肥皂泡 省賽獲獎

五大童年游戲有趣的游戲?yàn)槊篮玫耐陰砹嗽S多快樂，你玩過哪些好玩的游戲？和大家分享一下。20肥皂泡

冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，福建長樂人?，F(xiàn)代散文家、詩人。她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母愛與童真的歌頌。主要作品：小說集《超人》，詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。作者介紹朗讀課文，疏通生字詞。邊讀邊想：課文主要講了一件什么事？

本文是冰心奶奶回憶自己小時候玩吹肥皂泡游戲的事。初讀課文肥皂廊子剩下木碗和弄軟悠悠假若透明嬌軟脆薄扯成顫巍巍仰頭一串山巔嬰兒希望我會讀肥皂廊子剩下木碗和弄軟悠悠假若

透明嬌軟脆薄扯成顫巍巍仰頭一串山巔嬰兒希望初讀課文lánɡhuòyōuruòjiāobáochànwēidiānyīnɡ廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和悠多音字初讀課文和______和弄______和平粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水?dāng)嚢?。量詞。huò相安，協(xié)調(diào)。平息爭端。和數(shù)，加法運(yùn)算的得數(shù)。連帶。連詞，跟，同，與。介詞，對，向。姓。héhuòhé______和面huó______附和hè聲音相應(yīng)。特指依照別人所做詩詞的題材和體裁而寫作。hè在粉狀物種加水?dāng)嚢杌蛉嗯桂ぴ谝黄稹uó我會寫皂廊剩碗悠若透嬌扯仰串嬰希初讀課文zàolánɡshènɡwǎnyōuruòtòujiāochěyǎnɡchuànyīnɡxī廊

廣字頭寫得舒展?！袄伞钡淖笥覂蛇厡懙镁o湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要連貫，最后一筆長豎要寫得舒展。碗

石字旁在豎中線左邊，要寫得稍窄?！巴稹睂毶w頭下面部分要寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。右邊“宛”最后一筆為豎彎鉤。仰

像一個頭向上的人望著另一個頭朝下的人?！摆唷逼鸸P與左邊的豎提在同一高度，最后一筆長豎要比單人旁的豎稍長。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“秀”的禾字頭要寫得寬而扁。寫“辶”的時候，注意捺為平捺，托住里面的“秀”字。tòu透重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)半包圍辶結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：先寫兩個口字，上面的“口”小而扁，下面的“口”稍大扁寬。最后一筆豎要寫在豎中線上。chuàn串重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)獨(dú)體丨廊子山巔破裂顫巍巍飄游詞語解釋山頂。（完整的東西）出現(xiàn)裂縫；開裂。輕緩地飄動。狀態(tài)詞。抖動搖晃的樣子（多形容老年人或病人的動作或聲音）。屋檐下的過道或獨(dú)立的有頂?shù)倪^道。初讀課文初讀課文朗讀課文，思考：作者圍繞肥皂泡寫了哪些內(nèi)容？肥皂泡的吹法肥皂泡的顏色、形狀及變化吹肥皂泡時的心情和美妙的想象讀課文第1、2自然段，說說從中你知道了什么。最喜歡的事情：吹肥皂泡最合適的時節(jié)：陰雨時節(jié)品讀課文第2課時12品讀課文默讀課文第3自然段，邊讀邊思考：作者是怎樣吹肥皂泡的？圈畫出描寫作者吹肥皂泡動作的相關(guān)詞語，并用自己的話說說吹肥皂泡的過程。345

1.完成填空。把用剩的碎肥皂（）在一只小木碗里，（）上點(diǎn)兒水，（），使它溶化，然后用一支竹筆套管，（）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（）起，放加和弄和弄蘸吹（）成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一（），那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地（），有時能飛得很高很高。吹提扇送

2.用自己的話介紹吹肥皂泡的過程。

先把碎肥皂放到小木碗里，加上水，和弄和弄，制作好肥皂水。然后用竹筆套管蘸上肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，一個輕圓的肥皂泡就從管上脫落，繼而飄游在空中。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。

再讀第3自然段，想想作者用了哪些詞語把這一過程寫具體的。說明作者吹肥皂泡的動作輕柔、細(xì)心和對吹泡泡的喜愛。肥皂泡的樣子輕軟。

作者是用“方法是……然后……再……”表示先后順序的句式和一系列動作描寫把做肥皂水和吹肥皂泡的過程寫清楚的?！昂团团⒄?、慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送”等詞語不僅細(xì)致地描述了孩子們做肥皂水和吹肥皂泡的過程，而且生動地再現(xiàn)了孩子們吹肥皂泡時投入而專注的狀態(tài)。作者是怎樣把吹肥皂泡的過程寫清楚的？品讀課文讀課文第4自然段，思考：作者是從哪些方面來描繪肥皂泡的美麗的？表達(dá)了作者怎樣的情感？顏色形狀變化345這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。品讀課文肥皂泡在陽光下色彩的絢麗。形狀變化飽含了作者對肥皂泡的無限喜愛。五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。

五色：原指青、黃、赤、白、黑5種顏色，后來泛指多種顏色。句子解讀，感悟色彩美

浮光：液體表面的光澤、顏色，這里指肥皂泡表面的光澤和顏色?！拜p清透明”不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。因?yàn)楣饩€穿過肥皂泡的薄膜時，會產(chǎn)生光的折射現(xiàn)象，肥皂泡的薄膜最多可以包含大約150個不同的層次。我們看到的七彩肥皂泡是由不平衡的薄膜層引起的，最薄的薄膜層反射紫光，最厚的反射紅光，居中的反射七彩光。小百科：吹出的肥皂泡為什么是彩色的？

若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。句子解讀，感悟形態(tài)美

“玲瓏嬌軟”寫出了作者對泡泡的喜愛

“顫巍巍”指抖動搖晃；“光影零亂”指光影閃爍，非常好看。讀一讀，體會孩子們欣賞泡泡時的心情。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。緊張、專注、擔(dān)心與期待

方法總結(jié)：對于課文中難懂的句子，我們可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)加以理解。如：“五色的浮光”表現(xiàn)了肥皂泡在陽光下的顏色?！皝y轉(zhuǎn)”寫出了光在肥皂泡上流動的情景。我們再想象一下自己吹泡泡的情景，就可以明白這句話寫的是肥皂泡在陽光下飄游時，球面上五顏六色的光自由流動的樣子。品讀課文有感情地朗讀課文第5自然段，思考：作者由吹肥皂游戲產(chǎn)生了哪些美好的想象？345那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。小球美麗的夢比作比喻品讀課文排比驕傲、自豪用“那么……那么……”造句。天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。品讀課文這么美的肥皂泡最后會落到哪里呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……肥皂泡被送上天、送過海去會怎樣？省略號的作用是什么？這些奇特的想象表達(dá)了作者怎樣的情感？到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……品讀課文

省略號表示其他想象內(nèi)容的省略。這些奇特的想象寄托了作者對美好生活的向往。美麗的泡泡

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。

到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……

讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？

大大小小的泡泡互相碰撞著，升到天空，輕悠悠地飄過樹梢，飄向醫(yī)院，飄進(jìn)病房，給生病的人們帶去歡樂，帶去祝福。......

再讀課文3-5自然段，邊讀邊思考：課文寫了關(guān)于肥皂泡的哪些事？你對哪些畫面印象比較深刻？做肥皂水吹肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡拓展閱讀母親冰心母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。肥皂泡總寫（1～2）小時候最愛玩吹肥皂泡的游戲制肥皂水：放、加、和弄吹泡泡：蘸、吹、提、扇賞泡泡：美麗、神奇想象：快樂、驕傲、希望童年生活真快樂回憶往昔更留戀分寫（3～5）結(jié)構(gòu)梳理本文主要講述冰心童年時代吹肥皂泡的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者童年生活的快樂以及對美好生活的向往。課堂小結(jié)féizàozǒulánɡ（）（）xǐwǎnjiǎruò（）（）一、看拼音，寫詞語。肥皂走廊洗碗假若隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。隨