小班故事水果屋教案反思

PAGEPAGE1小班故事水果屋教案反思這是小班故事水果屋教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1、初步理解故事內(nèi)容，感受文學(xué)作品的趣味性。2、理解動詞：摘、拉、推、塞。3、樂意在實(shí)踐活動中說一說，做一做。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：初步理解故事內(nèi)容，感受文學(xué)作品的趣味性。難點(diǎn)：理解動詞：摘、拉、推、塞?；顒訙?zhǔn)備1、配套掛圖及《幼兒畫冊》。2、活動室里布置了各種果樹、葡萄架、西瓜地，上面懸掛或擺放幼兒可采摘到的平面或立體的水果。3、小推車每組1輛。教師行為1、初步欣賞故事。（1）以見過水果搭成的小屋嗎引發(fā)幼兒的興趣。（2）出示掛圖欣賞故事。xugu12（3）提問：故事的名字叫什么？為什么熊媽媽和小熊住在水果屋里？2、感受文學(xué)作品的優(yōu)美與趣味。逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊欣賞故事。熊媽媽的果園里結(jié)滿了哪些水果？熊媽媽和熊寶寶摘了一個又一個，裝了滿滿一車子，熊媽媽在干什么？熊媽媽和熊寶寶想出了一個什么辦法？我們看看熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎么做的呀？3、師幼看圖一起講故事，感受與朋友分享的樂趣?；顒臃此迹河螒蚴呛⒆拥纳?，在活動中融入游戲，能讓孩子由被動地接受變成主動地學(xué)習(xí)，從原本聽故事的角色轉(zhuǎn)換到故事的主人翁，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性地位。在師幼互動中故事不再是干巴巴的講述而是生動的表演，表演過程中鼓勵幼兒用所學(xué)的短句來表達(dá)自己的想法，也是為檢驗(yàn)孩子本次活動的效果，而這也是本次活動的難點(diǎn)。不足：1、語氣語調(diào)方面還需要多加注意，尤其在講故事時應(yīng)注意抑揚(yáng)頓挫，表情也還要更加生動。2、在面對幼兒的回答時要注意引導(dǎo)，有時候幼兒的回答我會接不住，在這方面還需要多學(xué)習(xí)、多向老師們請教。相關(guān)知識《小班故事教案：做風(fēng)箏》：小班語言活動做風(fēng)箏教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受和體驗(yàn)故事情節(jié)中友好合作的快樂；敢于大膽表達(dá)自己意愿。理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些新詞和短句。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園小班故事做風(fēng)箏教案吧。《小班語言教案：胖胖兔減肥》：小班語言活動胖胖兔減肥教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，理解故事中胖胖兔減肥的秘密，知道運(yùn)動是減肥的好方法。探索球的多種玩法。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言胖胖兔減肥教案吧。《小班語言教案：蛤蟆種瓜》：小班語言活動蛤蟆種瓜教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，愿意在同伴面前講述自己的想法，提高口語表達(dá)能力。