實訓(xùn)心得體會（通用21篇）

第頁共頁實訓(xùn)心得體會〔通用21篇〕實訓(xùn)心得體會〔通用21篇〕實訓(xùn)心得體會篇1工程中成長原以為在淘寶快速成長的方法是看優(yōu)秀的人做工程，錯，其實自己經(jīng)歷工程才是成長的最好途徑。原以為在淘寶實訓(xùn)不會有做事情的時機，錯，其實實訓(xùn)生也有足夠的空間經(jīng)歷各種各樣的工程。在淘寶實訓(xùn)半年時間做了十個大大小小的工程、日常，有的工程歷時較長，有的日常幾天就搞定。有的工程需要進展用戶調(diào)研，選擇哪一種研究形式，選擇哪些用戶，怎樣設(shè)計問題……有的工程需要進展視覺設(shè)計，選擇什么樣的色彩，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，視覺對信息層級的表現(xiàn)，哪些地方可以打破創(chuàng)新，哪些地方又需要遵守……有的日常會讓我研究ONMOUSEOVER有多少種表現(xiàn)形式，每一種表現(xiàn)形式有什么特點，是向上彈出還是向下彈出……有的日常會讓我分析^p“取消”和“完畢”到底有啥區(qū)別，分析^p“提示”和“提醒”有什么區(qū)別……做工程就像是一個知識的挑選器、檢測器。挑選你之前學(xué)過的知識哪些是有用的，哪些是沒用的，檢測哪些知識需要深化學(xué)習(xí)，哪些知識可以放棄。這樣就可以做到有的放矢地學(xué)習(xí)，也是經(jīng)歷的積累，更是可以快速進步執(zhí)行力。執(zhí)行力當(dāng)交互設(shè)計原型兩次都還不能通過的時候，或許會覺得沮喪，也確實有那么一點，好在小二的鼓勵下順利完成的工作。當(dāng)問及小二招實訓(xùn)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求時，會得到實訓(xùn)生也是來做事的答案，在學(xué)生的角度或許會不進人情。當(dāng)和業(yè)務(wù)方進展溝通時，經(jīng)常會遇到各種各樣的“刁難”。當(dāng)原型做好了，期待產(chǎn)品的誕生時，總會發(fā)現(xiàn)視覺和前端有些地方信息層級沒有表達(dá)清楚或者少了一個小小的交互效果。六個月過去了，經(jīng)歷這些事情之后，我發(fā)現(xiàn)我成長了。交互技能成熟了些，交互經(jīng)歷豐富了些，對互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識更多了些，和業(yè)務(wù)方、視覺、前端的溝通更流暢了些，心態(tài)更成熟了些……在我最后的實訓(xùn)總結(jié)上，老三說到了三個字“執(zhí)行力”。我明白了，非常感謝他，也非常感謝我自己。感謝他這樣特殊的指導(dǎo)方式，感謝自己當(dāng)時在挫敗中一如既往的認(rèn)認(rèn)真真的走了過來。我更愿意從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的角度來做交互設(shè)計一直認(rèn)為交互設(shè)計的寄生性非常的強，然而恰恰在它和互聯(lián)網(wǎng)碰撞時，更是產(chǎn)生了絢麗的火花，讓我著迷。用戶體驗的要素中將用戶體驗分為五個層面：概念層、范圍層、構(gòu)造層、框架層、表現(xiàn)層。五個用戶體驗層面都包含著交互設(shè)計的工作。從產(chǎn)品的概念分析^p，這個產(chǎn)品是幫助什么人解決什么問題的，需要什么樣的內(nèi)容和功能，如何架構(gòu)整個網(wǎng)站創(chuàng)造良好體驗性，如何讓單個頁面變的目的明確而飽滿，假如在視覺上使信息更明確等等。這樣或答應(yīng)以從本質(zhì)上進步產(chǎn)品的用戶體驗。這個姑且當(dāng)做縱向坐標(biāo)軸。我們以時間為橫向坐標(biāo)軸。這個產(chǎn)品在這個時期用是這樣的戰(zhàn)略形式，用戶有這樣的需求，當(dāng)開展到不同的時間的時候以及特殊的關(guān)鍵時間點的時候，我們的設(shè)計形式或許已經(jīng)不能滿足用戶的需求了，我們就得對整個產(chǎn)品進展迅速的調(diào)整以適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境。借用青云大哥的一句話：我們應(yīng)該把產(chǎn)品當(dāng)成自己的親生孩子來養(yǎng)。實訓(xùn)心得體會篇2時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓(xùn)的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開場上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導(dǎo)致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當(dāng)天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務(wù)，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務(wù)操作心里還是很快樂的。接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的會計電算化、根底會計和財務(wù)會計等相關(guān)課程進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的進步，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進展講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。在實訓(xùn)過程中遇到過的幾個問題及解決方法：1、各系統(tǒng)時間的設(shè)置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)“不能超前建賬時間”或“不能滯后建賬時間”，這一錯誤的根在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。2、權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé)。假如沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。3、單據(jù)設(shè)計。當(dāng)翻開單據(jù)設(shè)置時，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收，再進入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、根底資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完好的財務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學(xué)習(xí)的根底上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們純熟的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)開展道路奠定了一定的根底。實訓(xùn)的時候也有不少認(rèn)識：1、做會計需要理清思路，這樣詳細(xì)工作起來有方向，效率比擬高，否那么很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是詳細(xì)的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比擬枯燥，但很需要耐心。2、最好在工程開場之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好根底資料，根底資料是運行k3系統(tǒng)的基石，有點像蓋房子之前先要準(zhǔn)備好材料一樣。根底資料的準(zhǔn)備順序根本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相比照擬容易學(xué)，但比擬合適規(guī)模小的企業(yè);學(xué)習(xí)不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理睬計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們可以有充分的準(zhǔn)備而踏入社會，走上工作崗位?！凹埳蠈W(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓(xùn)課學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計最重要的是經(jīng)歷，這次的實訓(xùn)課程讓我深化認(rèn)識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比擬高，而且有一些比擬根底性的理論知識是必須掌握的，否那么，真正到了工作會沒有頭緒的!總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細(xì)心才能在學(xué)習(xí)和工作中游刃有余。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用效勞社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與理論相結(jié)合。今天我們有時機在實訓(xùn)課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識嚴(yán)密的接合了起來，這讓我們深化明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。希望在今后的學(xué)習(xí)和理論過程中，我能將所學(xué)應(yīng)用自如!實訓(xùn)心得體會篇31.在專業(yè)知識掌握方面，收獲主要表如今對儀器的進一步純熟掌握和數(shù)據(jù)計算整理才能的進一步進步，特別通過實際操作，比擬純熟地掌握了放線的根本方法和技巧以及水準(zhǔn)測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習(xí)，掌握了測繪的根本方法和繪圖方法。在儀器掌握方面，可以比擬純熟地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進展對中整平。特別是在緯儀使用中，通過這次實習(xí)可以在比擬短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，純熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的純熟，比方在粗平過程中能比擬夠純熟地通過調(diào)整支架比擬迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。2.數(shù)據(jù)計算整理才能在這次實習(xí)中也得到了很大的進步，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們可以迅速分析^p錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識。數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心。同時，也有很多方法和技巧也是可以用來防止因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到明晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進展的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠明晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，假如時間允答應(yīng)以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習(xí)進展了大量基準(zhǔn)測量，主要收獲是讀書速度較以前有了比擬大的進步。雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進展前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。假如i角誤差很大，在測量的過程中才發(fā)現(xiàn)，必須用鋼尺量距使前后視距相等。經(jīng)過地形測繪的實際操作以后才認(rèn)識到這是一項非常復(fù)雜的工作。首先要對所要測繪的區(qū)域有大致的理解，選好中心建筑物進展主線布控。然后再向整個區(qū)域進展擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響(不要為了可以通視而毀壞植物)。進展每天的工作前要有詳細(xì)的方案，對各個點進展有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進展明確分工。在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要明晰準(zhǔn)確，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的明晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有親密配合，互相提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習(xí)，我有一個很大的感受就是團對合作的重要性。我們需要完成的任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有同伴的通力合作才能順利完成每一項工作。大家在一起的合作會逐步產(chǎn)生默契，工作也會越來越得心應(yīng)手，同伴之間的每一個手勢，每一個眼神都能迅速領(lǐng)會并做出反映，甚至同伴容易出現(xiàn)的錯誤和紕漏也會理解于胸，隨時可以去提醒同伴，防止工作出現(xiàn)過失。除了人，儀器也是我們工作中重要的同伴，我們必須時刻注意保護儀器。保護儀器一是保護公共財產(chǎn)，更重要的是儀器一旦出現(xiàn)故障會很大程度影響我們的工作。我們所使用的儀器很多是很精細(xì)也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴(yán)格按照操作要求使用。特別需要注意的是鋼尺和標(biāo)桿雖然不是很精細(xì)的儀器，也不可使用時太粗暴甚至拿來游戲，鋼尺使用時不要拉得過緊，這樣很容易損壞鋼尺或者破壞鋼尺的精度。4.經(jīng)歷教訓(xùn)：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和程度角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的.合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。實訓(xùn)心得體會篇4我參加了我院20xx年x月x日至8月x日的暑期社會理論，這次理論主要是在北京的達(dá)內(nèi)實訓(xùn)基地進展Java的初步理解與培訓(xùn)。在這十天來，除了感受到北京與蘭州既然不同的悶熱天氣外，更多的是這一行在學(xué)習(xí)和閱歷上的收獲。這次理論是我第一次走出甘肅省，而且去的地方是祖國的首都，總的來說剛開場有些好奇，對這個大都市充滿了夢想，充滿了期待。培訓(xùn)是從21號早上開場的，一直到29號下午完畢，培訓(xùn)期間，我們應(yīng)該算是同事，畢竟社會和學(xué)校是兩種不同的場合。我們主要學(xué)習(xí)了構(gòu)建Java數(shù)據(jù)庫，Java根底，Web開發(fā)三大模塊，本來方案要做一個網(wǎng)上航空訂票系統(tǒng)，慚愧的是我們知識匱乏，需要老師不斷的指導(dǎo)，導(dǎo)致浪費了時間，最終未能圓滿的完成方案，只能做到準(zhǔn)備好所有的分模塊這一步。雖然培訓(xùn)的內(nèi)容和我的專業(yè)相關(guān)性不大，可喜的是我的C語言根底還不錯，勉強能跟上老師的節(jié)奏。從學(xué)習(xí)的過程和我們做工程的經(jīng)歷中我明白團結(jié)是一種很重要的企業(yè)精神。一個工程，它是很多人做著不同的任務(wù)，最后再由一個架構(gòu)級的工程師把這些不同的模塊按照一定的方式組合起來的，個人的力量是宏大的。讓我記憶深化的還是培訓(xùn)時的一次模擬面試，像這種面試我還是第一次遇見，面試的過程和企業(yè)面試過程一樣，我們是剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有工作經(jīng)歷，面對面試官的提問，我真的是感到自己才能的缺乏和溝通的缺乏。還有在步入社會的時候，我們的考慮方式應(yīng)該轉(zhuǎn)變，平時的辯證考慮和理性考慮已不再實用。社會是人的群體，考慮問題已不是簡單的理性和道德問題，它要的是讓對方滿意，尤其是要面試官滿意，要讓上級滿意。自己的說話方式和肢體動作在說話的時候都至關(guān)重要。我們要學(xué)習(xí)的不但是課本的理論知識，更要學(xué)人，觀察人，懂人。培訓(xùn)完畢后玩兩天當(dāng)然是免不了的，因為這次時機難得,而且對這個大城市充滿著期待，當(dāng)然要看看這城市的建筑了，尤其是一直只能在電視上和網(wǎng)上看到的____，鳥巢，水立方，奧林匹克公園，國家體育館，頤和園等，雖然有些只能在外邊看看，可親臨的感覺就是不同，玩耍之后甚至有一種自豪感，因為我親眼目睹了祖國首都的風(fēng)采，而對有些人來說還是一種向往。玩耍的同時，我也感受到了這種大城市快節(jié)奏的生活，便捷的快速交通讓這座城市變得比想象中的小。返校時已是8月x日，至此，實訓(xùn)之行就完全完畢了。實訓(xùn)心得體會篇5我從中國石油大學(xué)(北京)來到大慶油田勘探開發(fā)研究院實習(xí)，剛剛來到這里時我內(nèi)心充滿了沖動和喜悅，對這個有著輝煌成績的科研單位充滿了期待。到了這里沒多久我就參加培訓(xùn)中心組織的入院教育，對研究院的輝煌過去有了更深化的理解，那時我就下定決心在研究院好好實習(xí)，多學(xué)習(xí)一些現(xiàn)場經(jīng)歷，為以后的工作打下良好的基矗。一個月的入院培訓(xùn)完畢后，經(jīng)過自己申請和中心安排我被分到了地震資料處理一室，實習(xí)期間地震一室的副主任陳志德是我的現(xiàn)場導(dǎo)師，陳主任有著豐富的理論知識和現(xiàn)場經(jīng)歷，可以成為他的學(xué)生我感到非常的快樂。最初他把我分到了高分辨率處理解釋工程組，工作內(nèi)容主要是跟著工程組成員用landmark做一些解釋性的工作，期間我跟著張晶師傅學(xué)習(xí)到了如何加載地震數(shù)據(jù)和測井?dāng)?shù)據(jù)；如何應(yīng)用測井?dāng)?shù)據(jù)做了合成地震記錄，另外我還做了一些地層解釋方面的工作。landmark實習(xí)大概進展了三個多月，從中我學(xué)習(xí)到了地震解釋的一些根本流程，雖然以后從事的是地震資料處理方面的工作，但有解釋方面的實習(xí)經(jīng)歷對于進步自己的才能也是很有好處的。十二月份研究院舉行了碩士研究生開題匯報，現(xiàn)場導(dǎo)師陳志德針對大慶地區(qū)扶揚油層中淺層高頻噪聲干擾嚴(yán)重的現(xiàn)狀給我定出了小波閾值去噪的論文題目，并且小波變換也是我學(xué)校導(dǎo)師的研究方向。他根據(jù)我的研究方向給我的論文制定了如下三個目的：1.小波分解壓制單頻噪音應(yīng)用matlab設(shè)計一個含有隨機噪音的一維正演模型,采用小波分解的方法壓制噪音，最大程度的保存有效信號。2.小波分解壓制隨機噪音應(yīng)用matlab設(shè)計一個含有隨機噪音的二維正演模型，并利用小波變換閾值方法壓制噪音，然后對軟、硬閾值去噪方法進展比擬，最后得出結(jié)論。3.對實際地震記錄的噪音壓制在對理論模型進展噪音壓制的根底上，對實際的二維數(shù)據(jù)進展了噪音壓制，比照分析^p噪音壓制前后的結(jié)果。經(jīng)過這一年半的實習(xí)我根本上到達(dá)了上述目的，完成了論文的預(yù)期效果。論文中編制的程序加以優(yōu)化后就可以在實際消費上進展應(yīng)用。下面我簡單談一下我論文的詳細(xì)實現(xiàn)過程：我首先做了兩個正演模型：一個為楔狀砂體正演模型，另外一個為砂泥巖透鏡體正演模型。模型的生成均是以褶積理論為根底的，用標(biāo)準(zhǔn)雷克子波與給定反射系數(shù)進展褶積，最后得到合成記錄。合成記錄生成后我又在其上加上了均值為零的隨機分布的高頻白噪聲，如何去掉這些噪聲就是本次論文的重點。我采用的是小波閾值去噪的方法，該方法的理論根底為：屬于besov空間的信號在小波域內(nèi)其能量主要集中在有限的幾個系數(shù)中，而噪聲的能量卻分布于整個小波小波域內(nèi)，因此經(jīng)過小波變換后，信號的小波變換系數(shù)大于噪聲的小波變換系數(shù)，于是可以找到一個適宜的數(shù)λ作為閾值。當(dāng)小波變換系數(shù)w小于該閾值時，認(rèn)為這是的w主要時由噪聲引起的；當(dāng)w大于該閾值時，認(rèn)為這是的w主要是由信號引起的，從而實現(xiàn)信噪別離。在論文研究過程中對于小波基的選擇、尺度參數(shù)的選擇和閾值的選擇都是經(jīng)過了反復(fù)試驗確定的，目的就是使論文能到達(dá)最好的效果，我也希望這次論文的試驗工作能給從事小波去噪研究的人提供一些幫助。除了完成自己的碩士論文之外，我還參與了科室的其他工程，從最初的用藍(lán)馬做地震合成記錄到后來的用雙狐軟件畫出產(chǎn)能的餅狀圖和油氣水含量的柱狀圖，再到后來的用matlab畫出野外地表的高程圖。每次這樣的工作經(jīng)歷都讓我收獲很多，使我受益匪淺。時間過的真快，做為一名進站的實習(xí)研究生，我來到研究院實習(xí)也快圓滿地完畢了，在這里我學(xué)到了很多實際消費上的東西，但學(xué)到最多是研究員人身上那種對科研的一絲不茍和執(zhí)著追求。這段實習(xí)經(jīng)歷是我一生中最珍貴的財富，無論今后我走到哪里，我都不會忘了在研究院的這段經(jīng)歷。在這里我非常感謝大慶油田勘探開發(fā)研究院能給我這次實習(xí)時機，另外我也要感謝培訓(xùn)中心易老師和陳老師的真誠付出，你們?yōu)槲覀兘M織了很多活動，進展了很多培訓(xùn)，使我們在這里實習(xí)感覺就像生活在一個大集體中。我還要感謝我的實習(xí)單位地震一室，地震一室的領(lǐng)導(dǎo)為我們的實習(xí)創(chuàng)造了很好的條件。剛剛來到科室，科室領(lǐng)導(dǎo)就為我們提供了電腦，給我們的論文工作提供了硬件支持。不僅如此，科室領(lǐng)導(dǎo)還對我們的生活方面予以關(guān)心，經(jīng)常給我們發(fā)一些生活上的補助，使我的內(nèi)心充滿了溫暖。最后我要真誠地感謝在我實習(xí)期間所有幫助過我的人，謝謝你們。同時我也要祝研究院的明天更加美妙。實訓(xùn)心得體會篇61、SMT簡介SMT是實現(xiàn)電子系統(tǒng)微型化和集成化的關(guān)鍵。SMT(SurfaceMountingTechnology)的中文名字叫做外表安裝技術(shù)，相對于傳統(tǒng)的通孔安裝技術(shù)〔ThroughHoleTechnology,簡稱THT)它使電子產(chǎn)品體積縮小，重量變輕，功能增強，可靠性進步，推動信息產(chǎn)業(yè)的高速開展。相信在將來SMT技術(shù)必將取代THT技術(shù)成為電子安裝的主流技術(shù)。2、SMT常識〔1〕進入SMT車間之前應(yīng)該做好防靜電措施，防止對產(chǎn)品設(shè)備造成損失。例如穿好防靜電衣和鞋，戴好防靜電帽和手腕等。〔2〕車間規(guī)定的溫度為25±3℃，濕度為55%±15%?！?〕錫膏儲存于冰箱中。取用原那么為先進先出。取用錫膏時，需先回溫4小時，人工攪拌3分鐘方可使用。3、SMT技術(shù)員職責(zé)SMT是手機等電子產(chǎn)品制造三大步的第一步，也是最重要的一步。SMT產(chǎn)線好比企業(yè)的生命線，作為聯(lián)想MIDH的SMT技術(shù)員，其就是聯(lián)想MIDH生命線的守護者，主要職責(zé)是在SMT車間產(chǎn)線上，負(fù)責(zé)消費程序的編寫與調(diào)試、新品的輔料制作、消費設(shè)備的日常保養(yǎng)，機臺故障和品質(zhì)異常的分析^p處理、消費中拋料等消費控制、消費數(shù)據(jù)核對保存等。4、SMT工藝流程一條完好的SMT消費線，絲印，貼片，回流焊是必不可少的，但是檢測設(shè)備是很有必要添加的，尤其是SPI，因為據(jù)統(tǒng)計SMT約70%的不良是由絲印造成的，因此早檢測可以將本錢損耗降到最低。聯(lián)想MIDH的SMT產(chǎn)線消費流程如下列圖所示：AOIAOI流程介紹：貼板號：即在將要投產(chǎn)的PCB板固定位置貼上一個唯一編號，包括機型等信息，通過數(shù)據(jù)庫保存消費信息，其主要作用是便于日后消費追蹤。錫膏印刷：通過錫膏印刷機將錫膏轉(zhuǎn)移到PCB焊盤上。其整個工作流程大致分3步：定位、填充、轉(zhuǎn)移。定位是是PCB上Mark點與鋼網(wǎng)Mark點對準(zhǔn)，防止絲印出現(xiàn)偏移不良。填充就是通過刮刀設(shè)置時錫膏將鋼網(wǎng)孔填滿錫膏，轉(zhuǎn)移就是使鋼網(wǎng)模具內(nèi)的錫膏盡可能多的轉(zhuǎn)移到PCB焊盤上。SPI：錫膏印刷檢測儀。可以全自動的非接觸式、通過光學(xué)測量技術(shù)手段對PCB板印刷后的焊錫膏進展3D檢測，通過對錫膏印刷局部的體積、面積、高度、位置、缺失、破損等對錫膏印刷質(zhì)量進展評測。是一種質(zhì)量過程控制的手段。其通常在錫膏印刷機之后進展檢測而不選擇在貼片之后是因為：假設(shè)有不良可以及時發(fā)現(xiàn)，減小元件損耗，便于及時修理，防止貼裝后SPI無法檢測。元件貼裝，其作用是將外表組裝元器件準(zhǔn)確安裝到PCB的固定位置上。所用設(shè)備為貼片機，位于SMT消費線中SPI的后面，其工作原理為元件供料器、基板(PCB)固定在工作臺上，貼片頭在送料器與基板之間來回挪動，通過光學(xué)照相機確定元件，然后將元件從送料器取出，經(jīng)過對元件位置與方向的調(diào)整，然后貼放于基板上，從而實現(xiàn)高速、高精度地全自動地貼放元器件。貼裝應(yīng)按照先貼小元件，再貼大元件的順序。AOI：自動光學(xué)檢測機。不同的AOI在軟硬件設(shè)計上各有特點，但目前來講，采用圖像識別檢驗法的設(shè)備比擬多，主要通過判斷灰階和顏色來判斷焊點的優(yōu)良。其主要作用是在爐前可以檢測貼裝元件是否有錯件、缺件、多件、極性反等，爐后那么主要檢測時候存在沾錫、虛焊、連焊、橋連等焊接不良。AOI設(shè)備有三個不可缺少的局部：檢測部、維修顯示部、數(shù)據(jù)統(tǒng)計部。檢測部主要負(fù)責(zé)檢測，傳遞不良數(shù)據(jù)；維修顯示區(qū)就要是將不良點通過液晶屏顯示出來幫助人員查找不良和斷定；數(shù)據(jù)統(tǒng)計那么是主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的反查和統(tǒng)計。AOI光學(xué)檢驗，原理是機器通過攝像頭自動掃描PCB，采集圖像，測試的焊點與數(shù)據(jù)庫中的合格的參數(shù)進展比擬，經(jīng)過圖像處理，檢查出PCB上缺陷，并通過顯示器或自動標(biāo)志把缺陷顯示/標(biāo)示出來，供維修人員修整?；亓骱附樱浩渥饔檬菍⒑父嗳诨雇獗斫M裝元器件與PCB板結(jié)實焊接在一起。所用設(shè)備為回流焊爐，位于SMT消費線中貼片機的后面，對于溫度要求相當(dāng)嚴(yán)格，需要實時進展溫度量測。優(yōu)點：焊膏定量分配，精度高、受焊次數(shù)少、不易混入雜質(zhì)且用量少、焊點缺陷少。焊接通道分為4個區(qū)域:〔1〕預(yù)熱區(qū)：焊膏內(nèi)的局部揮發(fā)性溶劑被蒸發(fā)，并降低對元器件的熱沖擊?！?〕恒溫區(qū)：該區(qū)域內(nèi)助焊劑揮發(fā)?！?〕回焊區(qū)：錫膏中的金屬顆粒融化，在液態(tài)外表張力的作用下形成焊點外表。假設(shè)峰值溫度過高或回焊時間過長，可能導(dǎo)致焊點變暗，助焊劑殘留物炭化。假設(shè)溫度太低或回焊時間太短，可能會使焊料的潤濕性變差而不能形成高質(zhì)量的焊點，從而形成虛焊?！?〕冷卻區(qū)：降低PCB外表溫度。冷卻速率不可太快，否那么會造成元器件受損，焊點開裂；假設(shè)冷卻速率太慢，可能會形成較大的晶粒構(gòu)造，使焊點強度變差。分板：使用分板機將以拼板形式消費的小板切割別離。5、SMT消費中常見問題絲印常見問題：漏印，可能的原因有〔1〕鋼網(wǎng)未開孔〔2〕鋼網(wǎng)堵塞〔3)PCB板自身問題偏移，可能的原因有〔1〕Mark點識別錯誤〔2〕相機被污染〔3〕鋼網(wǎng)變形貼裝常見問題：元件汲取錯誤，可能的原因有〔1〕真空壓強缺乏〔2〕吸嘴磨損、變形〔3〕供料器影響〔4〕汲取高度影響〔5〕原料問題元件識別錯誤，主要原因有〔1〕元件厚度錯誤〔2〕元件視覺檢查錯誤丟件，即元件在貼片位置喪失，主要原因有〔1〕元件厚度設(shè)置錯誤〔2〕PCB板厚度設(shè)置錯誤〔3〕PCB自身原因回流焊常見問題：虛焊、連焊，可能的原因有(1)回流區(qū)爐溫不準(zhǔn)確〔2〕元件墊高〔3〕絲印多錫或者貼裝元件對錫膏擠壓立碑、側(cè)立，可能的原因有〔1〕元件貼裝不良〔2〕爐溫不均勻檢測設(shè)備問題：漏檢，這是評價檢測設(shè)備的主要指標(biāo)之一，假設(shè)非編程問題那么問題主要由機器制造商問題造成，無法防止。實習(xí)所遇認(rèn)真作好每一件小事將是我們保證工作完成質(zhì)量的重要保證。在實習(xí)中，我一開場認(rèn)為根底性的工作只要會做就行，無須非常嚴(yán)肅對待，直到車間里面發(fā)生的一件事情讓我改變了這種看法。按時清理廢料箱，這應(yīng)該是整個車間里面最簡單的工作了，就是這樣簡單的工作結(jié)果在貼片某線出現(xiàn)了問題。由于在線物料員為按要求清理廢料箱，導(dǎo)致廢料箱中廢紙帶過多進入到機臺內(nèi)底部，致使機臺異常報警停頓消費。而在線無聊員又因為忽略未及時發(fā)現(xiàn)異常，從異常出現(xiàn)到找到技術(shù)員過來處理異常前后共停產(chǎn)近非常鐘。非常鐘也許對我們來說不算什么，但是對于公司來說，非常鐘意味著消費方案無法按時完成，后續(xù)的消費安排都會因此受到影響，甚至需要重新排產(chǎn)，直接造成幾萬的產(chǎn)值損失。因此，這就要求我們在日常生活中改變很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，努力做好每一個細(xì)節(jié)。否那么自己在工作中的一次次失誤不僅會深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，也會給公司帶來副作用。因此我們每時每刻都要嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作理論中不斷完善自己的知識構(gòu)造，進步自身的工作程度。專注是成功的秘訣，是做事的方法。專注就可以掌握事情的重點，忽略其他令人分心之事；專注做事的人知道自己如今做什么，也明白自己的夢想，因此會盡量避開歧途和不重要的支線，以免阻礙主要目的的進展。只有專注，只有內(nèi)在心靈的焦點集中在特定目的上，你才能超越別人。實訓(xùn)心得體會篇7在這次的實習(xí)中，我們組將每天的實習(xí)任務(wù)分成了三局部：圖片的美化，產(chǎn)品介紹、描繪局部的編輯和產(chǎn)品的上架，每個人各負(fù)責(zé)一局部，分工合作，發(fā)揮各自的長處。我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的上架，將美化過后的圖片與文字登載上去并排版，選擇物品屬性與信息等。我覺得這樣的分工合作是很有效率的，而且可以充分利用每個人擅長的領(lǐng)域。但這樣做也有一個缺點就是可能因為三個人對一些要注意的地方溝通不暢，最終導(dǎo)致產(chǎn)品登載出現(xiàn)一些信息上的錯誤，所以在出現(xiàn)第一個錯誤并糾正后，我們又增加了輪流復(fù)核已上架產(chǎn)品的工作，并加強彼此的溝通。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何登載產(chǎn)品，還學(xué)習(xí)到了ps、如何對產(chǎn)品的進展定價以及如何進展價格修改、如何進展市場調(diào)研、如何進展產(chǎn)品優(yōu)化進步曝光度、如何根據(jù)顧客的愛好挑選上架的流量產(chǎn)品等?？芍^是受益匪淺?？缇畴娚虒ξ襾碚f是一個生疏的領(lǐng)域，剛開場是懷著沖動與渴望學(xué)習(xí)的時機參與到這次實習(xí)中，至今也還記得成功登載完第一個產(chǎn)品與賣出第一個產(chǎn)品的喜悅。但是隨著實習(xí)工作的推進，每天重復(fù)的上架工作讓我感覺到有些疲憊，而且賣出去的貨物和上架數(shù)量明顯不成正比，這讓我們組開場感覺付出得不到回報并有些灰心喪氣。在經(jīng)過老師的點撥之后，我們認(rèn)識到我們的產(chǎn)品的登載美化還是存在一定的問題，雖然產(chǎn)品的曝光度夠了，但是在顧客閱讀頁面的時候還是無法勾起顧客想要購置的欲望。于是在后期，我們組每天就把工作的重心轉(zhuǎn)到了產(chǎn)品的優(yōu)化上，針對價格、標(biāo)題、圖片這三個方面進展全面的優(yōu)化并比對優(yōu)化的效果。結(jié)果證明，優(yōu)化確實是有一定的效果的，我們組的業(yè)績每星期都在上漲，重振了我們組的信心。對跨境電商接觸越多，越覺得我如今理解的只還是一個很小的局部，跨境電商的將來是很光明的，假如有時機，我也希望以后可以再多接觸下這個行業(yè)。實訓(xùn)心得體會篇8電工電子實習(xí)是我進入大學(xué)二年級后的第一個實習(xí)，當(dāng)然，在大一的時候，我進展過金工實習(xí)的訓(xùn)練，雖然對于實習(xí)我有必須的認(rèn)知和理解，也有必須的經(jīng)歷，可是，在進展電工電子實習(xí)的時候，還是難免會犯一些錯誤，可是，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的互相幫助和互相鼓勵下，我們克制了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析^p處理解決問題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團結(jié)和友愛了。在整個實習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最終復(fù)雜的組裝，使我從中理解到學(xué)習(xí)和理論是互相統(tǒng)一和互相依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然完畢了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開場，僅有繼續(xù)以電子實習(xí)的感受和經(jīng)歷為根底，漸漸學(xué)____結(jié)下去，才能使自我得到更多的進步對于這次實習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的理解，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。2、對焊接程序也有了更明晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。3、對問題的分析^p處理潛力有了很大的進步，由于一開場的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比方一開場居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實習(xí)的進展，我深化體會到了事前分析^p規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進展過這種理論活動的人所體會不到的。4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)歷。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電它一點反響都沒有，到最終可以收聽多個頻道的播送，我進展了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點，分析^p電路板的接線后，最終才完美解決了問題。5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析^p電路圖，一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深化，班級更加團結(jié)了!實訓(xùn)心得體會篇9剛開場接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的AndroidSDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進展學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比擬零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。我在為期半個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺．如今我對這半個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。通過半個月的android實習(xí)，根本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件根本掌握其用法，對其事件的監(jiān)聽方法也根本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的理解，也是對編程知識的一次提升。2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列根底知識，對整個Android的開發(fā)有了大致的理解。例如:要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者款式都是很快捷方便。比照擬特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)立View進展添加，不過這種方式比擬復(fù)雜。對一些____、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進展傳輸。在手機交互式通信效勞中，學(xué)習(xí)了Android手機之間進展短信發(fā)送、播送、對播送的監(jiān)聽、效勞等，在Service類中沒有context，可以通過Handler來每秒反復(fù)運行，自動送出系統(tǒng)播送信息，同時在這里我們也知道可以設(shè)計一個常用的變量類，設(shè)計一個當(dāng)前的CurrentActivity這個變量進展控制，進展處理。在Android編程過程中穩(wěn)固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以根底的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機操作系統(tǒng)平臺，要深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必需要具備Linux，C/C++高級編程才能深化的涉及AndroidFramework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。由于這次實習(xí)時間較短，對于Android應(yīng)用程序的高級編程講的很少，是這次實習(xí)中的缺乏。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識支持。在做實習(xí)最后的工程時，遇到了很多平時沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的Activity忘記注冊，對SD卡存取需要權(quán)限，在寫SQL語句時細(xì)微的錯誤就可能導(dǎo)致程序運行錯誤。這些問題只有自己在實際開發(fā)中才能體會到并且解決，并且在解決后可以長時間的記住。通過Android的實習(xí)，我們在大四畢業(yè)前，我們又掌握了一項新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的開展方向，這在以后的找工作的過程中無疑為我們增加了砝碼，也可以成為我們的一項興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計一些小的程序。總之，在這次實習(xí)中，我獲得了很多東西，進步了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識了Android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對Java的認(rèn)識。實訓(xùn)心得體會篇10歲月不居，時節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑期實訓(xùn)生活已經(jīng)完畢，細(xì)數(shù)這一個月的實訓(xùn)生活，點點滴滴，感觸良多。我曾在人頭攢動的農(nóng)商銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務(wù)單據(jù)，曾在烈日炎炎下營銷ETC，也曾在別人包容或催促的目光中錄資料和安裝OBU……凡此種種，每一次理論都是一次成長、一次收獲。也正是這次實訓(xùn)，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會，體會到了人情冷暖和做人處事的原那么，獲益匪淺。一、與人交往有藝術(shù)人是社會的人，人不可能脫離社會單獨存在。在社會中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會上，溝通力是衡量一個人社會才能的重要方面。在這次實訓(xùn)中，我的工作就是大堂經(jīng)理和ETC營銷員，這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場生活的一大藝術(shù)。銀行作為效勞型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進退有度，才會贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對不同年齡、不同學(xué)歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。在實訓(xùn)中，我面對許多人，橫跨各個年齡各個領(lǐng)域：有人半天難以擠出一句話，有人三寸不爛之舌令人毫無招架之力；有人慈眉善目和藹可親，有人目光如虎聲色俱厲，與人交往真的是一生需要鉆研的功課?；叵肫疝r(nóng)商銀行組織的ETC營銷課堂，請來的老師巧舌如簧，傳授我們頗多營銷技巧，細(xì)細(xì)想來，也是在教我們?nèi)绾闻c人交流。人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大內(nèi)容。古人曰：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌。”這句流傳長遠(yuǎn)的名言，生動地說明了“慎交友”的重要，事實也確實如此。一個人的朋友如何，對自身的成長、開展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學(xué)會判斷，判斷自身業(yè)務(wù)程度和將來事件走向。此外，身處職場之中，到處有競爭，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學(xué)會排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會上立足。二、細(xì)微之處見成敗在實訓(xùn)中，我一開場主要是負(fù)責(zé)錄資料和填資料。客戶信息冗雜繁瑣，時不時眼睛一花就看錯一個數(shù)據(jù)，就要重新來過。到后期業(yè)務(wù)純熟，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點心得，也能在細(xì)節(jié)處有所精進。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細(xì)節(jié)之處是萬萬不可忽略的。當(dāng)下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識，而是更側(cè)重于細(xì)節(jié)。或許就是在不經(jīng)意間掉了鏈子，卻惘然不知，細(xì)節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細(xì)節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。三、眾人拾柴火焰高一根火柴的光亮是微弱的，但是點燃許多火柴便能照亮整個夜空。一個人的力量是薄弱的，但是團隊合作就可以譜寫出“1+1》2”的效果。銀行里工作形式多種多樣，工作內(nèi)容都是每天根據(jù)實際情況而定的，我們都會出如今需要的地方。實訓(xùn)中，我越覺察得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是ETC，這包括營銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時候團隊協(xié)作就會面臨很大的考驗，一個環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會有影響，什么時候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當(dāng)大家團結(jié)一心時，事情也就沒那么復(fù)雜了。四、付出總有收獲一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們這代人著實幸運，套用狄更斯的話：“這是的時代。”我們不用為了填飽肚子擔(dān)驚受怕，我們所要追尋的，應(yīng)該是如何提升自己，回報社會，付出總有收獲。我們要耐得住寂寞才能守得住繁華，在該奮斗的年齡不要選擇了安逸。只有經(jīng)過一段能感動自己的日子，才會遇見那個的自己。沒有人能躺在舒適的床上哼著歌曲就可以實現(xiàn)所謂的夢想。不要在該努力的年華選擇安逸與逃避，不要讓將來的自己討厭如今的你。將來，假設(shè)不想一個人委屈地生活在他鄉(xiāng)，就必須在美妙的年華不斷提升自己，因為將來取決于我們?nèi)缃竦呐?。只要努力了，我們想要的，時間統(tǒng)統(tǒng)會給我們。此刻的我很感動，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力缺乏，感念文字的蒼白無力！短短一個月實訓(xùn)，我學(xué)到了很多，感觸很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)歷，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務(wù)技能，同時也進步了自己的交際才能、協(xié)調(diào)才能。非常感謝農(nóng)商銀行給了我暑期實訓(xùn)的平臺和時機，非常感謝xx銀行城關(guān)支行的哥哥姐姐們給我的關(guān)心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個月的光陰；我很幸運，我能擁有這么一段美妙的實訓(xùn)記憶，認(rèn)識這么多朋友；我很慶幸，我是xx銀行的一員！實訓(xùn)心得體會篇11一個成功的企業(yè)需要什么？目的、理念、預(yù)算、決策、團隊協(xié)作、經(jīng)歷、資金？？任何企業(yè)的持續(xù)運營都不是上述某一方面的獨立作用，而是需要各方面的綜合作用的。所謂天時、地利、人和，一個企業(yè)的成功是離不開各方面的互相協(xié)調(diào)、互相配合、互相作用。一連四天的課程實訓(xùn)課即將降下帷幕，在這個過程中，我們在老師的帶著下，模擬企業(yè)的運營，讓我們大概理解了一個企業(yè)的運營需要做什么。接下來，我們分組自行著手模擬運營自己“創(chuàng)立”的企業(yè)，小組成員協(xié)同工作，為我們的企業(yè)創(chuàng)造更多的財富。作為一名學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的僅僅是圍繞書本上的書面知識，只是紙上談兵，沒有實際上的操作，即使我們學(xué)得再好，但真正工作起來，我們?nèi)匀粫龅胶芏嘁庀氩坏降膯栴}。ERP沙盤模擬實訓(xùn)課程給我們創(chuàng)造了一個很好的平臺，讓我們從書面知識轉(zhuǎn)移到實際操作，讓我們切身感受商場中的“戰(zhàn)爭”。在模擬企業(yè)七年的運營中，我們從迷途的小羊羔到清楚地理解自身企業(yè)的需要，從手忙腳亂不知所措到分步驟分階段地完成企業(yè)的預(yù)算、決策、消費、銷售等，從企業(yè)虧損到轉(zhuǎn)虧為盈，我們都親身感受到這個過程的刺激和驚險、心情的沖動和沮喪。與此同時，我個人對工業(yè)沙盤模擬實驗有了更深一層的理解和體會，從中我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西，學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的運營情況。ERP沙盤課程實訓(xùn)，這是一場商業(yè)游戲，同時更是一場心理游戲，要在戰(zhàn)場中獲得成功，我們必須有良好的心理承受才能，清楚游戲規(guī)那么，最重要的是遵守游戲規(guī)那么。在游戲開場之前，我們再一次強調(diào)，這只是一場游戲。我們企業(yè)分設(shè)行政總裁、財務(wù)總監(jiān)，營銷總監(jiān)，消費總監(jiān)，供給總監(jiān)，商業(yè)六個職位。企業(yè)大致的運行流程是：新年度方案決策、資金預(yù)算、下銷售訂單、材料采購、訂單消費、產(chǎn)品銷售、編制報表、分析^p企業(yè)運營狀況，在這場游戲中，我擔(dān)任的角色是供給總監(jiān)，本來以為我只要做好自己的角色就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的。因為一個團隊的團結(jié)精神很重要，每個部門都有自己的重要性，缺一不可，在企業(yè)運營這樣一艘大船上，每一個角色都是各負(fù)其責(zé)，各盡其力，否那么大船經(jīng)不起風(fēng)浪的打擊，企業(yè)之間的競爭也相當(dāng)?shù)目膳?，雖然不是真正的比賽，但是大家還是很較真地營運，每到事件，雖說只能一個人出來刺探敵情，但是有的還是不放心會傾巢出動。大家誰也不認(rèn)輸，堅守自己的崗位，都希望把自己的企業(yè)搞得有聲有色，凈利潤盡可能地高，開場經(jīng)營的企業(yè)就像自己的孩子一樣有感情了，要好好地經(jīng)營它。在ERP沙盤模擬訓(xùn)練中，無論你犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點，有多少決策和執(zhí)行的失誤，但你得到的收獲會比那些走得一帆風(fēng)順的企業(yè)要多很多。因為在模擬經(jīng)營中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷能令我們在特定的競爭環(huán)境下得到更深切并且詳細(xì)的體會。經(jīng)過幾年的模擬運營，我們遇到了許多大大小小的問題，在解決這些問題后，我的體會是要理性分析^p，不要麻木競爭。實驗課完畢了，我們組排名第1，但相比結(jié)果我們更享受過程。在這次實驗中我們收獲了太多太多，大家由一開場的劇烈爭執(zhí)到最后的默契，企業(yè)由一開場的瀕臨破產(chǎn)到改變乾坤，里面凝聚了我們的快樂與焦慮，凝聚了我們每個成員的考慮與努力。我相信經(jīng)過這次企業(yè)資方案模擬比賽，我們每個人都會端正態(tài)度，認(rèn)真走好人生的每一步路。因為實驗中出錯可以重來，人生卻沒有彩排。最后，衷心的感謝老師在這四天課程里的耐心指導(dǎo)與陪伴。實訓(xùn)心得體會篇12自己剛剛接觸matlab有半個學(xué)期的時間，說實話我如今對MATLAB還是摸不著頭腦，一方面是自己接觸的時間太短，另一方面，就是自己在上機方面投入的時間有限，理論比擬少。如今，我對MATLAB的印象僅僅在解決習(xí)題和繪制圖形上，但是我很喜歡MATLAB的簡單的語法,易于繪制圖形,編程也非常容易,并且具有功能強大的開放式的toolbox。因此,盡管我一直沒有這方面的應(yīng)用,但是我還是對它非常感興趣，自己正打算暑假好好研究研究MATLAB。下面是我學(xué)習(xí)MATLAB在理論和理論方面的一點心得與體會，可能有些地方自己理解的不是很正確，但是隨著學(xué)習(xí)的深化，我想我可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在。首先我想說的是，在理論方面，在學(xué)習(xí)MATLAB過程中，我感覺到它和c語言有許多相似之處，他有c語言的特征，但是比c語言編程計算更加簡單，合適于復(fù)雜的數(shù)學(xué)運算。但是MATLAB跟其他語言也有著很大的不同。如今用的比擬多的編程語言，除了MATLAB就應(yīng)該是c、c＋＋、VHDL，VB和Delphi也接觸過，假如自己抱著“把其他語言的思想運用在MATLAB里面”的話，那么我想，即使程序運行不出錯，也很難把握MATLAB的精華，也就很難發(fā)揮MATLAB的作用了。眾所周知MATLAB是一個基于矩陣運算的軟件，但是，真正在運用的時候，特別是在編程的時候，許多人往往沒有注意到這個問題。在使用MATLAB時，受到了其他編程習(xí)慣的影響，特別是經(jīng)常使用的C語言。因此，在MATLAB編程時，for循環(huán)〔包括while循環(huán)〕到處都是。.這不僅是沒有發(fā)揮MATLAB所長，還浪費了珍貴的時間。我這里想說的一點是，往往在初始化矩陣的時候注意到這個問題，懂得了使用矩陣而不是循環(huán)來賦值，但是，在其他環(huán)節(jié)上，就很容易忽略，或者說，仍然沒有擺脫C＋＋、C的思想。MATLAB博大精深，涉及的內(nèi)容很多，所以，我認(rèn)為不要試圖掌握MATLAB的每一個功能，熟悉和你專業(yè)最相關(guān)的局部就可以了，這也是老師在課堂上經(jīng)常說的。學(xué)MATLAB并不難，難的是學(xué)會怎么用，所以經(jīng)常上機理論是很必要的。我自己感覺學(xué)習(xí)MATLAB和以前的編程才能沒有太多的關(guān)系，所以不要擔(dān)憂自己編程才能差，自己一定用不好MATLAB，只要自己肯在這上面花費時間和精力，就一定能有所收獲。在學(xué)習(xí)MATLAB的過程中，不要只問不學(xué)，并且學(xué)MATLAB要有耐心，要大膽的去試，哪怕只有一丁點兒可能，只有自己動手去理論了才能發(fā)現(xiàn)錯誤的所在，利用這個解決問題的方法要試著解決類似的問題，要舉一反三，要學(xué)會變通。多讀MATLAB高手寫的程序，找到一個高手多向他請教這方面的問題，在幾個大的論壇可以搜索出一大堆的帖子，然后漸漸去看吧，從中可以學(xué)到很多東西。擅長總結(jié)，學(xué)習(xí)過的知識，看過好的經(jīng)歷介紹可以起來，過段時間再復(fù)習(xí)一下，一段時間的積累，你會發(fā)現(xiàn)你的程度在漸漸進步〔這屬于理論方面的體會〕還有一點比擬重要多用help，seealso，lookfor，get,set等常用命令，盡量擺脫c編程的習(xí)慣，總愛用循環(huán)，能不用的循環(huán)的盡量不用，掌握矢量化的精華?！?〕help:最有效的命令。其實,可以這樣說吧，一遇到什么問題,通?？梢詮膆elp中找到答案。就先說說對help的一些常用方法。1〕命令窗口直接敲“help”，你就可以得到本地機器上matlab的根本的幫助信息。2〕對于某些不是很明確的命令，只知道大體所屬范圍，譬如說某個工具箱，直接在命令窗口中敲入helptoolboxname，一幫可以得到本工具箱有關(guān)的信息：版本號，函數(shù)名等。3〕知道函數(shù)名，直接用helpfunname就可以得到相應(yīng)的幫助信息。在用help命令的時候，可能因為我們開場估計的方向不一定完全正確，在列出的幫助信息中沒有直接給出我們要找的東西，但是我們一定不要忽略了在幫助的最后列出的seealso。譬如：曾經(jīng)遇到一個畫橢球的問題。剛開場我以為這個命令函數(shù)應(yīng)該在graph3d中給出的。只用help的時候我們就可以看到matlabgraph3d-Threedimensionalgraphs.沒有這個函數(shù)。但是我發(fā)如今seealso中有SPECGRAPH.，這次在Solidmodeling中找到了ellipsoid-Generateellipsoid?！?〕lookfor:可以說是matlab中的google當(dāng)我們很多什么頭緒都沒有的時候,我們可以求助于它，往往會收到意想不到的效果。譬如：曾經(jīng)在gui編程的時候，遇到過這樣一個問題：想拖動鼠標(biāo)時，要出現(xiàn)一個方框，就像你在桌面上拖動鼠標(biāo)，會出現(xiàn)虛線框一樣。當(dāng)初我也剛開場一定都不知道該查找什么東西，后來想起用它了。于是，這樣一條信息：GETRECTSelectrectanglewithmouse.get,set:GUIobject屬性的幫手在GUI編程中，我們可能有時候想改變某些object的屬性，或者想讓它安裝自己的想法實現(xiàn)，但是我們又不記得這些object的屬性，更別提怎么設(shè)置他們的值了。這時，可以用get〔handles得到此對象的所有的屬性及其當(dāng)前值。用set〔handles〕可以得到對象所有可以設(shè)置的屬性及其可能的取值找到我們需要的屬性名字和可能的取值之后，就意義用get〔handles，‘propertyname’〕獲得此屬性的值，用set〔handles，‘propertyname’，values〕設(shè)置此對象此屬性的值。Edit：查看m文件的助手在應(yīng)用matlab過程中，可能我們想看看它的m文件，當(dāng)然用editor定位翻開也行，但是我經(jīng)常采用的式直接在mand窗口中用editfunname.m，就省去了定位的費事。以上就是我學(xué)習(xí)MATLAB幾個月以來的心得與體會，我自己感覺在理論方面自己理解的還是可以的，但是在理論中會經(jīng)常遇到一些問題，而恰恰自己又束手無策。但是我經(jīng)常上一些____，那里有不少是使用MATLAB的高手，可以幫我解決不少問題，同時自己也學(xué)到了不少東西。實訓(xùn)心得體會篇13鑄造方面的練習(xí)是上一期工作坊最有意義的練習(xí)，因為學(xué)到的東西很多。雖然產(chǎn)品都是在拋光車間或者電鍍車間看到的，但是在進入鑄造車間之前，盡管查閱了一些資料，還是不知道如何進展鑄造，通常會出現(xiàn)哪些問題？到了實習(xí)現(xiàn)場后，我先轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后初步整理了鑄造工藝流程，即〔準(zhǔn)備型砂——、射砂、造型——、澆注〔中間首件檢查〕——、漏砂、切割——、拋丸——、全產(chǎn)品檢查〕。確定了工藝流程后，我一個個去看消費。首先，我觀看了制備型砂的操作，查看了制備型砂的書面標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求。準(zhǔn)備型砂，我主要需要掌握石英砂、固化劑、樹脂之間的配比要求。一般來說，按比例做就好，在混砂機中攪拌，到達(dá)型砂之間的均勻性。然后去觀看砂芯。一般制作砂芯的溫度較高，通常到達(dá)270攝氏度左右。時間主要看制作砂芯的大小。假如是大的，通常需要很長時間，以確保砂芯的中心質(zhì)量惡化。砂芯制作完成后，其實還有一個處理就是將砂芯烘干，以減少砂芯中含有的水分和氣體。又要去看澆注了，看澆注的時候很興奮，主要是看到了熔融的銅水，時不時加一些銅錠和鋅合金錠。當(dāng)然兩者的加成是有一定比例的，不能太大也不能太小。師傅選擇適宜的模具，然后將配套的砂芯放入模具中，然后合上模具，將熔融金屬倒入模具中，然后翻開模具取出鑄件，看看是否有不良缺陷。當(dāng)然，這只是初步的。然后依次把下面的程序一個一個學(xué)完，先考慮一下遇到的問題，不理解再問師傅。這是一次愉快的實習(xí)。實習(xí)環(huán)境雖然熱，但最近幾天天氣涼快，對我來說也是一個驚喜。當(dāng)然，接觸從未接觸過的領(lǐng)域，是一種好奇和滿足。師傅和品控在整個過程中給了我很大的幫助，希望他們能順利開展工作。實訓(xùn)心得體會篇14時間過得很快，兩周就這樣過去了，回想這一周的學(xué)習(xí)、生活，還是有很多感受。兩位學(xué)員的分開讓人難以置信，一直以為我們這十四個人會一起共同度過這一個月，但是梁老師和秦老師的突然分開，還是有點遺憾。兩周的時間，雖然沒有和兩位老師有太多的交流，但梁老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，秦老師的沉默、好學(xué)，都在我的心里留下了很深的印象。感謝每一個人，都讓我看到了學(xué)習(xí)的地方，也讓我有了成長的時機。本周的收獲主要是以下幾點：第一、及時總結(jié)，學(xué)會總結(jié)周六、周日孩子們撿瓶子的故事，林老師在周一上午用了大半的時間很迅速地來總結(jié)孩子們的表現(xiàn)，并且大方的給予獎勵或提醒，點評活動中的每一個細(xì)節(jié)，做得好或不好的，讓好幾個孩子一下子從“大負(fù)翁”變成“大富翁”。這種及時的鼓勵以及班幣帶來的心理落差給了孩子們極強的抗挫才能，這讓他們在以后的路上，面對問題時，也可以積極向上，樂觀面對。書法課、數(shù)學(xué)課、經(jīng)典學(xué)習(xí)，每一節(jié)課后，林老師總是可以及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上的表現(xiàn)，一獎一罰，一切看態(tài)度而定。有問題及時糾正，培養(yǎng)好習(xí)慣，關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事抓起，做真正的素質(zhì)教育。第二、伏羲娃娃學(xué)習(xí)才能和承受才能周五進展“六一”三節(jié)連慶活動的匯演，但是在這里兩周的時間，我們只偶然地看到幾次節(jié)目排練，還是在藝術(shù)課時間，但是伏羲班的孩子們呈現(xiàn)出來的表演效果是出乎意料的好。節(jié)目整體的整齊度、與音樂的和諧、各個之間的默契配合，都讓人驚嘆！這是伏羲娃娃們的學(xué)習(xí)才能，四個節(jié)目，大局部孩子都有上臺時機，除了一些習(xí)慣不好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的，這就是好習(xí)慣就有好時機，沒有好習(xí)慣就沒有好時機，平時的表現(xiàn)決定了他們是否有時機上臺，所以可以看出每一個人都是卯足了勁。道具、音樂的緊急參加，孩子們也可以配合得很好，在舞臺上熠熠生輝，精氣神全都展現(xiàn)出來了。而這些都要歸功于平時的習(xí)慣的培養(yǎng)，假如沒有平時的積累和不斷地磨練，就不會有這么好的效果。第三、學(xué)會放手，承受孩子亂的狀態(tài)我們通常以成人的思維去看孩子，去對待事情，所以通常我們也不能容忍孩子的亂。就像本周的書法課，課前準(zhǔn)備這一環(huán)節(jié)，拿“筆墨紙硯”文房四寶的時候，孩子們在那里也沒有好好排隊，互相推搡。放置文房四寶的地方，在孩子們拿完以后就像臺風(fēng)過境，一片狼藉，但是在整個過程中，林老師沒有說一句話，家長們也沒有提醒一句，可見家長和老師的承受度。要是這樣的事情發(fā)生在我們身上，肯定會忍不住提醒、批評，但是林老師只是在整個過程完畢后總結(jié)，并重新來過，磨孩子。下午孩子們就想出了方法去解決問題，將每個墨盒都標(biāo)號，按學(xué)號順序擺放。是的，就像林老師說的：“孩子最亂最放松的時候就是自己想方法解決問題的時候”，我們要學(xué)會承受孩子亂的狀態(tài)，給他們自己成長的時機。第四、做人、做事、學(xué)習(xí)，用心上一周，認(rèn)清每個孩子的作業(yè)，很用心地完成了，認(rèn)識了每一個孩子，也大致理解一些孩子。但是這周拼名字的作業(yè)就完全是太放松自己了，做事不用心，態(tài)度有問題，在發(fā)現(xiàn)自己找到字以后就沒有再考慮后續(xù)問題，得過且過的心態(tài)太要不得，自己不會做的，也不懂得借助別人的能量，死要面子活受罪，不能承受也不敢暴露自己的“不會”，心不到，做事的結(jié)果不言而喻，沒有做好。第五、坦然承受當(dāng)下的缺乏我們在很多時候都不敢面對自己的問題，尤其是面對孩子的時候，“知之為知之，不知為不知，是知也”，這一點也是無法承受自己的缺乏。林老師在給孩子們講寫字的筆畫順序的時候，碰到自己也不確定的，會很明確的告訴孩子，老師也不知道，回去查查再說。反思自己，是否敢于明確的告訴孩子老師也不知道呢？這也是需要勇氣的，這才是自信的表現(xiàn)，是的，面子問題影響自己打破和成長，說到底，還是自己的境界沒有到達(dá)“無我”，這是需要很長時間去修煉的。第六、懂得自我總結(jié)很重要我一直覺得自己很不會學(xué)習(xí)，只是一味地看外表現(xiàn)象。這一周的學(xué)習(xí)好似已經(jīng)進入了倦怠期和瓶頸期，每天死板地學(xué)習(xí)，又不知道自己在總結(jié)什么，心得寫得也很外表化，學(xué)到的東西也是似懂非懂。如今自己的自我總結(jié)還是沒有深化內(nèi)心，卻又不知從何入手，林老師講“懂得自我總結(jié)很重要”，如今自己還是沒有到真正“懂”的層次，一直低空彷徨。“入心”還是沒有做到。培訓(xùn)還在繼續(xù)，學(xué)習(xí)也在一步步地深化，期待成長與蛻變。實訓(xùn)心得體會篇15嚴(yán)格來說我們應(yīng)該算是實習(xí)，初次來到xx，同事們給我的第一感覺是那羨慕的目光，說實話我真的感到挺不好意思的，我真想說：我們都是一樣的，我來到這感到很業(yè)余，雖是學(xué)電視的但現(xiàn)實的一切我感到空空的，我知道一切將要從零開場。工作小而言之是個飯碗，大而言之是份信仰。每個人都有每個人的世界觀職業(yè)觀，一分適宜的工作對每個人都很重要，我非常幸運能走進xx走進這個團體，我想在這里就是給人補充血液的地方，剛剛走出校門，一股學(xué)生氣的不實在際還似有非無，我想在以后的工作中一定有許多東西向前輩們學(xué)習(xí)討教，不對的地方敬請批評指正！我非常感謝同事給我的幫助和關(guān)心，從點鈔到珠算，從支票到匯票，從市行到人行，每一個角落都有你們的悉心幫助，每個點點滴滴都有你們的耐心指導(dǎo)。我知道我的每一次過失都給你們電視來額外的費事，我的每一次失誤都給你們帶來不必要的損失，是你們給了我時機和信心，在此鞠躬謝過，請相信：我一定會用最短的時間學(xué)好本領(lǐng)和大家一同并肩工作。我同樣感謝x行長和兩個x主任對我的信任，你們平易近人的態(tài)度和謙虛慎重的作風(fēng)讓我有時機零間隔向你們學(xué)習(xí)，感謝你們對我工作中點點粗心的包容，今后我一定細(xì)心再細(xì)心，你那句話我會記在心里：在銀行干活比干針線活還細(xì)才行。我相信我一定會做的更好！實訓(xùn)心得體會篇16時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的實習(xí)在繁忙的生活中悄然過半。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，在實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。開場剛到實習(xí)學(xué)校的時候充滿了新穎與沖動，心想自己也能登上講臺教書育人就感到莫名的沖動，想看看自己當(dāng)老師的樣子，懷著這樣的心情我正式的登上了講臺，開場我人生中第一節(jié)課。但是卻不是像我想象的一樣，給了我“當(dāng)頭一棒”反倒被學(xué)生上了一課。這使我很沮喪。我課下自我反思，是我準(zhǔn)備的不夠充分嗎？還是學(xué)生不喜歡我？還是我沒有理解學(xué)生們的愛好？當(dāng)中我開場請教學(xué)校里的老師聽從他們的建議和理解學(xué)生的信息，老師們也全力的幫助我。下課時我會觀察學(xué)生對什么感興趣，抓住他們的心才能更好的上好一節(jié)課，通過努力和一段時間的觀察，我開場漸漸適應(yīng)，學(xué)生也開場配合我漸漸承受我，當(dāng)時為自己感到自豪。最后這段時間的理論磨練也發(fā)現(xiàn)自己的缺點與缺乏，還知師職業(yè)的重要性，當(dāng)好一名老師不容易，想當(dāng)一位好老師更不容易，老師的講臺雖只三尺寬，但培養(yǎng)的是國家的將來，雖一節(jié)課四十多分鐘，但都是老師的心血。想成為“太陽底下最偉大的職業(yè)”通過這次實習(xí)我認(rèn)識到還差的很遠(yuǎn)，我會用剩下的實習(xí)時間更加努力磨練自己，為以后正式投入到教育事業(yè)和做一名合格的老師打下堅實的根底。這段實習(xí)也將成為我今后道路上的珍貴經(jīng)歷和美妙回憶。實訓(xùn)心得體會篇17我在慧慧社村進展了為期了兩個星期的實訓(xùn)，收獲與付出是成正比的，在那里實訓(xùn)很簡便愉快，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每一天都過的很充實，沒有白費這些在社會上的體驗。實訓(xùn)的時間不長，可是結(jié)交了很多比擬有經(jīng)歷的老前輩，比方我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認(rèn)識的人也比擬多，每一天下