2023年教導室述職報告參考

2023年教導室述職報告參考【通用文檔】

工作期間有失就有得，所以大家是時候開頭寫一份述職報告了，大家不管做哪個工種，都務必要專心完成述職報告，今日就為您帶來了教育室述職報告參考5篇，信任肯定會對你有所幫忙。

教育室述職報告篇1

敬重的各位領導、各位教師：

大家好!

伴隨著2023年的到來，一年的工作也馬上完畢。

在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律治理及學籍治理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常治理。雖然工作紛繁簡單，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和教師做以匯報。

一、師德修養(yǎng)

本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。能堅固樹立為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞的思想，真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。

作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作仔細負責，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。

二、竭盡所能，細心、急躁、真心地對待工作

1、細心。安全工作學校各項工作的保障，但凡涉及到學校安全工作，我都會細心地規(guī)劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)覺隱患準時整改。安全演練，細心籌劃，力求實效。安全宣傳教育長期進展，全

校師生堅固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍治理中，新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

2、急躁。在學生紀律治理的工作中，我更多的是急躁的教育。在發(fā)覺學生違反紀律之后，我會依據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最終這些學生不但違反紀律的狀況明顯削減，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3、真心。學校日常治理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的敬重是工作順當開展的保證。在詳細的學校工作中，我總能和同事們進展溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最終總能使每項工作都順當?shù)赝瓿伞?/p>

三、出勤狀況

在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順當進展，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是表達奉獻精神的一種方式。

四、工作成績

過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參與上級各項競賽取得了優(yōu)異的成績。

五、廉潔高效

西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時，我總能熱忱接待他們，急躁的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍治理規(guī)定的前提下，準時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)，把一種高效的效勞供應給社會。

雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有很多需改良的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。

2、學生參與體育工程競賽成績不抱負。

我想這些是我在今后的工作中應當改良的問題，也是自己努力的方向，信任在大家的幫忙下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出奉獻。

最終，誠心地祝福各位領導和教師身體安康，合家歡快!感謝大家!

教育室述職報告篇2

本人張，性別男，誕生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，1997年7月畢業(yè)于xx大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，1997年8月安排到xx中學任教，至今已經(jīng)有了16個年頭，在這16年的教學生涯中，我能夠積極主動學習，特殊是向一些優(yōu)秀的教師學習，學習他們?nèi)绾谓虝?，如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間，我于20xx年12月榮耀地參加了中國共產(chǎn)黨，也經(jīng)受了各種角色，并都能夠得到同事們的認可:20xx年8月至20xx年7月?lián)敂?shù)學教研組長;20xx年8月至20xx年7月?lián)斈甓伍L，20xx年8月至20xx年7月?lián)斦烫幐敝魅危?0xx年8月至20xx年7月?lián)斀逃幐敝魅危?0xx年8月至今擔當教育處主任。

一、盡職盡責，提高思想覺悟

作為一名黨員教師，應當要比一般教師有更高的思想覺悟和先鋒榜樣作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、敬重領導、團結(jié)同志、關懷愛惜學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象，不同于一般黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)治理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增加黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以劇烈的責任感和個人仆人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮榜樣作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。

二、提高組織領導力量，提升效勞意識

作為教育處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面進展。通過綻開校運會、校園科技文化藝術節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)工程，促進學生綜合力量的提高，在這幾年的組織過程中，學校的各項活動都能夠在原有的根底上得到肯定程度的提高。

三、身體力行，深入課堂勤討論

作為教務主任，我鼓舞教師多聽課，多溝通，多學習一些專業(yè)學問，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，準時與薄弱學科的教師進展溝通，幫忙他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升，教學常規(guī)要先行，抓好平常的教學常規(guī)工作，其實就已經(jīng)抓好教學質(zhì)量的重點，因此，我常常組織教研組長檢查組員的教學常規(guī)的完成狀況。

四、立足常規(guī)，提高教育教學水平

在接手教育處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務主任的根底上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。三年來，教育處在我的帶著下一步一個臺階，正在逐步上升。

1、在教育治理方面:教育處協(xié)作學校精彩地完成了福建省標準化學校建立和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領導的全都好評。

2、在教學成績方面:我校20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎七率有五個率受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎七率全部受到教育局的表彰，20xx屆中考教育教學質(zhì)量獎七率有六個率受到教育局的表彰。

3、在課題討論方面:課題討論始終是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教育處不懈的努力，三年來，我校勝利地完成了一個省級課題的討論，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在討論階段。

4、在特色教學方面:我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎，同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演，目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學校，使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。

五、廉潔奉公，嚴于律己

作為一名黨員教師，自覺承受上級領導和廣闊師生的監(jiān)視，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，仔細學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵抗拜金主義、享樂留意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。

六、今后努力的方向

1、不斷提高理論水平和治理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、增加工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避開工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。

3、連續(xù)強化科研興校意識，不斷提高教育教學水平，把討論教學治理和提高教學水平當作一個教師一個治理人員的永恒追求。

伏案回眸，我自認為工作踏實務實，以身作則，每天處于緊急勞碌之中，為了學生的進展、學校的進展，我與教師一起拼搏。今后我將連續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為學校的教育進展做出新的奉獻。

回憶一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌，自己用全部的心血促進了學校的安康進展，為學校邁向一流強校做出了應有的奉獻。在將來的一年里，我將領先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。

教育室述職報告篇3

時間過得飛速，一學期的工作又要完畢。本學期我擔當教育主任，并擔當七、八年級信息技術教學兼機房治理工作。作為一名任職多年的教育主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是既有實際閱歷，又敢于嘗試，同時又敢于治理和負責。在全體同事的理解支持下，教育處的工作有條不紊地開展，順當?shù)赜恿艘粋€又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g的教師，我仔細鉆研，努力提高教學水平和機房治理等技術。下面分別予以闡述。

一、治理工作

（1）對教育處人員做了明確的分工，落實各自職責，同時做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。

（2）領導做好學籍治理工作，本學期浙江省學籍治理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入既快又精確，學籍檔案做到整齊精確，受到上級部門的好評。

（3）狠抓教學常規(guī)，本學期順當?shù)赝ㄟ^了xx市教育局教育教學評估及綜合實踐課程專項檢查，并受到好評，小學部教師順當?shù)赝ㄟ^了“教學四項標準達標”復評。

（4）深入課堂，緊抓教學質(zhì)量。本學期除常規(guī)月查外，重點采納不預先通知的隨堂聽課形式進展教學調(diào)研，并依據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話，予以反應，效果明顯。平常留意觀看，并常常與教師談心，激發(fā)教師教學的積極性。

（5）領導做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務實又能創(chuàng)新有新意。

（6）組織教師職稱評審。

（7）組織開展校本培訓工作。第2周完成“校本培訓”、“教師素養(yǎng)年活動”、“暑假師德培訓”的檔案整理工作并順當通過上級的檢查，深受好評。

（8）組織培訓英語教師，順當按時完成xx市、xx市英語聽力口語模擬考試。

（9）以任務驅(qū)動型開展教師計算機應用技術培訓，并取得不錯的效果。

（10）依據(jù)校長室的提議，對考試組織工作進展改革嘗試，取得預期效果。

（11）召開不同層次的學生會議，取得不錯的效果。

（12）協(xié)同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應。

二、教學工作

本學期擔當七、八年級信息技術教學，共8課時，并兼機房治理工作，依據(jù)規(guī)定可計6課時，一共擔當14課時的工作量，應當說超額擔當完成教學工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g的教師，我仔細鉆研，努力提高教學水平和機房治理等技術。安裝調(diào)試溫州英語聽說考試系統(tǒng)，使兩次英語聽力口語模擬考試順當按時進展并順當完成。

三、連續(xù)教育

不滿意現(xiàn)狀，積極參與各類進修，不斷提升自身業(yè)務力量。本學期我參與了為期兩個月的“領雁工程”省科學骨干教師培訓，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評，受到廣泛好評。平常鉆研信息技術課堂教學，運用新技術進展組織教學。積極撰寫教學論文，參加課題討論，執(zhí)筆市級課題《基于免費資源下的農(nóng)村學校網(wǎng)絡溝通平臺的建立和使用》，并深入討論實踐，現(xiàn)在正著手積存課題材料，做個有心的人，記錄下討論中的點點滴滴。

教育室述職報告篇4

敬重的領導：

您好!

本年度我在上級領導的關心和信任下，擔當__小學教育主任一職，并擔當三、四、五年級的英語教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?；貞涀约罕緦W年的工作，最深的體會就是：領導栽培+崗位熬煉+個人汗水=收獲?，F(xiàn)將個人工作述職如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項根本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。堅固樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學治理制度，能深刻熟悉到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好典范。

二、個人教學工作

平常我利用上課內(nèi)容、課間等對學生進展思想道德教育，培育學生形成良好的學習、生活習慣。充分發(fā)揮一幫一的學生互助手段，幫忙后進的同學愛上英語，這樣既讓好學生學問得到了穩(wěn)固又能幫忙了別人，讓全部孩子都愛上英語。

三、教育處工作

(一)搞好校本教研培訓工作。

1、在總結(jié)閱歷的根底上，制定了學校教研工作規(guī)劃，規(guī)劃突出可操作性和有用性。安排教師個人書寫教學規(guī)劃，做到早安排，早落實。

2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、常識組);組織安排教師上公開課、示范課。

3、勝利組織了全校教師進展了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的缺乏，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

(二)落實校本培訓評估方案。

制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

(三)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。

1、每周教研組長對教師教學常規(guī)進展了督查。

2、組織教研組進步行大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

3、對教學經(jīng)常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢狀況進展了通報，推出了典型和找出了缺乏。

(四)進一步深化課程教學改革。

加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進展了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。

四、存在的缺乏

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教育處許多還是原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進展研討。教研活動形式老套，很多教師在開展教研活動熟悉上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學治理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在學校領導和全體教師的幫忙下能不斷地加以克制，在下一階段的工作中，我將不斷總結(jié)，不斷反思，不斷改良，不斷創(chuàng)新工作思路，力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好!

此致

敬禮!

述職人：___

2022年_月_日

教育室述職報告篇5

轉(zhuǎn)瞬新的一年就將完畢，一年來，我的工作得到學校領導和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應當做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。

從事教育主任工作的三年多我感到特別有意義，由于我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，俗話說，“教育工作像個筐，什么東西往里裝”。確實，教育處的工作任務許多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向各位領導匯報如下：

一、政治思想方面

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。堅固樹立教育是一種效勞的.意識，為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項治理制度，能深刻熟悉到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

二、教學工作

本人能堅固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔當全校的美術和音樂教學工作，每一節(jié)課我都細心謀劃，細心預備，常常制作課件，使用多媒體教學，課堂上注意培育學生的動手動腦力量，真正讓學生在課堂學習中得到進展，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標。

三、學校治理工作

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔當學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。

日常工作

1.準時仔細做好相關資料的上報工作。

2.開學初對全部教師的工作作了安排和分工，進展了工作量的核定，重新編排了課表。

3.能夠做好病事假教師的課務安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在全部代課的教師都能理解我的難處，能夠承受安排，有時我不想讓教師們太辛苦就自己看班。

教學常規(guī)治理

1.開學初和校領導一起細心制訂教育處工作規(guī)劃，工作目標明確，工作思路清晰，工作要求詳細，對教學具有指導性。

2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進展了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。

3.課堂教學是質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平常工作重點抓課堂教學，學期開學其次周我們就開頭進入課堂聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學示范課，給青年教師起到了引領作用，然后又開展了青年教師課堂教學展現(xiàn)等活動，有效地指導了學科教學。

4.提高教學質(zhì)量仍舊是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結(jié)合聽課督導，對局部年級的教學質(zhì)量進展了抽測，并進展質(zhì)量分析。平常我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的狀況，利于我的工作。考試工作是件比擬簡單的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，每次考試我總細心謀劃、細致安排，考后組織教師進展質(zhì)量分析。

5.走進課堂進展聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討溝通，分析缺乏，幫忙她們不斷改良。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改良和提高。通過進課堂，對于教師的課堂教學水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來討論。一年來，聽課到達100余節(jié)。

校本教研工作

在日常教研活動中，學科教研組是我校最根本的教研組織，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動必需緊緊圍繞主題開展，根本流程必需是根據(jù)“確立主題，理論學習，觀課議課，主題研討，形成課例”五步連環(huán)跟進的方式進展，每位教師每學期至少一節(jié)組內(nèi)研討課；校級教研這一教研方式是結(jié)合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方式有機結(jié)合，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領課”、“新教師匯報課”、“新教師過關課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、溝通的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發(fā)覺問題和自我改良教學的力量不斷提高，