小學(xué)體育教學(xué)工作計劃三篇

第頁共頁小學(xué)體育教學(xué)工作方案三篇【推薦】小學(xué)體育教學(xué)工作方案三篇小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇1教學(xué)目的：1、通過各種跳繩練習(xí)，讓學(xué)生掌握花式跳繩的技巧。2、開展學(xué)生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)良好的合作意識，增強克制困難的自信心，促進心理安康和社會適應(yīng)才能的進步。教學(xué)資：籃球場1個、繩子50條、學(xué)生(以班為單位)、錄音機、校園網(wǎng)等教學(xué)資。課次、達成目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點與難點、教學(xué)與策略;第一課次1、讓學(xué)生理解跳繩的歷史由來與開展。2、通過對跳繩知識的理解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進步認識。1、學(xué)習(xí)跳繩有關(guān)知識。2.跳短繩。1、上下肢協(xié)調(diào)。2、死繩后快速起跳。1、多煤體輔助教學(xué)。2、友伴分組練習(xí)。3、游戲比賽。第二課次1、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。2、開展學(xué)生互幫互學(xué)、互相協(xié)作的良好品質(zhì)。3、初步掌握雙人把戲跳繩技術(shù)。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2、雙人把戲跳繩。1、掌握手腕快速搖繩的動作。2、動作純熟連接上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一。1、友伴分組練習(xí)。2、學(xué)生示范，老師引導(dǎo)評價。3、教教學(xué)比賽。第三課次1、進一步進步單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2、培養(yǎng)合作和尊重、團結(jié)友愛的意識。1、復(fù)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2、二人、多人把戲跳。1、上下肢協(xié)調(diào)。2、入繩時間和跳出時間。1、友伴分組練習(xí)。2、多煤體教學(xué)。3、自主創(chuàng)編第四課次1、通過復(fù)習(xí)進一步進步把戲跳繩技巧。2、創(chuàng)編多種把戲的組合。3、展示、并評價學(xué)習(xí)成果，進步學(xué)生學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能。1、復(fù)習(xí)雙人把戲跳繩。2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。1、同伴間動作的協(xié)調(diào)。2、多人同時入繩時間和跳出時間。1、教學(xué)比賽。2、創(chuàng)編各種把戲。3、交流學(xué)習(xí)。4、成果展示。教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！苯虒W(xué)目的：〈一〉進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。〈二〉進一步學(xué)會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能。〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想學(xué)校遵循“安康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心安康和協(xié)調(diào)開展。二、工作要求加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進步體育老師業(yè)務(wù)素質(zhì)在繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育理論》的根底上，進一步明確體育老師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位、作用和職責(zé)、體育教學(xué)的原那么、體育教學(xué)的方法以及體育教學(xué)的組織等，并且可以運用所學(xué)理論正確的指導(dǎo)體育課堂教學(xué)，認真學(xué)習(xí)《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》等業(yè)務(wù)刊物，理解國內(nèi)外科學(xué)鍛煉身體的方法汲取先進的教學(xué)經(jīng)歷，掌握其方法，進步課堂體育教學(xué)。加強教學(xué)方法的研究，進步教學(xué)效益體育教學(xué)方法是指在體育教學(xué)過程中完成教學(xué)任務(wù)所施行的工作方法。它包括老師較的方法和學(xué)生學(xué)的方法。在確定了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容之后，教學(xué)方法的選擇和運用就成了完成教學(xué)任務(wù)的重要途徑。因此，選擇適宜的教學(xué)方法，建立一定的課堂形式，對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進步效益，完成教學(xué)任務(wù)都具有重要的意義。做好“三化”組織興趣化、語言兒童化、動作形象化〕教學(xué)的研究，課堂教學(xué)，形成一定的形式，即把體育課的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)編成故事，讓學(xué)生扮演故事中的各種角色，做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，到達開展個性，培養(yǎng)特長，陶冶情操，鍛煉身體的目的。1、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新學(xué)校應(yīng)組織全體體育老師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育老師的工作條例，學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認識，在工作中積極施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的形式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2、對學(xué)生進展正確的課堂評價正確評價學(xué)生能進步學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點，體育老師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進展正確的評價。評價分老師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，進步學(xué)生的活動興趣。3、抓好大課間活動，積極貫徹全民健身活動綱要學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進學(xué)校的`全民健身活動的開展。如今針對學(xué)校的實際情況，組織學(xué)生開展室內(nèi)大課堂活動。4、抓好學(xué)生體育社團活動的管理課外體育社團活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈敏、自由的運動鍛煉。課外體育社團活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學(xué)校政教人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些詳細問題。這些活動應(yīng)把達標(biāo)活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講務(wù)實效、持之以恒的原那么。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。5、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時常規(guī)課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的開展趨勢，并且每位任課老師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地開展。主要措施1、加大教研教改的管理力度，定時召開有關(guān)會議，深化教研組檢查學(xué)習(xí)開展教研的情況，擬定出體育教研方案。2、體育教學(xué)做到四個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一體育備課，統(tǒng)一課堂常規(guī)，做到教有內(nèi)容，檢查有標(biāo)準(zhǔn)，解決體育教學(xué)內(nèi)容的“隨意”性和組織的“放羊”式。3、積極開展豐富多采的體育教研活動。根據(jù)情況開展好學(xué)標(biāo)、達標(biāo)等活動，進步老師上課的綜合素質(zhì)和授課才能。小學(xué)體育教學(xué)工作方案篇3一、教材分析^p小學(xué)一年級程度一的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育根底知識、根本體操、田徑類的跳躍和投擲〔輕物擲遠拋接球〕、體操〔團身前后滾動和前滾翻〕、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)〔30米跑和300-500跑走交替〕、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最根底的，要讓學(xué)生從一開場就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。二、教學(xué)目的及重難點1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷穩(wěn)固和進步。2、從根底鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下一個堅實的根底。4、教學(xué)重點：根本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲的動作。5、教學(xué)難點：學(xué)校武術(shù)操、體操動作。三、教學(xué)措施1、老師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、教學(xué)中老師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚。3、老師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達進步的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生進步認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。4、老師加強各方面的學(xué)習(xí)，進步理論程度，以理論指導(dǎo)理論，虛心向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。四、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性五、詳細的教學(xué)方案：1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進展愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學(xué)生理解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、播送體操：一年級新生首先要學(xué)會播送體操〔學(xué)校特色武術(shù)操〕，因此，學(xué)習(xí)播送體操是上半學(xué)期的重