初中數(shù)學期末教學工作計劃范本（2篇）

第2頁共2頁初中數(shù)學期末教學工作計劃范本一、教學思想：教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)（1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。（2）抓住課堂____分鐘。嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。（3）課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。三、不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力及水平。積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。四、提高質(zhì)量的措施1、認真學習鉆研新課標，掌握教材。2、認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。3、認真上好每一堂課。4、落實每一堂課后輔助，查漏補缺。6、經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。7、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。8、深化兩極生的訓導。初中數(shù)學期末教學工作計劃范本（二）一、加強課堂管理，堅持對學生嚴格要求。從去年____個班級的課堂情況來看，同類班級之間的差異最主要的在于我們的課堂管理，尤其是非班主任的數(shù)學課堂差異最為明顯?；趯W情，我們必須從嚴格要求自己開始，堅持對學生的課堂行為下狠功夫管理，否則再好的課堂設(shè)計和教學基本功也沒有用的，這一點我們已經(jīng)達成共識。從第一節(jié)課開始我們就著手培養(yǎng)學生的課堂規(guī)范，堅持對學生嚴格要求，提高課堂教學的效率。二、提高集備的執(zhí)行力。認真落實集體備課，探索集體備課的有效形式和內(nèi)容，堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有深度、有重點，以集體備課推動九年級數(shù)學校本教研的深入進行。以校本化的國家課程實施作為集體備課的重點，以對教材的二次開發(fā)作為集體備課的主線。不斷提高課程理解能力。進一步加強對數(shù)學學案教學的研究，正確認識學案與教案、練習的關(guān)系，提高學案的編制水平和使用效益。優(yōu)化教研網(wǎng)絡，改進教研方式。積極進行網(wǎng)絡評課。三、全身心投入教育教學工作，多聽課相互促進。九年級的教學事關(guān)重大，我一定帶好頭，全力以赴投入教育教學工作，不耽誤學生的前途。全身心投入工作包括我們上學期做得不夠好的組員互相聽課。帶著學習的心態(tài)去聽課或者被聽課會少一些心理負擔。四、研究中考方向，提高個別輔導的有效性和針對性。反思九年級時的我們每個人做的輔導工作不少，課間、中午大家都見縫插針，但同類班級間后進生的轉(zhuǎn)化效果差異還是比較明顯。上學期地進步讓我們看到我們的后進生對于基礎(chǔ)反復練習還是有希望的?？梢娢覀兊膫€輔工作還是要常抓不懈，同時要講究方法，經(jīng)?；ハ嘟涣鲗W習，提高輔導的針對性和有效性。總之，今年是最關(guān)鍵的一年，意味著更大的責任，需要我們更團結(jié)