高中語文人教版高中選修系列中國古代詩歌散文欣賞中國古代詩歌發(fā)展概述讀懂詩歌

考生答題出現(xiàn)的主要問題1、審題錯誤；2、詩句內(nèi)容解讀錯誤；3、詩歌主旨理解不到位；4、答題缺少規(guī)范；5、錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重。詩歌怎么讀？“三讀三找一悟”讀標(biāo)題讀作者讀注釋；找意象找詩眼找手法；悟情感。詞語層面句法層面章法層面語言關(guān)鑒賞關(guān)

野

歌（2018全國課標(biāo)卷Ⅰ）

李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮?？輼s不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛。（用……做成的箭，用……做成的弓）（傳說大雁為躲避對手，經(jīng)常銜蘆葦而飛）粗麻布做成的衣服，舊時寒士所穿的麻織物衣服）（不得志，沉淪）（以草木的盛衰比喻人生的得志與失意）（寒風(fēng)：指代冬季；春柳：象征春天）（即煙柳，煙霧籠罩的柳林）詞語層面有文化意蘊(yùn)的詞語

有運(yùn)用手法的詞

熟悉的陌生詞活用的詞語重在積累6“詩家語”特點(diǎn)詩歌的短小凝練常會省略很多信息。凝練含蓄言簡意豐

詩歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會打亂語序。7詩歌的短小凝練常會省略很多信息。詩歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要，常會打亂語序。補(bǔ)充省略！還原語序！讀詩思路：特點(diǎn)：（寫詩）8人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

“不知人面去何處，桃花依舊（在）春風(fēng)（中）笑”。崔護(hù)《題都城南莊》人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。？9谷口書齋寄楊補(bǔ)闕錢起泉壑帶茅茨，云霞生薜帷。

竹憐新雨后，山愛夕陽時。

閑鷺棲常早，秋花落更遲。

家童掃蘿徑，昨與故人期。泉壑帶（圍繞著）茅茨，云霞生（于）薜帷。憐新雨后（之）竹，愛夕陽時（之）山。閑鷺常早棲，秋花（比它處）更遲落。家童（正在）掃蘿徑，（因?yàn)槲遥┳蚺c故人期。文言文（詞語、語序、省略）特別句式：互文見義

1.煙籠寒水月籠沙

（杜牧《泊秦淮》）2.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦

（白居易《琵琶行》）3.將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著

（岑參《白雪歌送武判官歸京》）牛刀小試：請用以上方法讀懂下面的詩歌

（2018年全國卷Ⅲ）

精衛(wèi)詞

王建精衛(wèi)誰教爾填海，海邊石子青磊磊。但得海水作枯池，海中魚龍何所為?？诖┴M為空銜石，山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時墮水。高山未盡海未平，愿我身死子還生。磊磊：山石眾多而委積的樣子倒裝：海邊青石子磊磊。省略：（你）但得海水作枯池空：僅僅，只?；ノ模撼?/p>