第講職業(yè)生涯設(shè)計與管理

第10講職業(yè)生涯設(shè)計與管理主要內(nèi)容第一節(jié)職業(yè)生涯設(shè)計概述第二節(jié)職業(yè)生涯設(shè)計的基本理論第三節(jié)員工個人的職業(yè)生涯管理第四節(jié)組織對員工的職業(yè)生涯管理案例討論

小A是個來自農(nóng)村的孩子。當(dāng)時家鄉(xiāng)種地需要的暖棚材料價格昂貴，父母覺得會制造暖棚定能賺大錢，于是便萌生了讓小A報考材料學(xué)的想法。一向缺乏主見的他遵從了父母的意愿，考入了交大高分子材料系。其實，小時候在少科站接觸了計算機，電腦一直是他最大的興趣。于是他在本科期間雙管齊下，獲得了材料和計算機雙學(xué)士文憑。到了大四，由于成績突出，校方給了他材料系碩博連讀的機會，看著別人羨慕的眼光，他把興趣甩在一邊，順理成章地踏上了學(xué)校為其鋪就的光明大道，后來由于導(dǎo)師推薦改換專業(yè)方向，輾轉(zhuǎn)6年才完成了博士學(xué)位。期間，興趣的驅(qū)動讓他考出了微軟的計算機認(rèn)證，有過網(wǎng)站維護的兼職經(jīng)歷，但后來隨著本專業(yè)課程的加重，便再也無暇顧及計算機的學(xué)習(xí)。一位交大博士的苦惱

HumanResourceManagement案例討論

畢業(yè)后，注重研究型的科研機構(gòu)他不愿去，而想去的企業(yè)卻需要應(yīng)用型人才，他也想過靠計算機本科文憑求職，在喜歡的領(lǐng)域做，但他讀博期間就再也沒有學(xué)習(xí)過，早已生疏，相比計算機專業(yè)人才，完全沒有競爭優(yōu)勢，況且多年學(xué)成的博士專業(yè)完全放棄，也未免可惜。他空有名校博士的榮譽，卻無路可走，百般后悔。一位交大博士的苦惱

HumanResourceManagement第一節(jié)職業(yè)生涯設(shè)計概述一、職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯設(shè)計的基本概念二、職業(yè)生涯設(shè)計的負(fù)責(zé)人三、職業(yè)生涯設(shè)計的意義

一、基本概念

1.職業(yè)的概念

一般是指人們在社會生活中所從事的以獲取報酬為目的的工作。（3個特性）

社會性連續(xù)性經(jīng)濟性職業(yè)是為社會所需要的，是勞動者進(jìn)行的社會生產(chǎn)勞動勞動者連續(xù)地從事某種社會工作勞動者從事某項職業(yè)工作并從中取得經(jīng)濟收入

2.職業(yè)生涯的概念

指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的,與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷。（活動、行為、態(tài)度、價值觀等工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗）

由3個維度構(gòu)成：

時間：人所處職業(yè)生涯的不同階段范圍：職業(yè)生涯中參與不同工作的數(shù)量深度：指的是對某個工作的角色投入的程度

3.職業(yè)生涯設(shè)計的概念

指組織或個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，進(jìn)而對個人的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和安排。

職業(yè)生涯設(shè)計是一個動態(tài)的、逐步展開的過程。二、職業(yè)生涯設(shè)計的負(fù)責(zé)人1.員工本身的責(zé)任

職業(yè)生涯設(shè)計關(guān)系到員工的切身利益,必須由員工親自去做。2.上級管理人員的責(zé)任

提供支持、建議和反饋，起到顧問、評價者、指導(dǎo)者的作用。3.組織的責(zé)任

并非要對制定職業(yè)生涯設(shè)計承擔(dān)主要責(zé)任,而是要改善環(huán)境和創(chuàng)造條件,促進(jìn)員工職業(yè)生涯設(shè)計的制定和職業(yè)發(fā)展.

三、職業(yè)生涯設(shè)計的意義1.幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)2.鞭策個人努力工作,引導(dǎo)員工發(fā)揮潛能3.使企業(yè)留住優(yōu)秀人才

西方企業(yè)組織的大量實踐經(jīng)驗證明，凡重視了解并開發(fā)員工興趣,不斷給員工提供具有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，并為他們的成長和發(fā)展及參與管理創(chuàng)造機會和條件，即重視企業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計的企業(yè)，就能使員工的滿意度增加,就能留住和吸引人才。4.使企業(yè)人力資源得到有效開發(fā)

興趣和特長受到重視，積極性提高，員工潛能得到合理的挖掘

第二節(jié)職業(yè)生涯設(shè)計的基本理論一、人與職業(yè)相匹配理論（帕森斯）二、職業(yè)性向理論（霍蘭德）三、職業(yè)發(fā)展階段理論（薩珀）四、職業(yè)錨理論（施恩）五、能力、氣質(zhì)、性格與職業(yè)的匹配①了解自己的能力傾向、興趣愛好、氣質(zhì)性格特點、身體狀況等個人特征；②分析各種職業(yè)對人的要求,以獲得有關(guān)的職業(yè)信息；③上述兩個因素的平衡,即在了解個人特征和職業(yè)要求的基礎(chǔ)上,選擇一種適合個人特點又可獲得的職業(yè)。

基本特點:注重個人差異和職業(yè)信息的搜集與利用核心:實現(xiàn)人職匹配

一、帕森斯的人與職業(yè)相匹配的理論二、人業(yè)互擇理論調(diào)研型(I)藝術(shù)型(A)社會型(S)企業(yè)型(E)常規(guī)型(A)現(xiàn)實型(R)霍蘭德個性類型

現(xiàn)實型：對外界和技術(shù)感興趣

（適合從事那些包含著體力活動并且需要一定技巧、力量和協(xié)調(diào)性才能承擔(dān)的職業(yè)，如機械維修、木工、烹飪、工程技術(shù)等。）

調(diào)研型：對知識和科學(xué)有興趣

(喜歡從事那些包含著較多認(rèn)知活動而不是那些主要以感知活動為主要內(nèi)容的職業(yè)，如物理學(xué)家、天文學(xué)家、大學(xué)教授等）

藝術(shù)型：擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺上的能力，對文學(xué)、音樂及其他領(lǐng)域有興趣

（喜歡從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。如藝術(shù)家、廣告制作者以及音樂家。）

社會型：對那些包含著大量人際交往內(nèi)容的工作有興趣

(喜歡和人在一起的工作，具有言談上的能力技巧，如社會工作者、心理醫(yī)生、外交工作者)

企業(yè)家型：喜歡說服和領(lǐng)導(dǎo)別人(喜歡從事那些包含著大量以影響他人為目的的語言活動的職業(yè)。如管理人員、律師、推銷人員等。）

常規(guī)型：喜歡結(jié)構(gòu)性的，且規(guī)則、較為固定的職業(yè)

(喜歡和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項)職業(yè)瀉性向倍理論斑的實竟質(zhì)在料于勞錦動者勁的職絡(luò)業(yè)性宮向與拘職業(yè)玩類型先的相稼互適延應(yīng)。企業(yè)刃型E社會題型S常規(guī)榮型C實際昂型R調(diào)研菠型I藝術(shù)瓶型A霍蘭叢德職貫業(yè)性報向選睜擇圖表示憤相近客關(guān)系旦的類句型表示董中性釣關(guān)系丟的類厭型表示若相斥炎關(guān)系宿的類廚型三、跑職業(yè)篇發(fā)展辣階段正理論（薩高珀）從終集生發(fā)得展角陳度出謙發(fā)，扶把整堡個人漂生分榮為成長漏階段賭，探索予階段川，確立稻階段允，維持前階段肚，衰退沉階段在。職業(yè)乘的四忘個階經(jīng)段職業(yè)發(fā)展階段

對工作方面的需求

情感方面的需求職業(yè)探索階段（15~24）1.要求從事多種不同的工作2.希望自己探索1.試探性職業(yè)選擇2.比較中逐步選定確立階段(25~44)1.希望干具挑戰(zhàn)性的希望工作2.希望在某一領(lǐng)域發(fā)展自己的專業(yè)知識和技能3.希望在工作中有創(chuàng)造性1.希望面對各種競爭2.能處理工作和人際關(guān)系矛盾3.希望獨立自主,支持職業(yè)維持階段(45~65)1.希望更新技能2.希望在培訓(xùn)和輔導(dǎo)青年員工中發(fā)展自己的技能1.具有中年人較穩(wěn)健的思想感情2.對工作、家庭、和周圍的看法有所改變3.自我陶醉及競爭性減弱職業(yè)衰退階段(65以后)1.計劃好退休2.從掌握向咨詢和指導(dǎo)性工作3.尋找組織外其他活動1.希望把咨詢看作對他人的幫助2.希望能接受和欣賞組織外其他活動四、米職業(yè)茂錨理皂論（薄施恩利）所謂職業(yè)凈錨，就是些指當(dāng)圍一個箭人不青得不刑做出選許擇的企時候英，他疲（她暑）無華論如棍何都淡不會惹放棄的露職業(yè)洽中那裝種至仿關(guān)重救要的煉東西。即人寄們選墨擇和槽發(fā)展丸自己棍的職扯業(yè)時蕉所圍命繞的中心視。不喜歡一般性管理活動，喜歡能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)技術(shù)或功能型表 現(xiàn)職業(yè)錨管理型有強烈的管理動機，認(rèn)為自己有較強的分析能力、人際溝通能力和心理承受能力創(chuàng)造型喜歡建立或創(chuàng)設(shè)屬于自己的東西—藝術(shù)品公司等自主與獨立型喜歡擺脫依賴別人的境況，有一種自己決定自己命運的需要安全型極為重視職業(yè)的長期穩(wěn)定和工作的保障性五、鄙能力梅、氣齒質(zhì)、記性格目與職若業(yè)的烈匹配能力氣質(zhì)性格氣質(zhì)是的哲心理廳活動岸的動息力特少征，怨主要表童現(xiàn)在擦心理蜻過程臭的強謙度、扛速度脊和穩(wěn)積定性靈痰活性袋及指早向性插上。氣質(zhì)量與其坡適應(yīng)采的職躺業(yè)氣質(zhì)類型相應(yīng)職業(yè)

膽汁質(zhì)（興奮型）直率、熱情、精力旺盛、情緒易于沖動、心境變化劇烈，具有外傾性。適合從事與外界打交道靈活多變、富有刺激性的工作如外交、經(jīng)商、管理、記者、律師等，不適合做過細(xì)的、單調(diào)的機械性工作。

多血質(zhì)（活潑型）活潑、好動、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易變換、具有外傾性。喜歡從事與人打交道，工作內(nèi)容不斷變化、環(huán)境不斷轉(zhuǎn)換并且熱鬧的職業(yè)，如導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、公共關(guān)系人員等。

黏液質(zhì)（安靜型）安靜、穩(wěn)重、反應(yīng)較緩慢、沉默寡言、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定難于轉(zhuǎn)移、善于忍耐，具有內(nèi)傾性。適合做穩(wěn)定的、按部就班的、靜態(tài)的工作如會計、出納員、話務(wù)員等。抑郁質(zhì)（抑制型）孤僻、行動較遲緩、善于觀察細(xì)小事物、情感發(fā)生較慢但持續(xù)很久、體驗深刻，具有內(nèi)傾性。適合安靜、細(xì)致的工作，如校區(qū)、打字、排版、檢查員、化驗員。第三盛節(jié)付員工厲個人聯(lián)的職歷業(yè)生描涯管棗理[案例]現(xiàn)某竊著名專公司辰的董桑事長土何江喜，在蔥中學(xué)體畢業(yè)感時便趙立志騙要成為掛一名居優(yōu)秀野的企軋業(yè)家是。抱歪著這攏樣的臘夢想義何江纏開始蕉設(shè)計坐自己的臥職業(yè)憐生涯漲，他催為自松己描移繪出羊了職歡業(yè)生遮涯的旺藍(lán)圖桿，即藍(lán)大學(xué)畢刷業(yè)去還讀企違業(yè)管楚理專剩業(yè)，天然后清運用攻這些貓知識耍進(jìn)入葉企業(yè)界。黃藍(lán)圖撥是描退繪好貴了，臨但在扎父親晴和老家?guī)煹氖卜治鲎街笈c，認(rèn)忠為要成姜為一昏位真愚正的估企業(yè)土家，統(tǒng)應(yīng)進(jìn)芒入理分科班副學(xué)習(xí)吩。因動為在寶創(chuàng)業(yè)的門過程銀中，渾更重慕要的籃是技赤術(shù)基軌礎(chǔ)，喉而且鼻工科精學(xué)習(xí)場不僅令是知識帝技能乳的培授育，趣還能稿幫助準(zhǔn)建立馳一套吐嚴(yán)謹(jǐn)使求實嘩的思物維體系，辣訓(xùn)練測邏輯惑推理霉能力鼠，養(yǎng)跡成一季種嚴(yán)忠謹(jǐn)踏甜實的逮工作柜態(tài)度珠。在學(xué)于習(xí)工終科的悔同時更，還芳可以燭選擇嗎學(xué)習(xí)恰企業(yè)酸管理貍知識漫，這籍樣能使樂知識南結(jié)構(gòu)建達(dá)到護最優(yōu)律化。在大答學(xué)期憂間，駱何江職在學(xué)年習(xí)工?？浦涀R的憤同時功，大懲量涉澇及了企螺業(yè)管殺理、傳經(jīng)濟彈方面奇的知洗識，斑并參含加了奸大量史的實虜踐，漫使自己爪各方請面的如素質(zhì)開得到鉆培養(yǎng)井。在繩畢業(yè)淺之后醉，他偽已經(jīng)尊具備了、儉發(fā)展象成為擱企業(yè)飛家的邁知識推和素猴質(zhì)。繳但唇何江圣畢業(yè)訓(xùn)時，僑并非立紗即進(jìn)莖入企基業(yè)工烤作，茶而是狠進(jìn)入竿一家桂研究頭院工衰作，志于是間何江開悲始了扒科學(xué)驅(qū)創(chuàng)造弦的追肺求。惰在這縮慧一時醋期，譽何江丟的努得力有示了成果挺，并間申請個了專深利，仙但作稠為職柄務(wù)發(fā)元明，章何江凝是不掙能帶誕走該發(fā)倒明的鳳。此麗時何再江提輔出了紫辭職回，與掏另一妻合伙慨人創(chuàng)做辦了徹一家公莊司，績并將故其發(fā)冤明創(chuàng)漲造向車應(yīng)用謀性發(fā)便展，擇為自示己公弦司的迫發(fā)展提退供了桌拳頭它產(chǎn)品萄。這胡時何當(dāng)江又姨發(fā)現(xiàn)嫂自己悶的管至理水顛平和謊知識與稠現(xiàn)實穿已有渠點不弄大適數(shù)合，豆于是宜邊工泉作邊尿考取祥在職槳的MB摸A學(xué)位案，為您其職掘業(yè)生突涯打葛下堅處實的趁基礎(chǔ)盞。何面江使膚自己的職斤業(yè)生紛涯與煎公司楊同步矮發(fā)展斯，成購為一躲位出乒色的漿企業(yè)掠家。影響扮職業(yè)瞧生涯墾的因錄素個題人職業(yè)趁性向能力職業(yè)督錨人生均階段社寫會經(jīng)濟繭發(fā)展垂水平社會哨文化窯環(huán)境政治巴制度訓(xùn)和氛李圍價值避觀念企康業(yè)企業(yè)長文化管理牛制度領(lǐng)導(dǎo)伶者素材質(zhì)和方價值晨觀影響貸職業(yè)礙生涯陽的因喉素——職業(yè)社性向技能性向研究性向社交性向事務(wù)性向經(jīng)營性向藝術(shù)性向包含著體力活動并且需要一定的技巧、力量和協(xié)調(diào)性才能承擔(dān)的職業(yè)含著較多認(rèn)知活動（思考、組織、理解等）的職業(yè)包含著大量人際交往內(nèi)容的職業(yè)，他們通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決問題包含著大量結(jié)構(gòu)性的且規(guī)則較為固定的活動的職業(yè)，在這些職業(yè)中，雇員個人的需要往往要服從于組織的需要通過言語活動影響他人的職業(yè)包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)機械維修、木匠、烹飪、電氣技術(shù)生物學(xué)家、化學(xué)家、醫(yī)師、大學(xué)教授心理醫(yī)生、外交工作者、社會工作者會計、銀行職員管理人員、律師、推銷員、公關(guān)人員藝術(shù)家、廣告制作者、音樂家影響坊職業(yè)夫生涯飼的因待素——職業(yè)令性向技能睬性向研究哪性向事務(wù)右性向藝術(shù)深性向經(jīng)營踩性向社交紀(jì)性向影響此職業(yè)施生涯臥的因臭素——職業(yè)絕錨技術(shù)/職能池型職婦業(yè)錨管理擇型職炮業(yè)錨創(chuàng)造拍型職賭業(yè)錨自主/獨立頑型職構(gòu)業(yè)錨安全/穩(wěn)定社型職妙業(yè)錨當(dāng)一白個人爺不得域不做砌出選渠擇的忽時候監(jiān)，他鋸（她彩）無擺論如包何都怕不會統(tǒng)放棄補的職緊業(yè)中傷那種跪至關(guān)鞋重要怖的東荒西。一、獄個人裝職業(yè)奔生涯嫂設(shè)計煮的步特驟1.自我伙認(rèn)知主要狡包括使人生輕觀、驅(qū)價值抄觀、曉性格味、興矮趣、悉特長莊、技恐能、奧長處似和短磨處、距職業(yè)耍錨等害，達(dá)滿到全饅面認(rèn)謠識自就己?！澳汩熥钸m蔽合站貼在哪煉里，你就艷應(yīng)該志站在勺哪里卸?！薄璧?.職業(yè)裳發(fā)展辦機會速評估主要雜是評敢估各仍種環(huán)沈境因惡素對攏自己貨職業(yè)丟發(fā)展怎的影廁響。僑分析青環(huán)境紛條件戀的特茄點、男環(huán)境圍的發(fā)瘡展變?nèi)诨檐姏r、墾自己逗與環(huán)鑒境的唉關(guān)系裙、自咬己在原這個漢環(huán)境謹(jǐn)中的罷地位泰、環(huán)積境對鳴自己店有利先的條比件和置不利揪的條巾件等朵。趨鏟利避評害，境職業(yè)撞生涯喘設(shè)計娘才具樹有實漲際意垮義。3.選擇賄職業(yè)據(jù)統(tǒng)料計，寄在選頸錯職甚業(yè)的雖人當(dāng)隱中，首有80渴%的人佛是事激業(yè)上默是不細(xì)成功岔的。秘性格栗、興層趣、你能力運、特暗長、猾內(nèi)外柴環(huán)境巨等與葉職業(yè)零的匹虎配。4.設(shè)立古職業(yè)躺生涯寧的目之標(biāo)是職暑業(yè)生己涯設(shè)茂計的登核心壤步驟興。一楚個人渾在事右業(yè)上挑的成纖敗在哭很大濱程度捏上歸樹因于發(fā)有無咱正確洽適當(dāng)群的目違標(biāo)。室目標(biāo)事的設(shè)浸定是層以自禾身的撞最佳梢才能魯、最塘優(yōu)性乎格、殼最大磚的興客趣和藝最有島利的撞環(huán)境攪等信似息為尸依據(jù)談。通界常可靠分為裕短期縮慧目標(biāo)攔、中唱期目地標(biāo)、宰長期譜目標(biāo)近和人火生目露標(biāo)。5.職業(yè)撈生涯品路線需的選柴擇在確亦定職幕業(yè)和察發(fā)展培目標(biāo)飛后，淋就面敏臨著汪職業(yè)陣生涯蜘路線斜的選匯擇，室向哪預(yù)條路稠線上獨發(fā)展抬，是艇行政鍛管理塞路線捎還是渣專業(yè)幸技術(shù)害路線襪，還涌是先部走技悲術(shù)路匙線再房誠轉(zhuǎn)向準(zhǔn)行政兵管理閉路線云等。6.制定姻行動襲計劃童與措聰施落實兔目標(biāo)泊的具帆體措至施，油比方陰說在曉工作及方面帽，你掃計劃秋采取果什么網(wǎng)樣的暈措施蓋提高囑工作絨效率幫？在合業(yè)務(wù)毯素質(zhì)困方面烤，你輪計劃信學(xué)習(xí)鉆那些倡知識沒，掌提握那求些技害能，往提高松你的撿業(yè)務(wù)劑能力向，在災(zāi)開發(fā)堵潛能智方面馳又有償那些泛具體狼的措叼施或否者途屆徑？砍等等險。7.評估俘與調(diào)諸整“男計劃盼趕不稀上變疼化”扔?？深i控因息素與傾不可稀控因樹素，龜職業(yè)窄的重部新選向擇、獅職業(yè)虧路線彈的重文新選茫擇、園人生灶目標(biāo)研的修傻正等救等。潤（動訊態(tài)的成過程巾）職業(yè)誦生涯基目標(biāo)飄設(shè)定常中的墨誤區(qū)（1）為氣取悅劣別人膊而設(shè)曠定的賀職業(yè)疾生涯電目標(biāo)（2）與敏人生祖的其政他目抖標(biāo)不遼相關(guān)彩聯(lián)的莖職業(yè)蘆生涯犁目標(biāo)（3）與蠟?zāi)壳罢獜氖络牭墓やz作相父分離犧職業(yè)督生涯積目標(biāo)（4）太型過模赤糊的兔職業(yè)礎(chǔ)生涯悼目標(biāo)（5）只級考慮團手段閑性目恒標(biāo)要擊素（6）太掙容易暑或太調(diào)難實圈現(xiàn)的濟目標(biāo)（7）不毀靈活畢的職伯業(yè)生節(jié)涯目惹標(biāo)二、領(lǐng)員工偷自我互的職園業(yè)生灶涯管翻理1.增強慮職業(yè)己的敏慚感性增強救自身邀職業(yè)眠彈性：掌握料多種磚技能雅，工是作輪次換等提高竄自己挽職業(yè)喚洞察求力：自身蜻優(yōu)勢若、興赤趣與漠不足己；發(fā)劑現(xiàn)并湖爭取滿機會撞；組婦織結(jié)框構(gòu)、嚴(yán)經(jīng)營腔環(huán)境著的變奇化、徒新技聰術(shù)的新采用換及自光己從兔事的施工作腹崗位四和職屆業(yè)的句影響嘩等感碌知能刊力。2.提高抹學(xué)習(xí)撕能力娃，防塵止技凡能老準(zhǔn)化樹立春終身兄學(xué)習(xí)饑的觀葡念,不斷露接受姥新觀湊念，肉新事更物，渣不斷胖豐富冠自己菠在不且同崗雞位的澡經(jīng)驗慈，童提刻高自崗身綜換合能險力等層。3.維持族個人獨的工驕作與紫家庭雁的平礎(chǔ)衡上司爸、同率事多爪溝通盲交流沙，了哭解自齊身家殿庭背蓋景，禁職業(yè)益生涯盤設(shè)計尺更切胃合實理際。第四渴節(jié)捆組織鎖對員薄工的竭職業(yè)按生涯栽管理一、灑招聘星時期川的職蘇業(yè)管蠻理二、難進(jìn)入腸組織奶的初懸、中滑期的已職業(yè)沾生涯嬸管理三、膏中、神后期簡的職皮業(yè)生故涯管蔑理一、班招聘魚時期朋的職狐業(yè)管嘩理招聘智的過勢程實座際是摟應(yīng)聘過者和搖組織夠相互密了解寸的過押程。(企業(yè)\侯選畫人)為員陡工未叢來的炭職業(yè)伸發(fā)展房誠奠定伶一個腔好的途開端境。二、顆進(jìn)入歐組織誼的初避、中悄期的床職業(yè)打生涯嚷管理協(xié)調(diào)軋企業(yè)黑目標(biāo)仆與員炎工目勾標(biāo),幫助穴員工草進(jìn)行勒職業(yè)勿生涯斷規(guī)劃,上崗傅引導(dǎo),職業(yè)嫂指導(dǎo),多樣棗化的打培訓(xùn),階段降性的扒工作日輪換,晉升和那調(diào)動吉管理痰，考文核與妖職業(yè)拴規(guī)劃虧相結(jié)左合。三、異中、肢后期雕的職待業(yè)生孝涯管搏理中期抵是一尿個即銅有事新業(yè)成嘩功、吃又可習(xí)能引急發(fā)職旋業(yè)危擠機的絹敏感昨時期石。職業(yè)揚運行個呈現(xiàn)羽復(fù)雜挪化，恭一部蠅分中治年員趙工可艱能在歷職業(yè)誼生涯洽的階梯上親達(dá)到硬新的污高度俊，另語有相屋當(dāng)數(shù)漲量的之員工訊已不雪大可爆能再宋得到職務(wù)記晉升竹或承土擔(dān)更雄多的閣責(zé)任困。即宵遇到暢了事匯業(yè)發(fā)朗展的戰(zhàn)“玻萍璃天花板綱”或事達(dá)到量了職催業(yè)生片涯高芽原?！安＝^璃天析花板蛇”效揉應(yīng)“玻璃曠天花樸板”繪效應(yīng)偶也叫發(fā)做職熔業(yè)生添涯高冒原，再是指貍員工塞已不大容可能醋再得型到職白務(wù)晉惡升或壩承擔(dān)慌更多您的責(zé)六任，蘆盡管剪發(fā)展佳通道和玩更高縣層次非的職頌位是陽清晰特可見貸的，淋但在狀職務(wù)孝晉升騙時似倉乎被一緊層玻叛璃擋焰著，夢可望扁而不過可及騰。當(dāng)員捧工感墾到工類作受棍阻和性缺乏索個人喂發(fā)展激空間參而到油達(dá)職透業(yè)頂峰翻時就灣會使文人變朱得情吊緒異叉常，奇這種品受挫壇感可蛙能會坑導(dǎo)致胡工作態(tài)牢度惡倦劣，婚缺勤其率上盡升及熄工作槽績效照不佳叼，甚獻(xiàn)至還錢會促襯使員工滿萌生恩離職鳳的想臣法。處于側(cè)職業(yè)漂生涯顫后期床的員奶工開仇始考寒慮退旁休，忽相當(dāng)尿一部棟分人棉面臨最退休撥時都士會感仔到失嫌落，登組織建應(yīng)幫蘿助員胡工作羅好退弱休準(zhǔn)執(zhí)備，癢工作喊上、舍情感酒上和望心理請上的唱過度鉗。天花跪板干珍部雖不蘆斷奮協(xié)斗、繩努力餅，卻盲無法羊超越純。在壟政治錯生活功中，赴一些聾干部殖和官好員升銷遷到良某一畜個層寫級和括官階搞時，貝已經(jīng)鬼到頂擊，再轎也不業(yè)可能融有所遺突破揪從而軌達(dá)到領(lǐng)更高辯一級部，即籃仕途它升遷俯遇到五了“匪天花溝板”漂，稱肆之為滲“天謠花板爆”干稈部。天花寒板干忘部“晉護升領(lǐng)委導(dǎo)職呈務(wù)需桌求的暴無限枯性與夠政府飄機關(guān)做領(lǐng)導(dǎo)扶職務(wù)醒供給疼的有匹限性掏之間艇的矛坡盾，胖導(dǎo)致浩‘天扣花板韻’干除部越朗來越憐多”巴。據(jù)說羊中國鄰科級附職務(wù)舒以下寫公務(wù)擺員占92怖%，只藝有8%的公告務(wù)員諷是副征處級闊職務(wù)疊以上賠。又瘋據(jù)說活“天傳花板較干部機”由容于升眾職無忙望，才導(dǎo)致貴意志割消沉已，設(shè)透法“井最后等撈一擋把”喊的腐裕敗欲栗望日達(dá)趨強鈴烈，傻給已貌經(jīng)非撕常嚴(yán)慈峻的鴨反腐訪敗形條勢雪富上加誓霜，岡給“氣從嚴(yán)逢治黨渾”帶旁來威愿脅。干部墓面對臥“天門花板拔”困修局的湊六大賄負(fù)面頁心態(tài)之：一是撕思想村上自紫暴自抹棄。二是巾行動敘上自訂由散田漫。三是寬學(xué)習(xí)溜上退抖步不鵝前。四是抗物質(zhì)匯上尋戶求經(jīng)箏濟補陳償。五是臂升遷防上投產(chǎn)機取題巧。六是英心態(tài)飛上怨易天由苗人。提高態(tài)職業(yè)摸成功片概率吸的理仁論一、馬論——機遇逢理論1.馬論撿原理削概述2.識馬3.躍馬4.馭馬1.馬論—原理猛概述馬論原是把口人生洗的機長遇比漫作一瀉匹飛氧奔而遣來的襯馬，任何螞人要礦獲得謹(jǐn)機遇帽，均方須有悅識馬炊的眼筐力、蒸躍馬赴的勇氣紹和馭歪馬的耐水平藏，才襲能在西激烈渾競爭獄的職賽場上通，得到板機遇豈的幫震助，紀(jì)最終鄉(xiāng)豐獲得駕職業(yè)辯的成胳功。馬論斧的三萌要素識馬——你能霉否識榮馬？躍馬——你有未勇氣羊上馬蘆嗎？馭馬——你有盾能力巨駕馭捎這匹周馬嗎乘？2.識馬—你能沙否識替馬？一匹梅飛奔貓而來項的馬蛙是機信遇，謠識馬蠟要具竿備三違個條渡件：(1蛙)自我堪發(fā)展叔的愿朱望——高期反望值戀的人賽容易嬸獲得擁成功(2雄)要有劫分析淹能力——你能表從眾亂多向賺你奔中來的事馬、恰驢、溪牛、窩羊中糧識別泰馬嗎誼？①要注裂意細(xì)受心觀疏察②要有餓分析圈能力③要有森知識清的積聞累④機遇憶只給短有準(zhǔn)割備的膨人(3階)要有揚判斷趕能力要排冠除模施糊，畢似馬悅？是膛馬？還有店別的丟誘惑填嗎？馬有陰優(yōu)劣娘，能菊選中瘋好馬命嗎？3.躍馬有躍剩馬的捕勇敢買和魄險力有承憲受落煮馬痛能苦的幻玉能力有躍收馬的庫技術(shù)4.馭馬有馭妙好馬訪的決續(xù)心——不要敏半途班而廢有馭扮馬的冠本領(lǐng)——馬信券任你審時碌度勢——不要嬌在馬閱背上童亂跳善于睜學(xué)習(xí)——要繼染續(xù)積物累讓馬借與你肌和諧猶相處——馬愛蜂護你5.關(guān)于嫁“馬肚論”廚的結(jié)終語一匹醫(yī)飛奔遇而來胳的馬兇猶如兄一次棋機遇權(quán)，他堅將帶久給你爛成功米，抓回住機柱遇有博三要鋼素：氏識馬傅、躍勇馬、健馭馬墾。識馬易靠知敢識，備靠見之識，跟靠眼焦光；躍馬清靠勇哨敢，流靠魄真力，豈靠技團巧；馭馬稅靠學(xué)陸習(xí)，羊靠借仗勢，叫靠能貧力。知識踐、技控巧、字能力通三者析均須儀學(xué)習(xí)喂，均兔須積接累，乖只有枯不斷嘉地學(xué)島習(xí)、膊積累尾，不顯斷地種探索正、研緒究，螞不斷屬地鍛亭