗、墻面、室內(nèi)裝飾。平板玻璃的常用厚度一般為3mm、4mm、5mm、6mm、8mm、10mm、12mm。質(zhì)量好的平板玻璃具有的特點(diǎn)：無(wú)色透明或捎帶淡綠色，厚薄均勻，尺寸標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)起泡無(wú)波筋無(wú)劃痕。不同厚度地平板玻璃的不同作用、3-4mm玻璃主要用于畫框外表，5-6mm玻璃主要用于外墻窗戶、門扇等小面積透光造型中，8mm玻璃主要用于室內(nèi)屏風(fēng)等較大面積但又有框架保護(hù)的造型之中，10mm玻璃可用于室內(nèi)大面積隔斷、欄桿等裝修工程，12mm玻璃可用于地彈簧玻璃門和一些活動(dòng)和人流較大的隔斷之中。壓花玻璃又稱花紋玻璃或滾花玻璃，是采用壓延方法制造的一種平板玻璃，外表刻有花紋，或外表有凹凸花紋，或單面有圖案，壓花玻璃的理化性能根本與普通透明平板玻璃一樣，僅在光學(xué)上具有透光不透明的特點(diǎn)，可使光線柔和，并具有陷私的屏護(hù)作用和一定的裝飾效果壓花玻璃適用于建筑的室內(nèi)間隔，衛(wèi)生間門窗，需要光又需要阻斷視線的各種場(chǎng)合。建筑裝飾實(shí)習(xí)日記篇4自己瞎逛了幾天，雖然對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)逐步的有了深化，可是不知為什么每晚回來(lái)和教師那么一談總覺(jué)得自己還欠缺的什么？？這一大早來(lái)鄭州大學(xué)新區(qū)就和教師形影不離，哈哈…懶上他就讓他現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。嘗嘗這里面的味道。第一影響就是大的無(wú)邊無(wú)際，站在校門口只能隱隱約約看到他們的首腦建筑。我認(rèn)為這就是建筑布局的一大失誤太浪費(fèi)空間。為什么不珍惜這一片空地呢？難道僅僅是為了“地大物博”這個(gè)破詞語(yǔ)而建筑嗎?。亢貌蝗菀桌@過(guò)了它又發(fā)現(xiàn)了他們的好多的我自認(rèn)為的缺陷。哦！對(duì)啦！就從自行車說(shuō)起吧N多的自行車。為什么呢？？教學(xué)樓遠(yuǎn)離宿舍區(qū)這也太不合理了吧！上課都喘不過(guò)氣來(lái)。教師跟我