【人教版】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件《混合運(yùn)算》(第3課時(shí)含有兩級(jí)的混合運(yùn)算)_第1頁(yè)
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混合運(yùn)算5第3課時(shí)含有兩級(jí)的混合運(yùn)算XXXXX-課時(shí)目標(biāo)1.理解并掌握不含小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力，獲得成功的體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)的樂趣。情境引入問(wèn)題：1.觀察這幅圖，你知道了哪些信息？2.根據(jù)這幅圖我們能提出什么問(wèn)題？3.你能列算式解答“蹺蹺板樂園一共有多少人”這個(gè)問(wèn)題嗎？蹺蹺板樂園一共有多少人？

互動(dòng)新授4×3＋7

＝12＋7

＝194×3＝1212＋7＝19綜合算式分步算式互動(dòng)新授說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。12＋4＋30＝2×4×7＝6÷3×2＝465617416825215＋10－8＝互動(dòng)新授20－8÷27×5－34＋4×681÷9＋2鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3×6÷2

13＋56÷73×7－162745－9×3

5×8－18

54÷9÷236211827840＝＜＜＜課堂小結(jié)今天你有什么收獲和體會(huì)呢？在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法

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