班級文化建設的小創(chuàng)意

高中班級文化建設策略海南師大：李偉詩58761004@1524893279613518087623班級文化是什么？班級文化是由一個班級的物質條件、價值取向、行為方式、班級風氣、制度體系等文化要素構成的物質環(huán)境與精神家園的總和。

“班級文化”的內涵“班級文化”的外延

班級文化可分為“物質文化”和“精神文化”。物質文化：硬文化，一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化。比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅；展示學生書畫藝術的書畫長廊；激發(fā)學生探索未知世界的科普長廊；表露愛心的“小小地球村”；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等。

精神文化：軟文化，一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。

制度文化:包括各種班級規(guī)約，構成一個制度化的法制文化環(huán)境；

觀念文化:關于班級、學生、社會、人生、世界、價值的種種觀念，這些觀念彌漫在班級的各個角落，潛移默化地影響著學生；

行為文化:因制度和觀念等引發(fā)出來，從學生身上表現(xiàn)出來的言談舉止和精神面貌。

“班級文化”的外延如何建設高中班級文化？1.通過物質文化建設2.通過班級目標建設3.通過理順班級制度4.通過學科文化建設5.通過考試文化建設6.通過引入經典文化1.通過班級物質文化建

設，樹立班級整體形象

班級文化建設的小創(chuàng)意怎么做???溫馨提示欄班級風采展示窗名人燈箱廣告在教室外面的墻壁上可以設立溫馨提示欄、班級風采展示窗、名人燈箱廣告。溫馨提示欄：設在靠近教室門的墻壁上，不妨以下列內容為主：提醒學生及時增添衣物的天氣預報；衛(wèi)生保健、預防季節(jié)傳染病的小知識；當日學?；顒?、興趣小組安排；為值日教師服務的班級考勤情況；校內外重大新聞等。班級風采展示窗：以下列內容為主：本班學生創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、攝影、手工制作的藝術品；優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀文學作品；綜合實踐活動成果展示，如調查報告、實驗報告、訪談錄、小發(fā)明、小設計、小創(chuàng)意、小點子、小竅門；班級主題活動、文藝活動、假期生活掠影等。名人燈箱廣告：

取代了傳統(tǒng)的“老頭像”。這里的“名人”是從學校走出的或仍在本校的模范人物，孩子們比較熟悉，有親切感，學?？梢詫λ麄兊氖论E作一簡介，配上他們的照片、座右銘、寄語等制成燈箱廣告，使之成為走廊上一道靚麗的風景。旨在讓學生產生情感共鳴：昨天我羨慕你，現(xiàn)在我將成為你，明天我將超越你。尊師茶文明袋誠信包尊師茶、文明袋、誠信包是對學生進行文明禮儀、誠信教育的有效載體。尊師茶：為了體現(xiàn)對教師勞動的尊重，創(chuàng)設尊師愛生的氛圍，班級可以開展課間學生輪流為教師備茶、獻茶的活動。試想，當課前候課或課后唇干舌燥、疲憊不堪的教師從學生手中接過一杯杯充滿愛意的香茶時，教師心中必定春意融融，必定帶著“累并快樂著”的心情投入到工作中。文明袋：上面印有“你丟棄的是垃圾，我撿起的是品質”的塑料袋，學生將其統(tǒng)一掛在課桌的一側，以保持室內外的清潔。誠信攀包：為了塞方便森師生茂，在苗班里蹲特設溉的無部人看丹管的染應急補袋。捧里面帖裝有梅作業(yè)芽本、禿鉛筆騰等學逢習用呀品，膚也裝勸有針格線、緩毛巾林等生零活用峽品，胃還裝胳有體腥溫表敲、紅績汞、扁紫藥苗水、愛創(chuàng)可慰貼等看醫(yī)療貼用品果，以笛備學勢生急亮用。令若屬哪于耐插用品蕉，學青生用多過后委應及袍時歸翅還；書若屬到于易途耗品往，學懲生使艇用后訂應及帶時購咸買補強上。心情幼樹成長頃鏈知心打信箱最好朋的教索育是槽心育蘆。心情回樹：在教專室的忠墻壁變上畫炎一棵廢枝繁皆葉茂逐的心拿情樹牲，每斜個學擋生依班據(jù)自叼己當通天的祥心情城，選摸擇不穩(wěn)同顏坊色的釘心情驚果，秩掛在濃心情榨樹上惑。教拍師可劫以對陶班級蓄所有柳學生貸的情侍緒狀揮態(tài)和厲變化宋一目雞了然綁，當鍋學生振心情駐舒暢雁時，臂教師面可以吧借機距對學畝生的域言行磨提出今新的汽要求唐；當黑學生店心情訪煩悶勸、郁泳郁不循樂時昨，教債師應舊問明吳原因遭并實替施有止效的嚴心理丙疏導刑。成長患鏈：班級穿全體初師生袍奮斗仙歷程智的真鉗實寫斷照，真是師個生走達向成綠熟、室走向狂成功蘿的形謀象表點示，碼具有輪凝聚馬人、翻激勵災人、盒感召喪人的究重要錦作用賺。當膨班級趨獲得稍某項單榮譽義時，泉當班待級取葬得某屯項驕心人成阿績時統(tǒng)，當存班級耗新的咽吉尼容斯記岸錄誕昏生時……在班坐會課排上，斤班主污任莊背重地狼在成肅長鏈布上套女上一驕個個蛇表示耗成功南的圓山環(huán)，車并粘爐上寫疾有事葛由的洲小紙冠片。丑舉行棗套環(huán)惹儀式謎的時疊刻，挪是全黨體學否生最屈高興摩、最姿開心口的時竟刻。氧“愛捷我班宰級、隱榮我勸班級受”的鑄理念鑄“物貴化”綠為了鍬一個埋個富井有童蛋心、乎童趣煤的小橡圓環(huán)氧，這乓是怎劈燕樣的軟詩情檢畫意鍛呀！塞同時泛見證狀了班鄉(xiāng)豐級發(fā)日展、關學生燭成長勻的成什長鏈雀如同猴“班裙寶”攔，可垂以保畜存在壺校史府展覽獵館里族。若晉干年熱后，魂當學米生返催回母基?？刺拥匠蓡书L鏈嘗時，昂定會敗引起內一段周美妙境的回逮憶。知心熄信箱雅：為了給師酒生情夾感交若流開外辟一緩個綠氣色通刃道，班舌里可糠以專間設知收心信忠箱。佩班主梢任可盯以明泛確告坊訴學夢生：美在學住習上黨遇到畏困難講需要倘老師植幫助慨時，慢對班信級管酬理、萄教師里教學帆有什播么建權議時并，教狀師失溝察或謹一時縮慧失誤圈對自觀己造樣成傷涼害時季，成演長發(fā)薯育遇得到什偉么小遇煩惱猛時，皮有什嗎么心歡理疙阻瘩解怠不開葡時，南想約崖教師騰單獨蔑談一舒談時惕，都沒可以君悄悄仁地將月書信沸、便郵條投貿入信僻箱，露老師表定會情選擇程合適允的時么間、湖場合街，給繼你一程個滿幼意的棚答復雀！老夸師愿恭做你樂的知撒心朋畜友，鹽伴你炎度過艇美好換的學亡習人匹生！個性慨化的鐵班名“股石份制蹤蝶”的志班訓班歌班徽班標傳統(tǒng)著的班船級名城字是調整齊伐劃一闊的冷勒冰冰畫的數(shù)貌字。怕何不上在班倉級開猛展個謊性班展名征坊集活蓋動呢少？比碧如書惑香中痛隊、營雷鋒辰中隊闊、陽窗光中幕隊、揪蜜蜂沃中隊趙等，仔甚至波也可軋以考促慮以奇班主愛任名絞字命絕名。班訓任寫在陽紙上棗、班販歌唱幟在嘴職上、村班徽顛停留蹈在圖因案上洽，就范是走禮不進驗學生鉗們心客田里騾。怎腦樣增痛加學罰生們推對班疤訓、融班歌撞、班柔徽（護班標產）的竟認同璃感呢已？建呆議在段班里少開展懸如下轎活動礦：征創(chuàng)集班浮訓、巡壽班歌蟻、班揭徽（震班標拐）的齊釋文逝；給餅班訓載、班辯歌、涌班徽貴（班逗標）急各找10條理看由。綱這樣寶每一爹個學語生都各是作轉者，搬作為篇作者臣的他吃們，柴也理趙所當岸然地斧成為持班級滋真正肆的“疤股東憤”，饞認同咬感、阻歸屬接感自范然也過就有部了。步這時班班訓煌、班將歌、著班徽隨（班叨標）逝不再害是抽蒙象的返圖案帽、符閃號，守她已鳴內化弄為班搭級每郵一個食學生搞的生彩命動左力。學生沈自己削創(chuàng)作早的教秧室標滴語教室奪里的貧標語濤是為休誰掛插的？籃起到集了作役用嗎甘？這昏些問快題值分得我捧們深滋思。污可以謙考慮俗讓學呀生自蝴己創(chuàng)貞作教謹室標飲語：鴉先在召班里泊征集評大家偏喜歡忘的名誕人名首言或蛾凡人旅小語稼，開左展書頓法比叫賽挑座選書環(huán)寫者例，條席幅每托月一煤換。師生廉道德命長跑桃：“日魚行一蔑善，憲周明班一理瀉，月貼養(yǎng)一貧習”班級搶可以念開展戴“日擊行一登善，觀周明俱一理細，月胞養(yǎng)一裳習”軍的道地德長乎跑活些動。建日行泛一善川不要州曲解輕為“某每天廳做一光件好著事”緣瑞這一挨狹窄毀的內狼涵。粥比昨辛天有初進步耗就是徐善，蹄自己洪事情殺自己嶺做也蠻是善適，不蓬給別銅人添亮麻煩斃還是鐵善。地總之爽，心姓靈向歉善、乒為人蝕向善舒、處秧世向輝善都昨是“瞧善”魄。周東明一旅理就百是讓鈔學生箱每周載明白煮一個豈道理扯?！爸倚耐ㄋ亍辈呕啬苄慕^動，關心動尺才有柿行動亮。月拉養(yǎng)一宿習就鮮是每練月讓洽學生筍養(yǎng)成朱一種豈良好鞋的行趴為習茅慣。柱行為域優(yōu)秀喜不是回優(yōu)秀螺，習暈慣優(yōu)斥秀才償是真梢正的萬優(yōu)秀慈。班當主任淹要對擠周明夜一理替、月而養(yǎng)一庫習的佩內容融通盤查考慮敗，使冊之條臨理化售、系戶統(tǒng)化儉，并宣且持歷之以辯恒地松抓下廣去。班級劃的節(jié)卡日依據(jù)冊學生貸年齡旨、心卸理及歉班級六實際薯設立概各種孔頗具悠特色沙的班醋級節(jié)臥日，伸比如汁特長澤展示掙日、絮班級遠無批款評日銜、交叼換使溉用作懇業(yè)日勒、夸音獎同仰桌日培、讀腸書節(jié)濾、科仔技節(jié)艘、藝凱術節(jié)地等。自我培警示虜卡自我咳警示視卡是箏統(tǒng)一棍貼在有學生汁課桌者一角易的用養(yǎng)于自霸我約盜束、象自我倍激勵孫、自肆我警重示的莫小卡摧片。罩卡片螞上內拾容有融：自回己的春奮斗慨目標治、競禍爭對誼手、惡座右綿銘、蕩需要骨改掉往的壞路習慣蟻等。訪問蹦學者訪問僚學者滑、形毒象大炒使、黑優(yōu)秀質“班修民”發(fā)、班筍級功初臣是蚊授予盞榮譽句學生值的稱制號。比如組：讓竿學生撓自愿鋪報名阿，組數(shù)成3～5人的窮訪問思團，吐到兄柏弟班鴿級做寺一周惜的訪所問學和者。煩這些刺小小桑的訪辨問學響者們高在兄紫弟班渣級學鳴習起陶來格側外賣漿力，泛因為否在他仆們看其來，敲他們滴不僅凝僅是蟲在學嚇習，曾更是懸在展指示自撇己班鏡級的搖風貌截。班級汗功臣壞席又比襖如：首每周完由學學生投每票，樹評選蛾出二疊至三葉名為鉗班級宋做出虹突出段貢獻劫的學嘗生，民授予奴班級宋功臣股稱號徐。上雖榜的風學生尸不但設要在孫班會徐課上辰接受染學生血們誠丙摯的撐祝賀岔，還另要在帥特殊縱座位——班級狡功臣胸席坐貝上一悄周。側“今鵲天我口因班萬級而評自豪策，明復天班淋級因固我而聰驕傲銜”必茄將成癥為學犯生們翠的共紡同心趕聲。班級強勞動皆貨幣干部身工資飼制一班唇兩制干部擁工資勁制依據(jù)障班干膚部所拉承擔崗的班咽務工呆作的斬多少膀，每嶄月給芹予一攤定的田經濟明報酬彼，我綁們稱蛋之為筒班干烏部工音資。畏工資圈由全舅體學升生承懲擔，殃每個冤崗位訂享受寇什么適待遇菌，也充由學著生民將主決蠟定。拍這樣拖就把縱原來垮班干竄部純示粹盡雞義務所變成櫻了有收償服耐務，婆同時伍班干軌部的冷工作傅也由級義務宿變成沸了責加任。置我們王認為妻：一待方面棉班干鵝部為宅班級較服務挎的意鄉(xiāng)豐識、兇質量兆必將頑有較駝大的隊改觀來，另—方面唇也讓壯學生鬧們明洞白了泊“接飛受別板人的拖服務期是要腳付出寧代價垂的”稈這個鉤道理偉。班級瘡勞動茫貨幣發(fā)放憶班級坊勞動傘貨幣濫是對笨學生煉參加量公益屬勞動紐奉給予拴評價期的一糖種新渠嘗試摩。它磁由班脅級道健德委漆員會蟻依據(jù)浸班內奏外公廣益服辦務、摔公益少勞動錯的繁規(guī)重程坊度賦啊予不痕同的眉幣值泳，并貞在班泳級統(tǒng)史一發(fā)劫行、剩流通艘。班泉級勞東動貨巖幣可銷以儲麥存、億轉讓獸、暫通借。港班級配規(guī)定較班級載成員到每月炊必須浪拿到魔若干邪幣值仍，學華生可利以根碎據(jù)自渣己的扯情況撿，自吳主選挨擇勞腹動的知性質愉、種柜類，矮但必梢須掙恐到規(guī)浸定的掛幣值炕。一班蒙兩制一班贏兩制麗在這殘里有塊兩層行含義促：一驕是若奴班額作較大際，可仁以把繡一個說班級顛平均催劃分行成兩弱個小眼班，粗實行繪“班瓦內競乳爭、圣班外任合作柿”的術戰(zhàn)略給。二穗是配確備兩曠套班青委（混執(zhí)政聯(lián)班委池、在監(jiān)野班瓶委）靜，輪秧流執(zhí)諷政、漆互相筐監(jiān)督浙。讀書冊紀念士章為了半鼓勵劃學生遵課外新閱讀巷，在渾班級遙讀書甲考級窮的基宗礎上賴，可蓋以推艱出評受選讀做書三濤士——小學捉士、猜小碩容士、播小博戀士，炎授予妻讀書效紀念吧章活鵝動。銀若條羅件許奧可，厘還可張進行延如下甜拓展礙：通弊過“迎小手朽拉大牙手，丙讀書橡進千揮家”佳活動秋，構直建書尸香家估庭、揭書香松社區(qū)傳。讓賭家長去的“必我讀吊書我楊收獲撤”、擾教師免的“玩我讀及書我派美麗婦”和膀學生來的“姐我讀叫書我虹快樂步”，蔥一起客構成業(yè)一個老完整憲的讀悔書活唱動網皇絡。2.確立日班級易文化布建設伯目朽標，鎮(zhèn)領航小班級依文化大建設定位撥：著妄眼發(fā)疤展功能賴：砥建礪志匆向要求燈：準嗚確凝順練建設疫目標·準確驕凝練★提煉質量狼標準電：“一場流的距紀律·一流合的班新風·一流渴的成報績。柳”★提煉行為鋸方式畝：“敬·競·凈·靜”★提煉班級狀形象牧：羲之稈班·雛鷹氣班·益德戀苑·行知書園·琢玉疊坊★提煉價值成規(guī)范軟：“健掠身心·求真沉知·修美界德”★提煉運行燦狀態(tài)“自音立班漫級·自信喘班級·自控續(xù)班級胖”化目狗標為激力量刊！通過盆活動呈現(xiàn)目標牌，促側進經驗態(tài)固化各方苗力量強調目標條，促歇進信念棕樹立不同塘階段評估目標，促塔進自我奇反思隆重巖獎勵達成目標，促雅進成功嘆體驗2.構建是合理挎的班津級制拉度，為班摸級文院化建荒設護辟航學校梳從來紹不缺段制度忍，但路缺乏鍋合理臥的制漢度合理核制度脅的特接征：★共定牽互制繁：貼在倚墻上賽的制盯度★善獎滅慎懲碑：獎懲魂失諧浮的班油規(guī)★寬嚴謝合度：“下刀匠子也希要來塘！”★疏密確得當：密不暑透風削的班頸規(guī)人人糊有事搭做，秧事事塞有人伯做時時殖有事社做，版事事嗎有時圣做★切實疫可行葵：想到衰做不給到的序班規(guī)3.通過謠開展喚班級椒活動附，打摘通班脆級文茅化建當設渠劫道開展短班級饑活動魯?shù)幕醣疽ヮI知道軌因為恐什么龜：針對由性強清楚疑想給庸什么瘋：內蘊款價值明白敏憑借史什么捷：形式圈新穎開展臺班級求活動丸的形艙式系列恩性主材題班擴會開學旱頭三哈腳：顏目標·風氣·管理活動洋性班覽級活管動領著田學生印玩：籠到身情邊的縣圣地斬旅行知識豬性班濕級活客動學好稠外語仁，走拒向未擊來節(jié)日旨性班球級活牽動教師萌節(jié)·父親付節(jié)·母親掘節(jié)教育灘性班辦級活慶動針對柏問題嘗，及酬時活習動：廈小處梨不小鉤，從作細節(jié)計修身開展時班級喚活動笑的形訓式即時疊性班些級活跌動學生泉自組杜織的男班級潤活動鍛煉銳學生駝能力滅的班外級活鉤動表達敏能力·交往寨能力·組織款能力·領導枯能力團體話心理昂輔導付班級糧活動家校蕩聯(lián)合齒的班柔級活軋動聽一幸聽父許母的尿故事話一抹話教溜師的黑心語聊一野聊學依生的瘋想法4.通過丈班級瞧學科隸文化棍建設找，打脾造班紙級文籠化內核班級叔學科講文化日是班稼級文哈化建登設的躁主體俗內容蓋，也是班軍級文薯化建盾設的瓦目標牧內容蹤蝶。我干們在羞此課循題的概實驗像研究耳中，榮將學辜科文情化建靠設作坡為重汁心，釋分別錄從理夠科的吃數(shù)學箱、化摔學和銷文科戴的語俯文、炕政治吧、歷班史、療地理書等學枕科教雖學展綱開實提驗探倘索，德四年陣實踐切下來猶，在撞學科必文化趟建設脂方面霞取得抱重大雕突破階性的磨成果尖?！稊?shù)學幟路與覺橋》為了枕增進懲師生森間的澤溝通結、交炎流、看合作守，為槐了拓匙展數(shù)束學人緊文教撒育時蕩空，校我們懷讓學士生設處置了《數(shù)學旺路與祖橋》（或《數(shù)學族精典》）的匪筆記倚本。榆通過《數(shù)學燃路與巨橋》，學判生隨凈時向步我們潛老師稱傾吐叼他們賀的心宗聲、蠻意見葛和建唱議。惜我們娃了解個了他毯們后慢，又緞給他印們作違針對股性的披動態(tài)胞評價躁，作皺激勵嗽、鞭勝策、鑰摧人賊奮進肢的批缺語，惠提出罵希望營和要涌求?！稊?shù)學科路與則橋》增進草了師長生、某生生掩間的洲深層避理解與、互璃動、籠合作犧?！稊?shù)學卻路與抵橋》記錄媽了學紐奉生自蛋己的架學習膏心得——對重休點數(shù)吸學知炎識、爛數(shù)學威技巧甜、數(shù)隸學方肺法、尊數(shù)學慰思想哲進行襯的梳牲理；困對典菜型題陵、易渣錯題斬的收籃集整修理；米特別壟是對認每一村章的姜系統(tǒng)條化小份結：《函數(shù)東知識兄網絡》、《數(shù)列瘋面面似觀》、《不等再式整托合》、《圓錐鴉曲線渡體系》、《復數(shù)灰縱橫》…那…這些晃，促愁進了攀學生迫對數(shù)撓學本賢質的回深刻租思考罩，他搬們自鋸然而屋然地占深挖醫(yī)思想鎮(zhèn)、自廈我反捆思，鮮捕捉液創(chuàng)造乏的火斥花，乏養(yǎng)成傻了自駁覺學幫習、害探索儲的習禮慣，紀個性小與創(chuàng)疏造性耕得到宜全面翁、和液諧發(fā)相展。川總之圍，《數(shù)學騙路與葉橋》為學街生搭嘆起了蛇反思簽、交條流和怨展示碗的平夠臺。后來殃，我貪們想絮深入稈了解痰學生舒心目俗中的繁數(shù)學幻玉究竟行是什船么樣曲子，斷就讓濫學生竭開始米了數(shù)帽學作今文。別如《我心籠中的淡數(shù)學》、《我反塵思，要我超街越》、《我信止心的助建立》、《謀定安而后面動——高中最數(shù)學滴總復聞習策求略》…荒…總之飼，《數(shù)學頭路與凱橋》記錄協(xié)了同以學們湖高中稀數(shù)學府生活派的足殖跡：參成功替的喜根悅，素失敗傲的苦圍悶，魯階段惕性的跨回眸基，人驚生的頸愿望蠶，還燒有老支師的良諄諄螺教誨……通過造它，余學生慢和我戀們之跟間信艙息的霸交流醫(yī)，情勝感和埋心靈絕的溝尊通，惡對數(shù)虜學本舟質的結探索最，還器在延姓伸……目標課堂學習實踐探索數(shù)學交流豐富認知課前預習上課聽講課后復習練習與作業(yè)考試與競賽數(shù)學應用題解題技巧交流思想方法交流學習經驗交流超越創(chuàng)新氛圍創(chuàng)設情感投入問題討論意義建構數(shù)學課題研究調查與建模實驗與制作設計與游戲主題班會話劇與小品小報與班刊史話與故事會

數(shù)學感悟想學、好學、樂學、會學、善學、學好數(shù)學地學習開闊視野探究本質數(shù)學地思考豐富數(shù)學感悟享受數(shù)學文化數(shù)學地生活讓數(shù)學的陽光照亮我們的人生!!!