高中體育健康課教案

高中體育健康課教案【篇一：高中體育教案全集】魅力青春，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限一、指導(dǎo)思想

女生人數(shù):47依據(jù)，以學(xué)生為本，體現(xiàn)合理的教與學(xué)的相互關(guān)系。一方面營(yíng)造輕松活躍的課堂氣氛，一方面保障學(xué)生的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力得到適二、總體目標(biāo)、三、教材分析：復(fù)習(xí)，學(xué)生已掌握其動(dòng)作的基本步伐和簡(jiǎn)單的手臂動(dòng)作，對(duì)健美操的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)已有了初步的掌握，學(xué)習(xí)第四節(jié)新內(nèi)容，只要將基本步伐重新組合，稍作方向的變化，就可完成新的動(dòng)作組合練習(xí)。排球的腳步移動(dòng)，是完成其他各種動(dòng)作的基礎(chǔ)。本次課采用教師的手勢(shì)信號(hào)，學(xué)生積極的練習(xí)步伐及組合，既發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高身體素質(zhì)，又能將移動(dòng)步法應(yīng)用到排球?qū)崙?zhàn)中去，提高學(xué)生排球墊球的基本功。四、教學(xué)目標(biāo)：1愛(ài)好，發(fā)展體能，獲得運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好鍛煉的習(xí)慣和終生體育的意識(shí)。285%組合練習(xí)，20%85%30-40%3及有氧代謝水平；通過(guò)對(duì)排球移動(dòng)步伐的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高靈敏性4培養(yǎng)自控、積極進(jìn)取的良好心理素質(zhì)。5習(xí)，建立同學(xué)間和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。五、學(xué)情分析：本次課授課對(duì)象為高一47位學(xué)生，她們思路敏捷，活潑好動(dòng)，接受新事物快，有較強(qiáng)的組織能力和集體榮譽(yù)感。但由于是高一新生，外表上害羞，自我表現(xiàn)欲望不強(qiáng)。通過(guò)前段時(shí)間的做示范，對(duì)新動(dòng)作的掌握較快。六、教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：健美操：動(dòng)作的熟練性與節(jié)奏感。排球的移動(dòng)：將移動(dòng)步法積極運(yùn)用到實(shí)踐中去。2．難點(diǎn)：協(xié)調(diào)。七、教法與學(xué)法：學(xué)生先觀摩后模仿，分組練習(xí)，教師指導(dǎo)、師生同練、師生評(píng)價(jià)等教學(xué)方法，努力促使課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。八、課的教學(xué)流程（見(jiàn)第三頁(yè)）九、課的具體教案（見(jiàn)第四頁(yè)）十、預(yù)計(jì)負(fù)荷：平均心率：10540%十一、場(chǎng)地器材及布置：場(chǎng)地：體育館一個(gè)器材：排球24vcd十二、課的小結(jié)習(xí)上，節(jié)奏感有了明顯的提高，身體協(xié)調(diào)性有了明顯的改善，在接受健美操新動(dòng)作速度有所加快。課中，復(fù)習(xí)排球墊球采用三種練習(xí)方式，學(xué)生配合積極、主動(dòng)，取得不了不錯(cuò)的教學(xué)效果。課的流程教案【篇二：高一體育與健康全冊(cè)教案】教案11課的內(nèi)容：（室內(nèi)引導(dǎo)課）、明確本學(xué)期體育課的教學(xué)安排。、明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。課的目的：項(xiàng)。備人才身體健康的性。教學(xué)重點(diǎn)：項(xiàng)。教學(xué)過(guò)程：一、本學(xué)期體育課的教學(xué)安排：本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容：武術(shù)、雙杠、跳高、耐久跑、球類（排球、籃球）。參與課堂管理的積極二、課堂常規(guī)要求及注意事項(xiàng)：助教師的工作。、體育課必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。因病、事不能上體育課時(shí)，必須、課上必須按教師的安排內(nèi)容練習(xí)，服從教師的指導(dǎo)。他妨礙活動(dòng)的物品上課。不許隨意動(dòng)用已布置好的器材。不許在未經(jīng)教師同意的情況，隨意離開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地區(qū)域。課上要注意安全，不許說(shuō)笑打鬧影響他人，而出現(xiàn)意外傷害事故。育課將進(jìn)一步深入地研究，如何更好地增進(jìn)體質(zhì)、提高基本素質(zhì)、掌握更多技能及相關(guān)知識(shí)。所以我們本次課來(lái)探討上好高中體育與健康課的意義和要求。意義：、素質(zhì)教育的重要途徑、促進(jìn)身心發(fā)展的重要手段、調(diào)節(jié)腦力活動(dòng)的有效方法要求：、養(yǎng)成課堂常規(guī)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉意識(shí)內(nèi)容略：見(jiàn)教參教案12課的內(nèi)容：廣播操恢復(fù)性練習(xí)教學(xué)任務(wù)：體協(xié)調(diào)性、靈活性，提高學(xué)生動(dòng)作的規(guī)范性、準(zhǔn)確性。運(yùn)用跑、跳等一些練習(xí)方法幫助學(xué)生逐步恢復(fù)體能。教育任務(wù)：研究課題：【篇三：高一體育與健康全冊(cè)教案】教案11課的內(nèi)容：（室內(nèi)引導(dǎo)課）、明確本學(xué)期體育課的教學(xué)安排。、明確體育課的常規(guī)要求及注意事項(xiàng)。課的目的：項(xiàng)。備人才身體健康的責(zé)任感和主動(dòng)參與課堂管理的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：項(xiàng)。、認(rèn)清身心素質(zhì)與其他素質(zhì)以及未來(lái)社會(huì)人才需要的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、本學(xué)期體育課的教學(xué)安排：本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容：武術(shù)、雙杠、跳高、耐久跑、球類（排球、籃球）質(zhì)。二、課堂常規(guī)要求及注意事項(xiàng)：助教師的工作。、體育課必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。因病、事不能上體育課時(shí)，必須、課上必須按教師的安排內(nèi)容練習(xí)，服從教師的指導(dǎo)。他妨礙活動(dòng)的物品上課。不許隨意動(dòng)用已布置好的器材。不許在未經(jīng)教師同意的情況，隨意離開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地區(qū)域。課上要注意安全，不許說(shuō)笑打鬧影響他人，而出現(xiàn)意外傷害事故。育課將進(jìn)一步深入地研究，如何更好地增進(jìn)體質(zhì)、提高基本素質(zhì)、掌握更多技能及相關(guān)知識(shí)。所以我們本次課來(lái)探討上好高中體育與健康課的意義和要求。意義：、素質(zhì)教育的重要途徑、促進(jìn)身心發(fā)展的重要手段、調(diào)節(jié)腦力活動(dòng)的有效方法要求：、養(yǎng)成課堂常規(guī)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉意識(shí)內(nèi)容略：見(jiàn)教參教案課