幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案5篇

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案5篇幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)來源：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國主義訓(xùn)練方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國訓(xùn)練的實(shí)施帶來許多的便利條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘訓(xùn)練元素，組織相關(guān)的活動(dòng)。同時(shí)，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。

2、熟悉國旗、國徽、學(xué)唱國歌，歡樂而又規(guī)范地參加升旗儀式。

3、學(xué)會(huì)傾聽并共享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前呈現(xiàn)自己。

三、活動(dòng)預(yù)備：

*老師預(yù)備：

1、對每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓珍寶們收獲到更多。

2、預(yù)備合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報(bào)的一切預(yù)備。

*家長預(yù)備：

1、協(xié)作老師，關(guān)心幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)的本事。

2、合理支配時(shí)間，參加幼兒園的活動(dòng)。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容參考：

（一）社會(huì)活動(dòng)：

1、我們都是中國人

2、五星紅旗

3、中秋節(jié)的習(xí)俗

（二）語言活動(dòng)：

1、祖國媽媽過生日（國慶節(jié)）

2、月亮婆婆生日到（中秋節(jié)）

3、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國慶節(jié)）

4、我想這樣過節(jié)日（中秋節(jié)、國慶節(jié)）

（三）音樂活動(dòng)：

1、國旗真漂亮

2、國旗紅紅的哩

3、祖國祖國我愛你

4、爺爺為我打月餅（觀賞）

（四）美術(shù)活動(dòng)：

1、紅旗飄飄（繪畫）

2、慶國慶、做國旗（手工）

3、兔兒爺（泥塑）

4、做月餅（手工）

5、月餅盒diy（繪畫）

（五）科學(xué)活動(dòng)：

1、中秋月兒圓（科學(xué)）

2、送月餅（數(shù)學(xué)）

3、望著月亮吃大餅（科學(xué)）

4、美麗的月餅盒（數(shù)學(xué)）

（六）平安訓(xùn)練活動(dòng)

1、平安乘車、歡樂出行

2、遠(yuǎn)離煙花炮竹

3、我要這樣愛護(hù)自己

五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報(bào)活動(dòng)（詳見詳細(xì)活動(dòng)方案）

六、活動(dòng)延長（國慶假期之后）

語言活動(dòng)：我的歡樂假期

美術(shù)活動(dòng)：喧鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇2

在國慶節(jié)來臨之際，幼兒園可結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的國慶系列活動(dòng)。為關(guān)心幼兒了解祖國媽媽的`生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，各年齡段班級均可發(fā)動(dòng)家長收集了很多國慶方面的資料，對幼兒進(jìn)行了相關(guān)學(xué)問的講解，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國熱忱，各班可組織以迎國慶為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)和美術(shù)制作活動(dòng)。幼兒園方面將進(jìn)行迎國慶聯(lián)歡會(huì)，讓幼兒在熟悉國慶節(jié)，了解建國學(xué)問的同時(shí)，又能充分感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此次活動(dòng)，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，知道今年是國慶xx周年。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂，培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)自己。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、以班級為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練所表演的節(jié)目；抓好幼兒生活技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量。

3、以班級為單位，各班自行開展國慶節(jié)主題活動(dòng)，如語言活動(dòng)《歡歡快樂慶國慶》及美術(shù)制作活動(dòng)《小紅旗》等，關(guān)心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月30日上午9：00開頭

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園二樓多功能廳

活動(dòng)過程：

1、升國旗，集體齊唱國歌。

2、歌曲律動(dòng)《捏攏放開》（小一班）

3、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》（小二班）

4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》（小三班）

5、兒歌朗誦《老師老師你真好》（小一班）

6、歌表演《這是小兵》（小一班）

7、歌表演《我的家有幾個(gè)人》《健康歌》（中一班）

留意事項(xiàng)：

1、舞臺(tái)，燈光及音響都要事先檢查好，防止消失意外狀況。

2、各班老師要留意維持好幼兒的秩序，引導(dǎo)幼兒寧靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒賜予表演者掌聲鼓舞，老師留意拍攝適量活動(dòng)照片。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

時(shí)值中華人民共和國xx華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校依據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱鬧氛圍，唱歌社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美妙家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

副組長：任曉波，詳細(xì)落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣揚(yáng)。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任協(xié)作。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

三、活動(dòng)措施支配

1、學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠競賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及老師個(gè)人均非常投入，對參見競賽的老師個(gè)人評出五名獲獎(jiǎng)?wù)??；顒?dòng)在高亢的大合唱《唱歌我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

2、大隊(duì)部進(jìn)行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校賜予評比嘉獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

3、學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義訓(xùn)練。

4、學(xué)校教育處樂觀組織開展慶國慶征文競賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。

5、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消退衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大平安訓(xùn)練力度，要求做到消防平安，邀請市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防學(xué)問講座，配備了必備消防器材；要求做到交通平安，邀請了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通平安圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫平安，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之溝通行疾病上做到宣揚(yáng)到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級協(xié)作到位。三是提升同學(xué)文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6、結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒?dòng)硬件建設(shè)。

7、學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間平安值班工作與國慶前后的校內(nèi)宣揚(yáng)工作，做到行聲合一！

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。

2、通過本次手工活動(dòng)作品展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。

3、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

4、通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)訓(xùn)練生活，共促家園同步訓(xùn)練。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月28日下午15：20——16：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

媒體演藝廳

四、活動(dòng)人員：

班級師生及家長

五、活動(dòng)預(yù)備：

老師預(yù)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮?????膠。

六、活動(dòng)過程：

1、班級老師提前布置好活動(dòng)場地，并展現(xiàn)本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國的喜愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親自制作的禮物。

4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。

6、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。

7、小結(jié)評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

七、留意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位老師，各老師必需明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動(dòng)的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長預(yù)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。

4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的干凈，活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場。

5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)策劃活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟識(shí)旋律并學(xué)唱歌曲，嘗試唱準(zhǔn)連音與休止符。

2.感受樂曲中跳動(dòng)的唱法，萌發(fā)敬重、喜愛國旗的情感。

3.熟識(shí)、感受歌曲旋律和內(nèi)容。

4.有感情地學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課前組織幼兒參與升旗儀式。

2.國旗一面。

3.音樂磁帶或cd。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)唱歌曲，并能唱準(zhǔn)連音與休止符，感受樂曲中跳動(dòng)的唱法。

活動(dòng)過程：

一、引題，激起幼兒的愛好。

出示國旗。

老師：這是什么？是什么顏色的？上面有什么？（幼兒觀看國旗后爭論回答。）

老師：中國的國旗是五星紅旗，五星紅旗代表著中國。小伴侶要敬重它、喜愛它。今日我們就把自己對國旗的寵愛用歌曲唱出來，好不好？

二、觀賞歌曲。

1.熟識(shí)曲調(diào)，感受歌曲的情感。

老師：歌曲的名稱是什么？

老師：你聽了歌曲有什么感覺？（感動(dòng)、興奮、驕傲。幼兒可多次傾聽，并伴以身體動(dòng)作，如拍手等，以熟識(shí)曲調(diào)）

老師：你覺得這首歌什么地方聽起來很特殊？為什么？（紅紅的哩、高高的哩、黃黃的哩、甜甜的哩。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺每個(gè)樂句句末疊詞的唱法，體現(xiàn)對國旗的喜愛之情。）

2.熟識(shí)理解歌詞。

再次傾聽老師范唱。老師：你喜愛歌曲里的哪句話？

依據(jù)幼兒的回答再次范唱歌曲。老師要突出前半句連貫，后半句跳動(dòng)的唱法。

老師：為什么小伴侶心里會(huì)甜甜的呢？（引導(dǎo)幼兒敬重，喜愛國旗的情感。）

三、學(xué)唱歌曲。

1.老師帶唱歌曲。

老師：我唱前半句，你們唱后半句，要唱出對過期的喜愛，好不好？列如：老師唱“國旗國旗”，幼兒接“紅紅的哩”。

師幼交換接唱部分。

2.幼兒子自主跟唱歌曲。

老師：我們一起來唱這首好聽的歌曲吧！你可以