幼兒園小班清明節(jié)踏青教案（精選9篇）

第頁共頁幼兒園小班清明節(jié)踏青教案〔精選9篇〕幼兒園小班清明節(jié)踏青教案〔精選9篇〕幼兒園小班清明節(jié)踏青教案1一、指導(dǎo)思想：清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后又一個重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀念____先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強孩子熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化風(fēng)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，幼兒園為了進一步落實和加強對幼兒的道德教育，對孩子進展愛國教育、國情教育，我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動。通過活動，教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育孩子“敬懷祖先、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。二、活動內(nèi)容：搜集資料，理解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流)我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開場是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的搜集等，讓孩子逐步理解清明的文化風(fēng)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化知識和對祖國的熱愛之情。詳細內(nèi)容如下：1、清明節(jié)的由來2、各地的清明節(jié)風(fēng)俗3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事4、理解清明期間的各種春游活動2、組織老師談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種風(fēng)俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?3、清明節(jié)親子“四個一”活動：(1)參觀一個“愛國教育基地”(2)開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)風(fēng)俗活動清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青玩耍的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。這里提供一些風(fēng)俗活動供參考：A、蕩秋千：這是我國古代清明節(jié)風(fēng)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步開展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進安康，而且可以培養(yǎng)英勇精神，至今為人們特別是兒童所喜歡。B、踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派活力勃勃的景象，正是郊游的大好光陰。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。C、植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對發(fā)動全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著非常重要的意義。D、放風(fēng)箏：也是清明時節(jié)人們所喜歡的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，聽?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩篇或文章(4)收看一個關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目(三)總結(jié)交流：領(lǐng)悟清明，升華愛國情感文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個人的，只有通過交流總結(jié)，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。安排以下總結(jié)交流內(nèi)容：1.以“清明”為話題撰寫文章。2.以班級為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。展板內(nèi)容：孩子搜集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動照片、優(yōu)秀文章等。幼兒園小班清明節(jié)踏青教案2活動目的：1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。2、讓幼兒通過各種活動，理解清明節(jié)的意義。活動準備：錄象、圖片、紙花、活動過程：一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。三、老師講解清明節(jié)的意義。1、清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;3、為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動了。四、組織幼兒.制作小花。我們今天的幸福生活都是____先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。五、教育幼兒愛祖國。活動反思：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開場了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建立祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，理解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美妙。幼兒園小班清明節(jié)踏青教案3一、活動目的1、通過欣賞古詩《清明》，感受其古詩內(nèi)的根本內(nèi)容，初步理解古詩的內(nèi)容，想象故事內(nèi)描寫的畫面。2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣。3、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》，理解清明節(jié)的風(fēng)俗以及清明節(jié)的日期等。二、活動準備1、古詩《清明》2、清明節(jié)PPT3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片三、活動過程1、老師播放PPT，出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并講述一下在圖片中你看到的景象?！?〕老師問：剛剛我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？〔2〕如今老師再請大家看下面一張圖，請告訴老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么？而此時的天怎么了？〔3〕幼兒答：看到了一個小女孩和一個老人家，他們在問路在說話，此時天上這下這雨。2、老師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié)，引出本次的主題，清明節(jié)?！?〕春天到了，四處一篇綠色活力，花兒開了小鳥在唱著歌，而在春天還有一個重要的節(jié)日，那就是清明節(jié)?！?〕小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎？3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青，在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩，我們吧！〔1〕老師播放古詩《清明》，幼兒安靜觀看。〔2〕老師邊播放古詩，一邊講解古詩中的人物和景象，引發(fā)幼兒的回憶。〔3〕老師朗讀故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。4、老師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩，從故事中理解清明節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗?！?〕老師有表情的，生動的有節(jié)奏的給幼兒朗讀一遍故事。〔2〕老師朗讀第二遍，幼兒可以小聲跟讀?！?〕老師朗讀第三遍，請幼兒跟著老師一起朗讀。四、完畢局部請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗讀給自己的爸爸媽媽聽。五、資料參考古詩：清明〔杜牧〕清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。幼兒園小班清明節(jié)踏青教案4設(shè)計思想：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開場了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向____烈士致敬默哀或掃墓等活動追念____烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建立祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，理解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙?；顒幽康模?、理解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步理解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、尊重長輩等。3、敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活動準備：課前與家長聯(lián)絡(luò)好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等?；顒舆^程：1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯銈冎缼自聨兹涨迕鞴?jié)嗎？〔x月x日清明節(jié)〕2、老師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件老師邊講述，讓幼兒理解老____烈士的先進榮耀事跡。4、〔1〕出示人民英雄紀念碑的課件同時播放____樹立紀念碑的錄音，老師講述：____為了讓后人永遠記住、永遠思念這些____英雄，并在1949年3月30日在____廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。〔2〕現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風(fēng)俗？運動風(fēng)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食風(fēng)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長共同制作彩蛋〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等〕。11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完好的語言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法〔滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等〕，幼兒比賽看誰的玩法多。完畢局部：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。小結(jié)：通過以上這次活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，假如只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。幼兒園小班清明節(jié)踏青教案5一、教學(xué)目的：1、簡單理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步體驗思念先祖、思念____烈士的情感。3、學(xué)習(xí)認識清明節(jié)的由來及意義。二、教學(xué)重難點：1、重點(目的1)：簡單理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、難點(目的3)：學(xué)習(xí)認識清明節(jié)的由來及意義。三、教學(xué)準備：1、場地(多媒體)2、PPT3、《清明》視頻四、教學(xué)過程：(一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容1、老師：小朋友們?nèi)缃裎覀儊砜匆粋€故事，看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)2、老師：這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))(二)講述清明節(jié)風(fēng)俗1、老師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)2、老師：小朋友們知道如今的人們清明節(jié)都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)3、老師：我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?播放課件中的古代清明節(jié)風(fēng)俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)針對圖片做出講解蹴鞠：和如今的足球規(guī)那么一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。牽鉤：古時候的拔河。(三)講述清明節(jié)的由來與意義1、老師：小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?一個重要的節(jié)氣，萬物復(fù)蘇，是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節(jié)。2、老師：那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?為了表達對已經(jīng)去世的親人的思念，我們都會去墓前祭拜，表達哀思。(四)完畢，并觀看烈士陵園掃墓圖片老師：小朋友們，在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!幼兒園小班清明節(jié)踏青教案6活動目的1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。2、培養(yǎng)幼兒理解我國的烈士，尊重烈士的情感。3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗人們互相關(guān)心的美妙情感?；顒訙蕚?、白紙2、線3、彩筆活動過程1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。老師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。老師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個合適出門踏青郊游的。因此這一天也很合適去陵園墓地掃墓，也很合適組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷____先烈等活動。3、老師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。(1)老師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。4、老師組織幼兒去掃墓。(1)在掃墓之前，老師先給幼兒講解考前須知(2)掃墓的過程中要嚴肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重(3)老師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊出發(fā)。幼兒園小班清明節(jié)踏青教案7活動目的：1．知道清明節(jié)的來歷以及一些風(fēng)俗。2．通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)____先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。活動準備：1．詩朗讀、____歌曲等2．清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料活動過程：主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。一．請聽第一小組詩朗讀——《清明》到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一風(fēng)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。二．王雨涵給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料。清明節(jié)的風(fēng)俗：為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了祖先的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的.祭祀儀式，以表示對死者的思念。清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣的，除了講究禁火．掃墓，還有踏青．蕩秋千．蹴鞠．打馬球．插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青玩耍的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。我主要向大家介紹一個放風(fēng)箏的風(fēng)俗。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜歡的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，聽?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。主持人：謝謝為我們做的介紹，如今，我又多理解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。三、下面請聽江恩珺給大家講故事。主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和____先烈紀念碑，已成為我們承受____傳統(tǒng)教育的一種形式了。四、第三組的同學(xué)還給大家?guī)砹嗽姼枥首x《英雄贊歌》。詩歌朗讀《英雄贊歌》：鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……耳邊，仿佛還震蕩著劇烈的槍炮聲眼前，好似還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……永遠不會忘記身先士卒，____志士逞英豪永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息……是你們使天空變得晴朗高遠是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌是你們使春風(fēng)變得溫暖溫暖高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚聽，____先烈鮮紅的熱血譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……五、主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)____先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。先烈的愛國精神更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙明天！六、主持人宣布，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此完畢。幼兒園小班清明節(jié)踏青教案8一、班會背景清明是中國的二十四節(jié)氣之一，勞動人民用它安排農(nóng)事活動。清明節(jié)既是祭祖和掃墓的日子，也是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明孕育了豐富的飲食文化，人們在各種民俗活動中，更是把對死者的尊敬和對生的喜悅之情表達得淋漓盡致。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青的風(fēng)俗。心祭重于形祭，一束鮮花，一炷香，一本相冊，幾句追思留言，也可以表達對逝者的哀思和思念。記取祖先的辛苦，緬懷前輩的功德，是傳統(tǒng)美德。清明節(jié)即將降臨，借此時機，加強傳統(tǒng)教育和愛國教育。二、班會目的1、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細、詳實的理解。2、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負起建立祖國的重任。3、通過活動能認清自己的缺乏，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。三、活動準備(一)班主任準備1、選出主持人2、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料3、選擇一些烈士的榮耀事跡以及解放戰(zhàn)爭的錄像片斷(二)學(xué)生準備1、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料2、選擇一些烈士的榮耀事跡3、布置黑板報四、班會過程:主持人(男)：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少____先烈長眠于地下。主持人(女)：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。女：只有在中國____的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以____的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建立飛速開展的現(xiàn)實來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧!男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，假如