2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)卷（33）及參考答案

一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)：1、七年級(jí)至九年級(jí)的語(yǔ)文課文練習(xí)中規(guī)定要背誦的古詩(shī)、古文及課后古詩(shī)要能準(zhǔn)確默寫(xiě)；2、語(yǔ)文課文中文言文的課下注解要背出并掌握，《教學(xué)指南》中列出的虛詞要背出并掌握；3、課下注解中的注音要掌握，課后的"讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)"中的詞要會(huì)寫(xiě)，其中四字成語(yǔ)要正確理解詞義并準(zhǔn)確運(yùn)用；4、把課文里文言文中的通假字歸納整理到筆記本，強(qiáng)化記憶，加強(qiáng)積累。一輪復(fù)習(xí)方法：1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以激起有意注意，重點(diǎn)把握。3.邊誦邊寫(xiě)。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫(xiě)出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防"口是手非"。4.規(guī)范書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到“三清”、“三不”?！叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫(huà)清晰；“三不”就是不寫(xiě)潦草字,不寫(xiě)異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫(huà)。一輪作文強(qiáng)化：1、每天看1-2篇滿分作文，理解其精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開(kāi)頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等，同時(shí)也是為自己拓展視野，積累素材。2、仔細(xì)審題，想想題目到底要你從哪個(gè)角度去書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)寫(xiě)作前先列出簡(jiǎn)單作文大綱的習(xí)慣，有利于作文的流暢書(shū)寫(xiě)。3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，章文要工整規(guī)范，一目了然。精編小題天天做1．下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是（）A．通宵達(dá)旦孜孜以求一氣呵成B．金榜題名名列前茅花團(tuán)錦簇C．敬業(yè)樂(lè)群恪盡職守怡然自得D．溫文而雅叱咤風(fēng)云綻放光芒2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.諦造擋箭牌人才倍出左右逢源B.抉擇訂書(shū)機(jī)一籌莫展矢志不渝C.安詳侯車室墨守成規(guī)相輔相承D.布署震懾力目不遐接厲行節(jié)約3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．黏稠跋扈鬼鬼崇崇妄自菲薄B．踴躍鬼計(jì)通宵達(dá)旦貽笑大方C．慰籍綏靖眼花繚亂絡(luò)繹不絕D．募捐蹂躪負(fù)隅頑抗莫衷一是4.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.輻射絆腳石孜孜不倦猶柔寡斷B.裝訂哈密瓜銳不可當(dāng)五彩斑斕C.布署辯證法無(wú)精打采頭暈?zāi)垦.報(bào)怨識(shí)事務(wù)根深蒂固相得益彰5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）A.憔悴癲狂虬須鋒芒畢露B.瑣屑妖嬈取締語(yǔ)無(wú)輪次C.褻瀆商酌推崇格物志知D.饋贈(zèng)酷肖狡黠不容質(zhì)疑6．下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．有一天，你們吃著蘋(píng)果搽著嘴，要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。B．你為人類的訴訟案辨護(hù)，搏斥暴君和兇神，你勝訴了。C．時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰誨了。D．跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏。答案1.【答案】D【解析】“而”為“爾”。2.【答案】B【解析】A．諦造—締造，人才倍出—人才輩出；C．侯車室—候車室，相輔相承—相輔相成；D．布署—部署，目不遐接—目不暇接3.【答案】D【解析】A項(xiàng)“鬼鬼崇崇”應(yīng)為“鬼鬼祟祟”；B項(xiàng)“鬼計(jì)”應(yīng)為“詭計(jì)”；C項(xiàng)“慰籍”應(yīng)為“慰藉”。4.【答案】B【解析】A“猶柔寡斷”應(yīng)為“優(yōu)柔寡斷”；C“布署”應(yīng)為“部署”；D“識(shí)事務(wù)”應(yīng)為“識(shí)時(shí)務(wù)”5.【答案】A【解析】B.語(yǔ)無(wú)輪次-語(yǔ)無(wú)倫次；C.格物志知-格物致知；D.不容質(zhì)疑-不容置疑。6.【答案】D【解析】A句中“搽”為“擦”，B句中“辨”為“辯”，C句中“誨”為“晦”。議論文滿分賞析妙招3：逐層遞進(jìn)式即提出中心論點(diǎn)后，文章各層之間逐層深入，由表及里，從現(xiàn)象入手，分析原因，進(jìn)而提出解決問(wèn)題的方法。通常結(jié)構(gòu)：是什么——為什么——怎么樣?！緷M分賞析·三】請(qǐng)做好迎接機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備2012年10月11日18點(diǎn),諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)通知莫言獲獎(jiǎng)并詢問(wèn)他當(dāng)時(shí)的心情,莫言說(shuō)的是“驚喜和惶恐”。莫言的“驚喜與惶恐”顯然有謙虛的成分,不過(guò),這也讓我們明白了另一層道理,那就是,同樣是寫(xiě)作,莫言以及其他作家之所以能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng),除了是因?yàn)橹Z貝爾評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)看中了他們的作品,更關(guān)鍵的因素則在于,他們?cè)缇妥龊昧擞又Z貝爾獎(jiǎng)的準(zhǔn)備。正如楓葉的變紅,秋天的霜打,只是給了它一次機(jī)會(huì)。關(guān)鍵的因素還是,楓葉自己早已做好了“紅于二月花”的準(zhǔn)備。(用莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的例子，引出中心論點(diǎn)。同時(shí)，該事例也充當(dāng)事實(shí)論據(jù)。)這樣的現(xiàn)象,在我們的身邊并不鮮見(jiàn)。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,激蕩起一股超強(qiáng)的“詩(shī)詞熱潮”,這一股熱潮,同時(shí)也催生了眾多光彩奪目的網(wǎng)紅”,比如節(jié)目主持人董卿。我們完全可以說(shuō)是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一檔節(jié)目的推出,給了董卿個(gè)極其重要的機(jī)會(huì)。不過(guò),我們也必須認(rèn)識(shí)到,如果沒(méi)有那扎實(shí)的功底,無(wú)論是董卿還是其他什么主持人,都只能是望洋興嘆。董卿的成長(zhǎng)過(guò)程,幾乎就是與每天抄成語(yǔ)、背古詩(shī)、抄古文、讀名著相伴,這才有了今天的厚積而薄發(fā)。明白了這一切,我們也就清楚,對(duì)于董卿而言,機(jī)會(huì)固然重要,而自身的功底卻買(mǎi)是重中之重。(舉時(shí)下關(guān)注度很高的節(jié)目主持人董卿的例子，再次有力證明中心論點(diǎn)。)楓葉變紅也好,莫言獲獎(jiǎng)也好,董卿光彩奪目也好,這都存在著機(jī)會(huì)的因素,只是,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。因此,我們?cè)诹w慕機(jī)遇垂青于他們的同時(shí),更應(yīng)該關(guān)注他們平時(shí)的準(zhǔn)備。古人說(shuō),“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,盡自己的力量,編織好一張又一張魚(yú)網(wǎng),一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,我們就能夠捕捉到滿艙的魚(yú)蝦。（這一段運(yùn)用比喻論證的方法，使說(shuō)理生動(dòng)形象。)當(dāng)然,做好迎接機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備,還需要我們持之以恒。楓葉的生長(zhǎng),要經(jīng)歷一年的時(shí)間；莫言與董卿的成功,更是建立在日復(fù)一日的基礎(chǔ)之上。荀子《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào),“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”;而俗語(yǔ)也告誡我們,“羅馬不是一天所能建成的”。做好充分的準(zhǔn)備,何嘗不是如此?那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始,像楓葉那樣,為迎接“霜葉紅于二月花”的美艷,做好充分的準(zhǔn)備吧。(經(jīng)過(guò)前文的論述，讀者已經(jīng)對(duì)“準(zhǔn)備的重要性”深信不疑，作者進(jìn)一步指出“持之以恒”的重要性，深化了中心論點(diǎn)。)【亮點(diǎn)賞析】本文事例典型而且新穎,