為中華而教培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

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我們心里有一些心得后，收獲體味是很好的記錄方式，從而不斷地豐盛我們的思想。那么收獲體味該怎么寫？想必這讓大家都很煩惱吧，以下是幫大家收拾的為中華而教培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲體味，歡迎閱讀與保藏。

7月12日7月15日，我參與了為中華而教的頂崗實習(xí)培訓(xùn)，短短的幾天，學(xué)了無數(shù)東西?？傆X得不同思維的人文科生，理科生，學(xué)數(shù)學(xué)的，學(xué)文學(xué)的，學(xué)科學(xué)的，學(xué)人文的學(xué)生聚攏在一起，是一件十分幸運(yùn)的事情。期間領(lǐng)略到他們的專業(yè)風(fēng)采，受課堂上教師妙語連珠，循循善誘的熏陶，教師舉的例子生動豐盛，貼切，思維的火花撞擊著我的腦袋，間或有醍醐灌頂和酣暢淋漓的感覺，讓我受益匪淺。

7月12日

今日是第一天培訓(xùn)，每個隊員都穿著桃紅色的志愿服，借用王紅教師的話：今日我們的開班典禮很隆重，是一種樸素的隆重，樸素是參加人員都是這個項目的工作人員和志愿者，是一家人，隆重是我們的情緒，我們彌漫熱烈和激情澎湃的情緒！一開頭，王教師就給人一種親近感，培訓(xùn)的氣氛被調(diào)動起來了！

在破冰之旅團(tuán)隊及心理建設(shè)中教師給我們看了一段關(guān)于教師和同學(xué)之間愛的故事，要求每組總結(jié)出給我們組員印象最深的關(guān)鍵字和詞語，并記錄在紙上，我們每個隊員都樂觀的發(fā)表了自己的看法，每個人都講得如此之出色；而讓我的內(nèi)心洶涌澎湃的詞語是發(fā)覺和敬重。

都說教師要像伯樂一樣去發(fā)覺同學(xué)身上的閃光點，即睜大眼睛發(fā)覺孩子的優(yōu)點，假如對于每個孩子的熟悉僅僅停歇在表面，不走近同學(xué)，親近同學(xué)，就無法深化了解他們，就不行能協(xié)助他們完美自己，取得長進(jìn)，老師育人功能就不能實現(xiàn)；敬重，對待每個同學(xué)都要平等，敬重，每個孩子是自立的個體，進(jìn)展中的人，有自己的主意，自己的的特點，要從孩子的角度看問題，解決問題；不要扼殺孩子的共性，更不能由于孩子是差生就對他們有偏見，應(yīng)當(dāng)通過各合理的渠道深化了解，尋覓問題的源頭，再找出解決問題的計劃，蹲下來和孩子說話，讓孩子與你沒距離感，沒有防御，情愿和你溝通，那么問題就解決一大半了。

我們隊全都認(rèn)為愛、差也是一個教師很需要的一種心態(tài)，差生原來就簡單被忽視，這時候他們會有脫離集體的失落感，或是很淘氣，或是孤僻甚至被孤立，被忽視太久，以至于沒有健康，陽光歡樂的心態(tài)，這對他們的進(jìn)展往往構(gòu)成妨礙，所以教師更需要去敬重他們，睜大眼睛發(fā)覺這個群體的閃光點，在生活和學(xué)習(xí)上給他們多一點的體貼，用愛感化他們，讓他們體悟勝利的歡樂，從而找回自信，找回集體，漸漸長進(jìn)。

下午學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)理念指引》，一開場教師以我們?yōu)橹腥A而教的的主題曲《暖和的力氣》帶動全場氣氛，很喜愛?為了共同的信仰，為了共同的希翼，走近你成長時間，我愿化作你隱形翅膀，為了托起你飛行，為了青春更閃亮這段歌詞，既說出了我們志愿者走在一起的原因，也道出了我們的職責(zé)，我們所要做的；那時情緒激動，情動，每句歌詞都好美，很貼切。

整本冊子給我印象深刻的是這么幾句：睜大眼睛發(fā)覺孩子的優(yōu)點；蹲下來和孩子說話；給孩子犯錯的權(quán)利；這么幾個詞：感恩心，敬畏心，淡泊心和堅守心，前者是教我們?nèi)绾魏秃⒆哟蚪坏?，后者是作為一個教師所需要的心態(tài)，擁有這些，老師就是離幸福最近的人。老師就是在成就同學(xué)的過程中成就自己，不求回報間獲得更大的回報，幸福感體現(xiàn)在靈魂和精神的伸展，沒有一種職業(yè)可以像老師一樣系統(tǒng)而又完成整地轉(zhuǎn)變一個人的'一生，不經(jīng)意間一句鼓舞的話，可以讓孩子變得脆弱無比，彌漫力氣，給他們暖和持續(xù)的激動。

今日我對老師這個職業(yè)又有了更深的熟悉，透過教師的眼睛，我看到更寬敞的風(fēng)景，心中越發(fā)坦蕩，更堅決了我當(dāng)一名人民老師的信心。

7月13日

中學(xué)校課堂中的探索式教學(xué)。

探索式教學(xué)是新課標(biāo)下的新的教學(xué)模式，它總體要求是：由傳統(tǒng)的教書改變?yōu)橛耍蓪W(xué)科為主改變成同學(xué)為主，又注意現(xiàn)實的短期教導(dǎo)到注意將來的長久的教導(dǎo)；新課標(biāo)新在理念目標(biāo)，結(jié)構(gòu)內(nèi)容和方式辦法上。所謂探索式教學(xué)分四個步驟：一，創(chuàng)設(shè)情境，激活自主探究欲望，核心是在問題，問題情境最好從生活實際或者同學(xué)動身，有一定挑戰(zhàn)性，足夠激起同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和仔細(xì)矛盾，從而打愉快理認(rèn)知缺口，利于主動學(xué)習(xí)；二，開放課堂，發(fā)掘自主探索潛能，老師是課堂活動的組織者，要對同學(xué)在探索當(dāng)中的任務(wù)分配清晰，即老師要合理的控制課堂，不能讓放任自流，最后落到只走過場；三，適當(dāng)點撥，誘導(dǎo)探索的方向；四，課堂上合作探索，訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)的能力，這是探索課要達(dá)到目的之一；五，課后留創(chuàng)新作業(yè)，激勵同學(xué)自主學(xué)習(xí)，對于不學(xué)生生個體應(yīng)當(dāng)要因材施教，布置課外閱讀，留寫筆記，留想象的作業(yè)；在課堂上也要給同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們體悟勝利的味道。

如何上好一堂課和建立良好的師生關(guān)系？

一進(jìn)教室就看見PPT上打著一行字親熱關(guān)系+管教=順服，為什么關(guān)系那么重要？若是同學(xué)與老師有距離感，交流都成問題，更何況會去聽教師的課。親其師則信其道，首先建立良好的老師關(guān)系，有助于營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師給出的讓同學(xué)順服的公式親熱關(guān)系+管教=順服。好教師對同學(xué)友善，敬重理解同學(xué)，對待同學(xué)耐心，公平，有良好的脾性，不對孩子發(fā)脾氣的人；而這里面的每一條都是我努力的方向。

如何轉(zhuǎn)變差生？大前提是愛，敬重和理解，惟獨愛每一位同學(xué)，連差生也愛，才干贏得同學(xué)的敬重愛戴，才干打開一扇通往孩子心靈的窗戶，先接納，接納差生的學(xué)習(xí)和品性的現(xiàn)實；再觀賞，睜大眼睛發(fā)覺孩子身上的優(yōu)點，觀賞應(yīng)誠摯；最后是等待，對孩子的轉(zhuǎn)變和成長不能急于求成，沒有一個人天生是差生，老師要致力于善良于發(fā)覺問題的根源，對這群孩子賦予更多的體貼，不能有偏見，然后逐步將他們引領(lǐng)到正常的軌道上來。

7月14日

今日五個小組分離拿一個課題舉行模擬課堂出示，感覺回到了中學(xué)時代，友愛的吳向東教師也為我們提了看法和問題，激活我們?nèi)蘸髮ψ约旱慕虒W(xué)的思量，使我們越發(fā)明確和堅決自己要努力的方向。

下午的模擬主題班會，隊友們預(yù)備了生日排排站，團(tuán)結(jié)就是力氣和你熟悉我嗎？的主題，讓我們都變成小伴侶，了解了更多的隊員，達(dá)到了真正的破冰，大家其樂融融，再次享受童趣。教師說我們衰老就是不一樣，思維活躍，我也覺得，哈哈。

20xx年7月15日

今日參觀合生珠江地產(chǎn)公司的樓盤，向來在贊嘆聲里面度過，我們向來在研究畢業(yè)要工作多少年才干買得起一平米，買得起這里的廁所，哈哈。要