學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案3篇

學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案3篇方案，漢語詞語，普通是指進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或者對(duì)某一問題制定的規(guī)劃。為大家整理的相關(guān)的學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案，供大家參考選擇。學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案1生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：演練時(shí)間：2022年xx月xx日9:00-12:00演練場(chǎng)所：校門口、班級(jí)、食堂、宿舍、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程:1、3月xx日上午布置演練場(chǎng)地。2、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。3、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到（用入校碼）4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會(huì)位置就坐培訓(xùn)（人員盡量做到保持距離，不扎堆）。5、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場(chǎng)演練。6、3月xx日上午H時(shí)演練結(jié)束，葉丹校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場(chǎng)三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參預(yù)人員：指揮長(zhǎng)：XX（校長(zhǎng)）副指揮長(zhǎng):XXX現(xiàn)場(chǎng)講解：XXX參演成員：XXX門衛(wèi)、XXX、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參預(yù)人員要求：所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回XXX家隔離期未滿14天或者浮現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。五、演練場(chǎng)景及處置流程：疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(zhǎng)(XXX校長(zhǎng))報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長(zhǎng)宣布：XXX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測(cè)溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)XX扮演、教師XXX扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生XXX扮演、B學(xué)生xxx扮演Cxxx扮演、D學(xué)生xxx扮演、E學(xué)生xxx扮演、F學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長(zhǎng)xxx扮演、防控組長(zhǎng)xxx扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、B兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)浮現(xiàn)以下5種情況：(DA學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。(2)B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。(3)C學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。(4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。(5)D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師即將攔下該生，并用額溫槍測(cè)量該生體溫，用體溫槍測(cè)手前臂或者頸脖處，超過37.2℃,值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至?xí)簳r(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組即將對(duì)A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在暫時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃O校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)即將聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(6)F學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師即將攔下該生，并用額溫槍測(cè)量該生體溫，用體溫槍測(cè)手前臂或者頸脖處，超過37.2℃,值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至?xí)簳r(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組即將對(duì)B入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)對(duì)F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃O校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)即將聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(7)發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)到校將學(xué)生接走后，后勤保障組即將對(duì)暫時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。(8)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)即將上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目一演練結(jié)束。2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級(jí)學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學(xué)xx扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、心理老師xxx扮演、年級(jí)組長(zhǎng)xx扮演、家長(zhǎng)xx扮演、后勤保障組消殺人員XX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XX扮演、校醫(yī)XXXX扮演)(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。(2)豫備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)浮現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師即將住手上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃,老師即將通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長(zhǎng)。(4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。(5)班主任及時(shí)趕到教室，穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康問詢，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,即將報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)告知班主任，班主任即將通知家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。(7)班主任、上課老師及心理老師即將組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。(8)同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)通知后勤保障組即將對(duì)教室進(jìn)行消毒。(9)A學(xué)生被家長(zhǎng)接走后，后勤保障組即將到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。(10)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)即將上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目二演練結(jié)束。3、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，即將向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、A學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長(zhǎng)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(zhǎng)xxx扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。(3)值守領(lǐng)導(dǎo)即將進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康問詢，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,即將報(bào)告宿舍值班人員。(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組即將對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。(6)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)即將上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。4.演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、A同學(xué)余雙扮演、家長(zhǎng)xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(zhǎng)黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師即將將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。(3)值班領(lǐng)導(dǎo)即將進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,即將報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。(6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組即將對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)即將上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局(轉(zhuǎn)載于：wwW.dyhzDL.cn:學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案3篇)。項(xiàng)目四演練結(jié)束。5、疫情應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。xxx指揮長(zhǎng)總結(jié)：恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應(yīng)急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格”、“五個(gè)一律”、“五個(gè)早”等疫情防控規(guī)定動(dòng)作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成為了XXX區(qū)教育局交給我們的演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：XXX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案3為科學(xué)、規(guī)范、高效、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，強(qiáng)化師生的疫情安全和自我防范意識(shí)，全面提升全體師生的疫情防控應(yīng)急能力，田橫中學(xué)特組織疫情防控應(yīng)急演練。校門口預(yù)設(shè)場(chǎng)景一：學(xué)校在校門口體溫檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生有發(fā)燒、咳嗽、乏力癥狀，疑似新冠肺炎病例，學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組即將啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課應(yīng)急處置工作。.總指揮梁玉濤宣布演練開始。上午7點(diǎn)30分，校門口體溫檢測(cè)組在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫38.5度，并伴有咳嗽、乏力等癥狀，李明暖第一時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)梁玉濤報(bào)告，同時(shí)通知紀(jì)廷傳，然后與傳達(dá)人員把學(xué)生及其個(gè)人物品帶到第一隔離區(qū)（校門口南側(cè)）進(jìn)行觀察，并用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過37.3度，做好相關(guān)記錄；.學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好防護(hù)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，梁玉濤宣布即將啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并電話上報(bào)中心校，同時(shí)要求疑似新冠肺炎感染者即將戴上口罩、防護(hù)手套；同時(shí)李明暖通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校接回并到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診，提醒家長(zhǎng)不使用公共交通工具、戴口罩、做好隔離防護(hù)措施；.張鴻吉、班主任（陳曉明）向?qū)W生詳細(xì)了解密切接觸人員情況、上學(xué)活動(dòng)路線，張鴻吉做好記錄，并準(zhǔn)備上報(bào)因病缺課系統(tǒng)；.學(xué)生接走后，張鴻吉組織人員對(duì)暫時(shí)隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。.如確認(rèn)為新冠肺炎患者或者疑似患者，梁玉濤即將上報(bào)中心校，去、決定是否實(shí)行全校停課；張鴻吉組織后勤保障組人員在屬地疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下做好消毒；應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑；.吳德功迅速向全體師生發(fā)布疫情感染源及采取的防護(hù)措施，讓泛博師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；.紀(jì)廷傳組織現(xiàn)場(chǎng)管理組人員封閉校園，加強(qiáng)校門口管理，不許任何人出入；.李占祖組織救治協(xié)調(diào)組人員對(duì)接班主任與張鴻吉，對(duì)與疑似病例密切接觸的師生再次進(jìn)行排查，確定密切接觸人員后送隔離室隔離觀察，并做好登記，防止疫情擴(kuò)散，及時(shí)切斷感染源；.張鴻吉組織健康監(jiān)控組和相關(guān)班主任配合疾控人員進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)疑似病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人、以及家庭成員、鄰居同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；繼續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪工作；.宣傳信息組全程跟進(jìn)，上級(jí)授權(quán)后，吳德功負(fù)責(zé)發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息；負(fù)責(zé)與新聞媒體的溝通；組織開展面向師生的疫情防控等健康教育工作；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組參加的有關(guān)活動(dòng)和有關(guān)防控處置工作的新聞報(bào)導(dǎo)，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情、家校溝通、及時(shí)回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切等工作；.組長(zhǎng)梁玉濤對(duì)本次突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。教室內(nèi)預(yù)設(shè)場(chǎng)景二：演練目的和要求：1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。2、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程中應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前準(zhǔn)備1、制定演練方案：由XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。2、進(jìn)行集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。教師在教室正常上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生有發(fā)燒（咳嗽、乏力等）癥狀，疑似新冠肺炎病例，學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組即將啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作。1學(xué)生間隔而坐，班主任對(duì)進(jìn)入班級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，做好晨午檢記錄。2把學(xué)生及其個(gè)人物品帶到隔離室進(jìn)行觀察，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，確認(rèn)超過37.3℃,并做好相關(guān)記錄3體溫異常學(xué)生離開教室后，對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)。4學(xué)生離開教室及暫時(shí)隔離點(diǎn)后，工作人員對(duì)該處進(jìn)行消毒?？茖W(xué)防控疫情，有序開展教學(xué)。田橫中學(xué)將高度重視疫情防控工作，力求更細(xì)致更高效地開展工作。4、進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員摹擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。）副組長(zhǎng)：XXXXXXXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作）成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。）體溫測(cè)量人員：xxxxx（負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測(cè)量和記錄）秩序維護(hù)人員：xxxxxxxx（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍羅列）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：xxxxx（負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、洗手間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。）疫情防控人員：xxxxx（疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定切當(dāng)接觸者;對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。）聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：xxxxx（負(fù)責(zé)浮現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景1:學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。3）早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米擺布間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒人員對(duì)學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5）體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。6）體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，挨次對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)2）班級(jí)門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每一個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師即將問詢?cè)撋闆r，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。場(chǎng)景3：晨午檢演練1）在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)生坐在坐位上由班主任挨次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練1）上課時(shí)驀地有學(xué)生不舒暢，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37.8℃o2）老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。3）疫情防控人員即將把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情況進(jìn)行問詢。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4）班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)。場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排:11：00——11：20高一;11：25——11：45高二；11：50——12：10高三；12:15—12:35教職工2）師生就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。3）分兩隊(duì)羅列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后即將佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)淚水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場(chǎng)景5：宿舍中體溫異常情況演練1）學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，即將報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15：30高一，16:00高二，16:30高三。2）學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分，班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每一個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。3）放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn)，每一個(gè)班級(jí)確保學(xué)生安全。4）放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面羅列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就即將回家，不會(huì)萃。場(chǎng)景7：疫情確診后處置演練1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫