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文檔簡介

聰課堂要求：

用耳聽，聽同學發(fā)言，聽老師講解；

用眼睛仔細觀察，獲取信息；

用口，大膽說出自己的想法，發(fā)表不同的意見；

用心去思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

兩個媽媽帶著兩個女兒去公園，卻只買了三張門票，為什么？

腦筋急轉(zhuǎn)彎一、問題引入媽媽媽媽女兒女兒外婆媽媽女兒數(shù)學廣角--

教師：石珍2021年10月26日三（8）班喜歡乒乓球、剪紙的部分學生（1）喜歡乒乓球的有（）人，喜歡剪紙的有（）人？（2）一共有（）人？34二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知乒乓球張恒溢陳德蘭黃晨曦剪紙伍彥宇釗王馨怡梁簡吉黃晨曦三年級（8）班喜歡乒乓球、剪紙的學生全部喜歡乒乓球的全部喜歡剪紙的

張恒溢

陳德蘭

黃晨曦

黃晨曦伍彥宇釗

王馨怡

梁簡吉

二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知乒乓球張恒溢陳德蘭黃晨曦剪紙伍彥宇釗王馨怡梁簡吉黃晨曦喜歡乒乓球的黃晨曦伍彥宇釗

王馨怡

梁簡吉喜歡剪紙的黃晨曦張恒溢

陳德蘭

三年級（8）班喜歡乒乓球、剪紙的學生既喜歡乒乓球又喜歡剪紙的

（重復(fù)）

↓乒乓球張恒溢陳德蘭黃晨曦剪紙伍彥宇釗王馨怡梁簡吉黃晨曦三年級（8）班喜歡乒乓球、剪紙的學生小組討論：

1、

用列算式的方法解決喜歡乒乓球和喜歡剪紙的一共有幾人；2、并說說算式的含義。乒乓球張恒溢陳德蘭黃晨曦剪紙伍彥宇釗王馨怡梁簡吉黃晨曦

韋恩（1834—1923）

19世紀英國哲學家和數(shù)學家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫集合圖。

韋恩圖（集合圖）是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實際問題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。1、這三個圖分別表示什么意思？表示有部分重復(fù)。表示沒有重復(fù)。表示少的全部重復(fù)。三、闖關(guān)我最棒！2.

把下面動物的序號填寫在合適的圈里。表示既會游泳又會飛的三、闖關(guān)我最棒?。?）榮獲“語文之星”的有（）人。

榮獲“數(shù)學之星”的有（）人。（2）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學之星”的有（）人。那么，光榮榜上一共有（）人。1312619

3、填一填三、闖關(guān)我最棒！通過本節(jié)課的學習，

你有什么收獲？四、課堂小結(jié)1、參賽的同學最多有（）人。

2、參賽的同學最少有（）人。

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