2023年05月黑龍江雞西梨樹(shù)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局公開(kāi)招聘勞動(dòng)保障協(xié)理員1人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月黑龍江雞西梨樹(shù)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局公開(kāi)招聘勞動(dòng)保障協(xié)理員1人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變

方向B.蛻變

可能C.轉(zhuǎn)變

選擇D.激變

途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過(guò)程，從生物發(fā)展的角度來(lái)看，這必然是較大的變化且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過(guò)程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。根據(jù)語(yǔ)境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓?；“蛻變”指（人、物或者事情）發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空考查近義詞辨析。“巨變”指變化程度大；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”多形容速度快，勢(shì)頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動(dòng)到陸地的變化之大和變化之快，而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動(dòng)具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項(xiàng)符合語(yǔ)境。“選擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè)，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。2.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界以多種形式開(kāi)展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌B.啃下扶貧的“硬骨頭”C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出“社會(huì)各界以多種形式開(kāi)展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問(wèn)題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過(guò)科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過(guò)文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹了長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界多種方式開(kāi)展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過(guò)一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。3.下列關(guān)于法律關(guān)系描述不正確的是（

）。A.法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提而形成的社會(huì)關(guān)系B.法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系C.法律關(guān)系是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障的社會(huì)關(guān)系D.法律關(guān)系是以主體、客體和事實(shí)為三要素的社會(huì)關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。AB項(xiàng)正確，法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們的行為過(guò)程中所形成的具有法律上權(quán)利義務(wù)形式的社會(huì)關(guān)系。法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提形成的社會(huì)關(guān)系，內(nèi)容是法律上的權(quán)利義務(wù)。C項(xiàng)正確，法律關(guān)系是統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)國(guó)家意志作用于社會(huì)關(guān)系，借以保證統(tǒng)治階級(jí)利益的重要手段和途徑，以國(guó)家強(qiáng)制力為保障。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法律關(guān)系的三要素是主體、客體和內(nèi)容，沒(méi)有事實(shí)。本題為選非題，故正確答案為D。4.（2016浙江寧波市慈溪）0，3，26，255，（

）A.2465B.2780C.3116D.3124參考答案：D解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)指數(shù)為4＋1＝5，修正數(shù)列為－1的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為－1＝3124。因此，選擇D選項(xiàng)。5.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：黑色心形數(shù)量不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干中黑色心形的數(shù)量依次為：3、4、5、6，問(wèn)號(hào)處黑色心形數(shù)量應(yīng)為7。只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。6.有一部影片講述了一個(gè)心靈受到傷害的漢族孩子來(lái)到草原后，逐漸融入草原生活，并最終戰(zhàn)勝自我的故事，獲得第6屆長(zhǎng)春國(guó)際電影節(jié)最佳華語(yǔ)故事片金鹿獎(jiǎng)杯。該影片是：A.《嘎達(dá)梅林》B.《天上草原》C.《黑駿馬》D.《悲情布魯克》參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)，主要涉及文化常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤，嘎達(dá)梅林蒙古族傳奇英雄，出生于內(nèi)蒙古哲里木盟。嘎達(dá)是蒙古語(yǔ)，意為家中最小的兄弟，“梅林”是其官職，即札薩克達(dá)爾罕親王那木濟(jì)勒色楞的總兵。此后便有一些歌曲用來(lái)紀(jì)念嘎達(dá)梅林,如小學(xué)音樂(lè)課本上的《嘎達(dá)梅林》，以音樂(lè)的形式表現(xiàn)。B項(xiàng)正確，《天上草原》2002年上映的國(guó)產(chǎn)片。影片通過(guò)講述漢族小孩虎子八歲時(shí)被父母遺棄，從此拒絕說(shuō)話成了啞巴，被蒙古族男人雪日干收留帶回草原，成長(zhǎng)并融入草原的故事，展示了蒙古高原奇異的風(fēng)光和風(fēng)土人情，揭示了蒙古民族質(zhì)樸寬厚的本性。它是我國(guó)第一部國(guó)產(chǎn)數(shù)字故事片。C項(xiàng)錯(cuò)誤，話劇《黑駿馬》更呈現(xiàn)了對(duì)生命自在狀態(tài)的渴求，直接引發(fā)了對(duì)生命賴以存在的自然環(huán)境的崇拜。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《悲情布魯克》是蒙古族導(dǎo)演塞夫、麥麗斯夫婦執(zhí)導(dǎo)的作品，一貫表現(xiàn)了他們難以割舍的草原情結(jié)。影片由兩條線索構(gòu)成，兩條線索互相交織，情節(jié)曲折動(dòng)人，場(chǎng)面恢宏美觀，充滿陽(yáng)剛之氣，猶如一幅悲壯的詩(shī)篇。故正確答案為B。7.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)，分析詞項(xiàng)間關(guān)系，顏色和長(zhǎng)度是劃分頭發(fā)的不同標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。需注意詞項(xiàng)之間的細(xì)微差別，使用橫縱對(duì)比法來(lái)解題。根據(jù)顏色和長(zhǎng)度可以區(qū)分頭發(fā)，且顏色和長(zhǎng)度都是外在的體現(xiàn)。A項(xiàng)，根據(jù)品種和性格可以區(qū)分狗，但性格是內(nèi)在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，根據(jù)價(jià)格和營(yíng)養(yǎng)可以區(qū)分蔬菜，但營(yíng)養(yǎng)是內(nèi)在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，根據(jù)款式和尺碼可以區(qū)分衣服，且款式和尺碼是外在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，根據(jù)長(zhǎng)相和氣質(zhì)可以區(qū)分人，但氣質(zhì)是內(nèi)在的體現(xiàn)，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。8.大多數(shù)教育者認(rèn)為，魯莽的得出結(jié)論或者_(dá)_______地做出決定，都不是批判性思維，他們普遍認(rèn)為，批判性思維不會(huì)聽(tīng)?wèi){各種誘惑的擺布，不會(huì)輕易受情感、貪欲、偏見(jiàn)等的________；批判性思維的目標(biāo)在于做出明智的決定，得出正確的結(jié)論。填入橫線處最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕而易舉束縛B.不假思索干擾C.理所當(dāng)然蠱惑D.不明就里鼓動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“魯莽地得出結(jié)論”可知該空前后要表達(dá)“用不著思考，迅速做出決定”的意思。A項(xiàng)“輕而易舉”指做事非常容易，不費(fèi)力。不合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不假思索”指不用思考，說(shuō)話做事迅速。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說(shuō)，應(yīng)該這樣。不合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不明就里”指不知道內(nèi)幕，不明白其中含義。不合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空前后要表達(dá)“批判性思維不會(huì)聽(tīng)?wèi){各種誘惑的擺布，不會(huì)輕易受情感、貪欲、偏見(jiàn)等的擾亂”的意思?！案蓴_”符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。束縛：指捆綁、使受限制。蠱惑：指使人心意迷惑。

9.我國(guó)民間按照十二生肖進(jìn)行紀(jì)年，2019年是豬年，那么2035年是（

）。A.龍年B.馬年C.牛年D.兔年參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。我國(guó)十二生肖的排序是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。2020年開(kāi)始新的一輪生肖輪回，則2031年同樣也是豬年，往后四年分別為鼠、牛、虎、兔。2035年應(yīng)為兔年。故正確答案為D。10.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。該句詩(shī)出自李商隱的《嫦娥》。本句詩(shī)的意思是：云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河在漸漸地消失，晨星漸漸沉沒(méi)在黎明的曙光里。“沉”字逼真地描繪出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài)，主人公的心也似乎正在逐漸沉下去。“燭影深”“長(zhǎng)河落”“曉星沉”，表明時(shí)間已到將曉未曉之際，著一“漸”字，暗示了時(shí)間的推移流逝。寂寞中的主人公，面對(duì)冷屏殘燭、青天孤月，又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。故該句詩(shī)描寫的是一天之中的黎明。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，黃昏，指日落以后到天還沒(méi)有完全黑的這段時(shí)間。也指昏黃，光色較暗。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，夜半，即半夜。夜里12點(diǎn)鐘前后。C項(xiàng)：正確，黎明，指天快要亮或剛亮的時(shí)候。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，午后，是指中午（12點(diǎn)）以后，稱為下午。故正確答案為C。11.21世紀(jì)以前，西方學(xué)界對(duì)當(dāng)時(shí)還是“新奇”現(xiàn)象的整容的關(guān)注點(diǎn)主要集中在“對(duì)整容的態(tài)度”以及“選擇整容的人群特點(diǎn)”兩個(gè)方面。近些年來(lái)，隨著整容熱潮在世界范圍內(nèi)的出現(xiàn)，外國(guó)學(xué)界對(duì)整容的研究已經(jīng)從“態(tài)度”探討轉(zhuǎn)為“原因”解讀。西方學(xué)者們多采用量化的方式，從性別、個(gè)體心理、大眾傳媒、年齡等各個(gè)層面對(duì)整容現(xiàn)象進(jìn)行探討，卻甚少?gòu)纳眢w本身出發(fā)，對(duì)求美者這一群體在整容過(guò)程中的身體經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考量。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)界應(yīng)該關(guān)注整容者在整容過(guò)程中的身體經(jīng)驗(yàn)技術(shù)B.21世紀(jì)以前，西方學(xué)界就出于好奇心開(kāi)始研究整容C.近些年來(lái)，學(xué)界對(duì)整容研究的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^和中肯D.西方學(xué)者普遍采用的量化方式，不利于整容研究的視域開(kāi)拓參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句說(shuō)明了21世紀(jì)以前，西方學(xué)界對(duì)于整容的關(guān)注點(diǎn)。第二句說(shuō)明了外國(guó)學(xué)界對(duì)整容的研究轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸颉钡慕庾x。第三句指出，西方學(xué)者主要采用量化的方式從多個(gè)層面對(duì)整容進(jìn)行探討，但是卻很少?gòu)纳眢w出發(fā)探討整容群體的身體經(jīng)驗(yàn)。文段的重點(diǎn)落在尾句，強(qiáng)調(diào)了外國(guó)學(xué)界很少對(duì)整容過(guò)程中的身體經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：21世紀(jì)以前討論的話題為現(xiàn)象的論述，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^和中肯”無(wú)中生有。D項(xiàng)：“不利于整容研究的視域開(kāi)拓”無(wú)中生有。12.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)是由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題型。題干展開(kāi)圖標(biāo)注序號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：以面4為起點(diǎn)，過(guò)面5向面6畫時(shí)針，選項(xiàng)為逆時(shí)針，題干為順時(shí)針，不一致，排除；B項(xiàng)：由面2、面3和面4組成，但面2和面3的公共邊選項(xiàng)與題干不同，排除。C項(xiàng)：面1與面4在題干展開(kāi)圖中為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，排除。D項(xiàng)：可由面1、面3和面6折疊而成，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。13.表達(dá)自由權(quán)：是指?jìng)€(gè)人將其內(nèi)在精神活動(dòng)的結(jié)果或精神生活的方式，以語(yǔ)言、文學(xué)圖書、肢體動(dòng)作或其他任何方法表達(dá)于外，而使他人或社會(huì)得以知悉其內(nèi)心意念的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于表達(dá)自由權(quán)的是：A.某公司職員要求參加崗位培訓(xùn)B.某作家在報(bào)紙上發(fā)表連載小說(shuō)C.某受害人要求侵權(quán)人賠償經(jīng)濟(jì)損失D.某房主申請(qǐng)改建許可參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①內(nèi)在精神活動(dòng)的結(jié)果或精神生活的方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職員參加崗前培訓(xùn)是外在的行為，不屬于內(nèi)在的精神生活，不符合定義；B項(xiàng)：小說(shuō)承載了作家的“內(nèi)在精神活動(dòng)”，體現(xiàn)了作家通過(guò)語(yǔ)言文字的方法表達(dá)于外，符合定義；C項(xiàng)：受害人要求賠償，是法律相關(guān)訴求，不屬于內(nèi)在的精神活動(dòng)，不符合定義；D項(xiàng)：申請(qǐng)改建許可，不屬于內(nèi)在的精神生活，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。14.太平洋∶海洋∶地球A.向日葵∶鮮花∶植物B.藍(lán)色∶黃色∶紅色C.輪胎∶汽車∶交通工具D.銀河系∶星系∶宇宙參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤窖蟆笔恰昂Ｑ蟆钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“海洋”是“地球”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“向日葵”是“植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“藍(lán)色”“黃色”與“紅色”都是顏色，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“輪胎”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“銀河系”是“星系”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“星系”是“宇宙”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。15.字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實(shí)；聯(lián)想的意義是文字在歷史過(guò)程中所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各不同，變化莫測(cè)?？茖W(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩(shī)方面。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用。因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ模笳呤怯坞x的；前者偏于類型，后者偏于個(gè)性。既是游離的，個(gè)別的，它就不容易控制，而且它可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。下列說(shuō)法與原文符合的是（

）。A.科普文章的文字表達(dá)應(yīng)該直指意義與聯(lián)想意義兼而有之B.文學(xué)作品的文字表達(dá)需要清晰精準(zhǔn)C.為表達(dá)的精確清晰，必須使用字的聯(lián)想意義D.文學(xué)作品的含蓄蘊(yùn)藉往往得益于使用字的聯(lián)想意義參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，由“科學(xué)的文字愈限于直指的意義就愈明確”可知科普文章應(yīng)要表達(dá)準(zhǔn)確，應(yīng)用直指的意義去表述，不需要聯(lián)想意義的“變幻莫測(cè)”，排除；B項(xiàng)，由“文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義”可知，文學(xué)作品的文字需要意蘊(yùn)豐富的聯(lián)想意義，并不一定要求表達(dá)清晰精準(zhǔn)，排除；C項(xiàng)，由“直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實(shí)”可知，直指的意義表述得更為精確清晰，并非聯(lián)想意義，排除；D項(xiàng)，由“聯(lián)想的意義卻難用……它可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意思含糊甚至于支離”可知，字的聯(lián)想意義可以豐富文學(xué)作品的內(nèi)涵，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《咬文嚼字》16.國(guó)際上通用紅色作為危險(xiǎn)報(bào)告色是由于紅色光源光波最長(zhǎng)，最具有穿透力，在同樣的天氣條件下傳播的距離最遠(yuǎn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，紅色光源光波最長(zhǎng)，最具有穿透力，易衍射，人眼容易看到、醒目。在同樣的天氣條件下傳播的距離最遠(yuǎn)，所以國(guó)際上通用紅色作為危險(xiǎn)報(bào)告色。因此，題干表述正確。因此，本題正確。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，由前到后，波長(zhǎng)依次變短。17.北京時(shí)間2011年9月29日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器發(fā)射后大約10分鐘，到達(dá)了近地點(diǎn)約200千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)約346千米的軌道。該運(yùn)行軌道所處大氣層的特點(diǎn)是：A.氣溫隨高度的增加而遞減B.對(duì)流現(xiàn)象顯著，多云雨現(xiàn)象C.氣流平穩(wěn)，天氣晴朗，有利于航空飛行D.存在電離層，可反射無(wú)線電波參考答案：D解題思路：本題可用常理法作答。由題干可知該運(yùn)行軌道所處大氣層為暖層，在宇宙射線和太陽(yáng)紫外線的作用下，該層中的分子物質(zhì)被分解成離子狀態(tài)，大氣處于高度電離狀態(tài)，故又稱其為電離層。電離層能反射電磁波，對(duì)地球上的無(wú)線電通信具有重要意義。故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤。暖層的氣溫隨高度增加而急劇上升。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。大氣層又叫大氣圈，分為對(duì)流層、平流層、中間層、暖層和散逸層。對(duì)流層厚度大約為10至20千米，溫度隨高度的增加而降低，云、霧、雨等現(xiàn)象都發(fā)生在這一層內(nèi)；平流層大約距地球表面20至50千米，這里基本上沒(méi)有水汽，晴朗無(wú)云，很少發(fā)生天氣變化，適于飛機(jī)航行；中間層大約距地球表面50至85千米；暖層大約距地球表面100至800千米；散逸層在暖層之上，為帶電粒子所組成。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查大氣層特點(diǎn)。第二步，大氣層從地表向高處的分層排序依次為對(duì)流層、平流層、中間層、暖層、散逸層。其中，熱層大約距地球表面80km-500km。“天宮一號(hào)”近地點(diǎn)約200千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)約346千米的軌道位于熱層。暖層的空氣因受太陽(yáng)短波輻射而處于高度電離的狀態(tài)，電離層便存在于在本層之中。暖層的特點(diǎn)是：①氣溫隨高度增加而增加；②電離程度較強(qiáng)烈，可反射無(wú)線電波；③可以出現(xiàn)極光。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：大氣層從接近地表排序依次為對(duì)流層、平流層、中間層、電離層、外層。其中，電離層大約距地球表面60至1000千米，屬于題目中所提的該運(yùn)行軌道所處大氣層。電離層的特點(diǎn)是：①氣溫隨高度增加而增加；②電離程度較強(qiáng)烈，可反射無(wú)線電波。A、B兩項(xiàng)是對(duì)流層的特點(diǎn)；C項(xiàng)是平流層的特點(diǎn)。故正確答案為D。18.下列詩(shī)句中描寫端午節(jié)的是（

）。A.雙星何事今宵會(huì)，遺我庭前月一鉤B.冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去C.獨(dú)寫莒蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回D.西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“雙星何事今宵會(huì)，遺我庭前月一鉤?！背鲎悦鞔氯莸摹镀呦Χ住て湟弧?，描寫的是七夕節(jié)?！半p星”指牽牛星、織女星?！耙汇^”指月亮，七月初七日乃上半月，月形如鉤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去?！背鲎蕴拼拙右椎摹逗骋巴鳌?，描寫的是寒食節(jié)。詩(shī)句大意為：亡者在昏晦的黃泉中聽(tīng)不到我們的哭聲，來(lái)祭奠的人在傍晚瀟瀟的雨聲里回去了。C項(xiàng)正確，“獨(dú)寫莒蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。”出自明代湯顯祖的《午日處州禁競(jìng)渡》，描寫的是端午節(jié)。詩(shī)句大意為：我剛剛從蓮城踏青回來(lái)，只在家置備了菖蒲、竹葉青酒，我覺(jué)得這樣就可以過(guò)端午了。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓?！背鲎蕴拼拙右椎摹栋嗽率迦找逛酝ね隆罚鑼懙氖侵星锕?jié)。詩(shī)句大意為：向著西北望也看不到家鄉(xiāng)，人在東南看見(jiàn)月亮又圓了好幾次。故正確答案為C。19.小王從甲地勻速步行往乙地，同時(shí)小李從乙地勻速步行去往甲地，兩人到達(dá)目的地后又迅速返回。在行走過(guò)程中，兩人第一次在距甲地60米處相遇，第二次在距乙地21米處相遇，則甲、乙兩地之間的距離為（

）米。A.137B.159C.176D.192參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，如圖所示，設(shè)甲、乙兩地距離為S米。兩人第一次相遇共行走路程為S。從第一次相遇到第二次相遇共行走路程為2S。由于兩人均為勻速運(yùn)動(dòng)，故小王第二次行走路程為第一次行走路程的2倍?？傻?0×2＝（S－60）＋21，解得S＝159（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。20.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，激勵(lì)著一代又一代仁人志士為國(guó)家富強(qiáng)而________、為民族振興而________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前赴后繼

殫精竭力B.運(yùn)籌決勝

嘔心瀝血C.奮不顧身

煞費(fèi)苦心D.勇往直前

絞盡腦汁參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示仁人志士為國(guó)家富強(qiáng)所做的努力，辨析選項(xiàng)含義，排除與文段語(yǔ)境不符的B和語(yǔ)義程度過(guò)重的C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示仁人志士為民族振興而付出的辛苦，辨析詞語(yǔ)含義，排除不符合語(yǔ)境的D。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示仁人志士為國(guó)家富強(qiáng)而做出的努力?！斑\(yùn)籌決勝”指擬訂作戰(zhàn)策略以獲取戰(zhàn)斗勝利。其填入不符合語(yǔ)境，排除B?！皧^不顧身”指奮勇直前，不顧生命。文段強(qiáng)調(diào)仁人志士為國(guó)家富強(qiáng)而努力，該詞填入語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示仁人志士為民族振興而付出努力?！皻椌吡Α敝副M心竭力，體現(xiàn)了竭盡心力為民族振興努力之意，符合句意?！敖g盡腦汁”指費(fèi)盡心思。其側(cè)重于思考，多用于解決具體問(wèn)題的語(yǔ)境，不能用于為民族振興而用盡精力的語(yǔ)境，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。由“激勵(lì)著一代又一代仁人志士為國(guó)家富強(qiáng)而________”可知，橫線處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該有勇敢?jiàn)^斗的意思。A項(xiàng)“前赴后繼”指前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷，與“一代又一代”相照應(yīng)，符合要求。B項(xiàng)“運(yùn)籌決勝”指擬訂作戰(zhàn)策略以獲取戰(zhàn)斗勝利，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“奮不顧身”指奮勇向前，不考慮個(gè)人安危，用在此處語(yǔ)義過(guò)重，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“勇往直前”指不怕艱險(xiǎn)，奮勇地一直往前進(jìn)，無(wú)法照應(yīng)“一代又一代”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“殫精竭力”指殫精畢力，盡心竭力。表示為民族振興而用盡心力，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自《岳陽(yáng)樓記》，體現(xiàn)了一種愛(ài)國(guó)情懷，即把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下人民的幸福奮斗，這句話激勵(lì)著一代又一代仁人志士為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗，故橫線處需體現(xiàn)很多仁人志士為之奮斗努力的意思，A項(xiàng)“前赴后繼”指前面的人沖上去了，后面的人就迅速跟上去，形容奮勇前進(jìn)，既體現(xiàn)出奮斗，又與“一代又一代”呼應(yīng)得當(dāng)，體現(xiàn)出人多，符合文意，保留。B項(xiàng)“運(yùn)籌決勝”指擬訂作戰(zhàn)策略以獲取戰(zhàn)斗勝利，文中并未體現(xiàn)“擬訂作戰(zhàn)策略”“獲取戰(zhàn)斗勝利”之意，排除；C項(xiàng)“奮不顧身”指奮勇向前，不考慮個(gè)人安危，D項(xiàng)“勇往直前”指奮勇前進(jìn)、無(wú)所畏懼，與A項(xiàng)“前赴后繼”相比，均無(wú)法對(duì)應(yīng)“一代又一代”，體現(xiàn)不出人多，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“殫精竭力”指猶殫精畢力，盡心竭力，可體現(xiàn)出為民族振興而費(fèi)心盡力，與“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。21.爆胎：事故：保險(xiǎn)A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼B.前衛(wèi)：時(shí)尚：流行C.能源：電力：生產(chǎn)D.論壇：交流：學(xué)術(shù)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，爆胎引發(fā)事故，二者之間是因果關(guān)系，事故需要保險(xiǎn)賠償。爆胎會(huì)造成事故，可以通過(guò)保險(xiǎn)減少損失。A項(xiàng)，旱災(zāi)會(huì)造成減產(chǎn)，可以通過(guò)補(bǔ)貼減少損失，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，前衛(wèi)、時(shí)尚和流行是近義詞關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，電力是一種能源，可以用來(lái)生產(chǎn)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，論壇可以用來(lái)交流學(xué)術(shù)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。22.商品最本質(zhì)的因素是使用價(jià)值。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，商品是人們用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，其二重性是使用價(jià)值和價(jià)值。使用價(jià)值是指商品的有用性，即商品能夠滿足人們某種需求的屬性，體現(xiàn)的是商品的自然屬性。使用價(jià)值是價(jià)值和交換價(jià)值的承擔(dān)者，其特殊性在于使用價(jià)值是通過(guò)交換來(lái)實(shí)現(xiàn)。價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無(wú)差別的一般人類勞動(dòng)，體現(xiàn)的商品的社會(huì)屬性。決定商品交換比例的是商品的價(jià)值而不是使用價(jià)值，是本質(zhì)因素。題干表述有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

1.使用價(jià)值是指商品的有用性，即商品能夠滿足人們某種需求的屬性：①是商品的自然屬性②反映的是人和物的關(guān)系③體現(xiàn)了生產(chǎn)力發(fā)展的水平。

2.價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無(wú)差別的一般人類勞動(dòng)：①是商品的社會(huì)屬性、本質(zhì)屬性②反映的是人和人的關(guān)系③體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系。

3.價(jià)值和使用價(jià)值的關(guān)系：①使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者②價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性③二者是相互依存、相互排斥，對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可，但作為交易者不可能同時(shí)擁有兩種屬性。

23.關(guān)于鐵道轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外鐵軌間的高度關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A.內(nèi)外軌一樣高B.因?yàn)榱熊囖D(zhuǎn)彎有可能向內(nèi)傾倒，一般內(nèi)軌高于外軌C.外軌高于內(nèi)軌，可以減少車輪與軌道的擠壓，列車可順利過(guò)彎D.以上說(shuō)法均不正確參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，火車在鐵道轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向不變，故要做離心運(yùn)動(dòng)。當(dāng)外軌高于內(nèi)軌時(shí)，軌道給火車的支持力斜向彎道內(nèi)側(cè)，它與重力的合力指向圓心，為火車轉(zhuǎn)彎提供了一部分向心力，減輕了輪緣和外軌的擠壓，在修筑鐵路時(shí)，根據(jù)彎道半徑和軌道速度行駛，適當(dāng)選擇內(nèi)外軌道的高度差，可以使火車的向心力完全由火車的支持力和重力的合力提供，減少車輪與鐵軌的擠壓，避免事故發(fā)生，使火車行駛更安全。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：若內(nèi)外軌道一樣高，外軌對(duì)輪緣的彈力提供火車轉(zhuǎn)彎的向心力，火車質(zhì)量太大，靠這種辦法得到的向心力，會(huì)導(dǎo)致輪緣與外軌間的作用力太大，使鐵軌和車輪容易受損，并不能防止列車傾倒或翻車。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：若內(nèi)軌高于外軌，軌道給火車的支持力斜向彎道外側(cè)，勢(shì)必導(dǎo)致輪緣和軌道之間的作用力更大，更容使鐵軌和車輪受損。B項(xiàng)錯(cuò)誤。24.四百多年里，它（

）了古殿檐頭浮夸的琉璃，（

）了門壁上炫耀的朱紅，（

）了一段段高墻，又（

）了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。A.侵蝕消退坍圮散落B.剝蝕消退倒塌零落C.淡褪剝蝕倒塌散落D.剝蝕淡褪坍圮散落參考答案：D解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)與“琉璃”搭配，A項(xiàng)“侵蝕”指逐漸地破壞或腐蝕；B、D項(xiàng)“剝蝕”指物質(zhì)表面因風(fēng)化而逐漸損壞，置于此處均合適，保留A、B、D三項(xiàng)。C項(xiàng)“淡褪”指慢慢褪除,消失，常與顏色搭配，與文意不符，排除。第二空，所填詞語(yǔ)與“朱紅”搭配，A、B項(xiàng)“消退”指減退、逐漸消隱，強(qiáng)調(diào)消失；D項(xiàng)“淡褪”強(qiáng)調(diào)慢慢淡化，“褪”是指羽毛、顏色等脫掉，根據(jù)文意，D項(xiàng)“淡褪”更合適，當(dāng)選。代入第三空、第四空驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)搭配“高墻”“雕欄”，“坍圮了高墻”“散落了雕欄”搭配合適，當(dāng)選?！疚亩纬鎏帯俊段遗c地壇》25.用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制辦公室里的兩盞燈，最合理的電路圖是（

）。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：題干分析：燈的額定電壓一般工作在220V，則點(diǎn)亮臺(tái)燈時(shí)要滿足燈兩端電壓為220V。選項(xiàng)分析：A項(xiàng)，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩盞燈兩端電壓為220V，斷開(kāi)時(shí)，兩盞燈熄滅，即滿足要求，當(dāng)選。B項(xiàng)，開(kāi)關(guān)無(wú)論斷開(kāi)還是閉合，下方的燈都處于工作狀態(tài)，不滿足要求，排除。C項(xiàng)，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)兩燈工作，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電路處于短路狀態(tài)，損壞電路，不滿足要求，排除誤。D項(xiàng)，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈兩端電壓為110V，不能正常工作，不滿足要求，排除。故正確答案為A。26.甲去某銀行取2萬(wàn)元，由于工作人員失誤，多付了甲1萬(wàn)元。甲回家發(fā)現(xiàn)后，心里很是高興，并未聲張。一個(gè)月后，銀行在查賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)工作人員錯(cuò)將2萬(wàn)元看成是3萬(wàn)元，并支付給甲，于是聯(lián)系到甲，說(shuō)明情況，要求其退回多付給的1萬(wàn)元。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.對(duì)于甲來(lái)說(shuō)，多付的1萬(wàn)元系不當(dāng)?shù)美鸅.甲應(yīng)當(dāng)將多付的1萬(wàn)元返還銀行C.多付1萬(wàn)元，系銀行過(guò)錯(cuò)，故甲不必返還D.多付1萬(wàn)元，甲并無(wú)過(guò)錯(cuò)，故甲不必返還參考答案：AB解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一百二十二條規(guī)定：“因他人沒(méi)有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請(qǐng)求其返還不當(dāng)利益?！庇纱丝芍划?dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有：（一）一方取得財(cái)產(chǎn)上的利益；（二）他方受有損失；（三）取得利益與受損失之間有因果關(guān)系；（四）沒(méi)有法律上的依據(jù)。銀行多付的一萬(wàn)元由甲取得，銀行遭受損失，甲取得財(cái)產(chǎn)上的利益，兩者之間有因果關(guān)系且沒(méi)有法律上的依據(jù)。因此，根據(jù)法律規(guī)定，甲構(gòu)成不當(dāng)?shù)美瑧?yīng)該將錢返還。故正確答案為AB。27.物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。故表述正確。28.《勞動(dòng)法》規(guī)定，法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作，應(yīng)支付不低于200%的工資報(bào)酬。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十四條，有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（一）安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；（二）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬；（三）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。因此，本題錯(cuò)誤。29.以下屬于江南三大名樓的有：A.滕王閣B.黃鶴樓C.岳陽(yáng)樓D.鸛雀樓參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，江南三大名樓指的是：江西南昌的滕王閣、湖北武漢的黃鶴樓，湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：鸛雀樓位于山西省，不屬于江南名樓。D項(xiàng)與題意不符，排除。30.當(dāng)前，一些教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題，之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問(wèn)題，根本原因是教師考核過(guò)程中存在的重科研，輕教學(xué)的傾向，除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度才能更加端正，教學(xué)方法才能更加科學(xué)，對(duì)于學(xué)生而言，如果這3個(gè)問(wèn)題不能得到有效解決，就很難激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如果上述陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？A.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，那一定是這3個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決B.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比C.如果教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，則說(shuō)明教師考核中教學(xué)占比仍然較低D.只要解決了這3個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來(lái)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)→改變過(guò)低現(xiàn)狀②授課態(tài)度更加端正→改變過(guò)低現(xiàn)狀③教學(xué)方法更加科學(xué)→改變過(guò)低現(xiàn)狀④激發(fā)興趣→解決了三個(gè)問(wèn)題第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)生的興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”是對(duì)④的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；B項(xiàng)：將④和①②③遞推可得：⑤激發(fā)興趣→解決三個(gè)問(wèn)題→改變過(guò)低現(xiàn)狀，該項(xiàng)中的“學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)了”是對(duì)⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得“改變過(guò)低現(xiàn)狀”，即提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，可以推出；C項(xiàng)：“態(tài)度沒(méi)端正”是對(duì)②的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；D項(xiàng)：“解決三個(gè)問(wèn)題”是對(duì)④的“肯后”，肯后得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及“除非”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的相關(guān)知識(shí)，可以將題干信息用推理關(guān)系表示出來(lái)，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理關(guān)系：①教師考核過(guò)程中存在重科研、輕教學(xué)的傾向→教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題；②教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)→改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀；③教師授課過(guò)程中知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題得不到解決→很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。A項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”肯定③的后件，不能推出肯定的前件，排除。B項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了”否定了③的后件，可以推出否定的前件，即題干中提到的三個(gè)問(wèn)題得到了解決，則教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)，這肯定了②的前件，可以推出肯定的后件，即改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，則說(shuō)明教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，當(dāng)選。C項(xiàng)，“教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)”否定了②的前件，不能推出否定的后件，排除。D項(xiàng)，“解決了這三個(gè)問(wèn)題”否定了③的前件，不能推出否定的后件，排除。故本題選B。31.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作?？磥?lái)，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，“因此”之后是文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出傳統(tǒng)小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，即傳統(tǒng)小說(shuō)需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)。并由“因此”引出文段重點(diǎn)——當(dāng)今的文學(xué)要提高原創(chuàng)力，作家們需要增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累，并將生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)。由此可知，文段意在說(shuō)明的是如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均為文段的部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)“有人說(shuō)”援引他人觀點(diǎn)，然后以“看來(lái)”引出作者觀點(diǎn)，即依賴經(jīng)驗(yàn)寫作與依賴想象寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。隨后以“因此”得出結(jié)論，指出“當(dāng)今文學(xué)存在的問(wèn)題的解決辦法是作家們應(yīng)增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累”。最后又以“但”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)解決文學(xué)原創(chuàng)力問(wèn)題還要“在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉”。文段主旨句在“因此”之后，轉(zhuǎn)折詞“但”前后都是圍繞“文學(xué)原創(chuàng)力”這一主體論述的，給出了解決文學(xué)原創(chuàng)力問(wèn)題的兩個(gè)對(duì)策，即生活經(jīng)驗(yàn)的積累和在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：通過(guò)文段中的“因此”可知重點(diǎn)在其后，即圍繞如何提高文學(xué)原創(chuàng)力這個(gè)話題來(lái)展開(kāi)的，轉(zhuǎn)折詞“但”之后是更加具體地闡述提高文學(xué)原創(chuàng)力的方法，D項(xiàng)抓住了文段的主要意思，最為準(zhǔn)確。A項(xiàng)描述的“經(jīng)驗(yàn)吸納想象”以及B項(xiàng)描述的“結(jié)合點(diǎn)”都是文段前兩句話所表達(dá)的意思，是次要信息；C項(xiàng)描述的“如何積累生活經(jīng)驗(yàn)”，文段并沒(méi)有講且文段主要討論的是如何提高“原創(chuàng)力”。故正確答案為D。32.徐某酒后多次辱罵并掌摑劉某，劉某一再退讓，后劉某在被徐某掌摑時(shí)拳頭反擊導(dǎo)致徐某骨折，劉某的行為屬于（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.假想防衛(wèi)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.防衛(wèi)挑撥參考答案：A解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)正確，《刑法》第二十條第一款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?！北绢}中，面對(duì)徐某的不法侵害，劉某的反擊沒(méi)有超過(guò)必要限度也沒(méi)有造成重大損害，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，假想防衛(wèi)是指行為人由于主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害的存在，實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是指防衛(wèi)行為明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的情形。D項(xiàng)錯(cuò)誤，防衛(wèi)挑撥是指以挑撥尋釁等不正當(dāng)手段，故意激怒對(duì)方，引誘對(duì)方對(duì)自己進(jìn)行侵害，然后以“正當(dāng)防衛(wèi)”為借口，實(shí)行加害的行為。故正確答案為A。33.加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的主要途徑包括：A.大力加強(qiáng)社會(huì)公德教育B.深入開(kāi)展各種形式的公德實(shí)踐活動(dòng)C.積極營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，形成正確的社會(huì)輿論D.建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的主要途徑包括加強(qiáng)社會(huì)公德教育；積極營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，形成正確的社會(huì)輿論；建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系；深入開(kāi)展各種形式的公德實(shí)踐活動(dòng)等。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。34.某島上居民只有虎族與狼族兩種人。虎族只講真話，狼族只講假話，但是他們外表上看不出有什么差別。有一天，來(lái)了一個(gè)外地人，看見(jiàn)該島上兩個(gè)居民甲和乙坐在大樹(shù)下乘涼，就問(wèn)甲：“你們都是什么族的人？”甲說(shuō)：“或者我是狼族人，或者他是虎族人?！备鶕?jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？A.甲和乙都是虎族人B.甲和乙都是狼族人C.甲是虎族人，乙是狼族人D.甲是狼族人，乙是虎族人參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲是狼族或乙是虎族第三步，進(jìn)行推理。如果甲是狼族，則甲說(shuō)的話為假，即①為假，那么根據(jù)摩根定律，可得：?甲狼且?乙虎，即甲不是狼族，乙不是虎族，與假設(shè)的“甲是狼族”矛盾，則假設(shè)錯(cuò)誤，因此甲不是狼族，是虎族，甲的話為真，即①為真?！凹撞皇抢亲濉笔欠穸恕盎蜿P(guān)系”其中一支，根據(jù)“否定肯定式”。可得：乙是虎族，故甲乙都是虎族人。因此，選擇A選項(xiàng)。摩根定律：①?（A且B）=?A或?B；②?（A或B）=?A且?B35.請(qǐng)明星做點(diǎn)廣告確實(shí)增加廣告的收視率，但是，這樣做也有缺點(diǎn)，調(diào)查表明，觀眾對(duì)這樣的廣告印象深的是明星的形象及其表演，很少有人記得清楚廣告所要推銷的產(chǎn)品名稱，這樣，不管明星廣告多么吸引人，它們究竟能否起到促銷產(chǎn)品的作用是值得懷疑的。以下哪項(xiàng)是上面的議論所假設(shè)的？A.明星廣告的成本要高于一般廣告，因此，它促銷效果也應(yīng)高于一般廣告B.盡管很吸引人，但明星廣告的制作質(zhì)量一般不如其他廣告C.電視廣告的最終目的是讓觀眾記住產(chǎn)品的名稱，而不是其他D.能夠記住廣告中明星的形象，對(duì)廠家的產(chǎn)品也會(huì)起到一定的促銷作用參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不管明星廣告多么吸引人，它們究竟能否起到促銷產(chǎn)品的作用是值得懷疑的。論據(jù)：觀眾對(duì)這樣的廣告印象深的是明星的形象及其表演，很少有人記得清楚廣告所要推銷的產(chǎn)品名稱。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！懊餍菑V告的成本要高于一般廣告，因此，它促銷效果也應(yīng)高于一般廣告”，“應(yīng)高于一般廣告”不等于真的高于一般廣告，所以促銷效果究竟如何是不明確的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！氨M管很吸引人，但明星廣告的制作質(zhì)量一般不如其他廣告”，明星廣告的制作質(zhì)量如何與論點(diǎn)討論的明星廣告能否起到促銷產(chǎn)品的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。“電視廣告的最終目的是讓觀眾記住產(chǎn)品的名稱，而不是其他”，說(shuō)明如果觀眾不能記住產(chǎn)品的名稱，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)電視廣告的最終目的，自然也無(wú)法起到促銷產(chǎn)品的作用，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“能夠記住廣告中明星的形象，對(duì)廠家的產(chǎn)品也會(huì)起到一定的促銷作用”，說(shuō)明明星廣告是對(duì)促銷有一定作用的，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。36.關(guān)于衛(wèi)生監(jiān)督中的聽(tīng)證程序，下列說(shuō)法正確的是：A.發(fā)生在行政機(jī)關(guān)正式作出處罰決定之后B.任何行政處罰案件都適用聽(tīng)證程序C.聽(tīng)證員可以由衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)內(nèi)部的本案調(diào)查人員擔(dān)任D.聽(tīng)證程序的適用以當(dāng)事人的申請(qǐng)為前提參考答案：D解題思路：A:衛(wèi)生聽(tīng)證發(fā)生在行政機(jī)關(guān)正式作出處罰決定之前；B：衛(wèi)生聽(tīng)證實(shí)際上是一般程序中間的一個(gè)環(huán)節(jié)，但并不是任何行政處罰都適合聽(tīng)診程序；C：非本案調(diào)查人員；D：當(dāng)事人可自行提出申請(qǐng)聽(tīng)證，未申監(jiān)督機(jī)構(gòu)在作出處罰決定時(shí)應(yīng)該制作《行政處罰聽(tīng)證告知書》。37.幼兒對(duì)大千世界新事物了解貧乏，因而語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少。在班上，他們往往只是在扮演“旁聽(tīng)”的角色，光聽(tīng)不說(shuō)的局面時(shí)常存在。所以要想發(fā)展他們的語(yǔ)言，首先要做的就是拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，這樣他們才會(huì)有語(yǔ)言交流的素材。這就要求我們?cè)诮M織語(yǔ)言教育活動(dòng)中，教師必須首先積累豐富的知識(shí)，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開(kāi)闊。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.幼兒語(yǔ)言教育最基本的要求是從小教會(huì)孩子說(shuō)話B.幼兒接觸社會(huì)，離不開(kāi)教師的豐富知識(shí)教學(xué)的更新C.教師對(duì)幼兒的教育存在著局限性，抑制了孩子了解大千世界D.提高幼兒的語(yǔ)言能力，前提是教師必須要積累知識(shí)參考答案：D解題思路：文段開(kāi)頭提出“幼兒因?qū)Υ笄澜缧率挛锪私庳毞?，語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少”的現(xiàn)象，接著對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行具體闡述，通過(guò)“所以”得出結(jié)論，引出對(duì)策，即“拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的知識(shí)”，最后提出細(xì)化對(duì)策，指出“教師必須首先積累豐富的知識(shí)，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開(kāi)闊”，D選項(xiàng)為對(duì)策的具體表述，當(dāng)選。A項(xiàng)，“最基本的要求”文段未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，文段只是說(shuō)“讓幼兒眼界開(kāi)闊”，未提及“接觸社會(huì)”，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，優(yōu)秀的教師可以幫助幼兒開(kāi)闊眼界，“局限性”與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊掇r(nóng)村幼兒語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)》38.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）雖然明明覺(jué)得自己的體格與精力比二十九歲時(shí)全然沒(méi)有什么差異。（2）又仿佛在日歷上撕過(guò)了立秋的一頁(yè)以后，雖然太陽(yáng)的炎威依然沒(méi)有減卻，然而大地的節(jié)候已從今移交于秋了。（3）我的年歲自從冠用了“三十”二字，至今已兩年了。（4）不解達(dá)觀的我，從這兩個(gè)字上受到了不少的暗示與影響。（5）但“三十”這一個(gè)觀念籠在頭上，猶之張了一頂陽(yáng)傘，使我的全身蒙了一個(gè)暗淡色的陰影。A.3-4-1-5-2B.3-1-5-2-4C.3-4-5-1-2D.1-5-3-4-2參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。1句將三十歲的體格、精力與二十九歲比較，3句引出三十歲的話題，相比較3句更適合做首句，排除D項(xiàng)。第二步，比較A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。3句后分別接1句和4句，4句“這兩個(gè)字”銜接3句的“‘三十’二字”，而1句沒(méi)有明顯的銜接話題，排除B項(xiàng)。比較A項(xiàng)和C項(xiàng)。4句后分別接1句和5句，1句出現(xiàn)“雖然”，5句出現(xiàn)“但是”，因此1句應(yīng)在5句之前，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。語(yǔ)義通順，邏輯連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句將現(xiàn)在與二十九歲作對(duì)比，③句引出“三十”這個(gè)話題，相比較③句更加適合作首句，排除D項(xiàng)。對(duì)比選項(xiàng)，④句出現(xiàn)指代詞“這兩個(gè)字”，指代③句中“三十”二字，根據(jù)指代詞捆綁，③④捆綁，排除B項(xiàng)。觀察句子，②句出現(xiàn)“又仿佛”，⑤句出現(xiàn)“猶”，⑤②可構(gòu)成并列捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《秋》解題思路：第一步，快速瀏覽題干5個(gè)句子，了解這段文字主要介紹的是“我”三十以后的感受。第二步，從首句入手是常規(guī)思路，A、B、C三項(xiàng)均以③為首句，D項(xiàng)以①為首句，可首先排除D。第三步，根據(jù)①⑤兩句轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，排除C。第四步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)差異，根據(jù)④的指代詞確定其順序，確定答案。③引出“三十”歲的話題，比①更適合作為首句，排除D。①中的“雖然”與⑤中的“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰佗?，排除C。④中的“這兩個(gè)字”指的應(yīng)是③的“‘三十’二字”，故③④應(yīng)緊密相連，排除B。故本題選A。39.某些本科生是金融專業(yè)的，因此某些金融專業(yè)的本科生精通理財(cái)。上述推理如果成立，需要補(bǔ)充的前提條件為：A.所有的本科生都精通理財(cái)B.某些本科生對(duì)理財(cái)一竅不通，C.某些金融專業(yè)的不是本科生D.所有金融專業(yè)的人都是本科生參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：某些金融專業(yè)的本科生精通理財(cái)。論據(jù)：某些本科生是金融專業(yè)的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。題干論據(jù)經(jīng)逆否等價(jià)于①“某些金融專業(yè)的人是本科生”，①與該項(xiàng)“所有的本科生都精通理財(cái)”遞推可得“某些金融專業(yè)的本科生精通理財(cái)”，與論點(diǎn)表述一致，該項(xiàng)是在論據(jù)與論點(diǎn)間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)無(wú)法與題干遞推，無(wú)法確保上述推理成立，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)無(wú)法與題干遞推，無(wú)法確保上述推理成立，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)是對(duì)題干論據(jù)的重述，無(wú)法確保上述推理成立，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。40.主張“人性善”的是孟子。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。在《孟子·告子上》中，孟子提出：“水信無(wú)分于東西，無(wú)分于上下乎？人性之善也，猶水之就下也?！币虼恕叭诵陨啤笔敲献犹岢龅摹ＫJ(rèn)為人性本善，人之為善，是他本性的表現(xiàn)，人之不為善，是違背其本性的。故表述正確。41.下列不屬于共同故意犯罪的是（

）。A.甲為獲得某工程的中標(biāo)，向主管人行賄3萬(wàn)元，兩人一致同意誰(shuí)都不許向外透露B.乙為吳某入戶盜竊望風(fēng)，但吳某入戶后實(shí)施搶劫行為C.丙教唆趙某入戶搶劫，但趙某接受教唆后實(shí)施攔路搶劫D.丁知道孫某想偷車，便將盜車解鎖工具給孫某，但后來(lái)孫某用其他方法盜竊了一輛轎車參考答案：D解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十五條規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰?！盇項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百二十三條規(guī)定：“投標(biāo)人相互串通投標(biāo)報(bào)價(jià)，損害招標(biāo)人或者其他投標(biāo)人利益，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。投標(biāo)人與招標(biāo)人串通投標(biāo)，損害國(guó)家、集體、公民的合法利益的，依照前款的規(guī)定處罰?！奔缀椭鞴苋藢儆诠餐缸?。B項(xiàng)正確，吳某為共犯的實(shí)行過(guò)限，與乙某在盜竊罪的范圍內(nèi)構(gòu)成共犯。C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十九條規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰?！北趟糈w某入戶搶劫，趙某接受教唆后實(shí)施的是攔路搶劫，無(wú)論是在什么地方采用何種方式實(shí)施搶劫行為的，都成立搶劫罪，搶劫的地點(diǎn)及方式對(duì)該罪的構(gòu)成不產(chǎn)生影響。因此，丙仍然成立搶劫罪的共犯。D項(xiàng)錯(cuò)誤，丁某與孫某不構(gòu)成共同犯罪，之后孫某的盜竊完全是靠他個(gè)人的手段及方式完成的。本題為選非題，故正確答案為D。42.總會(huì)有些人是白手起家，總會(huì)有些人崛起于社會(huì)的底層，總會(huì)有些傳奇人物從生命的低谷爬上了事業(yè)的高峰。所以有一句長(zhǎng)盛不衰的勵(lì)志口號(hào)叫：苦難成就人生。可是，我們不要忘了，泯滅于苦難之中的人何其多，升起的永遠(yuǎn)是佼佼者?？嚯y常常只是性格的催化劑，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。作者對(duì)苦難的看法是：A.苦難能夠改變命運(yùn)B.苦難能夠保持生命的熱忱C.苦難決定人的性格D.苦難并不能成就人生參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“苦難”的關(guān)鍵信息。前文先提出一個(gè)眾所周知的觀點(diǎn)，即苦難可以成就人生，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”引導(dǎo)出作者的觀點(diǎn)，可知作者的看法與前面觀點(diǎn)相反，即苦難并不能成就人生。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與作者的看法相符。因此，選擇D選項(xiàng)。43.從A市到B市的航班每周一、二、三、五各發(fā)一班。某年2月最后一天是星期三。問(wèn)當(dāng)年從A市到B市的最后一次航班是星期幾出發(fā)的?A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五參考答案：A解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，從2月最后一天到今年最后一天，需要再過(guò)306天（全年剔除1月、2月），306÷7＝43周…5天。則今年最后一天為星期三再過(guò)5天，即星期一，恰有航班出發(fā)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：周期循環(huán)問(wèn)題。每個(gè)星期周期循環(huán)天數(shù)為7，總天數(shù)為2月最后一天到當(dāng)年最后一天，故應(yīng)先求出總天數(shù)，根據(jù)2月最后一天是星期三求得當(dāng)年最后一天是星期幾，再判斷距其最近的航班出發(fā)日期。從3月第一天到12月最后一天總共有6×31＋4×30＝306天，306÷7＝43……5，故12月31日為星期一，故本題選A。解題思路：根據(jù)題意可知，2月最后一天是星期三，則3月1日為星期四。從3月1日至12月31日共計(jì)天數(shù)還有。306÷7=43周余5天，可假設(shè)3月1日星期四為第一周的第一天，則第43周的最后一天為周三，再經(jīng)過(guò)5天則為周一，即該年的最后一天12月31日為星期一，故當(dāng)年最后一次航班是星期一出發(fā)的。故正確答案為A。44.以下選項(xiàng)中，最能說(shuō)明一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的是（

）。A.人口出生率不斷下降B.社會(huì)保障水平不斷提高C.社會(huì)生產(chǎn)能力不斷提高D.勞動(dòng)參與率不斷提高參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上，一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的直接因素包括：投資量、勞動(dòng)量、生產(chǎn)率水平。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人口增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是建立在一定人口之上的，而經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)又往往會(huì)幫助人口增長(zhǎng)。但人口增長(zhǎng)不是最重要的標(biāo)志。B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)保障水平提高體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能帶動(dòng)社會(huì)福利的改善和提高，但不是最重要的標(biāo)志。C項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)能力不斷提高是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最重要的標(biāo)志。D項(xiàng)錯(cuò)誤，勞動(dòng)參與率不斷提高可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是生產(chǎn)能力提高的具體表現(xiàn)，不是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的標(biāo)志。故正確答案為C。45.冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因?yàn)椋篈.水的熱容量比空氣大B.水的密度比空氣大C.水的熱傳遞性比空氣好D.水和冰的化學(xué)成分完全相同參考答案：C解題思路：冰凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快，這是因?yàn)樗臒醾鬟f性比空氣好，水能夠較快的將熱量轉(zhuǎn)移給凍肉，使其更快解凍。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，熱傳遞是指溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。水和空氣的熱傳遞主要依靠熱傳導(dǎo)和對(duì)流，又因?yàn)闊醾鲗?dǎo)是由于大量分子、原子等相互碰撞而使物體的內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程，因此熱傳導(dǎo)與分子之間的距離有關(guān)，分子之間的距離越小，碰撞的次數(shù)越多，因此溫度傳遞的就越快，熱傳遞性就越強(qiáng)。而水是液體，空氣是氣體，所以水分子之間的距離當(dāng)然比空氣分子之間的距離小，水的熱傳遞性比空氣的更強(qiáng)，能較快地將熱量傳遞給凍肉，使肉類更快解凍。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可以采用猜測(cè)法解答。題干說(shuō)的是溫度的傳導(dǎo)問(wèn)題。B、C兩項(xiàng)說(shuō)的是密度和化學(xué)成分，這兩個(gè)顯然和溫度傳達(dá)無(wú)關(guān)。答案只能從A、D里選擇。液體水的分子間距比氣體空氣小，能夠較容易地傳遞分子的熱運(yùn)動(dòng)，因此冷凍的肉類在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。故本題選D。46.基于ARM架構(gòu)的智能手機(jī)處理器采用的指令集是（

）。

A.HTTP

B.CISC

C.SMTP

D.RISC參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，HTTP即超文本傳輸協(xié)議，是用于從萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)器傳輸超文本到本地瀏覽器的傳送協(xié)議，基于TCP/IP通信協(xié)議來(lái)傳遞數(shù)據(jù)（HTML文件，圖片文件，查詢結(jié)果等），并非基于ARM架構(gòu)，故排除。

B項(xiàng)，CISC即復(fù)雜指令集計(jì)算機(jī)，設(shè)計(jì)策略是使用大量的指令。而ARM架構(gòu)是一種精簡(jiǎn)指令集（RISC）架構(gòu)，故排除。

C項(xiàng)，SMTP是一種提供可靠且有效的電子郵件傳輸?shù)膮f(xié)議，建立在FTP文件傳輸服務(wù)上的一種郵件服務(wù)，主要用于系統(tǒng)之間的郵件信息傳遞，并提供有關(guān)來(lái)信的通知。SMTP獨(dú)立于特定的傳輸子系統(tǒng)，且只需要可靠有序的數(shù)據(jù)流信道支持。并非基于ARM架構(gòu)，故排除。

D項(xiàng)，RISC即精簡(jiǎn)指令集計(jì)算機(jī)，是一種執(zhí)行較少類型計(jì)算機(jī)指令的微處理器。而ARM架構(gòu)，是一個(gè)32位精簡(jiǎn)指令集（RISC）處理器架構(gòu)。故基于ARM架構(gòu)的智能手機(jī)處理器采用RISC架構(gòu)，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.因工傷發(fā)生的下列費(fèi)用，不能從工傷保險(xiǎn)基金中支付的是：A.治療工傷的醫(yī)療費(fèi)用和康復(fù)費(fèi)用B.住院伙食補(bǔ)助費(fèi)C.營(yíng)養(yǎng)費(fèi)D.勞動(dòng)能力鑒定費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社會(huì)保險(xiǎn)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十八條，因工傷發(fā)生的下列費(fèi)用，按照國(guó)家規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金中支付：（一）治療工傷的醫(yī)療費(fèi)用和康復(fù)費(fèi)用；（二）住院伙食補(bǔ)助費(fèi)；（三）到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)的交通食宿費(fèi)；（四）安裝配置傷殘輔助器具所需費(fèi)用；（五）生活不能自理的，經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn)的生活護(hù)理費(fèi)；（六）一次性傷殘補(bǔ)助金和一至四級(jí)傷殘職工按月領(lǐng)取的傷殘津貼；（七）終止或者解除勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)享受的一次性醫(yī)療補(bǔ)助金；（八）因工死亡的，其遺屬領(lǐng)取的喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和因工死亡補(bǔ)助金；（九）勞動(dòng)能力鑒定費(fèi)。C項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，不在可以按照國(guó)家規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金中支付的范圍內(nèi)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十八條，因工傷發(fā)生的下列費(fèi)用，按照國(guó)家規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金中支付：（一）治療工傷的醫(yī)療費(fèi)用和康復(fù)費(fèi)用。A項(xiàng)表述正確，但不符合題意，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十八條，因工傷發(fā)生的下列費(fèi)用，按照國(guó)家規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金中支付：（二）住院伙食補(bǔ)助費(fèi)。B項(xiàng)表述正確，但不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十八條，因工傷發(fā)生的下列費(fèi)用，按照國(guó)家規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金中支付：（九）勞動(dòng)能力鑒定費(fèi)。D項(xiàng)表述正確，但不符合題意，排除。48.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D解題思路：文段對(duì)癡呆定義為“慢性進(jìn)展性的疾病”，與A項(xiàng)中“突然發(fā)病”相悖，排除A項(xiàng)；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“基本生活能力可以改善”為無(wú)中生有，排除；文段尾句提到我國(guó)老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進(jìn)展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項(xiàng)“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項(xiàng)“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題”，可知D項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“有時(shí)會(huì)突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展性的疾病”不符。B項(xiàng)，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒(méi)有提及。C項(xiàng)，癡呆患者的基本生活能力問(wèn)題文段也沒(méi)有提及。D項(xiàng)，由“一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題”可知，表述正確。故本題選D。49.聆聽(tīng)∶音樂(lè)A.注視∶眼睛B.呼吸∶清風(fēng)C.撫摸∶質(zhì)地D.觀賞∶風(fēng)景參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！榜雎?tīng)”與“音樂(lè)”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“注視”這個(gè)動(dòng)作的發(fā)出者是“眼睛”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“呼吸”與“清風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)：通過(guò)“撫摸”可以感受材料的“質(zhì)地”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“觀賞”與“風(fēng)景”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。50.2017年2月，民營(yíng)快遞公司順豐速運(yùn)登陸A股。順豐上市后，該公司的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是（

）。A.股東大會(huì)B.董事會(huì)C.職工代表大會(huì)D.監(jiān)事會(huì)參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《公司法》第98條規(guī)定，股份有限公司股東大會(huì)由全體股東組成。股東大會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。上市公司屬于股份有限公司的特殊形式，其權(quán)力（最高）機(jī)構(gòu)也是股東大會(huì)。A項(xiàng)正確，股東大會(huì)是順豐公司的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，股東大會(huì)及由其選出的董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，職工大會(huì)是單位實(shí)行民主管理的基本形式，是職工參與單位管理的民主管理機(jī)構(gòu)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。故正確答案為A。51.農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在過(guò)去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多或少存在重物輕人的現(xiàn)象，這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)，不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相對(duì)應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入B.要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平C.鄉(xiāng)村振興要在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)D.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本參考答案：C解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，可判斷所填句子是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論，重點(diǎn)對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行概括，即可選出正確的一項(xiàng)。文段首先指出農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，要調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；然后指出在過(guò)去的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在重物輕人等問(wèn)題；接著指出，“只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展”?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，可判斷所填句子是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論，即鄉(xiāng)村振興需要提高農(nóng)村人口素質(zhì)，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)未提到“提高人口素質(zhì)”，B、D兩項(xiàng)脫離了“鄉(xiāng)村振興”的話題，均可排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。文段先指出農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體和受益者，需要調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，接下來(lái)指出在以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中我們存在重物輕人的現(xiàn)象，并介紹了其表現(xiàn)，接著指出鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民素質(zhì)和能力提升的重要性，尾句通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，也要承接上文話題，即重視農(nóng)民素質(zhì)和能力的提升。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性，隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，即“不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低，最后通過(guò)“只有······才······”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，故文段論述的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入”僅對(duì)應(yīng)一方面內(nèi)容，表述片面，且未提及文段的重點(diǎn)概念“素質(zhì)”，排除；B項(xiàng)，未提及文段論述的核心話題“鄉(xiāng)村振興”，排除；D項(xiàng)，文段“只有······才······”句式中，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“農(nóng)民自身素質(zhì)”，而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”，不契合文段中心，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊秾?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》52.單價(jià)：數(shù)量：總額（

）A.質(zhì)量：密度：體積B.動(dòng)能：速度：時(shí)間C.電流：電壓：功率D.長(zhǎng)度：寬度：周長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。單價(jià)乘以數(shù)量等于總額，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：質(zhì)量除以密度等于體積，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，和時(shí)間無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：電流乘以電壓等于功率，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：長(zhǎng)度與寬度之和的兩倍等于周長(zhǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。53.木材∶太師椅A.天鵝絨∶法蘭絨B.發(fā)條∶鐘表C.飛行員∶軍事家D.花崗巖∶雕塑參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“木材”可制作為“太師椅”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“天鵝絨”與“法蘭絨”都是織物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：有的“鐘表”有“發(fā)條”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：有的“飛行員”是“軍事家”，有的“軍事家”是“飛行員”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“花崗巖”可制作為“雕塑”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。54.根據(jù)我國(guó)《憲法》和《選舉法》的規(guī)定，鄉(xiāng)，民族鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的選舉委員會(huì)受不設(shè)區(qū)的市市轄區(qū)縣自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。第二步，根據(jù)2020年版《選舉法》第九條，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主持全國(guó)人民代表大會(huì)代表的選舉。省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主持本級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立選舉委員會(huì)，主持本級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的選舉委員會(huì)受本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的選舉委員會(huì)受不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)縣級(jí)以下人民代表大會(huì)代表的選舉工作。因此，本題正確。55.無(wú)論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)、社會(huì)和時(shí)代特征，同時(shí)也________了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反射傳播更新B.折射傳遞更迭C.影射傳承更替D.投射傳達(dá)更動(dòng)參考答案：B解題思路：選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過(guò)辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空，“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)，也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng)，排除A。“影射”指用一種事物暗示或說(shuō)明另一種事物。此處沒(méi)有“暗示”之意，排除C。第二空，“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除D。第三空填入“更迭”，符合句意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無(wú)論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)，社會(huì)和時(shí)代特征”可知，文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征，該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已，暗指，文中不存在借助和被