人教版一年級(jí)下冊(cè)《古對(duì)今》教案

人教版一年級(jí)下冊(cè)《古對(duì)今》教案1.通過(guò)觀察圖畫(huà)、讀對(duì)韻歌，對(duì)照認(rèn)識(shí)“圓、嚴(yán)”等12語(yǔ)，借助圖片或聯(lián)系實(shí)際理解“朝霞、夕陽(yáng)、嚴(yán)寒、酷暑”。3.正確、流利地朗讀對(duì)韻歌，背誦對(duì)韻歌。4.想象對(duì)韻歌中描繪的畫(huà)面，感受自然之美。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)1.通過(guò)觀察圖畫(huà)、讀對(duì)韻歌，認(rèn)讀生字“嚴(yán)、酷、暑、涼、朝、霞、夕”。書(shū)寫(xiě)“古、夕”，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好“夕”。2.認(rèn)讀詞語(yǔ)“朝霞、夕陽(yáng)、嚴(yán)寒、酷暑、和風(fēng)細(xì)雨”，聯(lián)系實(shí)際借助圖片理解這些詞。一、揭示課題，書(shū)寫(xiě)“古”1.我們已經(jīng)讀過(guò)一次對(duì)韻歌了，大家還記得嗎?誰(shuí)來(lái)背2.師引導(dǎo)：今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)對(duì)韻歌，題目是“古3.齊讀課題，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“古”。二、看圖說(shuō)話(huà)，認(rèn)讀詞語(yǔ)1.出示早晨、朝霞、暮色、夕陽(yáng)等圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖2.讓學(xué)生看課文插圖說(shuō)話(huà)，想象并描述春天的情景。隨機(jī)出示“和風(fēng)、細(xì)雨、柳樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”等詞語(yǔ)讓學(xué)生認(rèn)讀。三、反復(fù)朗讀，讀出節(jié)奏1.請(qǐng)學(xué)生借助拼音，自由讀課文。指名輪讀，一人一個(gè)小節(jié)。相機(jī)正音。3.聽(tīng)老師讀，注意哪里停頓，模仿老師讀出節(jié)奏。4.師生對(duì)讀，師讀前半句，生讀后半句;然后交換。2.認(rèn)讀詞語(yǔ)、生字卡片。五、多法鞏固，書(shū)寫(xiě)生字讀詞卡時(shí)相機(jī)引導(dǎo)理解“寒冷、酷暑、和風(fēng)、細(xì)雨、晚霞、夕陽(yáng)”2.找對(duì)子游戲3.書(shū)寫(xiě)“夕”：看老師范寫(xiě)，說(shuō)清書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，學(xué)生描一4.課后實(shí)踐：找找對(duì)子歌，并請(qǐng)大人指導(dǎo)讀正確。3.想象對(duì)韻歌中描繪的畫(huà)面，感受自然之美。1.出示已學(xué)生字，指名朗讀并口頭組詞兩個(gè)。3.提醒學(xué)生注意：課后練習(xí)中的“古今、和風(fēng)細(xì)雨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”在對(duì)子歌中是分開(kāi)的，這里組合成一個(gè)詞語(yǔ)了。可以比較著讀，以加深對(duì)詞語(yǔ)的理解。三、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字1.出示課文生字：圓、寒、晨、細(xì)、物，指名讀，口頭組詞兩個(gè)，挑一兩個(gè)說(shuō)話(huà)練習(xí)。2.寫(xiě)一寫(xiě)：教學(xué)“涼、細(xì)、李、香、語(yǔ)”在田字格中的指導(dǎo)讀貼，說(shuō)說(shuō)你要提醒