![2023年05月2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第二批校園招考聘用教師58人筆試題庫含答案解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e1.gif)
![2023年05月2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第二批校園招考聘用教師58人筆試題庫含答案解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e2.gif)
![2023年05月2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第二批校園招考聘用教師58人筆試題庫含答案解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e3.gif)
![2023年05月2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第二批校園招考聘用教師58人筆試題庫含答案解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e4.gif)
![2023年05月2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第二批校園招考聘用教師58人筆試題庫含答案解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e/d7fdbf7fa1bf53a8c47b59d835d4632e5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
住在富人區(qū)的她2023年05月2023年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第二批校園招考聘用教師58人筆試題庫含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(共1000題)1.所有的哺乳動物都是胎生的,這種動物不是胎生的,所以這種動物不是哺乳動物。以下哪項與題干的論證方式最為類似?A.所有司機都有駕駛證,小趙沒有駕駛證,所以小趙不是司機B.所有醫(yī)生都在醫(yī)院工作,小高在醫(yī)院工作,所以小高是醫(yī)生C.所有愛美女士都喜歡化妝品,小馬不喜歡化妝品,所以小馬不是女士D.所有香蕉都是生長在南方的,這種植物不是生長在北方的,所以這種植物是香蕉參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式“論證方式最為類似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步,分析題干推理形式。哺乳動物→胎生,否后,所以否前。第三步,辨析選項。A項:司機→有駕駛證,否后,所以否前,與題干推理形式相同,符合;B項:醫(yī)生→醫(yī)院工作,肯后,所以肯前,與題干推理形式不同,排除;C項:愛美女士→喜歡化妝品,否后,但是沒有否前,因為女士和愛美女士屬于偷換概念,與題干推理形式不同,排除;D項:香蕉→生長在南方,肯后,所以肯前,與題干推理形式不同,排除。因此,選擇A選項。2.填入“?”處最恰當?shù)膱D形是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,第一段前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形:圖一和圖二去同求異,且圖一下半部分向上翻轉(zhuǎn)之后得到圖三;第二段圖形應用規(guī)律,只有D選項符合。因此,選擇D選項。3.①籌集資金,學習相關新技術(shù)②大面積推廣,技術(shù)創(chuàng)新成功③通過大眾傳播,了解新信息④小規(guī)模試用,取得顯著成效⑤產(chǎn)生濃厚興趣,聯(lián)系推廣者A.③①②④⑤B.②①③④⑤C.③⑤①④②D.②③①⑤④參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應從②③中選擇。第②句“大面積推廣,技術(shù)創(chuàng)新成功”說的是結(jié)果,不適合做首句,排除B、D選項。第二步,觀察分析剩余選項,尾句從②和⑤中選擇。第②句說的是結(jié)果,所以初步確定選項C,按照C選項的排序進行驗證,符合邏輯。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:先確定邏輯關系最為明顯的邏輯順序。觀察題干,五個事件主要圍繞“技術(shù)推廣”的過程。邏輯關系的先后順序比較明顯的是事件③和事件②,先通過大眾傳播,了解信息,才能大面積推廣,創(chuàng)新成功,即③在②前面,故③為首句,排除B、D項。第二步:逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C符合,先小規(guī)模試用,取得顯著效果,再大面積推廣,技術(shù)創(chuàng)新成功,因此④在②前面,排除A項。故正確答案為C。解題思路:首先分析題干事件,可以提取出“學習相關新技術(shù)”“小規(guī)模試用”“大面積推廣,技術(shù)創(chuàng)新成功”等關鍵詞,根據(jù)關鍵詞可以明顯看出某些特征事件之間的先后順序,可以考慮從這一點入手分析選項。按照邏輯順序,應先①籌集資金,學習相關新技術(shù),然后再④小規(guī)模試用,取得顯著成效,最后②大面積推廣,技術(shù)創(chuàng)新成功,這三句順序應為①④②,符合的只有C。故本題選C。4.不知道“用人不疑,疑人不用”最早出于何處,又是誰人的發(fā)明,但從讀史可知,它可以說是一句_______,不時有人說到它,也認可它的正確性。然而,過往的許多事實證明,一些被“用人不疑”的人,其實未必是_______的賢者;而一些被“疑人不用”的人,也未必就是_______。多疑還是不疑由某一個人獨斷于心的時候,這種錯位就不能避免了。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.老生常談
德才兼?zhèn)?/p>
不肖之徒B.經(jīng)驗之談
德高望重
無名鼠輩C.無稽之談
大公無私
無恥之徒D.肺腑之言
多謀善斷
無良之輩參考答案:A解題思路:第一空,“無稽之談”指沒有根據(jù)的說法。與“認可它的正確性”相悖,排除C;“經(jīng)驗之談”指言談有實踐作為根據(jù),切實可信;“肺腑之言”指發(fā)自內(nèi)心的真誠的話。這兩個詞語均不能表達“不時有人說到它”的意思,排除B、D。后兩空為反義詞,代入驗證,符合句意。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“不時都有人說到它,也認可它的正確性”可知,歷史上有很多人說到和認可這句話,該空應體現(xiàn)“被人經(jīng)常提及”的意思。A項“老生常談”指老書生經(jīng)常說的話。比喻被人們聽慣了的沒有新意的老話,符合語境。B項“肺腑之言”強調(diào)的是發(fā)自內(nèi)心的言論;C項“無稽之談”強調(diào)的是沒有根據(jù)的言論;D項“經(jīng)驗之談”指言談有實踐作為根據(jù),切實可信。三者均不能體現(xiàn)“被人經(jīng)常提及”的意思,排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。第二步,驗證第二空和第三空。根據(jù)“一些被‘用人不疑’的人,其實未必是_______的賢者;而一些被‘疑人不用’的人,也未必就是_______”可知,第二空和第三空相反相對。第二空修飾“賢者”,“賢者”指有德行的人,“德才兼?zhèn)洹敝赣械掠胁?,符合文意;“不肖之徒”指沒有才華,品行不好,恰與“德才兼?zhèn)洹闭Z義相反,符合文意。因此,選擇A選項。5.把下列六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是:()A.①②③,④⑤⑥B.①③⑥,②④⑤C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,②③④參考答案:C解題思路:第一步:分析圖形每幅圖由左右兩個圖形組成,考慮左右兩個圖形之間的關系。左邊圖形由黑三角和白三角組成,右邊圖形只由白三角組成,可以考慮將左邊圖形中黑三角和白三角分開數(shù),看如何運算能夠得到右邊白三角的數(shù)量。①④⑤中,左邊白三角的數(shù)量與黑三角的數(shù)量之和等于右邊白三角的數(shù)量;②③⑥中,左邊白三角的數(shù)量與黑三角的數(shù)量之積等于右邊白三角的數(shù)量。第二步:再次標注答案故正確答案為C。6.20世紀70年代以來,光導纖維、非晶態(tài)、新型陶瓷、碳60、鈦合金、納米材料、生物材料、智能材料等具有各種特殊性能的材料不斷涌現(xiàn)。目前已有25萬種性能各異的材料問世,納米科技由于其一系列獨特的性能及廣泛應用,正在形成一個新產(chǎn)業(yè)群落,推動并影響整個科學技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以下哪項如果為真,最能加強上述斷定?A.某些重要材料的出現(xiàn),往往產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益B.材料技術(shù)的發(fā)展是各種新技術(shù)發(fā)展的基礎C.一系列新興產(chǎn)業(yè)群落如納米科技產(chǎn)業(yè)群正在崛起D.第五次技術(shù)革命是智能化革命參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:納米科技正由于其一系列獨特的性能及廣泛應用,正在形成一個新產(chǎn)業(yè)群落,推動并影響整個科學技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(即強調(diào)納米科技對整個科學技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的影響)。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:無關選項?!澳承┲匾牧蠒a(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益”與論點“納米技術(shù)與科學研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的關系”無關,論題不一致,排除。B項:增加論據(jù)。說明材料技術(shù)與各種新技術(shù)發(fā)展的關系,從而得到納米技術(shù)與整個科學技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)之間的關系,具有加強作用。C項:無關選項。該項只提到納米科技產(chǎn)業(yè)群崛起,沒有說明其崛起與整個科學技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)之間的關系,論題不一致,排除。D項:無關選項?!暗谖宕渭夹g(shù)革命是智能化革命”與論點“納米技術(shù)與科學研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的關系”無關,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。7.沒有隸屬關系的機關、部門、單位之間的行文,稱為:A.下行文B.上行文C.平行文D.泛行文參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行文規(guī)則知識。第二步,平行文是指同級機關,或者不相隸屬的,沒有領導與指導關系的機關、部門、單位之間的一種行文。C項符合題意,當選。因此,選擇C選項。A項:下行文指上級機關對所屬下級機關的發(fā)文,如命令、指令、意見、決定、決議、布告、公告、通告、通知、通報、批復等。A項不符合題意,不當選。B項:上行文指下級機關向所屬上級機關的發(fā)文,如請示、報告。B項不符合題意,不當選。D項:泛行文主要是指可以上行,可以下行還可以平行的公文,如意見。D項不符合題意,不當選。8.擬制血親關系指當事人之間本無血緣關系,經(jīng)過法定程序確認其為親戚關系。在我國擬制血親關系僅指《婚姻法》、《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。根據(jù)上述定義,下列屬于擬制血親關系的一項是:A.在同一個戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子B.孤兒院的保育員與孤兒C.義父與義子D.丈夫的私生子與妻子參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關鍵信息。①無血緣關系;②經(jīng)過法定程序確認其為親戚關系。第三步,辨析選項。A項:養(yǎng)父與養(yǎng)子,沒有血緣關系,出現(xiàn)在同一個戶口簿上,體現(xiàn)了經(jīng)過法定程序被確認為親戚關系,符合定義;B項:保育員與孤兒,保育員負責照顧孤兒,沒有確認為親戚關系,不符合定義;C項:義父與義子,沒有經(jīng)過法定程序確認為親戚關系,不符合定義;D項:丈夫的私生子與妻子,沒有經(jīng)過法定程序確認為親戚關系,不符合定義。因此,選擇A選項。9.為響應“綠色”消費的號召,某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費供應。對此,有專家認為,這會對洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。以下最能反駁該專家觀點的一項是:A.一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小B.人們對洗漱用品的需求量沒有變化C.一些賓客為方便,寧愿花錢購買一次性洗漱用品D.仍有不少酒店免費供應一次性洗漱用品參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:取消一次性洗漱用品免費提供會對洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。論據(jù):某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費供應。第三步,辨析選項。A項:切斷聯(lián)系。該項說明一次性洗漱用品在該行業(yè)所占比例很小,所以即使取消也不會帶來巨大沖擊,具有削弱作用。B項:無關選項。人們對洗漱用品的“需求”與“取消一次性洗漱用品免費提供的影響”無關,論題不一致,排除。C項:不明確項。該項中的“一些賓客購買”太過籠統(tǒng),是否會對該行業(yè)產(chǎn)生影響不確定,不具有削弱作用。D項:無關選項?!叭杂芯频晏峁迸c題干要論證的“許多酒店取消后帶來的影響”無關,論題不一致,排除。因此,選擇A選項。10.下列關于休息權(quán)的說法正確的是(
)。A.休息權(quán)是勞動權(quán)的必要補充B.休息權(quán)是全體公民享有的基本的憲法權(quán)利C.休息權(quán)和休假權(quán)同屬于勞動者享有的憲法權(quán)利D.勞動者有任意休息的權(quán)利參考答案:A解題思路:A項正確,休息權(quán)既是勞動權(quán)存在的前提條件,也是勞動權(quán)的必要補充。B項錯誤,休息權(quán)不是全體公民享有的基本憲法權(quán)利,而是勞動者的權(quán)利。只有勞動者才有休息權(quán)。C項錯誤,休息權(quán)是憲法明文規(guī)定的權(quán)利。休假權(quán),憲法并沒有明文規(guī)定。D項錯誤,勞動者的休息權(quán)必須是在法律范圍內(nèi)行使的。勞動者不能任意行使休息權(quán)。故正確答案為A。11.把下面句子組成一段話,正確的排列順序是:①葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢的小船,而且在船舷上又長著兩粒美麗的梧桐葉②我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮③梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了④我就那樣迷亂的撿起一片落葉⑤每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子A.②④③①⑤B.③②④①⑤C.③②①⑤④D.④①⑤③②參考答案:B解題思路:第一步,對比選項,確定首句。④論述當中“那樣迷亂”的代詞“那樣”,不適合做首句。②句“忽然迷亂起來”當中有④句的指代內(nèi)容,因此,②前④后且應就近捆綁,排除C項和D項。③句介紹了落葉帶著美感落進我的心里,②和③均可做首句。第二步,對比A項和B項。③句介紹了落葉帶著美感落進我的心里,②句“我忽然迷亂起來”描述我內(nèi)心的反應,按照邏輯先后順序應該③前②后,排除A項。因此,選擇B選項。12.由于目前退休年齡偏低,要適度的提高法定退休年齡,實現(xiàn)漸進式的延遲退休年齡的辦法。這涉及到廣大職工的切身利益,特別是各類群體的差異比較大,應該堅持以人為本,考慮到不同群體的情況,在制定政策的時候盡量穩(wěn)妥。從這段文字中我們可以了解到我國延遲退休年齡的方法是(
)。A.直接延遲B.漸進式延遲C.差異化延遲D.人本化延遲參考答案:B解題思路:文段中針對退休年齡偏低問題,提到實現(xiàn)漸進式的延遲退休年齡的辦法,接著就是圍繞這項辦法提出的一些建議和值得考慮的情況。可知,我國延遲退休年齡的方法就是漸進式的延遲辦法,B項符合文意。A項,“直接延遲”文段無法體現(xiàn),排除。C項,“差異化延遲”文段無法體現(xiàn),排除。D項,“人本化延遲”文段無法體現(xiàn),排除。故正確答案為B?!境鎏帯俊堆舆t退休方案將在明年出臺會有5年左右過渡期》13.冰川∶冰川期A.保險∶保險金B(yǎng).斷代∶斷代史C.近日∶近日點D.年夜∶年夜飯參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關系?!氨ㄆ凇笔侵傅厍虮砻娓采w有大規(guī)?!氨ā钡牡刭|(zhì)時期,二者屬于對應關系,且“冰川期”是一個時間段。第二步,辨析選項。A項:“保險金”是保險人根據(jù)“保險”合同的約定,對被保險人或者受益人進行給付的金額,二者屬于對應關系,但是“保險金”不是一個時間段,排除;B項:“斷代史”是記錄某一時期或某一朝代歷史的史書或史書體例,與“斷代”屬于對應關系,且“斷代史”也是一個時間段,與題干邏輯關系一致,符合;C項:“近日”指距離太陽近,“近日點”指距離太陽最近的點,二者屬于對應關系,但是“近日點”不是一個時間段,排除;D項:“年夜飯”特指農(nóng)歷除夕晚餐,即“年夜”吃的飯,二者屬于對應關系,但是“年夜飯”不是一個時間段,排除。因此,選擇B選項。14.以下各句畫線的部分,在修辭上與其他不同的一項是:A.生活在碎片時代,不能像碎片一樣生活。B.當善良的人被欺騙,除了憤怒外,還會下意識地開啟防御機制,自帶“防護網(wǎng)”。C.“磨刀不誤砍柴工”,花在度假上的時間,會從高效的工作那里補回來。D.亞馬遜新版電子書閱讀器浸入兩米深的清水后仍可使用?,F(xiàn)在有了能應付浴室和沙灘的“口袋里的書店”,書蟲們還會忠實于他們潮濕的平裝書嗎?參考答案:C解題思路:本題考查的是修辭手法。常見的修辭手法主要有比喻、排比、對比、襯托、借代、設問、反問等。逐句分析找到與其他不同的一項。A、B、D三項的修辭手法為比喻,A項把人比喻成碎片,B項把人們的心理防御機制比喻成“防護網(wǎng)”,D項將電子書閱讀器比喻為“口袋里的書店”。C項僅是引用俗語,與其他三項修辭手法不一樣。故本題選C。解題思路:第一步,審題干,找出修辭上與其他不同的一項。第二步,辨析選項。A項“磨刀不誤砍柴工”,是引用俗語,用得是引用的修辭手法;B項“口袋里的書店”,把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”,用的是比喻修辭手法;C項“像碎片一樣生活”,把人比喻成碎片,用的是比喻的修辭手法;D項“防護網(wǎng)”,把防護機制比喻成網(wǎng),用的是比喻的修辭手法。B項、C項和D項都是比喻,只有A項是引用。因此,選擇A選項。解題思路:A項,“像碎片一樣生活”,把人比喻成碎片,用的是比喻的修辭手法;B項,“口袋里的書店”,把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”,用的是比喻的修辭手法;C項,“磨刀不誤砍柴工”,是引用俗語,用的是引用的修辭手法;D項,“防護網(wǎng)”,把防護機制比喻成網(wǎng),用的是比喻的修辭手法。ABD三項均為比喻的修辭手法,鎖定C項。本題為選非題,故正確答案為C。15.要把歷史人物放在特定的歷史條件下進行評價,而不能簡單的按照今天的標準來要求:A.實踐的客觀物質(zhì)性B.實踐的社會歷史性C.實踐的主觀能動性D.實踐的直接現(xiàn)實性參考答案:B解題思路:第一步,本題考查認識論知識。第二步,實踐的社會歷史性指實踐不是孤立的個人的活動,而是社會活動,并受著一定歷史條件的制約。把歷史人物放在特定的歷史條件下進行評價,結(jié)合當時的歷史背景,更能準確的定性歷史人物。因此,不能簡單的按照今天的標準來要求。因此,選擇B選項。A項:實踐的客觀物質(zhì)性指構(gòu)成實踐活動的諸要素,即實踐的主體(人)、實踐的對象(客體)和實踐的手段(工具等),都是可感知的客觀實在,實踐活動本身及其結(jié)果也是外在于人們的意識而客觀存在的。不符合題意,A項錯誤。C項:實踐的主觀能動性是指認識世界和改造世界中有目的、有計劃、積極主動的有意識的活動能力。不符合題意,C項錯誤。D項:實踐是人有目的地能動地改造客觀世界的物質(zhì)性活動,是主觀見之于客觀,主體變革客體,使主體和客體不斷統(tǒng)一的活動。不符合題意,D項錯誤。16.印記學習是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學習行為,印記學習行為雖發(fā)生在早期,但對晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學習行為的是:A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來標記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走參考答案:C解題思路:題干定義印記學習是一種學習行為,分析其特點,再結(jié)合選項比較即可解題。印記學習的定義要點:①發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的;②雖發(fā)生在早期,但對晚期行為也具有一定影響。A項,走近喂養(yǎng)過它的主人身邊,體現(xiàn)了學習行為由直接印象形成的,試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊,體現(xiàn)了發(fā)生在早期階段的行為對晚期行為的影響,符合定義。B項,由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對主人的直接印象,向主人的手指求偶屬于發(fā)生在動物生活的早期階段的行為對晚期行為也具有一定影響,符合定義。C項,母羊用舌舐小羊的方式來標記自己的后代,發(fā)生在母羊生了小羊之后,不屬于發(fā)生在母羊生活的早期階段,不符合定義①。D項,剛出生的綠頭鴨,體現(xiàn)了發(fā)生在動物生活的早期階段,跟隨著一個移動的物體走,體現(xiàn)了由直接印象形成的,符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關鍵信息。①發(fā)生在動物生活的早期階段;②直接印象形成的學習行為;③對晚期行為也具有一定影響。第三步,辨析選項。A項:沒有明確表明主人對綿羊的喂養(yǎng)是否在綿羊出生的時期,不符合“發(fā)生在動物生活的早期階段”,不符合定義;B項:由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對主人的直接印象,向主人的手指求偶屬于“發(fā)生在動物生活的早期階段,對晚期行為也具有一定影響”,符合定義;C項:母羊用舌舐小羊發(fā)生在母羊生下小羊之后,屬于“發(fā)生在小羊生活的早期階段”,小羊長大之后變成母羊也用舌舐小羊標記后代,符合定義;D項:剛出生的綠頭鴨,屬于“發(fā)生在動物生活的早期階段”,跟隨著一個移動的物體走,屬于“直接印象形成的”,符合定義。因此,選擇A選項。解題思路:第一步:找到定義關鍵詞。即“發(fā)生在動物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步:逐一分析選項。C項綿羊用舌舔小羊的方式來標記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后,不滿足關鍵詞“發(fā)生在動物生活的早期階段”,不屬于印記學習行為,是本題答案。A項“走近喂養(yǎng)過它的主人身邊”是由直接印象形成的,“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對晚期行為的影響,符合定義;B項斑馬雀由人喂養(yǎng)大,對主人存在直接印象,向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對晚期行為的影響,符合定義;D項剛出生的綠頭鴨跟隨著移動的物體走,發(fā)生在綠頭鴨的早期階段,跟著移動的物體走是由直接印象形成的,滿足關鍵詞。本題為選非題,故正確答案為C。17.研究發(fā)現(xiàn),睡眠存在障礙與很多疾病有著難以________的聯(lián)系。有時候通過改善睡眠狀況,可連帶對另一種疾病的治療起到________的功效。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.區(qū)分
釜底抽薪B.確認
投石問路C.割裂
一石二鳥D.分割
正本清源參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“改善睡眠”“連帶對另一種疾病起到治療功效”可知,做了一件事收到兩個成效。A項“釜底抽薪”指從根本上解決;B項“投石問路”指先以某種行動試探;D項“正本清源”指從根源上進行改革。三者均無法體現(xiàn)“收到兩個成效”之意,排除A項、B項和D項。C項“一石二鳥”指做一件事,同時達到兩個效果,符合文意。答案鎖定C選項。第二步,驗證第一空。C項“割裂”指把不應當分割的東西分割開(多指抽象的事物),“難以割裂”形容二者關系密切,符合文意。因此,選擇C選項。區(qū)分:把兩個以上的對象加以比較,認識它們不同的地方;分別。確認:明確承認;確定認可(事實、原則等)。分割:把整體或有聯(lián)系的東西分開。18.人們常常傾向于在答應了某人一個較小的要求后,再答應他在此基礎上的另一個更大一些的要求。相反,如果某人一開始就對別人提出一個較大的要求,那么他遭到拒絕的可能性會大大的增加。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,最可能的一個隱含前提是:A.將要求分成兩次提的人會更受歡迎B.人遇到一來就提大要求的人會很討厭C.人們覺得提小要求的人比較善良,因此再答應一個要求也無妨D.通常較小的要求是人們比較容易就辦到,而且人們傾向于保持自我的前后一致性參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:先提一個小要求,再提一個大要求容易被答應;直接提出一個大要求容易被拒絕。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:無關選項。提問題的人會不會受歡迎,與論點中的什么樣的要求容易被答應無關,論題不一致,排除。B項:無關選項。提問題的人會不會被討厭,與論點中的什么樣的要求容易被答應無關,論題不一致,排除。C項:不明確項。雖然解釋了先答應小要求再答應大要求的原因,但是論點中直接提出大要求是否容易被拒絕依然不知,不能說明,不具有加強作用。D項:增加論據(jù)。解釋了先答應小要求是因為小要求容易實現(xiàn),因為“保持自我的前后一致”,所以會再答應大要求,也側(cè)面說明了不答應直接提出大要求的原因不容易實現(xiàn),不存在“保持自我的前后一致”,具有加強作用。因此,選擇D選項。19.我國水資源的特點有(
)。A.人均水資源占有量豐富B.水量在地區(qū)分布上不平衡C.水資源總量較豐富D.水量在時間分布上不均勻參考答案:BCD解題思路:本題考查地理常識。我國水資源的三個特點如下:一是我國水資源總量多,人均占有量少;二是水資源地區(qū)分布不均,東多西少,南多北少;三是水資源時間分配不均,夏秋季多,冬春季少。因此,B、C、D項符合題意。故正確答案為BCD。20.愛不釋手:手不釋卷A.高風亮節(jié):兩袖清風B.風聲鶴唳:草木皆兵C.大同小異:相差無幾D.出口成章:才思敏捷參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。愛不釋手指喜歡得舍不得放手;手不釋卷指書本不離手,形容勤奮好學。二者是近義關系,且愛不釋手的喜愛范圍大于手不釋卷。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項:高風亮節(jié)形容人品格高尚,有堅貞的節(jié)操;兩袖清風比喻做官廉潔,現(xiàn)多數(shù)比喻為官清廉、不貪贓枉法嚴于律己的人。二者是近義關系,且高風亮節(jié)的清高范圍大于兩袖清風,與題干邏輯關系一致,當選;B項:風聲鶴唳指聽到風聲和鶴叫聲,都疑心是追兵,形容驚慌失措,或自相驚擾的樣子;草木皆兵形容失敗者的恐懼心理,形容人在驚慌時疑神疑鬼。二者是近義關系,但風聲鶴唳和草木皆兵之間不存在范圍差距,與題干邏輯關系不一致,排除;C項:大同小異指大體相同,略有差異;相差無幾指二者距離不遠,或差別不大。二者是近義關系,但大同小異和相差無幾之間不存在范圍差距,與題干邏輯關系不一致,排除;D項:出口成章形容人文思敏捷,口才好;才思敏捷形容人的反應快,思維靈活,腦子很聰明。二者是近義關系,但出口成章和才思敏捷之間不存在范圍差距,與題干邏輯關系不一致,排除。故正確答案為A。21.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語文、生物、物理、化學中的一門課程。已知:①如果吳老師教語文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語文,或者吳老師教語文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學,或者蘇老師教物理下列哪項如果為真,可以推出孫老師教語文?A.吳老師教語文B.張老師不教生物C.吳老師教化學D.蘇老師不教物理參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“
如果
”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①吳語文→?張生物②孫語文或吳語文③?張生物→?蘇物理④?吳化學或蘇物理第三步,進行推理。如果要得到“孫老師教語文”,需要否定②的“吳老師教語文”;如果要得到“吳老師不教語文”,需要否定①的“?張生物”;如果要得到“張老師教生物”,需要否定③的后半句“?蘇物理”;如果要得到“蘇老師教物理”,需要否定④的“?吳化學”,即“吳老師教化學”;因此,選擇C選項。解題思路:本題要求補充一個前提條件,使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“孫老師教語文”的結(jié)論,題干涉及多個復言命題,可以根據(jù)復言命題的推理規(guī)則進行解題。題干條件可整理為:①吳老師教語文?張老師不教生物;②或者孫老師教語文,或者吳老師教語文;③張老師不教生物?蘇老師不教物理;④或者吳老師不教化學,或者蘇老師教物理。若想推出“孫老師教語文”,根據(jù)②可知,需保證吳老師不教語文。若想得到“吳老師不教語文”,根據(jù)①及否后則否前可知,需保證“張老師教生物”。若想得到“張老師教生物”,根據(jù)③及否后則否前可知,需保證“蘇老師教物理”。若想得到“蘇老師教物理”,根據(jù)④可知,需保證吳老師教化學。故本題選C。22.企業(yè)形象的主體是企業(yè)員工。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查管理學基本原理知識。第二步,企業(yè)形象是指人們通過企業(yè)的各種標志,而建立起來的對企業(yè)的總體印象,是企業(yè)文化建設的核心,對于企業(yè)來說,形象主體是企業(yè)形象的塑造者——人,即企業(yè)員工,其行為舉止隨時都在傳播企業(yè)的有關信息,所以,企業(yè)形象的主體是企業(yè)員工,說法正確。因此,本題正確。23.時間:秒A.質(zhì)量:千克B.面積:公里C.容積:千萬D.伏特:電壓參考答案:A解題思路:時間的單位是秒,質(zhì)量的單位是千克,電壓的單位是伏特。再看題干,先是物理量后是單位。故正確答案為A。24.集體決策就是由大家擬定出各種選擇方案,然后由領導者個人拍板決定使用哪個方案。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查行政管理。集體決策是為充分發(fā)揮集體的智慧,由多人共同參與決策分析并制定決策的整體過程。其中,參與決策的人組成了決策集體。決策集體做出決定而不是領導者個人拍板決定。故表述錯誤。25.為應對新冠肺炎疫情,我國出臺了一系列政策舉措,幫助企業(yè)和個體工商戶減負紓困,促進復工復產(chǎn)。下列不屬于我國在支持復工復產(chǎn)方面出臺的優(yōu)惠政策的是:A.階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費B.階段性減免企業(yè)和個體工商戶物業(yè)租金C.階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅D.階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費參考答案:B解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟政策常識,可采用對比分析法作答。觀察選項,可發(fā)現(xiàn)A、C、D三項都與稅、社保相關,這些需要企業(yè)和個體工商戶向國家繳納;B項物業(yè)租金并不是向國家繳納的費用。據(jù)此,可鎖定答案為B。面對新冠肺炎疫情防控和復工復產(chǎn)的形勢,國家稅務總局積極發(fā)揮稅收職能作用,全力參與疫情防控工作,支持企業(yè)復工復產(chǎn)。其接連出臺的支持疫情防控和復工復產(chǎn)稅費優(yōu)惠政策有:受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。B項階段性減免企業(yè)和個體工商戶物業(yè)租金的說法不屬于我國在支持復工復產(chǎn)方面出臺的優(yōu)惠政策。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查時政熱點并選錯誤項。第二步,2020年3月10日,國家稅務總局發(fā)布的新版《應對新冠肺炎疫情稅費優(yōu)惠政策指引》的第四部分“支持復工復產(chǎn)”中提出,受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。A、C、D三項均正確,B項不是國家相關政策。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查政治常識。2020年7月,國家稅務總局發(fā)布新版《支持疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展稅費優(yōu)惠政策指引》,在支持復工復產(chǎn)方面,對受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。本題為選非題,故正確答案為B。26.郭德綱為人處世雖然備受________,但無論是競爭對手,還是業(yè)界前輩都公認他是當下劇場相聲中的魁首,原因就在于他基本功扎實,________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.質(zhì)疑
膽大包天B.懷疑
藝高膽大C.質(zhì)疑
藝高膽大D.懷疑
膽大包天參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“郭德綱為人處世雖然備受”可知,空格處詞語要對應“郭德綱為人處事”,A項和C項“質(zhì)疑”指提出疑問。B項和D項“懷疑”疑惑,不很相信。“懷疑”更側(cè)重于一種心理活動,而“質(zhì)疑”側(cè)重于一種公開的表現(xiàn)。則空格處填入“質(zhì)疑”更合適,排除B項和D項。第二步,分析第二空。根據(jù)“基本功扎實”可知,空格處詞語應與之并列,含義相近。A項“膽大包天”指形容膽子極大。C項“藝高大膽”指技藝高超膽子大。對比而言,“藝高大膽”能夠?qū)戮V基本功扎實的語境,排除A項。因此,選擇C選項。27.最近幾年,無需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔(錫箔)制包裝構(gòu)成,內(nèi)層用于盛放需加熱的食物,外層用于盛放加熱材料。據(jù)此,下列最可能成為這種快餐加熱材料的是:A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案:D解題思路:第一步,本題考查化學常識中的放熱反應。第二步,生石灰,主要成分為氧化鈣。生石灰(CaO)與水反應生成氫氧化鈣的過程,稱為石灰的熟化或消化,石灰熟化時放出大量的熱,是目前常用的快餐加熱材料。因此,選擇D選項。解題思路:本題考查即熱型快餐的加熱材料,即分析哪一項的物質(zhì)能通過化學反應放熱。A項,濃硫酸溶于水會有熱量放出,但是濃硫酸有強腐蝕性,所以不能作為快餐加熱材料,排除。B項,食鹽,主要成分是氯化鈉,其溶于水沒有明顯的熱量放出,所以不能作為快餐加熱材料,排除。C項,石灰石,主要成分是碳酸鈣,其不溶于水,所以與水混合不會有明顯的熱量放出,故不能作為快餐加熱材料,排除。D項,生石灰,主要成分是氧化鈣,生石灰與水反應生成氫氧化鈣,并放出熱量,可以作為快餐加熱材料,正確。故正確答案為D。解題思路:本題考查化學常識,考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗進行判斷。濃硫酸是危險物品,肯定不適合做食品的加熱材料;食鹽溶于水就是很常見的鹽水,沒有加熱效果;排除A、B項。再看C、D項,考生如果對石灰石和生石灰不熟悉,可以從字面意思猜一下,石灰石既為“石”,應該是一種固體,不容易和水反應,D正確的可能性更高一些。A項錯誤。濃硫酸加入水中會放出大量熱量,且會造成液體飛濺,是危險物品,不適合做食品加熱材料。B項錯誤。食鹽溶于水幾乎無熱量放出。C項錯誤石灰石主要成分是CaCO3(碳酸鈣),不溶于水,常溫下也不和水反應。D項正確。生石灰主要成分是CaO,和水反應生成Ca(OH)2,并放出大量熱量。故本題選D。28.下列自然現(xiàn)象是基于光的反射原理發(fā)生的是(
)。A.小孔成像B.玻璃幕墻C.投影儀D.海市蜃樓參考答案:B解題思路:本題考查科技。A項錯誤,小孔成像是利用光沿直線傳播的原理,所成的像是倒立的實像。B項正確,玻璃幕墻是指高層建筑的幕墻上采用了涂膜玻璃或鍍膜玻璃,當直射日光和天空光照射到玻璃表面時由于玻璃的鏡面反射而產(chǎn)生反射眩光。C項錯誤,投影儀的成像原理是光的折射成像,投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡。光源發(fā)出的光經(jīng)球面反光鏡和聚光鏡作用后集中射向投影底片,后經(jīng)凸透鏡在平面鏡中形成一個倒立、放大的實像。D項錯誤,海市蜃樓是一種因為光的折射和全反射而形成的自然現(xiàn)象,是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。故正確答案為B。29.只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。奮斗是長期的,前人栽樹、后人乘涼,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的,“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,要奮斗就會有犧牲,我們要始終發(fā)揚大無畏精神和無私奉獻精神。奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項?A.所有奮斗的人生都是幸福的人生B.所有艱辛、長期的奮斗都是曲折的C.有些精神最為富足的人最懂得幸福、最享受幸福D.所有最懂得幸福、最享受幸福的人都是奮斗者參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“只有……才……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①幸福的人生→奮斗的人生②沒有艱辛→不是真正的奮斗③奮斗者→最為富足的人且是最懂得幸福、最享受幸福的人第三步,進行推理。A項:“奮斗的人生”是對①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,故該項無法推出;B項:題干提到“奮斗是長期的”“奮斗是曲折的”,但是無法推出“長期的奮斗都是曲折”的,故該項無法推出;C項:根據(jù)③可知,奮斗的人精神最為富足,也是最懂得幸福、最享受幸福,所以可以得到“有些精神最為富足的人最懂得幸福、最享受幸?!?,可以推出;D項:“最懂得幸福、最享受幸福的人”是對③的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,故該項無法推出。因此,選擇C選項。30.下列語句中,不能契合孟子“舍生取義”精神的一項是:A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。B.為國堅誠款,捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。D.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。參考答案:C解題思路:本題考查對“舍生取義”精神的理解。解答本題首先需明確“舍生取義”精神的含義,然后結(jié)合所學,理解并分析選項內(nèi)容,選出與之不對應的一項即可?!吧嵘×x”意為為了正義事業(yè)不怕犧牲。A項,意為人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。愛國的丹心比個人的生命更重要,體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。B項,意思是為國家奉獻生命,也體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。C項,意思是為了自身的高潔品質(zhì)而犧牲生命,沒有體現(xiàn)為正義事業(yè)犧牲生命。D項,意思是有的犧牲生命價值很大,有的犧牲價值小,體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。故本題選C。解題思路:孟子“舍生取義”意為維護正義事業(yè)而不怕犧牲生命,犧牲自己。A項,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》,意為自古以來沒有人能夠長生不死,我要留一片愛國的丹心映照史冊,能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神,排除。B項,“為國堅誠款,捐軀忘賤貧”出自駱賓王的《詠懷古意上裴侍郎》,意為治理國家要忠誠、真誠,為國家奉獻不分貴賤,未能體現(xiàn)出當生命與道義發(fā)生沖突時,選擇道義,當選。C項,“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》,意為即使粉身碎骨也毫不懼怕,只要把高尚的節(jié)操留在人世間,能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神,排除。D項,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”出自司馬遷的《報任安書》,意為人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利、損人利己的人之死就比鴻毛還輕,能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神,排除。本題為選非題,故正確答案為B。31.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講,最初他覺得牧師講得讓人感動,準備捐款。過了十分鐘,牧師還沒有講完,他就有些不耐煩了,于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師還沒講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學上,這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目,也應警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應。以秀開始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準確的是:A.“冰桶挑戰(zhàn)”應避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應適時預防“超限效應”參考答案:C解題思路:本題考查對文段主旨的把握??焖匍喿x文段可知,文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu),歸納結(jié)論是解題關鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學上的“超限效應”這一概念,然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項目也應避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應。文段強調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題,B項的“弱化明星作用”非文段重點,排除。由“以秀開始,但不以秀結(jié)尾”可知,文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀,而是強調(diào)要把握一個度,不要背離了慈善的初衷,排除A。C、D兩項相比,D項籠統(tǒng)地說要預防“超限效應”,脫離了“做慈善”的背景,不如C項恰當。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文中前半部分都在講一個關于馬克?吐溫聽演講的例子,并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在,強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項目也應警惕”。最后詳細論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿。可以判斷整個文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu),主要是強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項目應避免類似于演講的作秀。第二步,對比選項。A項“‘冰桶挑戰(zhàn)’應避作秀之嫌”正確。因此,選擇A選項。解題思路:文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應”的定義,即刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項目這個話題,并通過“應”提出對策,要警惕過度娛樂化。尾句進行補充說明,“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項目,強調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為,對應A項。B項:“明星”非文段強調(diào)的重點,且“慈善”范圍擴大,文段強調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”,排除;C項:“慈善娛樂化”范圍擴大,文段談論的主題詞為“冰桶挑戰(zhàn)”,排除;D項:“適時”強調(diào)時機,而文段強調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀,未強調(diào)要挑合適的時間,且文段重點談論的是“冰桶挑戰(zhàn)”,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn):以秀開始,但不以秀結(jié)尾》32.大道至簡,與其熱衷搞花活、玩心計,不如靜心干事,以________的拙誠、________的韌勁克服困難、創(chuàng)造奇跡。填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈.一諾千金
繩鋸木斷B.修辭立誠
移山倒海C.嘔心瀝血
水滴石穿D.徒木立信
愚公移山參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“與其熱衷搞花活、玩心計,不如靜心干事,以________的拙誠”可知,該空修飾“拙誠”,意為雖然愚鈍但卻真誠,此空體現(xiàn)踏實干事,不搞花樣,才能贏得大眾的信任的,A項“一諾千金”強調(diào)對諾言的堅守,文段沒有體現(xiàn)堅守諾言的意思,排除A項。B項“修辭立誠”強調(diào)寫文章應表現(xiàn)出作者的真實意圖,文中沒有意圖的含義,排除B項。C項“嘔心瀝血”強調(diào)費勁心思和精力,不符合文意,排除C項。D項“徒木立信”源于《史記
商君列傳》,是商鞅為了推行新的法令而設法取信于民的一則事例?,F(xiàn)指通過某種手段樹立威信,而使公眾信服的行為。符合文意。答案鎖定D選項。第二步,驗證第二空。“愚公移山”強調(diào)不畏困難,堅持不懈,體現(xiàn)了克服困難的韌勁,符合文意。因此,選擇D選項。繩鋸木斷:用繩當鋸子,也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小,只要堅持下去,事情就能成功。移山倒海:比喻人類改造自然的巨大力量和雄偉氣概。水滴石穿:比喻堅持不懈,集細微的力量也能成就難能的功勞。徒木立信:秦孝公已經(jīng)任命了衛(wèi)鞅,衛(wèi)鞅想要實施變法圖強政策,唯恐天下人對自己產(chǎn)生非議。法令已經(jīng)完備,但沒有公布,(衛(wèi)鞅)恐怕百姓不信任,于是在國都市場南門立下一根三丈長的木桿,招募百姓有能夠搬到北門的就賞給十鎰黃金。百姓對此感到驚訝,沒有人敢去搬木桿。(衛(wèi)鞅)就又宣布命令說:“有能夠搬過去的就賞給五十鎰黃金?!庇幸粋€人搬木桿到北門,立即賞給他五十鎰黃金,以表明沒有欺詐。終于頒布(變法的)法令。33.兄弟二人比歲數(shù),哥哥對弟弟說當我是你今年的歲數(shù)時,你剛剛5歲。”弟弟對哥哥說:“當我長到你今年的歲數(shù)時,你就是17歲了?!备鶕?jù)兄弟的這段話,哥哥今年多少歲?A.13B.12C.10D.9參考答案:A解題思路:第一步,本題考查年齡問題。第二步,設哥哥弟弟之間年齡差為x歲,利用年齡問題的平均分段法可得,3x=17-5,解得x=4歲。所以哥哥今年的年齡為17-4=13歲。因此,選擇A選項。當題干中出現(xiàn)“你對我說…,我對你說…”時,可使用年齡平均分段法解題,即根據(jù)年齡差不變可得,3倍的年齡差=(最大值-最小值)。34.群體免疫力是一種保護整個社區(qū)免受疾病侵害的手段:通過免疫社區(qū)里足夠多的人,有效地打斷疾病從一個人傳染到另一個人的接力,中斷感染鏈,從而保護少數(shù)不能接種疫苗的人群。但是,這個模式要真正起作用,社區(qū)中接種疫苗的人必須足夠多。接種疫苗的人數(shù)必須高于一個最小的百分值(學術(shù)界稱之為“閾值”),群體免疫才會生效。接種的社區(qū)成員越多,_________________。填入畫橫線部分最恰當?shù)氖牵篈.整個社區(qū)就越能夠避免疾病的爆發(fā)B.才能有效阻斷疾病源感染整個社區(qū)C.越能保護少數(shù)拒絕接種疫苗的人群D.整個社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用參考答案:A解題思路:本題考查語句與文段的銜接與呼應。所缺語句屬于文段尾句的分句,應是對前文的總結(jié)概括。根據(jù)橫線前的內(nèi)容及行文邏輯,選擇能與“接種的社區(qū)成員越多”銜接,體現(xiàn)這一行為的結(jié)果并能對應前文內(nèi)容的一項。橫線處位于文段最后一句,考慮其為對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先指出群體免疫力是保護整個社區(qū)免受疾病侵害的手段,然后說明群體免疫力要想生效需要接種疫苗的人數(shù)達到閾值,最后文段總結(jié)指出社區(qū)接種疫苗的人數(shù)越多將會帶來的結(jié)果。根據(jù)行文邏輯及文段內(nèi)容可知,接種疫苗的人數(shù)越多,疾病感染的人就越少,疾病爆發(fā)的可能性就越小。橫線處句子應體現(xiàn)這一行為的結(jié)果,對應A。B項的“阻斷疾病源”與文段表述的“中斷感染鏈”不相符,無法得出此結(jié)果,排除。C項的“拒絕接種疫苗的人群”與文段中的“不能接種疫苗的人群”不相符,無法得出此結(jié)果,排除。D項,橫線前說的是接種的人越多,那么所造成的結(jié)果應是爆發(fā)疾病的概率越小,即免疫模式更好地發(fā)揮作用,而不僅僅是“發(fā)生作用”,發(fā)生作用只需接種疫苗的人數(shù)達到閾值即可,與前文銜接不當,排除。故本題選A。解題思路:文段首先介紹群體免疫力的概念,接著具體介紹它是如何有效地保護整個社區(qū)免受疾病侵害。緊接著,通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強調(diào)社區(qū)中接種疫苗的人必須高于一個最小的百分值,這種模式才能起作用,群體免疫才會生效。最后一句總結(jié)文段,即接種疫苗的人數(shù)越多,就越能避免疾病的發(fā)生,對應A項。B項,“阻斷疾病源”過于絕對,群體免疫力只能保護群體免受侵害,而不是“阻斷疾病源”,排除;C項,“拒絕接種疫苗的人群”無中生有,文段僅僅提到“少數(shù)不能接種疫苗的人群”,排除;D項,接種疫苗的人數(shù)只要高于閾值群體免疫就會生效,而不是接種的人越多,整個社區(qū)的免疫模式才能發(fā)生作用,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊哆@些謠言別再信啦!關于疫苗的三大誤解
》35.趙英讀一本小說,第一天讀了全書的,第二天又讀了余下的,這時還有42頁沒有讀完,這本小說共多少頁?A.245頁B.255頁C.265頁D.275頁參考答案:A解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎應用題,用方程法解題。第二步,根據(jù)第一天讀了全書的,第二天又讀了余下的,設書的頁數(shù)為35x(7和5的公倍數(shù)),則第一天讀了35x×=20x,第二天讀了35x×(1-)×=9x。第三步,根據(jù)書的總量不變,可列方程20x+9x+42=35x,解得x=7,則總頁數(shù)為35×7=245(頁)。因此,選擇A選項。解法二:第一步,本題考查基礎應用題,用數(shù)字特性法解題。第二步,由第一天讀了可得總頁數(shù)為7的倍數(shù),只有A選項滿足。因此,選擇A選項。36.在組織的權(quán)力結(jié)構(gòu)中,領導者的職務權(quán)力和個人權(quán)力是相輔相成和均衡的。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查管理學的基本原理。在組織的權(quán)力結(jié)構(gòu)中,領導者的權(quán)力包括職務權(quán)力和個人權(quán)力。職務權(quán)力包括法定權(quán)、獎懲權(quán)、獎賞權(quán)等,職務權(quán)力是保證組織正常運行的基本要素,占支配地位。個人權(quán)力占從屬、補充性地位。因此,領導者的職務權(quán)力和個人權(quán)力不是均衡的。故表述錯誤。37.某項調(diào)查研究表明,80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,而對美聲、民族等唱法不感興趣。美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰。下列哪項正確,最能對以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁?A.許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B.一些接受過正規(guī)音樂教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法C.流行音樂不僅給年輕人帶來娛樂,還能更真切地表達其想法和意愿D.調(diào)查表明,美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰。論據(jù):某項調(diào)查研究表明,80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,而對美聲、民族等唱法不感興趣。第三步,辨析選項。A項:無關選項。該項所說的許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法,與論題所說的年輕人是否喜歡無關,論題不一致,排除。B項:增加反向論據(jù)。該項舉反例說明一些接受過正規(guī)音樂教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法,但是“一些”不明確是多少人,削弱力度較小,具有削弱作用。C項:無關選項。該項所說的流行音樂給年輕人帶來的好處,與論點所說的美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰無關,論題不一致,排除。D項:否定論點。該項所說美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而上升了,說明美聲、民族等唱法沒有被時代所淘汰,是對論點本身的否定,具有削弱作用。第四步,強弱比較。否定論點的削弱力度強于增加反向論據(jù),D項力度強于B項。因此,選擇D選項。38.建立現(xiàn)代企業(yè)制度的前提是(
)。A.產(chǎn)權(quán)明晰B.權(quán)責明確C.政企分開D.管理科學參考答案:A解題思路:現(xiàn)代企業(yè)制度的四個特征:產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學。(1)產(chǎn)權(quán)清晰是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的核心和基礎。(2)權(quán)責明確是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的關鍵。(3)政企分開是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要條件。(4)管理科學是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的組織保證。其中,明晰產(chǎn)權(quán)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的前提。故正確答案為A。39.全球變暖在大多數(shù)人看來已經(jīng)是一個不爭的事實,但某氣候變化研究機構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱,從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。該機構(gòu)據(jù)此認為,全球變暖趨勢已經(jīng)中止。下列哪項如果為真,不能質(zhì)疑該研究機構(gòu)的結(jié)論?A.氣候觀察所選擇的時間起點和終點十分關鍵,否則會扭曲研究結(jié)論B.對研究全球氣候變化而言,十幾年的數(shù)據(jù)只是一個短期數(shù)據(jù),并不能說明問題C.最新研究結(jié)果顯示,相比于人類活動,全球氣候變化更多受地球自身運動的影響D.目前全球氣溫記錄所依賴的電腦模型存在缺陷,真實的氣候變化遠比其反映的要復雜參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。第二步,找論點和論據(jù)。論點:全球變暖趨勢已經(jīng)中止。論據(jù):從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。第三步,辨析選項。A項:削弱論據(jù)。該項說明時間起點和終點選擇不科學會扭曲結(jié)論,質(zhì)疑論據(jù)中起點“1997年年初”和終點“2012年8月”的選擇不科學,具有削弱作用。B項:削弱論據(jù)。該項說明論據(jù)“從1997年年初至2012年8月”這十幾年的數(shù)據(jù)短暫,不能由此得出論點,具有削弱作用。C項:無關選項。該項在討論全球氣候變化的影響因素,話題不一致,另外,即便是受“地球自身運動影響”,也不能說明“全球變暖趨勢已經(jīng)中止”,不具有削弱作用。D項:削弱論據(jù)。該項說明目前全球氣溫的數(shù)據(jù)模型存在缺陷,據(jù)此得出的結(jié)論是不可靠的,具有削弱作用。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:找出論點論據(jù)。論點:全球變暖趨勢已經(jīng)中止。論據(jù):從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。第二步:逐一判斷選項。A項,質(zhì)疑所選擇的時間起點和終點,削弱論據(jù),排除。B項,質(zhì)疑了論據(jù)中所使用的數(shù)據(jù)周期太短,削弱論據(jù),排除。C項,題干話題是全球變暖是否中止,非全球變暖的影響因素,無關選項,當選。D項,通過說明電腦模型存在缺陷,質(zhì)疑論據(jù)不可靠,削弱論據(jù),排除。第三步:再次標注答案。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:本題要求選擇不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項,一般不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項多為加強項或無關項,因此明確題干論點和論據(jù),再結(jié)合選項進行比較即可解題。題干論點:全球變暖趨勢已經(jīng)中止。論據(jù):從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。A項,氣候觀察所選擇的時間起點和終點十分關鍵,體現(xiàn)了對論據(jù)中所選取的時間點存在疑問,從而質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項,十幾年的數(shù)據(jù)只是一個短期數(shù)據(jù),不能說明問題,說明論據(jù)中所選取的時間段不具有代表性,質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項,全球氣候變化更多地受地球自身運動的影響,說的是影響全球氣候變化的因素,與全球變暖無關,屬于無關項,不能質(zhì)疑。D項,電腦模型存在缺陷,說明數(shù)據(jù)來源不科學,質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選C。40.恩格斯說:人類對于自然開采所取得的勝利,對于這樣的勝利,自然都對我們進行了報復。這給我們的啟示是()。A.經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾難以調(diào)和,必須集中力量抓好環(huán)境保護B.協(xié)調(diào)人與自然發(fā)展,放緩發(fā)展速度,在杜絕環(huán)境污染的基礎上發(fā)展C.轉(zhuǎn)變先污染后治理的模式,而轉(zhuǎn)變的關鍵是推行低碳經(jīng)濟D.遵守自然規(guī)律,以保護環(huán)境承載力為基礎,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會參考答案:D解題思路:本題考查政治中生態(tài)建設的相關知識,關鍵在于對題干的理解。題干的含義是:如果人類隨意向大自然索取而不懂得保護,大自然就會對人類作出懲罰。A項:錯誤,這句話本身就是錯誤的,“經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾”并非難以調(diào)和,要協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系,保護環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。B項:錯誤,“杜絕環(huán)境污染的基礎上發(fā)展”過于絕對。C項:錯誤,要轉(zhuǎn)變先污染后治理的模式,就要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,而十八大指出,深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵。所以“轉(zhuǎn)變的關鍵是推行低碳經(jīng)濟”的說法不全面。D項:正確,遵守自然規(guī)律,以保護環(huán)境承載力為基礎,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。故正確答案為D。41.英國是個小國,但卻是吸引全球投資資金流第二多的國家。這不僅僅因為英國是世界第五大經(jīng)濟體,更因為很多投資人視英國為通往歐洲大陸的一扇大門。公投結(jié)果使得將來英國與歐洲國家的貿(mào)易關系________,而整個退歐談判過程將至少需要2年,在這一期間所造成各種不穩(wěn)定性難以預計。因此,那些英國最大的投資國,在未來各種貿(mào)易關系并不明朗的情況下,可能會________對英投資。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.錯綜復雜
削減B.盤根錯節(jié)
刪減C.撲朔迷離
減少D.蛇蟠蚓結(jié)
縮減參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“未來各種貿(mào)易關系并不明朗”可知,所填詞也要表示不明朗的含義。A項“錯綜復雜”形容頭緒多,情況復雜;B項“盤根錯節(jié)”比喻事情繁難復雜,不易處理。兩者都側(cè)重復雜,不能與后文語境相照應,排除A項和B項。D項“蛇蟠蚓結(jié)”比喻互相勾結(jié),語義不符,排除D項。C項“撲朔迷離”比喻事物錯綜復雜,難于識別,可以與后文的“不明朗”相照應,符合語境。答案鎖定C選項。第二步,驗證第二空。“減少投資”符合語境。因此,選擇C選項。解題思路:第一空,對應文段后文“關系并不明朗”可知,“貿(mào)易關系”應該是模糊的、不好辨別的。A項“錯綜復雜”形容頭緒多,情況復雜;B項“盤根錯節(jié)”比喻復雜不易解決的事情,二者都只強調(diào)事情的復雜性,無法對應“不明朗”的語境,故語意不符,排除A、B兩項。D項“蛇蟠蚓結(jié)”比喻相互勾結(jié),與文意無關,排除。C項“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜,難以辨別清楚,符合語境。代入第二空驗證,“減少投資”搭配合理,驗證正確。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊睹鎸ν藲W后“爛攤子”英國新財相發(fā)出轉(zhuǎn)向信號》42.崔顥的《黃鶴樓》與李白的《登金陵鳳凰臺》兩首詩誰高誰下,歷代文人紛爭不已,但見仁見智,也很難做出
的判決。李白之所以定要在這首詩上爭個高下,也許是因為在他擅長的寫作手法上崔顥竟然取得了杰出的成就,使他自己也
吧。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.絕對耿耿于懷B.正確望塵莫及C.科學心有不甘D.專業(yè)自慚形穢參考答案:A解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)前文“因為在他擅長的寫作手法上崔顥竟然取得了杰出的成就”,需體現(xiàn)李白感到不愉快、不安心的心理狀態(tài),所以才定要爭個高低。A項“耿耿于懷”形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解,符合文意,當選。B項“望塵莫及”比喻遠遠落在后面,多用于表示對人欽佩,D項“自慚形穢”意思是因為自己不如別人而感到慚愧,根據(jù)文意李白并不認為自己比崔顥差,故與文意相悖,排除;C項“心有不甘”指內(nèi)心深處不情愿落后于人,文段中“誰高誰下”尚無定論,李白并非“落后”于崔顥,故與文意不符,排除。第一空代入驗證,“很難做出絕對的判決”符合文意,當選。故正確答案為A。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,第一空較難辨析,考慮先從第二空入手。第二空所填詞語應表達心里不高興之意。排除與文意不符的B、C、D。第三步,驗證第一空。先看第二空,句意為李白對有人在他擅長的寫作手法上取得杰出成就這件事十分介意,所填詞語應表達介意、不高興之意。“望塵莫及”比喻遠遠落在后面,多用于自謙,不符合句意,排除B。“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧,文段未體現(xiàn)慚愧之意,排除D?!靶挠胁桓省敝覆恍母是樵?。暗含了已經(jīng)有結(jié)果之意,而文段指出這兩首詩誰高誰低還沒有定論,排除C。驗證第一空,“絕對的判決”填入,表示歷代文人也不能判別出這兩首詩中哪一首更好,符合文意。故本題選A。43.張某晚上和同事聚會喝了幾大杯白酒,聚會結(jié)束后,張某認為自己沒喝醉,于是自己開車回家,后在開車經(jīng)過一座小橋時撞倒了橋上的婦女。張某的犯罪主觀方面為(
)。A.間接故意B.直接故意C.過于自信的過失D.疏忽大意的過失參考答案:C解題思路:本題考查刑法。A項錯誤,明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果,并且放任這種結(jié)果發(fā)生屬于間接故意,但題中張某并不是放任婦女死亡。B項錯誤,明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果,并且希望這種結(jié)果的發(fā)生是直接故意,但題中張某并不是希望婦女死亡。C項正確,應當預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,已經(jīng)預見而輕信能夠避免是過于自信的過失,張某喝完酒之后,自信的認為自己沒有喝醉,屬于過于自信的過失。D項錯誤,應當預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果,因為疏忽大意而沒有預見是疏忽大意的過失,題中作為正常人,喝酒開車屬于已經(jīng)預見到可能會撞到人。故正確答案為C。44.瑕疵
對于
(
)
相當于
(
)
對于
偏見A.缺點;成見B.優(yōu)點;看法C.消除;減小D.美化;交流參考答案:A解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關系。A項:“瑕疵”指小的“缺點”,二者屬于近義關系,“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法(多指不好的),與“偏見”屬于近義關系,前后邏輯關系一致,符合;B項:“瑕疵”與“優(yōu)點”屬于反義關系,“偏見”是“看法”的一種,二者屬于包容關系中的種屬關系,前后邏輯關系不一致,排除;C項:“消除”與“瑕疵”屬于動賓關系,“減小”與“偏見”屬于動賓關系,但前后詞語順序不一致,排除;D項:“美化”是為了減少“瑕疵”,二者屬于目的對應關系,“交流”是為了減少“偏見”,二者屬于目的對應關系,但前后詞語順序不一致,排除。因此,選擇A選項。45.填入文中劃橫線部分的詞語最恰當?shù)氖牵?/p>
)。A.痛苦不堪B.乏善可陳C.普普通通D.忍無可忍參考答案:B解題思路:根據(jù)橫線前的“也”可知,橫線處與前文“百無聊賴”“為并列關系,故橫線處應與“百無聊賴”語義相近,“百無聊賴”形容非常無聊,B項“乏善可陳”,指一件事物沒有什么優(yōu)點可以提出來稱道,說明每天的日子都是一樣的,沒有什么新意,很無聊,符合文意。A項,“痛苦不堪”指非常痛苦,與文意不符,排除。C項,“普普通通”指平常的、一般的,用來形容事物沒有什么特點,與文意不符,排除。D項,“忍無可忍”指再也忍受不下,與文意不符,排除。故正確答案為B?!境鎏帯啃轮芸稄臒o聊經(jīng)濟到無聊的哲學》46.文中寫云層由"卷層云"到"高層云"再到"雨層云",其變化的特點是(
)。A.越來越低,越來越薄B.越來越高,越來越厚C.越來越低,越來越厚D.越來越高,越來越薄參考答案:C解題思路:通過文段“卷層云慢慢地向前推進,天氣就要轉(zhuǎn)陰。接著,云越來越低,越來越厚,······這時的卷層云得改名換姓,該叫它高層云了?!笨芍?,“卷層云”到“高層云”的云層變化特點是越來越低,越來越厚。根據(jù)文段“出現(xiàn)了高層云,往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就開始下降?!笨芍案邔釉啤钡健坝陮釉啤钡脑茖幼兓窃茐旱酶?,變得更厚。因此,云層由“卷層云”到“高層云”再到“雨層云”,其變化的特點是越來越低,越來越厚。對應C項。A項,“越來越薄”表述錯誤,排除;B項,“越來越高”表述錯誤,排除;D項,“越來越高,越來越薄”表述錯誤,排除。故正確答案為C。【文段出處】《看云識天氣》47.據(jù)某一年的調(diào)查報告顯示,75%的重大刑事案件未成年罪犯多是單親家庭。這說明,單親家庭將極大增加未成年人犯罪。以下各項如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是:A.這一年,許多家庭父母離婚是因為孩子是罪犯B.這一年的罪犯比上一年增加了70%C.許多未成年罪犯的父母關系很好,對孩子極其關愛D.總犯罪量不變,這一年成年人犯罪的案件數(shù)有驚人的增長參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:單親家庭將極大增加未成年人犯罪。
論據(jù):據(jù)某一年的調(diào)查報告顯示,75%的重大刑事案件未成年罪犯多是單親家庭。
第三步,辨析選項。A項:因果倒置。該項指出是因為孩子是罪犯所以許多家庭父母離婚成為單親家庭,該項否定了論點的因果關系,具有削弱作用。B項:無關選項。該項說的是這一年的罪犯比上一年增加了70%,與論點單親家庭將極大增加未成年人犯罪無關,論題不一致,排除。C項:增加反向論據(jù)。該項舉反例說明許多未成年罪犯的父母關系很好,并不是單親家庭,質(zhì)疑了論點,具有削弱作用。D項:無關選項。該項說的是成人犯罪,論點說的是未成年人犯罪,論題不一致,排除。第四步,強弱比較。因果倒置削弱力度強于增加反向論據(jù),因此A項力度強于C項。因此,選擇A選項。48.下列做法正確的是:A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鋁制器皿泡制老醋花生C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜參考答案:C解題思路:本題可用常理法解題,考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗分析。我們一般制作醋泡大蒜、花生等時會用玻璃、陶瓷罐子,而不會用金屬、塑料制品;制做泡菜、腌咸菜會密封起來讓它發(fā)酵;土豆不能放在潮濕的地方,防止發(fā)芽,當然不能放在濕土里。A項錯誤。用濕土包裹保存新鮮土豆,容易使土豆發(fā)芽,發(fā)芽的土豆由于產(chǎn)生龍葵素易使人中毒。B項錯誤。鋁易和酸性物質(zhì)發(fā)生反應。C項正確。在常溫下,鐵與濃硫酸會發(fā)生鈍化反應,產(chǎn)生氧化膜,阻止反應繼續(xù)進行,所以濃硫酸可以儲存在鐵制容器中。D項錯誤。泡菜制作利用的是乳酸菌發(fā)酵的原理,乳酸菌生長不能有氧氣的存在,所以要密封泡菜壇子,不能用頂部帶氣孔的玻璃壇。故本題選C。49.在海洋上,人們常能看到因冰川斷裂而形成的浮冰,下列對這類浮冰的鹽度正確的是:A.不含鹽份B.鹽度和周圍海水一樣C.比周圍海水鹽度更高D.比周圍海水鹽度略低參考答案:A解題思路:第一步,本題考查浮冰。第二步,冰川是多年積雪,經(jīng)過壓實、重新結(jié)晶、再凍結(jié)等成冰作用而形成的。它具有一定的形態(tài)和層次,并有可塑性,在重力和壓力下,產(chǎn)生塑性流動和塊狀滑動。冰川的結(jié)晶是來自空氣中的水,不含鹽,而且冰川是地表重要的淡水資源。故因冰川斷裂而形成的浮冰是不含鹽份的。因此,選擇A選項。解題思路:本題考查地理國情。冰川是水的一種存在形式,是雪經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變而來的。要形成冰川首先要有一定數(shù)量的固態(tài)降水,其中包括雪、霧、雹等。極地或高山地區(qū)地表上多年存在并具有沿地面運動狀態(tài)的天然冰體。冰川多年積雪,經(jīng)過壓實、重新結(jié)晶、再凍結(jié)等成冰作用而形成的。它具有一定的形態(tài)和層次,并有可塑性,在重力和壓力下,產(chǎn)生塑性流動和塊狀滑動,是地表重要的淡水資源。由于冰川是淡水資源的一種,故冰川斷裂而形成的浮冰不含鹽分。故正確答案為A。50.某公司新員工小李、小王、小趙被安排到三個不同的部門輪崗,他們在等待結(jié)果時進行了如下預測:小李:我去的不是后勤部,小王去的不是銷售部。小王:我去的是生產(chǎn)部,小趙去的不是銷售部。小趙:我或者小王去的是銷售部。結(jié)果出來后發(fā)現(xiàn),他們?nèi)酥兄挥幸蝗祟A測錯誤,則下列可能正確的是:A.小李去生產(chǎn)部,小趙去后勤部B.小李去銷售部,小王去生產(chǎn)部C.小王去生產(chǎn)部,小趙去銷售部D.小王和小李都沒去生產(chǎn)部參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進行推理。題干信息可歸納為:①?小李后勤部且?小王銷售部②小王生產(chǎn)部且?小趙銷售部③小趙銷售部或小王銷售部給定信息中存在錯誤信息,并且信息間沒有明顯聯(lián)系,故可選擇選項代入:A項:代入后,能夠得到“小王去銷售部”則①錯誤,②錯誤,③正確,不符合“只有一人預測錯誤”,排除;B項:代入后,能夠得到“小趙去后勤部”則①正確,②正確,③錯誤,符合題干所說的“只有一人預測錯誤”。C項:代入后,能夠得到“小李去后勤部”則①錯誤,②錯誤,③正確,不符合
“只有一人預測錯誤”,排除;D項:代入后,能夠得到“小趙去生產(chǎn)部”則小王、小李會去銷售部或后勤部,即可能為:小王去銷售部且小李去后勤部,小王去后勤部且小李去銷售部。那么①正誤無法確定,②錯誤,③正誤無法確定,不符合“只有一人預測錯誤”,排除;因此,選擇B選項。51.領導者應學會“彈鋼琴”,指的是(
)。A.對工作要內(nèi)行B.善于抓重點C.要全面地看問題D.視野要開闊參考答案:C解題思路:領導干部要學會“彈鋼琴”,這是說領導干部既要抓住主旋律,又要注重其它因素的彼此平衡、相互協(xié)調(diào)。領導者要全面地看待問題,主次兼顧。ABD選項明顯與題意不符。故正確答案為C。52.治安防范的措施主要有:A.人防、物防B.人防、物防、技防C.物防、技防D.人防、技防參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行政管理知識。第二步,“治安防范”指的是有關治安方面的防范。人防、物防和技防是安全防范的三個范疇。人防和物防是古已有之的傳統(tǒng)防范手段,它們是安全防范的基礎。人防、物防顧名思義就是通過人力,物力進行安全防范,比如人員巡邏,站崗等等防范措施
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基建科前期服務范本合同
- 綠色田園工程建設作業(yè)指導書
- 業(yè)主裝修工程合同
- 全新運輸合同終止協(xié)議書
- 物流行業(yè)最佳實踐指南
- 企業(yè)人力資源薪酬福利管理作業(yè)指導書
- 商品房買賣預售合同
- 旋挖鉆機買賣合同
- 個人股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 借款合同法律常識
- 電廠鋼結(jié)構(gòu)施工方案(53頁)
- 7.5正態(tài)分布課件(共26張PPT)
- 水體國產(chǎn)載體固化微生物
- 七年級語文課外閱讀理解練習
- MIL-STD-1916 抽樣技術(shù) (C=0 零不良)
- 理解文中重要句子含義(課堂PPT)
- 膠合板公司人員招聘與配置(模板)
- 團建方案版攻防箭對戰(zhàn)
- 軟件功能點估算.xls
- 燃氣輪機LM2500介紹
- (精選)淺談在小學數(shù)學教學中如何進行有效提問
評論
0/150
提交評論