【教學(xué)】伏爾塔瓦河

伏爾塔瓦河初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)欣賞樂(lè)曲《伏爾塔瓦河》

伏爾塔瓦河，是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。捷克的“母親河”導(dǎo)入導(dǎo)入這是一首充滿魅力的抒情詩(shī)般的交響音樂(lè)，也是斯美塔那所作的最為被人們接受的作品。1874年在捷克首次公演就受到公眾的熱烈歡迎。這首富有感染力的、流暢自然的e小調(diào)旋律在全曲中起著主導(dǎo)的統(tǒng)一的作用。而森林狩獵的音樂(lè)鄉(xiāng)間婚禮的民間波爾卡與主題音樂(lè)有機(jī)的結(jié)合。樂(lè)曲最后轉(zhuǎn)為E大調(diào)，顯示了沃爾塔瓦河流向布拉格的更加壯闊于氣勢(shì)雄偉。斯美塔那，捷克作曲家。1824年誕生于東波希米亞?wèn)|部利托米什爾的一個(gè)小村鎮(zhèn)，1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那離家赴布拉格學(xué)習(xí)音樂(lè)，1844－1847年從J．普羅克什學(xué)鋼琴和理論。1848－1856年在布拉格創(chuàng)立音樂(lè)學(xué)校并任該校負(fù)責(zé)人。1856年到瑞典哥德堡，任該地交響樂(lè)團(tuán)指揮。1861年歸國(guó)，積極從事創(chuàng)作、評(píng)論、演出等活動(dòng)，擔(dān)任布拉格合唱團(tuán)指揮。斯美塔那一生的音樂(lè)創(chuàng)作和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)捷克民族音樂(lè)的發(fā)展起了巨大作用，被認(rèn)為是近代捷克民族樂(lè)派的創(chuàng)始人。他的主要作品有8部歌劇，11部管弦樂(lè)作品，2部弦樂(lè)四重奏以及若干鋼琴曲和聲樂(lè)曲。

導(dǎo)入教師大提琴演奏它細(xì)致而優(yōu)美地描繪了源自波希米亞森林的一股清涼一股溫暖的兩股泉流，波動(dòng)起伏著，潺潺而來(lái)，在晨光下匯合成寬闊的伏爾塔瓦河，時(shí)而洶涌，時(shí)而蜿蜒地繼續(xù)流向下游,流經(jīng)一處處山谷、村莊、牧場(chǎng)......想象畫面新課新課分樂(lè)段欣賞思考：這個(gè)作品典型的音樂(lè)形象是以什么樂(lè)器表現(xiàn)得？（1）伏爾塔瓦河的源頭。（2）伏爾塔瓦河的主題旋律。（3）林中狩獵。（4）鄉(xiāng)村婚禮。（5）月亮和水仙的舞蹈。（6）伏爾塔瓦河主題再次出現(xiàn)。（7）圣，約翰峽谷。（8）伏爾塔瓦河的滔滔流水。（長(zhǎng)笛，黑管，大提琴）（弦樂(lè)，管樂(lè)，三角鐵）（圓號(hào)，小號(hào)，大管，雙簧管，弦樂(lè)，打擊樂(lè)器伴奏）（弦樂(lè)為主，三角鐵）（長(zhǎng)笛，弦樂(lè)，豎琴）（弦樂(lè)為主，全樂(lè)隊(duì)演奏）（木管組，長(zhǎng)號(hào)，大鼓，定音鼓）（樂(lè)隊(duì)齊奏）新課聽賞全曲，隨音樂(lè)畫出想象的圖畫。在聽賞音樂(lè)時(shí)，將聽音樂(lè)時(shí)在頭腦中產(chǎn)生的畫面用圖畫的形式展現(xiàn)出來(lái)。小結(jié)通過(guò)今天的這節(jié)欣賞課，我們了解了捷克及其境內(nèi)的伏爾塔瓦河，捷克作曲家“斯美塔那”、交響詩(shī)套曲《我得祖國(guó)》及其第二首《伏爾塔瓦河》“交響套曲”。在聽辨作品的過(guò)程中，了解了各種樂(lè)器的音色，了解了